2021-2022学年苏教版四年级上册数学 第4章《统计表和条形统计图（一）》单元测评必刷卷（解析版）

2021-2022学年苏教版四年级上册数学单元测评必刷卷第4章《统计表和条形统计图（一）》测试时间：90分钟满分：100分+30分题号一二三四五B卷总分得分A卷基础训练（100分）一、选择题（每题1.5分，共21分）1．（2021·江苏四年级期末）四年级（1）班同学平均身高137厘米，五年级（1）班同学平均身高147厘米。五年级（1）班的张磊和四年级（1）班的王浩的身高相比，（）。A．张磊比王浩高 B．王浩比张磊高 C．两人一样高 D．无法判断谁高【答案】D【分析】平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反应这组数据的中所有数据的大小。四年级（1）班同学平均身高137厘米，则四年级（1）班的王浩的身高可能等于137厘米，可能小于137厘米，也可能大于137厘米。五年级（1）班同学平均身高147厘米，则五年级（1）班的张磊的身高可能等于147厘米，可能小于147厘米，也可能大于147厘米。也就是无法比较张磊和王浩的身高大小。【详解】根据分析可知，五年级（1）班的张磊和四年级（1）班的王浩的身高相比，无法判断谁高。故答案为：D。【点睛】此题主要考查了平均数含义的应用。解答此题的关键是要明确：平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反映这组数据的中所有数据的大小。2．（2021·江苏四年级期末）为了了解同学们每天阅读的时间，可以选择调查表（）。A．B．C．D．【答案】B【分析】根据调查的内容判断即可。【详解】A．调查的是是否喜欢阅读，故A错误；B．调查的是每天阅读的时间，故B正确；C．调查的是喜欢类的书籍，故C错误；D．调查的是每天阅读多少页，故D错误；故选：B【点睛】本题主要考查统计表的选择，根据要调查的内容进行选择。3．（2021·江苏四年级期末）小青做“斜坡与地面成45°时，圆柱形物体能滚多远”实验，一共做了6次前四次距离分别是28厘米、22厘米、31厘米、27厘米。后两次滚动距离都超过了30厘米，估计一下，这6次的平均距离大约有（）厘米。A．29 B．26 C．27【答案】A【分析】由题意可知：最后两次滚动距离都超过了30厘米，则假设后两次滚动距离都是30厘米；求出这6次的总距离是多少，再除以6即可。【详解】假设后两次滚动距离都是30厘米，则平均距离为：（28＋22＋31＋27＋30＋30）÷6＝168÷6＝28（厘米）因为最后两次滚动距离都超过了30厘米，所以这6次的平均距离大于28厘米。故答案为：A【点睛】此题考查了平均数的求解方法：总数÷份数＝平均数。4．（2021·盐城市郭猛实验学校四年级期末）小军的遥控飞机在航模比赛中飞行了5次，飞行时间最短的一次是53秒，最长的一次是58秒。这5次平均飞行时间（）。A．可能是53秒 B．可能是58秒 C．在53秒和58秒之间 D．一定是56秒【答案】C【分析】根据平均数据的意义，一组数据的平均数就是各数之和除以这组数据的个数，因此，平均数一定大于这组数据中最小的数，小于最大的数；由此解答。【详解】这5次飞行的平均时间，应该在最短时间53秒和最长时间58秒之间；故答案为：C【点睛】根据平均数的意义，一组数据的平均数一定大于这组数据中最小的数，小于最大的数，即在最大数和最小数之间。5．（2021·江苏四年级期末）小华所在班级的数学平均分是91分，那么小华的数学成绩（）。A．可能是91分 B．一定小于91分 C．一定大于91分【答案】A【分析】平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反应这组数据的中所有数据的大小，小华所在班级的数学平均分是91分，小华的数学成绩可能大于91分，也可能小于91分，还可能等于91分。【详解】小华所在班级的数学平均分是91分，那么小华的数学成绩可能是91分。故答案为：A。【点睛】此题主要考查了平均数含义的应用。解答此题的关键是要明确：平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反映这组数据的中所有数据的大小。6．（2021·南京市迈皋桥中心小学四年级期末）花花班级有32名同学，班级最高的同学身高是156厘米，最矮的同学身高是132厘米，这个班平均身高可能是（）厘米。