安全教育手抄报评比方案

安全教育手抄报评比方案一、活动主题"安全伴我行，共筑平安梦"

二、活动目的通过开展安全教育手抄报评比活动，增强学生的安全意识，提高学生的自我保护能力，同时激发学生的创造力和团队合作精神，营造良好的校园安全文化氛围。

三、活动时间[具体活动时间区间，例如：XX年XX月XX日XX年XX月XX日]

四、参与对象[学校名称]全体学生

五、活动组织1.主办单位：[主办单位名称]2.承办单位：[承办单位名称]

六、活动内容与要求1.手抄报内容交通安全：包括交通信号灯、交通标志、行人安全、乘车安全等方面的知识，如正确过马路的方法、如何乘坐公交车、拒绝乘坐非法营运车辆等。消防安全：介绍火灾预防、火灾报警、灭火器使用、逃生自救等内容，例如如何预防家庭火灾、发生火灾时如何正确拨打119、如何在火灾中逃生等。食品安全：涵盖食品卫生、食物中毒预防、购买食品注意事项等，像不吃过期变质食品、如何辨别伪劣食品、养成良好的饮食习惯等。网络安全：讲述网络诈骗、网络欺凌、个人信息保护等知识，如不轻易与网友见面、避免泄露个人隐私信息、如何防范网络陷阱等。其他安全：可包括防溺水安全、防拐骗安全、防自然灾害安全（如地震、洪水、台风等）等方面的内容，根据不同季节和实际情况进行选择和阐述。要求内容丰富、准确、生动，能够吸引读者的注意力，起到良好的安全教育宣传作用。2.手抄报形式纸张规格：统一使用A4纸。版面设计：手抄报应包含报头、插图、文字、花边等基本要素。报头要醒目，能够准确反映手抄报的主题；插图应与内容紧密结合，起到美化版面、增强视觉效果的作用；文字排版要整齐、清晰，便于阅读；花边可以适当装饰，增加手抄报的美观度。手抄报要做到图文并茂，文字与插图比例协调，色彩搭配合理，整体布局美观大方。制作要求：手抄报必须由学生独立完成，不得抄袭。书写要工整、规范，使用黑色中性笔或钢笔书写。插图可以手绘，也可以使用电脑绘制，但要保证质量和原创性。手抄报的背面要注明班级、姓名、指导教师（如有）。

七、活动流程1.宣传发动阶段（XX年XX月XX日XX年XX月XX日）通过学校广播、宣传栏、班级群等渠道发布活动通知，向全体学生宣传活动的目的、意义、内容和要求，营造浓厚的活动氛围。各班级班主任组织学生学习活动方案，动员学生积极参与手抄报制作。2.作品创作阶段（XX年XX月XX日XX年XX月XX日）学生根据活动主题和要求，自主收集资料，精心设计版面，认真撰写内容，制作手抄报作品。班主任要加强对学生制作过程的指导，鼓励学生发挥创意，确保作品质量。3.作品收集阶段（XX年XX月XX日XX年XX月XX日）各班级将学生制作完成的手抄报作品统一收集，按照班级顺序整理好，并填写作品汇总表（包括班级、姓名、作品名称等信息）。各班级于XX年XX月XX日前将手抄报作品和作品汇总表交至学校[指定收集地点]。4.初评阶段（XX年XX月XX日XX年XX月XX日）由学校组织评委对收集上来的手抄报作品进行初步评选。评委根据手抄报的内容、形式、制作质量等方面进行打分，评选出若干优秀作品进入复评。5.复评阶段（XX年XX月XX日XX年XX月XX日）将初评入围的作品在学校内进行展示，供全校师生参观投票。同时，评委再次对入围作品进行评审，综合投票结果和评委打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。6.表彰奖励阶段（XX年XX月XX日）举行表彰大会，对在手抄报评比活动中获得一、二、三等奖及优秀奖的学生和指导教师（如有）进行表彰和奖励。颁发荣誉证书和奖品，一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。对优秀作品进行展示，进一步扩大活动影响力，营造校园安全文化氛围。

八、评分标准1.内容（40分）主题明确（10分）：手抄报主题突出，紧密围绕"安全伴我行，共筑平安梦"这一主题展开，内容准确、完整地体现安全教育的相关知识。知识准确（15分）：所涉及的安全知识准确无误，数据可靠，表述清晰，无科学性错误。内容丰富（15分）：手抄报内容丰富多样，涵盖至少四个以上安全方面的内容，且对每个方面都有较为详细的阐述，能够充分展示学生对安全教育知识的掌握和理解。2.形式（30分）版面设计（10分）：版面设计合理，布局美观大方，报头、插图、文字、花边等要素搭配协调，整体视觉效果良好，能够吸引读者的注意力。图文并茂（10分）：插图与文字内容紧密结合，起到辅助说明和美化版面的作用，图片清晰、生动，文字书写工整、规范，无错别字和涂改现象。色彩搭配（10分）：色彩运用得当，色彩搭配协调，能够突出手抄报的主题，增强视觉冲击力，给人以舒适、愉悦的感觉。3.创意（20分）主题创意（10分）：手抄报的主题构思新颖，角度独特，能够在众多作品中脱颖而出，展现出学生的创新思维和独特见解。表现形式（10分）：在制作手法、表现形式等方面有独特之处，如采用新颖的排版方式、独特的插图风格、巧妙的文字处理等，使手抄报具有较高的艺术价值和观赏性。4.整体效果（10分）手抄报整体整洁、美观，无破损、褶皱现象，作品完成度高，给人以良好的整体印象。

九、奖项设置1.学生奖项一等奖（[X]名）：荣誉证书及[奖品名称1]二等奖（[X]名）：荣誉证书及[奖品名称2]三等奖（[X]名）：荣誉证书及[奖品名称3]优秀奖（若干名）：荣誉证书2.指导教师奖项（如有）优秀指导教师奖（[X]名）：荣誉证书

十、活动预算1.奖品费用：[X]元2.荣誉证书费用：[X]元3.其他费用（如纸张、颜料等）：[X]元总计：[X]元

十一、注意事项1.各班级要高度重视此次手抄报评比活动，认真组织学生参与，确保活动顺利开展。2.在作品创作过程中，要教育学生严格遵守知识产权法律法规，杜绝抄袭行为。一经发现抄袭，将取消该作品参赛资格，并予以全校通报批评。3.评委要严格按照评分标准进行评审，确保评