校外托管班制度大全

校外托管班制度大全一、总则1.目的本校外托管班制度旨在为学生提供一个安全、有序、健康、有益的学习和生活环境，确保托管服务的规范化、标准化和专业化，保障学生的身心健康和全面发展。2.适用范围本制度适用于本校外托管班全体工作人员、学生及其家长。3.基本原则安全第一原则：始终将学生的安全放在首位，采取一切必要措施预防和减少安全事故的发生。教育为本原则：注重学生的学业辅导和品德教育，培养学生良好的学习习惯和行为规范。服务至上原则：以学生和家长的需求为导向，提供优质、高效、贴心的托管服务。规范管理原则：建立健全各项规章制度，加强内部管理，确保托管班的正常运转。

二、人员管理制度1.工作人员招聘与录用根据托管班实际需求，制定人员招聘计划，明确招聘岗位、职责和要求。通过多种渠道发布招聘信息，如招聘网站、社交媒体、学校推荐等，吸引符合条件的人员应聘。对应聘人员进行面试、笔试、背景调查等环节，确保录用人员具备相应的专业知识、技能和良好的品德素质。与录用人员签订劳动合同，明确双方的权利和义务。2.工作人员培训与发展定期组织工作人员参加各类培训，包括安全教育、教育教学方法、学生管理、卫生保健等方面的培训，不断提升工作人员的业务水平和综合素质。鼓励工作人员参加相关职业资格考试和专业进修，为其提供必要的支持和帮助。建立工作人员绩效考核制度，对表现优秀的工作人员给予表彰和奖励，对不称职的工作人员进行批评教育、调整岗位或辞退处理。3.工作人员岗位职责托管班负责人全面负责托管班的日常管理工作，制定工作计划和规章制度，并组织实施。协调与学校、家长等各方面的关系，及时沟通解决问题。监督检查工作人员的工作情况，确保各项工作的顺利开展。负责托管班的安全管理工作，制定安全应急预案，组织安全演练。教师负责学生的学业辅导，帮助学生完成作业，解答学习疑问。组织开展各类教育教学活动，如课外拓展、兴趣培养等，促进学生全面发展。关注学生的身心健康，及时发现和解决学生在学习和生活中遇到的问题。与家长保持密切沟通，定期反馈学生的学习情况和在校表现。生活老师负责学生的日常生活照料，包括饮食、住宿、卫生等方面。协助教师管理学生，维护课堂秩序和课间纪律。关注学生的身体状况，发现异常及时报告并协助处理。组织学生开展文体活动，丰富学生的课余生活。厨师按照营养搭配要求，为学生提供安全、卫生、可口的饭菜。严格遵守食品加工操作规范，确保食品安全。做好厨房卫生清洁工作，定期对厨房设备进行维护和保养。保洁员负责托管班的环境卫生清扫工作，保持教室、走廊、卫生间等区域的整洁。定期对托管班的设施设备进行清洁消毒，预防疾病传播。及时清理垃圾，保持环境整洁美观。

三、学生管理制度1.学生入学与退学家长向托管班提出入学申请，填写入学登记表，提供学生基本信息和近期照片。托管班对申请学生进行审核，符合条件的予以录取，并与家长签订托管服务协议。学生因特殊原因需要退学的，家长应提前向托管班提出书面申请，经同意后办理退学手续。退学手续办理完毕后，托管班按照协议规定退还剩余费用。2.学生考勤管理建立学生考勤制度，要求学生每天按时到校，如有特殊情况不能按时到校，家长应提前向托管班请假。工作人员每天对学生的出勤情况进行记录，对迟到、早退、旷课的学生及时与家长取得联系，了解原因。定期统计学生的考勤情况，对全勤的学生给予表扬和奖励，对缺勤较多的学生进行跟踪管理，分析原因，采取相应措施。3.学生行为规范培养学生良好的行为习惯和道德品质，教育学生遵守社会公德、尊重他人、团结友爱。要求学生遵守托管班的规章制度，按时作息，爱护公共财物，保持环境卫生。加强对学生的文明礼仪教育，引导学生文明用语、礼貌待人。对违反行为规范的学生，工作人员应及时进行批评教育，帮助其认识错误并改正。情节严重的，通知家长共同教育处理。4.学生学习管理安排教师对学生进行学业辅导，帮助学生完成学校布置的作业，解答学习疑问。根据学生的学习情况和兴趣爱好，组织开展各类课外拓展活动，如阅读、写作、数学思维训练、科学实验等，激发学生的学习兴趣，提高学习能力。定期对学生的学习情况进行评估，通过课堂表现、作业完成情况、测试成绩等方面了解学生的学习进展，及时调整教学方法和辅导策略。鼓励学生自主学习，培养学生的独立思考能力和自主学习习惯。为学生提供必要的学习资源和学习环境，如图书、文具、安静的学习空间等。5.学生健康管理建立学生健康档案，记录学生的基本健康信息、体检情况、疾病史等。关注学生的身体状况，每天对学生进行晨检、午检，及时发现学生的身体不适症状，并通知家长带学生就医。为学生提供必要的卫生保健服务，如预防接种、常见疾病预防与护理等方面的知识宣传。加强对学生的饮食管理，确保学生饮食安全、营养均衡。要求厨师严格遵守食品加工操作规范，做好食品留样工作。组织学生开展体育锻炼和户外活动，增强学生体质。

