7上期中复习古诗词默写

古诗词默写100分1．古诗文名句积累。15分（1）我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2），受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）（3）夜发清溪向三峡，。《峨眉山月歌》（4），崔九堂前几度闻”（杜甫《江南逢李龟年》）（5），无人送酒来。（岑参《行军九日思长安故园》）（6）水何澹澹，。（曹操《观沧海》）（7）思乡是诗人笔下永恒的主题：王湾在北固山下吟咏乡愁，“？。”表现了思乡之切；马致远面对夕阳，一句“，”，包含着思乡的泪水。（8）学习有方，学习需要广博的知识和坚定的志向：“，切问而近思”；学习要做到学思结合：“，。”我们还要不断向周围的人学习，正所谓：“，。”（《论语》）2．诗文填空。10分（1）秋风萧瑟，。（曹操《观沧海》）（2）夜发清溪向三峡，。（李白《峨眉山月歌》）（3），应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）（4）在《论语》中，孔子强调不仅要学习别人的优点，也要能看到别人的缺点，并引以为戒的句子是：，其不善者而改之。（5）小学六年眨眼而过，如今我们已迈入中学大门，时光飞逝，我们不由得想起了孔子在河边的感叹：“，。”（6）“月”是古诗中常见的意象。《夜上受降城闻笛》诗中的“，。”借月华如霜营造边城凄神寒骨的氛围，《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“，。”将对友人的思念之情托付给明月。3．古诗文填空。10分（1），随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2），小桥流水人家，。（马致远《天净沙·秋思》）（3），一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）（4）习主席在巴西国会演讲中，展望中巴全面战略伙伴关系的美好未来，引用《次北固山下》中“，”两句，与中巴两国目前宽广的合作前景不谋而合。（5）杜甫的《江南逢李龟年》中既写个人身世之悲，也有对一个繁华时代的慨叹的诗句是，。（6）《论语》中，孔子感叹时光易逝，以勉励学生要珍惜时间求学的句子是，。3.古诗文名句10分中国的文学传统从整体而言是一个抒情传统，怀乡则情溢于景，“（1），小桥流水人家，古道西风瘦马”；观海则意溢于海，“水何澹澹，（2）”。情有时直白，“遥怜故园菊，（3）”；有时含蓄，“乡书何处达？（4）”。友情依依，李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借月传情：“（5），”；乡愁难遣，李益在《夜上受降城闻笛》中望乡关而愁：“（6），”；贤哉颜回，孔子在《雍也》中赞叹其安贫乐道（连续的上下句）：“（7），”。4.8分请在横线上填入恰当的古诗文名句。（1）美景往往容易引发人们的向往之情，曹操《观沧海》中描写草木“①，百草丰茂”，充满勃勃生机；王湾《次北固山下》中描绘山水“②，行舟绿水前”，画卷美丽动人；李白《峨眉山月歌》中描写秋月“③，影入平羌江水流”，意境优美醉人。但凄凉之景往往令人凄苦哀伤，马致远《天净沙•秋思》中的夕阳“夕阳西下，④”道出天涯游子之悲；李益《夜上受降城闻笛》中的大漠与月“⑤，⑥”倍感凄清苍凉。（2）漫步河边，孔子看着日夜奔流的河水想到消逝的时光和生命，感慨道：“，。”（《论语•子罕》）5.10分古诗文名句积累。文人墨客，吟诗填词，饱含秋意。曹操途登碣石，临风观海：“（1），洪波涌起”（曹操《观沧海》）；李白初出峨眉，举头望月：“峨眉山月半轮秋，（2）”（李白《峨眉山月歌》；岑参身处军旅，登高感怀：“（3），应傍战场开”（岑参《行军九日思长安故园》）；游子秋野残阳，顿生愁思：“夕阳西下，（4）”（马致远《秋思》）。翻开古诗文的扉页，经典名句犹如秋日硕果，山中珍奇，回味无穷：《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中李白把思念托与了明月：“（5），（6）”奇特的想象中饱含对朋友的牵挂；《次北固山下》王湾含蓄地告诉我们时序交替、新旧更替的自然规律，给人以乐观向上的精神力量的是：（7），（8）；《世说新语》中谢道韫“（9）”的经典比喻，展现了咏絮之才情，成就一代才女之美名；《论语》里曾子认为每天都要多次自我反省，其中“（10）”一句，是反省替别人谋划事情是不是竭尽自己的心力了呢？6.诗文名句填空。10分一切景语皆情语。自然中的一山一水，一景一物都是诗歌中绕不开的情愫。李白借皎洁明月抒发离别之恨：“我寄愁心与明月，（1）。”《峨眉山月歌》中写月映清江美景，抒发惜别之情：“夜发清溪向三峡，（2）。”马致远用景物的组合表现在外游子的浓浓乡愁（3）“，小桥流水人家，古道西风瘦马。”王湾从残夜未尽，红日初升的美景中悟出人生哲理：“海日生残夜，（4）。”暮春时节，年老病衰的杜甫和故人相遇不禁感慨：（5）“，。”《夜上受降城闻笛》中大漠似雪，月华如霜，李益的愁思在笛声中蔓延：（6）“，。”孔子在江边，望着奔腾不息的江水，感慨时光匆匆：（7）“，不舍昼夜。”《观沧海》中曹操登上碣石山，看到：（8）“，山岛竦峙。”继而通过想象，抒发自己的豪迈气概。7.古诗文积累。9分古代的诗歌里寄寓着无限的情思。友情依依，李白在《峨眉山月歌》中借月传情“峨眉山月半轮秋，（1）”；乡愁难遣，李益在《夜上受降城闻笛》中听笛声而起乡愁“（2），一夜征人尽望乡”；壮志满怀，曹操在《观沧海》中用草木呈蓬勃生机“（3），百草丰茂”。古人的言语里闪现着无穷的智慧。孔子用“（4），”来勉励自己和学生时光易逝，要珍惜时间；当别人不理解我们时，孔子用“（5），”劝导，告诉我们不应该恼怒，应保持原有的风范；（6）“，”则是孔子教导我们不仅要能学习别人优点，也能看出别人缺点，更要引以为戒。8.以下是一篇关于“家之风”的来稿，请你帮忙完善。9分我们家是“诗歌之家”，父母从小教导我要从诗歌中汲取精神力量。我从诗歌中认识了许多个性鲜明的人物：我从曹操的“（1），若出其里”感受到他宽广的胸襟，从陆游的“（2），尚思为国戍轮台”感受到他的爱国之心，从谭嗣同的“（3），山入潼关不解平”感受到他的少年志气。我从诗歌中学到了人生的智慧，孔子告诉我，学习和思考两者是相辅相成的，“（4），（5）”；刘禹锡告诉我，不要因为秋天而悲伤，要有“自古逢秋悲寂寥，（6）”的豪迈胸襟。我从诗歌中感受到情感的力量，（7）（作者）的“乡书何处达？（8）”，抒发了浓厚的（9）之情。诗风、诗情的传承于我而言就是家风的传承。9.9分①，。（曹操《观沧海》）情感赏析：日月的运行，似乎是从浩瀚的海洋中发出。诗人以奇特的想象，抒发壮志情怀。②，。（岑参《行军九日思长安故园》）情感赏析：诗人通过联想故园菊来写故园长安，抒发了自己对故园的思念和对和平的渴望。③，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）情感赏析：诗人运用拟人修辞，赋予明月人性，将“愁心”带给远方的朋友。④正是江南好风景，