A．132 B．141 C．160【答案】B【分析】根据题意班级里最高156厘米，最矮132厘米，那么全班的平均身高在132厘米和156厘米之间，可据此对选项逐一判断。【详解】A．平均身高132厘米，由于最高身高为156厘米，那么就有小于132厘米的身高，与题干矛盾；B．平均身高141厘米，又132＜141＜156。所以平均身高可能141厘米；C．平均身高160厘米，那么身高就得有大于160厘米的，与题干矛盾。故答案为：B【点睛】根据平均值的定义，清楚平均值和最大值与最小值之间的关系是解决本题的关键。7．（2021·山西四年级期末）四（1）班同学的平均体重是36千克，本学期转走一位体重40千克的同学。现在四（1）班同学的平均体重（）。A．还是36千克 B．高于36千克 C．低于36千克【答案】C【分析】平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数，是表示一组数据集中趋势的量数；四（1）班同学的平均体重是36千克，转走一位体重40千克，40＞36，转走的同学体重高于平均体重36千克，剩下同学的平均体重低于36千克，由此解答。【详解】四（1）班同学的平均体重是36千克，转走一位体重40千克，40＞36，转走的同学体重高于平均体重36千克，剩下同学的平均体重低于36千克；故答案为：C【点睛】此题主要考查了平均数的意义，做题时应认真分析，想的要周全，不要被数据所迷惑。8．（2021·江苏四年级期末）小强3天看完一本书，平均每天看30页。他前两天每天看的都不到30页，那么他第三天看的页数（）。A．比30页多 B．正好是30页 C．比30页少 D．以上都有可能【答案】A【分析】根据题意，小强平均每天看的页数×3就是这本书的总页数，减去前两天看的页数求出第三天看的页数，和30比较一下即可。【详解】30×3－30×2＝90－60＝30（页）因为前两天每天看的都不到30页，所以他第三天看的页数比30页多。故答案为：A【点睛】本题主要考查乘法、减法的应用，求出这本书的总页数是解题的关键。9．（2020·山东四年级期末）3个数的平均数是54，其中2个数的和是110，另一个数是（）。A．54 B．大于54 C．小于54【答案】C【分析】54乘3等于3个数的和，再减去其中2个数的和，等于另一个数。【详解】54×3－110＝162－110＝5252＜54故答案为：C。【点睛】熟练运用平均数知识是解答本题的关键。10．（2021·辽宁四年级单元测试）在前四次1分钟拍球中，小明最多拍了68个，最少拍了42个。第五次他拍了72个。那么，这五次的平均个数与前四次的平均个数相比，（）。A．五次的平均个数多B．前四次的平均个数多C．一样多D．无法比较【答案】A【分析】小明前四次最多拍了68个，第五次拍了72个，说明小明第五次拍得最多，第五次拍的个数肯定比前四次的平均个数多，所以五次的平均个数比前四次的平均个数多。【详解】根据分析可知，五次的平均个数比前四次的平均个数多。故答案为：A。【点睛】熟练掌握平均数的定义是解答本题的关键。11．（2020·江苏四年级期中）三位同学从高到低排成一排，分别是小明、小华、小亮。如果小明、小华两人平均身高是140厘米，那么这三位同学的平均身高应该（）。A．低于140厘米 B．等于140厘米 C．高于140厘米 D．都有可能【答案】A【分析】三位同学从高到低排成一排，分别是小明、小华、小亮，小明、小华两人平均身高是140厘米，小亮是最矮的，他的身高达不到平均身高，因为“总数÷份数＝平均数”，所以它们三人的平均身高应该低于140厘米由此解答。【详解】由分析可知：三位同学从高到低排成一排，分别是小明、小华、小亮。如果小明、小华两人平均身高是140厘米，那么这三位同学的平均身高应该低于140厘米；故答案为：A【点睛】解答此题的关键：应明确平均数的含义，理解平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征，其中一个数据变化，平均数也会发生变化。12．（2021·江苏三年级单元测试）统计全校小学各年级男、女学生人数情况并制成统计表，设计的“表头”最合适的应是（）。A． B．C． D．【答案】B【分析】根据题意得出此统计表需要表示出，性别、人数与年级，所以制表时需要考虑性别、人数与年级，而此表重点反映的人数，据此解答。