四、安全管理制度1.安全责任制度建立健全安全责任制度，明确托管班负责人、工作人员、学生及其家长的安全责任。托管班负责人是安全工作的第一责任人，全面负责托管班的安全管理工作。工作人员按照各自的岗位职责，做好安全防范和教育管理工作。与工作人员签订安全责任书，明确其在安全工作中的具体职责和任务，将安全工作纳入绩效考核。要求家长积极配合托管班做好学生的安全工作，教育学生遵守安全规定，如发生安全事故，按照责任划分承担相应的责任。2.安全教育制度定期组织学生开展安全教育活动，如交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等方面的教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。每月至少开展一次安全主题班会，通过案例分析、视频演示、互动问答等形式，向学生传授安全知识和技能。在托管班内设置安全宣传栏，张贴安全宣传海报和标语，营造安全氛围。对新入学的学生进行入学安全教育，使其了解托管班的安全规章制度和注意事项。3.安全检查制度建立安全检查制度，定期对托管班的设施设备、消防器材、食品卫生等进行检查，及时发现和排除安全隐患。每天对教室、走廊、卫生间、厨房等区域进行巡查，检查门窗、电器、水电设施等是否正常，发现问题及时维修或更换。每周对消防器材进行检查，确保其完好有效，压力正常。每月组织一次消防演练，提高工作人员和学生的应急处置能力。定期对食品卫生进行检查，检查食品原材料的采购渠道、储存条件、加工过程等是否符合卫生标准，确保学生饮食安全。对检查中发现的安全隐患，要明确整改责任人、整改措施和整改期限，及时进行整改，并对整改情况进行跟踪复查，确保隐患得到彻底消除。4.应急处置制度制定安全应急预案，包括火灾、地震、食品中毒、意外伤害等方面的应急处置措施。定期组织工作人员和学生进行应急演练，使他们熟悉应急处置流程和方法，提高应急反应能力。发生安全事故时，工作人员应立即启动应急预案，采取有效的应急措施，保护学生的生命安全，同时及时通知家长和相关部门，并做好事故报告和处理工作。对安全事故进行调查分析，总结经验教训，提出改进措施，防止类似事故再次发生。

五、卫生保健制度1.环境卫生制度建立环境卫生管理制度，明确保洁员的工作职责和卫生标准。每天对托管班的教室、走廊、卫生间、厨房等区域进行清扫，保持环境整洁干净。定期对托管班的设施设备进行清洁消毒，如桌椅、门窗、玩具、餐具等，预防疾病传播。每周对教室和公共区域进行一次全面的卫生大扫除，彻底清除卫生死角。加强对环境卫生的监督检查，确保卫生工作落实到位。对不符合卫生标准的区域，及时督促保洁员进行整改。2.个人卫生制度教育学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲等。要求学生饭前便后洗手，用肥皂或洗手液按照正确的洗手方法洗手。工作人员要以身作则，保持良好的个人卫生习惯，勤换工作服，定期进行体检，确保身体健康。对学生的个人卫生情况进行检查和督促，发现问题及时提醒学生改正。3.食品卫生制度严格遵守食品卫生法律法规，确保学生饮食安全。食堂从业人员必须持健康证上岗，定期进行健康检查，保持个人卫生。食品原材料应从正规渠道采购，索证索票，确保质量安全。食品储存应分类存放，隔墙离地，保持通风良好，防止食品变质。食品加工过程应严格遵守食品加工操作规范，做到生熟分开、煮熟煮透，避免交叉污染。做好食品留样工作，每餐每种食品留样不少于100克，留样时间不少于48小时，以备查验。加强对食堂卫生的管理，定期对食堂进行清洁消毒，保持食堂环境整洁卫生。4.疾病防控制度加强对学生疾病防控工作的管理，建立学生健康监测制度，每天对学生进行晨检、午检，及时发现学生的身体不适症状。对患有传染病的学生，应及时通知家长带其就医，并按照传染病防控要求进行隔离治疗，防止传染病的传播扩散。做好传染病的预防工作，定期对托管班进行消毒通风，加强对学生的健康教育，提高学生的自我保护意识和能力。如发现传染病疫情，应立即报告当地卫生防疫部门，并配合做好疫情防控工作。

