永阳南山小学新冠病毒疫情防控演练方案

永阳南山小学新冠病毒疫情防控演练方案一、演练目的为科学、规范、有序地开展新型冠状病毒疫情防控工作，提高全校师生应对突发疫情的应急反应能力，熟悉应急处置流程，检验学校制定的应急预案的科学性和可操作性，确保一旦发现疫情，能够及时采取有效措施，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本演练方案。

二、演练原则1.以人为本原则：把保障师生的生命安全和身体健康放在首位，最大程度地减少疫情对师生的影响。2.快速反应原则：一旦发现疫情，立即启动应急预案，迅速采取措施，做到快速响应、高效处置。3.科学规范原则：依据相关法律法规和疫情防控指南，结合学校实际情况，制定科学合理、规范有序的演练方案和处置流程。4.协同配合原则：各部门、各班级要密切配合，形成合力，共同做好疫情防控演练和应急处置工作。

三、演练时间及地点1.时间：[具体演练时间]2.地点：永阳南山小学

四、演练场景及人员分工1.场景设置学生入校体温检测异常：模拟学生在入校时体温检测发现异常，触发应急处置流程。课堂上学生出现发热症状：模拟课堂上有学生出现发热、咳嗽等症状，教师发现后进行应急处理。食堂就餐时发现学生身体不适：模拟学生在食堂就餐过程中出现身体不适，食堂工作人员发现后采取措施。2.人员分工应急指挥组组长：[校长姓名]职责：全面负责疫情防控演练的指挥与协调工作，下达应急处置指令，及时向上级主管部门报告疫情情况。信息联络组组长：[教导主任姓名]成员：[相关教师姓名]职责：负责与上级主管部门、社区卫生服务中心等相关单位的联络与沟通，及时传达信息，收集和报送疫情防控工作信息。现场处置组组长：[德育主任姓名]成员：[班主任教师、校医等相关人员姓名]职责：负责对发热学生进行临时隔离、体温复测、症状观察等现场处置工作，配合社区卫生服务中心做好转运等后续工作。消毒防疫组组长：[后勤主任姓名]成员：[后勤工作人员姓名]职责：负责对学校教室、办公室、食堂、宿舍等场所进行全面消毒，做好防疫物资的储备和调配工作。宣传教育组组长：[大队辅导员姓名]成员：[语文、思政等学科教师姓名]职责：负责对师生进行疫情防控知识宣传教育，引导师生正确对待疫情，做好个人防护。秩序维护组组长：[安保主任姓名]成员：[保安人员姓名]职责：负责维护演练现场秩序，设置警戒区域，阻止无关人员进入演练现场。

五、演练前准备1.制定演练方案：根据学校实际情况，制定详细的新冠病毒疫情防控演练方案，明确演练目的、原则、场景设置、人员分工、演练流程等内容。2.组织培训学习：组织全体教职工学习疫情防控相关知识和演练方案，熟悉应急处置流程和各自职责，确保演练顺利进行。3.物资准备储备足够的防疫物资，如口罩、手套、体温计、消毒用品、防护服等。设置临时隔离观察室，配备必要的医疗设备和用品。准备演练所需的标识、指示牌等物品。4.模拟场景布置在学校门口设置体温检测点，摆放体温检测设备。在教室、食堂等场所设置发热学生座位标识。在临时隔离观察室张贴温馨提示。