【详解】根据分析：B项设计比较合理。故答案为：B。【点睛】本题主要考查了制表时设计统计表的表头，关键是根据要统计的内容来设计表头。13．（2021·江苏四年级单元测试）新学期开始，教导处要给各年级绘制课程表应选用（）A．条形统计图 B．折线统计图 C．统计表【答案】C【详解】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；统计调查所得来的原始资料，经过整理，得到说明社会现象及其发展过程的数据，把这些数据按一定的顺序排列在表格中，就形成“统计表”．由此根据情况选择即可．14．（2020·江苏四年级期末）乐乐数学、语文、英语三科成绩的平均分是90分，不计算，你能知道他的英语成绩是多少吗？（）科目数学语文英语成绩/分8988A．80 B．88 C．90 D．93【答案】D【分析】根据题意，乐乐数学、语文、英语三科成绩的平均分是90分，结合表格中可知，数学比平均分低1分，语文比平均分低2分，要想平均分是90分，英语就应该比平均分高3分，由此解答。【详解】90＋3＝93（分）故答案为：D【点睛】此题主要考查了平均数的含义和求法的应用，要熟练掌握。二、填空题（每题2分，共22分）1．（2021·河南四年级期末）宁宁期中考试的语文、数学和英语的成绩分别是90分、98分、97分，她这次考试的平均成绩是（________）分。【答案】95【分析】先用语文、数学和英语的成绩加起来，求出三科总成绩。再除以3，求出平均成绩。【详解】（90＋98＋97）÷3＝285÷3＝95（分）则她这次考试的平均成绩是95分。【点睛】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。2．（2021·安徽四年级期末）下图是某超市上星期饮料销售情况统计图。某超市上星期饮料销售情况统计图（1）星期（________）销售量最多，星期（________）销售量最少。（2）上周每天饮料的销售量在（________）箱和（________）箱之间。（3）上周平均每天的销售量是（________）箱。【答案】六一5011080【分析】（1）比较每天的饮料销售大小解答。（2）根据统计图，找出每天销售量最少及最多的箱数解答。（3）将每天饮料销量加起来，再除以7，求出平均每天的销售量。【详解】（1）110＞100＞90＞80＞70＞60＞50，则星期六销售量最多，星期一销售量最少。（2）上周每天饮料的销售量在50箱和110箱之间。（3）（110＋100＋90＋80＋70＋60＋50）÷7＝560÷7＝80（箱）则上周平均每天的销售量是80箱。【点睛】本题考查条形统计图的数据分析和整理以及平均数的求法。根据统计图找出需要的数据，列式计算即可。一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。3．（2021·盐城市大丰区实验小学四年级期末）一顶花轿需要4只小猴一起抬，5只小猴轮流把这顶花轿从离家250米的地方抬回家，平均每只小猴抬（______）米。【答案】200【分析】首先算出4只小猴子抬着走250米，共要走（250×4）米；5只小猴子轮流抬，平均每个小猴子抬轿子走了（250×4÷5）米，由此解答。【详解】4只小猴共要走：250×4＝1000（米）；5只小猴平均每只抬走了：1000÷5＝200（米）；【点睛】本题考查了平均数，解决此题的关键是先求出4只小猴抬轿子一共走的路程。4．（2021·苏州市工业园区外国语学校四年级期末）四年级二班10个同学的身高数据如下：（单位：厘米）158143145146151157142144141152（1）按从高到矮的顺序，军军的身高在这10个同学中排第6，军军的身高是（________）厘米。（2）这10个同学的平均身高在（________）厘米到（________）厘米之间。【答案】145141158【分析】（1）把身高数据按从大到小排列，第6个数是军军的身高。（2）平均数在最小数和最大数之间，据此即可解答。【详解】（1）158＞157＞152＞151＞146＞145＞144＞143＞142＞141，军军的身高是145厘米。（2）这10个同学的平均身高在141厘米到158厘米之间。【点睛】熟练掌握平均数的意义是解答本题的关键。5．（2021·贵州四年级期末）下面是四（1）班男同学的身高情况统计表。