兼职老师绩效考核制度

兼职老师绩效考核制度一、制度目的为了全面、客观、公正地评价兼职老师的工作表现，激励兼职老师提高教学质量和工作效率，促进学校教育教学工作的持续发展，特制定本绩效考核制度。

二、考核原则1.客观公正原则：以客观事实为依据，严格按照考核标准和程序进行考核，确保考核结果的公平、公正。2.全面考核原则：从教学工作、师德表现、学生评价等多个维度对兼职老师进行全面考核，避免片面性。3.激励发展原则：通过绩效考核，激发兼职老师的工作积极性和创造性，促进其专业成长和职业发展。4.反馈改进原则：及时向兼职老师反馈考核结果，针对存在的问题提出改进建议，帮助其不断提高工作水平。

三、考核对象学校全体兼职老师

四、考核周期考核周期为每学期一次，考核时间为学期末。

五、考核内容及标准

教学工作（60分）1.教学计划与备课（15分）教学计划（5分）按时提交详细、合理的学期教学计划，包括教学目标、教学内容、教学进度安排等，得45分。教学计划基本完整，但存在一些小问题，得23分。教学计划不完整或不符合要求，得01分。备课（10分）备课认真，教案详细，教学环节设计合理，教学方法得当，能充分考虑学生实际情况，得810分。备课较认真，教案基本完整，教学环节较清晰，有一定的教学方法，得57分。备课不认真，教案简单，教学环节不清晰，教学方法单一，得04分。2.课堂教学（30分）教学目标（5分）教学目标明确、具体，符合课程标准和学生实际，能有效达成，得45分。教学目标基本明确，但存在一些不足之处，得23分。教学目标不明确或无法达成，得01分。教学内容（10分）教学内容准确、丰富，重点突出，难点突破得当，能结合实际案例，得810分。教学内容基本准确，重点较突出，难点有一定突破，得57分。教学内容存在较多错误或不完整，重点不突出，难点未突破，得04分。教学方法与手段（10分）教学方法灵活多样，能激发学生学习兴趣，有效运用现代教育技术手段，得810分。教学方法较单一，能基本完成教学任务，有一定的教育技术手段运用，得57分。教学方法陈旧，不能吸引学生注意力，教育技术手段运用较少，得04分。教学过程（5分）教学过程流畅，环节紧凑，过渡自然，注重师生互动和学生主体地位，得45分。教学过程较流畅，环节基本完整，有一定的师生互动，得23分。教学过程不流畅，环节混乱，师生互动较少，得01分。3.作业布置与批改（10分）作业布置（5分）作业布置适量、适度，具有针对性和层次性，能及时反馈教学效果，得45分。作业布置基本合理，但存在一些问题，得23分。作业布置过多或过少，缺乏针对性，得01分。作业批改（5分）作业批改认真、及时，批改符号规范，有详细的批改记录和评语，能及时反馈学生学习情况，得45分。作业批改较认真，能按时完成，有一定的批改记录和评语，得23分。作业批改不认真，不及时，批改符号不规范，无批改记录和评语，得01分。

师德表现（20分）1.爱岗敬业（5分）热爱教育事业，具有强烈的责任心和使命感，全身心投入教学工作，得45分。能认真履行岗位职责，基本完成教学任务，得23分。工作态度不认真，责任心不强，得01分。2.关爱学生（5分）关心爱护学生，尊重学生人格，平等对待每一位学生，能及时了解学生思想动态和学习情况，得45分。对学生有一定的关心，能关注学生的学习情况，得23分。不关心学生，甚至歧视学生，得01分。3.为人师表（5分）言行举止文明得体，以身作则，为学生树立良好榜样，得45分。能注意自身形象，基本做到言行一致，得23分。言行不当，给学生带来不良影响，得01分。4.廉洁从教（5分）严格遵守教师职业道德规范，廉洁自律，不接受学生及家长的财物或宴请，得45分。无违规违纪行为，基本做到廉洁从教，得23分。存在廉洁问题，得01分。

学生评价（20分）1.学生满意度调查（10分）通过问卷调查或学生座谈会等方式，对兼职老师的教学态度、教学方法、教学效果等方面进行满意度调查。学生满意度达到90%及以上，得810分。学生满意度在70%89%之间，得47分。学生满意度低于70%，得03分。2.学生评教（10分）根据学校制定的学生评教指标体系，学生对兼职老师进行评价。评教得分在85分及以上，得810分。评教得分在7084分之间，得47分。评教得分低于70分，得03分。

六、考核程序1.个人自评：兼职老师在学期末按照考核内容及标准进行自我总结和评价，填写《兼职老师绩效考核自评表》，并提交相关教学材料。2.学生评价：学校组织学生进行满意度调查和评教，收集学生对兼职老师的评价意见。3.教学部门评价：教学部门根据兼职老师的教学计划、备课、课堂教学、作业布置与批改等情况进行评价，填写《兼职老师绩效考核教学部门评价表》。4.综合评价：学校绩效考核工作小组对个人自评、学生评价和教学部门评价结果进行汇总和综合分析，形成兼职老师绩效考核综合评价意见。5.结果反馈：将绩效考核结果反馈给兼职老师，听取其意见和建议。如兼职老师对考核结果有异议，可在规定时间内提出申诉，学校绩效考核工作小组进行调查和复议，并将最终结果反馈给兼职老师。

七、考核结果应用1.绩效奖金发放：根据绩效考核结果，发放兼职老师的绩效奖金。绩效奖金分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，具体标准如下：优秀（90分及以上）：绩效奖金按照兼职课时费的[X]%发放。良好（8089分）：绩效奖金按照兼职课时费的[X]%发放。合格（6079分）：绩效奖金按照兼职课时费的[X]%发放。不合格（60分以下）：不发放绩效奖金，并根据情况进行诫勉谈话、暂停授课等处理。2.职称评定与岗位晋升：绩效考核结果作为兼职老师职称评定、岗位晋升的重要依据之一。在同等条件下，优先推荐绩效考核优秀的兼职老师参加职称评定和岗位晋升。3.培训与发展：针对绩效考核中发现的问题，学校为兼职老师提供相应的培训和指导，帮助其提升教学水