二年级少先队活动课教案

二年级少先队活动课教案一、活动主题"我是文明小使者"

二、活动目标1.让队员们了解文明礼仪的基本知识，知道在日常生活中如何做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。2.通过各种活动形式，培养队员们良好的行为习惯和道德品质，增强他们的文明意识和社会责任感。3.引导队员们积极参与实践活动，在活动中体验文明行为带来的快乐，激发他们争做文明小使者的热情。

三、活动准备1.收集有关文明礼仪的图片、视频、儿歌、故事等资料，并制作成多媒体课件。2.准备文明礼仪知识问答卡片、小奖品（如卡通贴纸、小书签等）。3.安排队员排练文明礼仪相关的小品、快板等节目。4.制作"文明行为记录卡"，供队员们记录自己和他人的文明行为。

四、活动过程

（一）队会仪式1.全体立正，各小队整队、报告人数。小队长跑步到中队长面前，敬队礼，报告："报告中队长，第[X]小队原有队员[X]人，出席[X]人，报告完毕。"中队长回答："接受你的报告！"小队长回原位，依次类推，最后由中队长向辅导员报告。2.出旗、敬礼。（播放出旗曲）3.唱队歌。4.宣布活动开始。

（二）文明礼仪我知道1.播放一段展示校园中不文明行为的视频，如在楼梯上追逐打闹、乱扔垃圾、说脏话等，让队员们观察并思考：这些行为对吗？会带来什么影响？2.队员们自由发言，谈谈自己对视频中不文明行为的看法。3.辅导员结合视频内容，讲解文明礼仪的重要性，并引出本次活动的主题"我是文明小使者"。4.利用多媒体课件，展示一些文明礼仪的图片，如见面问好、排队等候、爱护公物等，引导队员们观察并说说图片中的行为是否文明。5.请队员们分享自己在生活中见到的文明行为或不文明行为，教师适时进行点评和引导。

（三）文明礼仪知识大比拼1.将队员们分成若干小组，进行文明礼仪知识问答比赛。2.教师出示文明礼仪知识问答卡片，题目如下：见到老师应该怎么做？（主动问好）在校园里，上下楼梯应该靠哪边走？（右边）不小心撞到别人应该说什么？（对不起）爱护校园里的花草树木，我们应该怎么做？（不随意践踏、攀折）乘坐公交车时，应该给哪些人让座？（老人、孕妇、残疾人等）3.各小组轮流答题，答对一题得一分，答错不扣分。4.比赛结束后，统计各小组的得分情况，评选出获胜小组，并颁发小奖品。

（四）文明礼仪行为秀1.请队员们表演文明礼仪相关的小品、快板等节目。小品《校园文明行》：表演几个同学在校园里发生的文明与不文明的故事，通过对比，让队员们明白文明行为的重要性。快板《文明礼仪歌》：队员们打着快板，说唱文明礼仪知识，形式活泼，易于记忆。2.节目表演结束后，教师组织队员们进行讨论，谈谈从节目中学到了什么，今后应该如何做。

（五）文明行为实践活动1.开展"文明行为记录卡"活动，让队员们记录自己和他人在日常生活中的文明行为。每个队员准备一张"文明行为记录卡"，每天记录自己做到的文明行为，如主动向老师问好、帮助同学、捡起地上的垃圾等。鼓励队员们发现身边同学的文明行为，并记录下来，互相学习。每周评选出"文明行为小明星"，在班级中进行表扬和奖励。2.组织队员们开展校园文明实践活动，如打扫校园卫生、整理图书角、摆放自行车等。将队员们分成若干小组，分别负责不同的任务。在活动过程中，教师引导队员们注意文明礼仪，如劳动时互相合作、轻声交流，活动结束后向工作人员表示感谢等。

（六）队会总结1.请队员们谈谈参加本次活动的收获和体会，引导他们从自身做起，从身边小事做起，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。2.辅导员对本次活动进行总结，肯定队员们在活动中的表现，鼓励他们将文明礼仪落实到日常生活中，继续争做文明小使者。3.全体起立，呼号。（辅导员领呼："准备着，为共产主义事业而奋斗！"队员回答："时刻准备着！"）4.退旗、敬礼。（播放退旗曲）5.宣布队会结束。

五、活动延伸1.在班级中设立"文明礼仪监督岗"，由队员们轮流担任监督员，对班级同学的文明礼仪行为进行监督和提醒。2.开展"小手拉大手，文明一起走"活动，让队员们将文明礼仪知识带回家，与家长一起践行文明行为，共同营造文明和谐的家庭和社会环境。3.定期组织文明礼仪主题活动，如文明演讲比赛、文明礼仪手抄报展示等，不断强化队员们的文明意识和行为习惯。

六、注意事项1.活动过程中要充分调动队员们的积极性和主动性，让他们成为活动的主人。2.注意活动的安全性，特别是在实践活动环节，要提前做好安全预案，确保队员们的人身安全