身高（cm）小于130130～135136～140141～145146～150大于150人数136574（1）按从高到矮的顺序，陈阳的身高在男生中排第10名，他的身高在（__________）～（__________）厘米之间。（2）学校选拔篮球队队员，要求身高大于140厘米。四（1）班男同学中，有（__________）人可以报名参加。【答案】14615016【分析】（1）根据统计表可知，大于150厘米的有4人，146～150厘米的有7人。这两个身高范围的人数共4＋7＝11人。按从高到矮的顺序，陈阳的身高在男生中排第10名，则他的身高应在146～150厘米这个范围内。（2）根据统计表，身高大于140厘米的在141～145厘米、146～150厘米以及大于150厘米这三个身高范围。则一共有5＋7＋4人。【详解】（1）他的身高在146～150厘米之间。（2）5＋7＋4＝16（人）则四（1）班男同学中，有16人可以报名参加。【点睛】本题考查统计表的数据分析和整理。根据统计表找出需要的数据，列式计算即可。6．（2020·江苏省盐城市解放路实验学校四年级期中）在校运动会上，小红参加50米短跑。当她跑完后，她的身体会发生一些变化如：①身上会出汗。②____________。③呼吸也会加快。【答案】脉搏会加快【分析】可以通过3个步骤来观察解决：1、测出运动前1分钟脉搏的次数；2、短跑后立即测出1分钟脉搏的次数；3、休息2分钟后，再测出1分钟脉搏的次数。【详解】对小红50米短跑前后脉搏记录如下表：姓名运动前/次运动后/次休息后/次小红628062通过记录可以发现：运动后脉搏次数会加快。【点睛】分别记录运动前后以及休息后的脉搏次数进行对比，通过实验得出数据。7．（2020·江苏四年级期末）小军家去年四个季度共用电1224度，他家平均每月用电（________）度。【答案】102【分析】由题意可得，一年有4个季度，12个月，则把1224平均分成12份，求出一份即可。【详解】1224÷12＝102（度）【点睛】此题考查了平均数的求法，关键是明确：平均数＝总和÷数量即可。8．（2021·江苏四年级期末）小军前4次数学测验平均成绩是88分，要使平均分达到90分，第5次考试至少要得（______）分。【答案】98【分析】根据题意可知小军前4次数学测验平均成绩是88分，能算出前4次数学测验的总分。5次数学测验的平均分要达到90分，可以算出前5次数学测验的总分。5次数学测验的总分减4次数学测验的总分就是第5次考试的得分。【详解】88×4＝352（分）90×5＝450（分）450－352＝98（分）【点睛】此题考查学生对平均数的认识，求平均数的方法一般是先求和再平均分。9．（2020·广元市利州区东城实验学校四年级期末）小明期末考试语文、数学、英语的平均分是91分，语文和英语的平均分是90分，那么他的数学考了（________）分。【答案】93【分析】根据“平均成绩×科目的数量＝总成绩”算出语文、数学、英语三门功课的总成绩，进而用语文、数学、英语三门功课的总成绩减去语文和英语两门功课的总成绩即可求出数学成绩。【详解】91×3－90×2＝273－180＝93（分）【点睛】解答此题的关键是：先根据平均数的计算方法求出三门课程的总成绩，然后减去语文和英语两门功课的总成绩即可。10．（2021.江苏四年级期末）一张桌子，需要2人一起抬。现在3人要把桌子从离家600米远的地方抬回家，平均每人要抬（________）米。【答案】400【分析】如果是2个人抬的话，每个人走600米，2个人就要走2个600米，即1200米，而现在是3个人抬，即用1200除以3即可解答。【详解】600×2＝1200（米），1200÷3＝400（米），即平均每人要抬400米。【点睛】此题关键是要懂得转化为从开始到结束都是2个人在抬，再据此总路程来解答。11．（2021·江苏四年级期中）实验小学四年级同学在市“我是环保小卫士”的活动中，部分班级收集废电池的情况如下：四（1）班四（5）班四（7）班四（8）班收集废电池数量168314265139参加人数15332416不计算，估计四（______）班和四（______）班平均每人收集的数量比较多，因为：（______）。【答案】（1）（7）四（1）班和四（7）班平均每人收集的数量是两位数，而另两个班是一位数【分析】根据求平均数的方法，分别用每个班收集的废电池数量除以参加的人数，再根据三位数除以两位数判断商是几位数的方法，168÷15和265÷24的商是两位数，314÷33和139÷16的商是一位数，即可判断出四（1）班和四（7）平均每人收集的数量比较多。