六、演练流程1.学生入校体温检测异常检测发现异常早晨上学时段，学生们佩戴口罩，间隔1米以上，有序排队进入学校。学校门口设置了体温检测点，安保人员使用红外线体温计对学生进行体温检测。当检测到一名学生体温为37.8℃时，安保人员立即使用水银体温计对该学生进行复测，复测体温仍为37.8℃。初步询问与隔离安保人员迅速将该学生带至一旁的临时隔离点，同时通知校医。校医身着防护服、佩戴口罩和手套到达临时隔离点，对学生进行初步询问，了解其近期的身体状况、旅居史、接触史等情况。校医询问得知该学生近期未离开本地，无新冠肺炎确诊或疑似病例接触史，但出现了发热、咳嗽等症状。信息报告与联络校医立即向信息联络组报告情况，信息联络组组长迅速向应急指挥组组长报告。应急指挥组组长接到报告后，立即启动应急预案，并向上级主管部门和社区卫生服务中心报告疫情情况。信息联络组同时通知该学生所在班级的班主任和任课教师。现场处置与观察现场处置组安排专人负责陪同该学生在临时隔离点进行症状观察，并做好记录。每隔15分钟对学生进行一次体温检测和症状询问，观察期间学生不得随意离开隔离点。消毒防疫组对学生经过的通道及临时隔离点进行消毒处理。家长接送与后续安排信息联络组及时与学生家长取得联系，告知家长学生的情况，要求家长尽快前往学校将学生接走，并带其到指定医院发热门诊就诊。待家长将学生接走后，消毒防疫组对临时隔离点进行再次消毒。如学生确诊为新冠肺炎病例，学校将配合相关部门做好后续的流行病学调查、密切接触者排查、隔离管控等工作。2.课堂上学生出现发热症状症状发现与报告在课堂教学过程中，一名学生突然举手示意身体不适，称自己发热、头晕。任课教师立即停止授课，走到该学生身边，询问其症状，并使用体温计为其测量体温，体温显示为38.2℃。任课教师迅速向校医报告情况，同时安抚其他学生的情绪，让学生们保持安静，不要惊慌。临时隔离与体温复测校医接到报告后，立即赶到教室，将发热学生带至教室外的临时隔离观察区，再次使用水银体温计为学生复测体温，复测结果仍为38.2℃。校医对学生进行初步询问，了解其身体状况和近期接触史等情况。信息上报与联络校医向信息联络组报告情况，信息联络组组长向应急指挥组组长报告。应急指挥组组长启动应急预案，并通知消毒防疫组对教室及周边区域进行消毒。信息联络组通知该学生家长和所在班级的班主任。症状观察与等待家长现场处置组安排专人在临时隔离观察区陪同学生，每隔15分钟对学生进行一次体温检测和症状观察，记录相关情况。消毒防疫组对教室进行全面消毒，包括课桌椅、地面、门窗把手等部位。等待家长期间，班主任组织其他学生在教室进行自主学习，避免学生之间的交叉接触。家长接送与后续安排家长到达学校后，校医向家长详细说明学生的情况，建议家长带学生前往指定医院发热门诊就诊，并告知家长就诊结果及时反馈给学校。家长将学生接走后，消毒防疫组对临时隔离观察区进行再次消毒。如学生确诊为新冠肺炎病例，学校将按照相关要求做好后续的防控工作。3.食堂就餐时发现学生身体不适不适发现与报告在食堂就餐时段，一名学生突然捂住腹部，表情痛苦，食堂工作人员发现后立即上前询问情况。学生称自己肚子疼、恶心。食堂工作人员迅速将学生带到食堂内的临时休息区，并通知校医。临时处置与体温检测校医赶到后，对学生进行初步检查和体温检测，体温正常，但学生仍感觉身体不适。校医询问学生近期的饮食情况和身体状况，学生表示今天早餐吃了食堂的饭菜后出现不适症状。信息报告与联络校医向信息联络组报告情况，信息联络组组长向应急指挥组组长报告。应急指挥组组长启动应急预案，并通知食堂停止供餐，对食堂进行全面消毒。信息联络组通知该学生所在班级的班主任和家长。症状观察与等待家长现场处置组安排专人陪同学生在临时休息区进行症状观察，每隔15分钟对学生进行一次询问和观察，记录相关情况。消毒防疫组对食堂进行全面消毒，包括餐桌椅、餐具、操作间等部位。等待家长期间，食堂工作人员对其他学生进行安抚，引导学生有序离开食堂，避免聚集。家长接送与后续安排家长到达学校后，校医向家长说明学生的情况，建议家长带学生前往医院就诊，并告知家长就诊结果及时反馈给学校。家长将学生接走后，消毒防疫组对临时休息区进行再次消毒。学校对食堂食品进行封存留样，配合相关部门进行调查，如确定是食品安全问题，将按照相关规定进行处理。

七、演练后总结演练结束后，应急指挥组组织召开总结会议，对演练情况进行全面总结。各小组汇报演练过程中存在的问题和不足之处，共同商讨改进措施。针对演练中发现的问题，及时对应急预案进行修订和完善，确保应急预案的科学性、实用性和可操作性。同时，进一步加强对全体教职工的疫情防控知识培训，提高应急处置能力，为今后应对突发疫情做好充分准备。

八、注意事项1.参与演练的人员要严格按照疫情防控要求做好个人防护，佩戴口罩、手套等防护用品。2.演练过程中要严格遵守各项操作规程，