汽车检测与故障诊断技术教学大纲

汽车检测与故障诊断技术教学大纲一、课程基本信息1.课程名称：汽车检测与故障诊断技术2.课程代码：[具体代码]3.课程类型：专业核心课程4.学分/学时：[X]学分，[16X]学时（理论教学[12X]学时+实践教学[4X]学时）5.适用专业：汽车相关专业6.开课部门：[具体教学部门]

二、课程目标1.知识目标掌握汽车检测与故障诊断的基本理论和方法。熟悉汽车各系统的结构组成、工作原理及性能指标。了解汽车检测设备的工作原理、操作方法及应用范围。2.能力目标能够正确使用常用汽车检测工具和仪器设备，对汽车进行基本的检测操作。具备运用所学知识和技能，对汽车常见故障进行诊断、分析和排除的能力。能够根据检测结果，提出合理的维修建议和预防措施。3.素质目标培养学生严谨的科学态度、实事求是的工作作风和团队协作精神。增强学生的安全意识、质量意识和环保意识。提高学生的创新思维和解决实际问题的能力，为今后从事汽车检测与维修工作奠定良好的职业素养。

三、课程内容与教学要求模块一：汽车检测与故障诊断技术基础（16学时）1.教学内容汽车检测与故障诊断技术的发展历程与现状。汽车故障的分类、特点及故障产生的原因。汽车检测与故障诊断的基本流程和方法。汽车检测设备的分类、性能指标及选用原则。2.教学要求了解汽车检测与故障诊断技术的发展趋势。掌握汽车故障的基本概念和分类方法。熟悉汽车检测与故障诊断的基本流程和常用方法。能够正确选用汽车检测设备。

模块二：汽车发动机检测与故障诊断（32学时）1.教学内容发动机的结构组成与工作原理。发动机性能检测指标及检测方法，包括动力性、经济性、排放性等。发动机常见故障的诊断方法，如异响、抖动、动力不足等故障的诊断。发动机电子控制系统的组成、工作原理及故障诊断方法，包括传感器、执行器、控制单元等部件的检测与诊断。2.教学要求熟悉发动机的结构和工作原理。掌握发动机性能检测的方法和标准。能够运用所学知识和技能，对发动机常见故障进行诊断和排除。熟练掌握发动机电子控制系统的故障诊断流程和方法，能够使用故障诊断仪进行故障码读取、数据流分析等操作。

模块三：汽车底盘检测与故障诊断（32学时）1.教学内容汽车底盘的结构组成与工作原理，包括传动系、行驶系、转向系和制动系。底盘各系统的性能检测指标及检测方法，如传动效率、车轮定位、制动性能等。底盘常见故障的诊断方法，如异响、跑偏、制动失灵等故障的诊断。底盘电子控制系统的组成、工作原理及故障诊断方法，如电子稳定程序（ESP）、防抱死制动系统（ABS）等。2.教学要求了解汽车底盘各系统的结构和工作原理。掌握底盘各系统性能检测的方法和标准。能够对底盘常见故障进行诊断和排除。熟悉底盘电子控制系统的故障诊断流程和方法，能够使用专用诊断设备进行故障诊断和维修。

模块四：汽车电气系统检测与故障诊断（24学时）1.教学内容汽车电气系统的组成与工作原理，包括电源系统、起动系统、点火系统、照明与信号系统、仪表与报警系统等。电气系统各部件的检测方法，如蓄电池、发电机、起动机、火花塞、灯泡等的检测。电气系统常见故障的诊断方法，如电路断路、短路、漏电等故障的诊断。汽车电子控制系统的组成、工作原理及故障诊断方法，如车身控制系统（BCM）、多媒体系统等。2.教学要求熟悉汽车电气系统的结构和工作原理。掌握电气系统各部件的检测方法和标准。能够运用所学知识和技能，对电气系统常见故障进行诊断和排除。了解汽车电子控制系统的故障诊断流程和方法，能够使用诊断工具进行故障诊断和维修。

模块五：汽车综合检测与故障诊断实训（32学时）1.教学内容汽车综合性能检测站的工作流程和检测项目。汽车整车性能检测，包括动力性、经济性、制动性、转向操纵性、行驶平顺性等方面的检测。汽车故障诊断实训，学生分组对实际故障车辆进行诊断和排除，教师现场指导。实训报告的撰写，要求学生对实训过程、结果进行总结和分析。2.教学要求熟悉汽车综合性能检测站的工作流程和检测项目。能够独立完成汽车整车性能检测的各项操作。通过实训，熟练掌握汽车故障诊断的方法和技巧，提高解决实际问题的能力。能够撰写规范、完整的实训报告。

四、教学方法与手段1.教学方法理论教学采用讲授法、讨论法、案例分析法等，注重知识的系统性和逻辑性，结合实际案例讲解汽车检测与故障诊断技术的应用。实践教学采用项目教学法、任务驱动法等，以实际工作任务为载体，让学生在完成任务的过程中掌握检测与诊断技能。充分利用多媒体教学手段，通过图片、动画、视频等形式，直观展示汽车结构、工作原理及检测诊断过程，提高教学效果。2.教学手段配备先进的汽车检测设备和仪器，如故障诊断仪、示波器、四轮定位仪、动平衡仪等，为学生提供良好的实践教学条件。建立汽车检测与故障诊断实验室，模拟真实的工作场景，让学生在实验室中进行实际操作训练。利用网络教学平台，提供丰富的教学资源，如电子教案、教学视频、在线测试等，方便学生自主学习和复习。

五、课程考核1.考核方式：本课程采用过程性考核与终结性考核相结合的方式。2.过程性考核（50%）课堂表现（20%）：包括出勤情况、课堂参与度、回答问题情况等。作业完成情况（20%）：布置与课程内容相关的作业，按时完成且质量较高者得分高。实训表现（30%）：根据学生在实训过程中的操作技能、团队协作能力、问题解决能力等进行评价。3.终结性考核（50%）理论考试（30%）：采用闭卷考试形式，主要考查学生对汽车检测与故障诊断技术基本理论知识的掌握程度。实践考核（20%）：学生按照给定的故障车辆进行检测与诊断，根据操作的规范性、诊断的准确性、故障排除的情况等进行评分。

六、教材及参考资料1.教材《汽车检测与故障诊断技术》，[主编姓名]，[出版社名称]，[出版年份]2.参考资料《汽车故障诊断与排除技巧》，[作者姓名]，[出版社名称]，[出版年份]《汽车检测技术》，[作者姓名]，[出版社名称]，[出版年份]相关汽车维修手册、技术资料及网络资源

七、教学进度安排

|教学周次|教学内容|学时分配||||||12|汽车检测与故障诊断技术基础|16||36|汽车发动机检测与故障诊断|32||710|汽车底盘检测与故障诊断|32||1113|汽车电气系统检测与故障诊断|24||1416|汽车综合检测与故障诊断实训|32|

八、课程特色1.课程内容紧密结合汽车行业实际需求，注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。2.采用理实一体化教学模式，理论教学与实践教学有机结合，使学生在学习过程中更好地理解和