【详解】根据平均数的求法可知：四（1）班和四（7）平均每人收集的数量为：168÷15和265÷24；四（5）班和四（8）班平均每人收集的数量为：314÷33和139÷16；其中168÷15和265÷24商是两位数，所以估计四（1）班和四（7）班平均每人收集的数量比较多，因为：四（1）班和四（7）班平均每人收集的数量是两位数，而另两个班是一位数。【点睛】此题考查的目的是理解掌握平均数的求法和作用，并且能够根据统计表提供的信息，解决有关的实际问题。三、判断题（每题1分，共5分）1．（2021·山西四年级期末）条形统计图能很容易比较出数量的大小。（______）【答案】√【详解】条形统计图能清楚地看出各种数量的多少，也能根据长方形条的长短很容易比较出数量的大小。故答案为：√2．（2020·河南四年级期末）四年级同学平均每人捐款4.5元，其中丽丽一定捐了4元5角。（______）【答案】×【分析】平均数指的是一个整体的平均值，不能得出里面每一个数据的大小，数据有可能大于平均数，也有可能小于平均数，也有可能等于平均数，据此判断。【详解】四年级同学平均每人捐款4.5元，其中丽丽不一定捐了4元5角。故题干说法错误。【点睛】本题考查的是对平均数的理解，注意单个数值可能大于、小于、等于平均数，不能确定一定就是平均数。3．（2020·江苏四年级单元测试）小盛三门学科的平均分是95分，其中数学98分，语文94分，英语93分。（______）【答案】√【分析】根据题意，先将三门学科的分数相加，再除以3，计算出平均数后即可判断。【详解】（98＋94＋93）÷3＝285÷3＝95（分）故答案为：√【点睛】此题考查平均数的意义和求解方法：用所有数据相加的和除以数据的个数。4．（2021·江苏四年级期中）妈妈花了30元买了5双袜子，其中一双可能是9元。（______）【答案】√【分析】妈妈花30元买了5双袜子，没说是同样的袜子，所以袜子的单价不一定是相同的，可能有的多少，有的少；由此解答。【详解】由分析可知：妈妈花30元买了5双袜子，没说是同样的袜子，所以袜子的单价不一定是相同的，所以其中一双可能是9元；故答案为：√【点睛】本题主要是考查了平均数的认识，注意题中没有说明是平均分。5．（2020·江苏四年级单元测试）小杰班里的平均身高是145cm，他的身高可能高于平均身高。（______）【答案】√【分析】根据平均数的定义，平均数是表示一组数据集中趋势的量数，它是反映数据集中趋势的一项指标，进行分析解答即可。【详解】根据题意，小杰班里的平均身高是145cm，他的身高可能高于平均身高，也可能低于平均身高；故答案为：√【点睛】此题主要考查的是平均数意义的灵活应用和理解，要注意掌握。四．图形计算题（17分）1．（2020·江苏四年级单元测试）列竖式计算，打☆的题目要验算。（12分）376÷28＝400÷60＝☆2700÷150＝627÷33＝224÷28＝☆720÷68＝【答案】13……12；6……40；18;19；8；10……40【分析】除数是两位数的除法：从被除数的高位起，除数是两位数，就先看被除数的前两位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。除法的验算：根据乘法和除法互为逆运算的关系，把除数和商相乘，如果乘得的积与被除数相同，那么原计算正确，如果有余数，就在加上余数，看是否与被除数相同。【详解】376÷28＝13……12400÷60＝6……40☆2700÷150＝18验算：627÷33＝19224÷28＝8☆720÷68＝10……40验算：【点睛】此题主要考查整数除法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真，注意验算的方法。2．（2021·江苏四年级期中）下面是小明家今年上半年电费统计表。（5分）月份1月2月3月4月5月6月电费/元354538504248（1）先填空，再根据统计表中的数据绘制完成统计图。（2）小明家今年上半年平均每季度电费支出多少元？【答案】（1）见详解；（2）129元【分析】画统计图时要标注数字，填好年月。上半年有2个季度先把总费用求出来，平均分成2份。【详解】（2）35＋45＋38＋50＋42＋48＝258（元）258÷2＝129（元）答：小明家今年上半年平均每季度电费支出129元。