六、教育教学管理制度1.教学计划与教案根据学生的年龄特点和学习需求，制定科学合理的教学计划。教学计划应包括教学目标、教学内容、教学方法、教学进度等方面的内容。教师应根据教学计划编写详细的教案，教案应包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、教学反思等部分。教学计划和教案应定期进行审核和修订，确保其符合教育教学规律和学生实际情况。2.课堂教学管理教师应提前做好上课准备，熟悉教学内容和教学流程，确保课堂教学顺利进行。严格遵守课堂纪律，要求学生按时上课，认真听讲，积极参与课堂互动。对违反课堂纪律的学生，及时进行批评教育。采用多样化的教学方法，如讲授法、讨论法、演示法、实践法等，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。关注学生的学习情况，及时调整教学节奏和方法，满足不同学生的学习需求。对学习困难的学生，给予更多的关注和辅导。教师应合理安排教学时间，确保教学任务按时完成。同时，要留适当的时间给学生进行课堂练习和作业答疑。3.课外拓展活动根据学生的兴趣爱好和特长，组织开展各类课外拓展活动，如阅读、写作、数学思维训练、科学实验、手工制作、体育活动等。课外拓展活动应制定详细的活动计划，明确活动目标、内容、形式、时间和地点等。活动过程中，教师应充分发挥指导作用，引导学生积极参与，培养学生的团队合作精神和创新能力。鼓励学生自主组织和参与课外拓展活动，如成立兴趣小组、举办主题活动等，提高学生的综合素质。4.教学评估与反馈定期对学生的学习情况进行评估，评估方式包括课堂表现、作业完成情况、测试成绩、实践活动成果等方面。根据评估结果，及时调整教学策略和方法，针对学生存在的问题进行有针对性的辅导和强化训练。建立教学反馈机制，定期与家长沟通学生的学习情况，听取家长的意见和建议，共同促进学生的成长和发展。鼓励学生对教师的教学进行评价，教师应认真对待学生的评价，及时改进教学工作，提高教学质量。

七、家校沟通制度1.沟通方式与频率建立多种家校沟通方式，如电话、微信、家长会、家访等，确保家长能够及时了解学生在托管班的学习和生活情况。教师每周至少与家长沟通一次，反馈学生的学习情况和在校表现，包括学生的作业完成情况、课堂表现、行为习惯等方面。托管班每月组织一次家长会，向家长汇报托管班的工作情况、学生的学习进展、安全管理等方面的情况，听取家长的意见和建议。对于学生出现的重大问题或特殊情况，及时与家长进行电话沟通或家访，共同商讨解决方案。2.沟通内容与要求沟通内容应客观、真实、全面，包括学生的优点和进步，也包括存在的问题和不足。教师在与家长沟通时，要注意语言表达和沟通技巧，尊重家长的意见和感受，避免使用不当言辞。向家长反馈学生的学习情况时，应具体指出学生在学习方法、学习态度等方面存在的问题，并提出相应的建议和措施。对于家长提出的问题和建议，要认真倾听，及时给予答复和解决。如无法当场解决的，应记录下来，及时研究处理，并将处理结果反馈给家长。3.家长意见处理设立家长意见箱，收集家长的意见和建议。对家长提出的意见和建议进行分类整理，及时反馈给相关工作人员。对家长反映的问题，要进行调查核实，分析原因，制定整改措施，并将整改情况及时反馈给家长。定期对家长意见处理情况进行总结分析，针对存在的共性问题，采取有效措施加以改进，不断提高托管班的服务质量。

八、财务管理制度1.收费管理严格按照物价部门核定的收费标准收取费用，不得擅自提高或降低收费标准。收费项目和收费标准应在托管班显著位置进行公示，接受家长和社会的监督。开具合法有效的收费票据，票据内容应填写完整、准确，加盖托管班财务专用章。对家长的缴费情况进行详细记录，定期与家长核对账目，确保收费准确无误。2.财务管理建立健全财务管理制度，配备专业的财务人员，负责托管班的财务管理工作。财务人员应严格遵守财务法律法规和财务制度，按照规定的会计核算方法和财务报表编制要求，进行会计核算和财务管理。加强对财务收支的管理，严格执行财务审批制度。所有费用支出必须经过审批，审批流程应明确、规范。定期编制财务报表，如实反映托管班的财务状况和经营成果。财务报表应包括资产负债表、利润表、现金流量表等。做好财务档案管理工作，对会计凭证、账簿、报表等财务资料进行妥善保管，保存期限应符合国家有关规定。3.经费使用经费使用应遵循合理、节约、高效的原则，确保经费用于托管班的正常运转