【点睛】此题考查求平均数的方法，先求和再平均分。一年有4个季度，上半年2个季度。五．应用题（每题5分，共35分）1．（2021·江苏四年级期末）一筐土豆有75个，任意取出5个分别称一称，结果如下表所示。编号12345质量/克7682777986这筐土豆大约一共重多少千克？【答案】6千克【分析】根据平均数的意义可知，这5个土豆的平均重量大约就是这一筐土豆的平均重量。再乘一筐土豆的个数，即可求出这筐土豆的重量。【详解】（76＋82＋77＋79＋86）÷5＝400÷5＝80（克）80×75＝6000（克）＝6（千克）答：这筐土豆大约一共重6千克。【点睛】一组数据的总和除以这组数据个数所得到的商叫这组数据的平均数。平均数能反映一组数据的平均水平。2．（2020·江苏四年级单元测试）甜甜饮品店最近几天的销售情况如图。（1）星期四的销售量比星期三多23杯，星期四销售了____杯，请补充完成上图。（2）根据前四天的销售情况建议师傅们星期五准备____杯。【答案】（1）149；（2）135【分析】（1）星期四的销售量＝星期三的销售量＋23，代入数据即可解答，然后在图上画出；（2）这里可以采用平均数的求法，根据前四天的销售情况，求出平均数即可。【详解】（1）126＋23＝149（杯）作图如下：甜甜饮品店最近几天的销售情况统计图（2）（110＋155＋126＋149）÷4＝（265＋126＋149）÷4＝（391＋149）÷4＝540÷4＝135（杯）【点睛】本题考查学生根据统计图解决问题的能力。3．（2021·江苏四年级期末）丽丽整理了四年级一班同学的身高数据，结果如下表。身高（厘米）120~129130~139140~149150及以上人数716128（1）根据表中数据，完成下面的条形统计图。（2）这个班身高在（）厘米人数最多，（）厘米人数最少。（3）从高到矮的顺序排列，丽丽身高排第9，她的身高最多是（）厘米。【答案】（1）见详解（2）130~139，120~129（3）149【分析】（1）将统计表中的数据填入条形统计图中，注意一格表示2人。（2）比较四个身高范围内的人数比较大小解答。（3）根据统计图，150厘米及以上的有8人，140~149厘米的有12人。按照从高到矮的顺序排列，丽丽身高排第9，则丽丽的身高在140~149厘米这个范围内。则她的身高最多是149厘米。【详解】（1）（2）16＞12＞8＞7，则这个班身高在130~139厘米人数最多，120~129厘米人数最少。（3）从高到矮的顺序排列，丽丽身高排第9，她的身高最多是149厘米。【点睛】本题考查条形统计图的数据分析和整理。根据统计图找出需要的数据，列式计算即可。4．（2021·江苏四年级单元测试）甲种糖每千克8元，乙种糖每千克12元，用多少千克甲种糖和9千克乙种糖混合，才能使平均每千克糖的价线为11元？【答案】3千克【解析】试题分析：本题用的是移多补少法。解：（12-11）×9＝（元）9÷（11-8）＝3（千克）5．（2020·江苏四年级单元测试）下面是希望小学四年级各班上学期体育达标人数情况统计表和统计图。班级四（1）四（2）四（3）合计男生（人）282630女生（人）222166（1）请把统计表中的数据补充完整。（2）这个统计图中的一格表示人。（3）请把统计图中表示四（3）班女生人数的直条画出来。【答案】（1）84；23（2）2（3）【分析】（1）根据表中数据计算出人数，然后填表；（2）由统计图即可看出每格代表几人；（3）根据统计表所提供的四（3）班女生人数，在图中绘制出相应的直条图即可。【详解】（1）希望小学四年级各班上学期体育达标人数情况统计表班级四（1）四（2）四（3）合计男生（人）28263084女生（人）23222166（2）22﹣20＝2（人）答：这个统计图中的一格表示2人。（3）【点睛】此题主要考查的是如何填写统计表，根据表所提供的数据绘制条形统计图、观察条形统计图并从图中获取信息，然后解决有关问题。6．（2020·江苏六年级）在已考的4次考试中，芳芳的平均成绩为90分（每次考试满分是100分），为了使平均成绩尽快达到95分以上，她至少还要连考几次满分？【答案】5次【分析】根据问题，知道要求“为了使平均成绩尽快达到95分以上，她至少还要连考几次满分”可以求出平均成绩是95分，她考试一共考了几次，因为考虑失分情况，要使平均成绩达到95分，也就是每次平均失