第3单元第10课《左右逢源-滚动、字幕与层的使用》-教学设计2023-2024学年清华大学版(2012)初中信息技术八年级下册_第1页
第3单元第10课《左右逢源-滚动、字幕与层的使用》-教学设计2023-2024学年清华大学版(2012)初中信息技术八年级下册_第2页
第3单元第10课《左右逢源-滚动、字幕与层的使用》-教学设计2023-2024学年清华大学版(2012)初中信息技术八年级下册_第3页
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文档简介

第3单元第10课《左右逢源--滚动、字幕与层的使用》-教学设计2023—2024学年清华大学版(2012)初中信息技术八年级下册课题:科目:班级:课时:计划1课时教师:单位:一、设计思路同学们,今天我们要一起探索信息技术中一个充满趣味性的主题——《左右逢源--滚动、字幕与层的使用》。想象一下,当你的网页动起来,字幕飞舞,是不是瞬间觉得整个世界都生动了起来呢?咱们这节课,就是要教会大家如何让网页“动”起来。咱们一起,走进这个奇妙的世界,感受信息技术带来的无限魅力吧!🌟💻🎉二、核心素养目标1.提升信息意识,理解滚动、字幕与层在网页设计中的作用。

2.培养计算思维,通过编程实践,学会使用相关工具进行网页动态效果的设计。

3.增强问题解决能力,学会分析问题,运用所学知识解决实际问题。

4.强化实践创新,鼓励学生创作个性化网页,提升创新意识和能力。三、教学难点与重点1.教学重点,

①如何正确设置滚动字幕的速度和方向,实现网页的动态效果。

②掌握层的基本操作,包括创建、移动、隐藏和显示层,以及层与层之间的交互。

③学会使用JavaScript代码控制滚动、字幕和层的行为,实现复杂动态效果。

2.教学难点,

①理解层与层之间的嵌套关系,避免在操作过程中产生错误。

②熟练运用JavaScript进行编程,实现动态效果的同时保证代码的可读性和可维护性。

③在实际操作中,根据需求调整滚动、字幕和层的效果,达到美观和实用的平衡。四、教学方法与策略1.采用讲授法结合演示,直观展示滚动、字幕与层的基本操作。

2.设计互动实验环节,让学生亲手操作,巩固所学知识。

3.引入案例分析,引导学生分析优秀网页的动态效果,激发创意。

4.运用游戏化教学,通过完成任务卡片的形式,提高学生参与度和学习兴趣。

5.利用多媒体工具,如视频和动画,辅助教学,加深学生对动态效果的理解。五、教学过程1.导入(约5分钟)

-激发兴趣:同学们,你们有没有在网上看到过那些动感的网页,上面的文字和图片就像会跳舞一样?今天我们就来学习如何让我们的网页也变得这么有趣!

-回顾旧知:在之前的学习中,我们了解了网页的基本结构和HTML标签的使用,今天我们将在此基础上,学习如何让网页动起来。

2.新课呈现(约25分钟)

-讲解新知:首先,我会详细讲解滚动、字幕与层的基本概念和原理,包括它们的创建、属性设置和交互方式。

-举例说明:通过展示一些优秀的网页设计案例,让学生直观地看到滚动、字幕与层的效果,并分析其实现方法。

-互动探究:我会提出一些问题,引导学生思考如何实现特定的动态效果,并鼓励他们进行小组讨论。

3.实践操作(约40分钟)

-学生活动:现在,请大家打开电脑,跟随我的步骤,尝试创建一个简单的滚动字幕效果。

-教师指导:在学生操作过程中,我会巡视教室,解答他们的问题,并给予必要的指导。

4.巩固练习(约20分钟)

-学生活动:接下来,我将提供一个更复杂的案例,要求学生独立完成一个带有滚动图片和字幕的网页设计。

-教师指导:我会提供一些提示,帮助学生解决问题,并鼓励他们尝试不同的解决方案。

5.课堂小结(约5分钟)

-回顾本节课所学内容,强调滚动、字幕与层在网页设计中的重要性。

-鼓励学生在课后继续探索,尝试设计更多有趣的网页动态效果。

6.作业布置(约2分钟)

-要求学生课后完成一个个人网页设计项目,运用今天所学的滚动、字幕与层技术,展示自己的创意。

在整个教学过程中,我会采用以下策略:

-利用多媒体教学手段,如PPT、视频等,丰富教学内容。

-通过小组合作,培养学生的团队协作能力。

-鼓励学生提问和表达,提高他们的沟通能力。

-结合实际案例,让学生在实践中学习和应用知识。六、学生学习效果学生学习效果

1.**知识掌握与应用能力提升**:

-学生能够熟练掌握滚动、字幕与层的基本概念和操作方法,理解它们在网页设计中的作用。

-学生通过实践操作,能够将所学知识应用于实际项目中,设计出具有动态效果的网页。

2.**编程技能的增强**:

-学生通过学习JavaScript代码控制滚动、字幕与层,提高了编程技能,增强了逻辑思维和问题解决能力。

-学生学会了如何编写简洁、高效、可维护的代码,为以后深入学习编程打下基础。

3.**信息意识与创新能力培养**:

-学生在课程学习中,对信息技术的应用有了更深的认识,提高了信息意识。

-学生通过尝试不同的设计,激发了创新思维,能够提出自己的设计理念和解决方案。

4.**团队合作与沟通能力的提高**:

-在小组合作的项目中,学生学会了如何与他人协作,共同完成任务。

-学生通过讨论和分享,提高了沟通能力,学会了如何表达自己的想法和听取他人的意见。

5.**实践操作与动手能力的锻炼**:

-学生通过实际操作,锻炼了动手能力,学会了将理论知识转化为实际成果。

-学生在遇到问题时,能够通过查阅资料、讨论等方式解决问题,提高了自主学习能力。

6.**审美观念的提升**:

-学生在设计和制作动态网页的过程中,对网页设计的审美有了更深的理解。

-学生学会了如何平衡实用性和美观性,提高了对网页设计的审美鉴赏能力。

7.**情感态度与价值观的塑造**:

-学生在课程学习中,体会到信息技术带来的便捷和乐趣,增强了学习兴趣。

-学生通过自己的努力实现设计目标,培养了自信心和成就感。七、反思改进措施反思改进措施(一)教学特色创新

1.**案例教学法的深化**:在教学中,我尝试了结合实际案例进行教学,让学生在真实情境中学习滚动、字幕与层的使用。未来,我计划进一步丰富案例库,引入更多行业内的成功案例,让学生更直观地感受技术在实际工作中的应用。

2.**项目导向学习的实践**:我尝试将项目导向学习引入课堂,让学生在完成项目的过程中学习。接下来,我计划进一步完善项目设计,确保项目既有挑战性,又能激发学生的学习兴趣,同时注重培养学生的团队合作能力。

反思改进措施(二)存在主要问题

1.**学生实践操作时间不足**:在教学过程中,我发现学生在实际操作上的时间有限,导致一些学生无法充分掌握技能。为了解决这个问题,我计划增加实践操作的时间,并设计更多的实践练习,让学生有更多机会练习。

2.**教学评价方式单一**:目前的教学评价主要依赖于课堂表现和作业完成情况,缺乏多元化的评价方式。未来,我将尝试引入过程性评价,关注学生在学习过程中的进步和努力,同时结合学生自评和互评,提高评价的全面性。

3.**技术更新与教学内容匹配度问题**:随着技术的发展,一些新的动态效果和技术不断涌现。然而,教材的更新可能跟不上技术的步伐。为了解决这个问题,我将定期更新教学内容,确保学生所学知识与行业最新技术保持同步。

反思改进措施(三)

1.**增加实践操作环节**:为了让学生有更多时间练习,我将在课程中安排更多的实践操作环节,并提供详细的操作指南和反馈,帮助学生克服实践中的困难。

2.**引入多元化的教学评价**:我将设计一套多元化的评价体系,包括课堂表现、作业完成、项目展示、自我评价和同伴评价等多个方面,全面评估学生的学习成果。

3.**紧跟技术发展,更新教学内容**:我会定期参加行业研讨会,了解最新的技术动态,并将这些新知识融入到教学内容中,确保学生所学的内容与时俱进。同时,我也将鼓励学生参与课外技术活动,拓宽他们的技术视野。八、典型例题讲解1.**例题**:

-创建一个简单的网页,其中包含一个可以左右滚动的字幕。字幕内容为:“欢迎来到我们的网站!”要求设置字幕滚动速度适中,且当鼠标悬停在字幕上时,滚动停止。

**解答**:

```html

<html>

<head>

<style>

#marquee{

width:300px;

overflow:hidden;

white-space:nowrap;

}

</style>

</head>

<body>

<divid="marquee">

<marqueedirection="left"scrollamount="2">

欢迎来到我们的网站!

</marquee>

</div>

</body>

</html>

```

2.**例题**:

-在网页上创建一个层,当用户点击网页上的一个按钮时,层将显示在网页的中央位置,并显示一行文字:“点击按钮,层出现!”

**解答**:

```html

<html>

<head>

<style>

#layer{

width:200px;

height:100px;

background-color:#f0f0f0;

position:absolute;

display:none;

text-align:center;

line-height:100px;

}

#button{

position:absolute;

left:50%;

top:50%;

transform:translate(-50%,-50%);

}

</style>

<script>

functionshowLayer(){

document.getElementById('layer').style.display='block';

}

</script>

</head>

<body>

<buttonid="button"onclick="showLayer()">点击这里</button>

<divid="layer">点击按钮,层出现!</div>

</body>

</html>

```

3.**例题**:

-设计一个网页,其中包含一个可以上下滚动的图片列表。图片列表包含5张图片,每张图片在鼠标悬停时放大,移开后恢复原大小。

**解答**:

```html

<html>

<head>

<style>

#gallery{

width:500px;

overflow:hidden;

white-space:nowrap;

position:relative;

}

.image-item{

display:inline-block;

width:100px;

margin:10px;

transition:transform0.3s;

}

.image-item:hover{

transform:scale(1.1);

}

</style>

</head>

<body>

<divid="gallery">

<divclass="image-item"><imgsrc="image1.jpg"alt="Image1"></div>

<divclass="image-item"><imgsrc="image2.jpg"alt="Image2"></div>

<divclass="image-item"><imgsrc="image3.jpg"alt="Image3"></div>

<divclass="image-item"><imgsrc="image4.jpg"alt="Image4"></div>

<divclass="image-item"><imgsrc="image5.jpg"alt="Image5"></div>

</div>

</body>

</html>

```

4.**例题**:

-创建一个网页,其中包含一个动态的数字时钟,显示当前时间,并且每隔一秒更新一次。

**解答**:

```html

<html>

<head>

<style>

#clock{

font-size:24px;

font-family:'Arial',sans-serif;

}

</style>

<script>

functionshowTime(){

varnow=newDate();

varhours=now.getHours().toString().padStart(2,'0');

varminutes=now.getMinutes().toString().padStart(2,'0');

varseconds=now.getSeconds().toString().padStart(2,'0');

document.getElementById('clock').textContent=hours+':'+minutes+':'+seconds;

}

setInterval(showTime,1000);

</script>

</head>

<body>

<divid="clock"></div>

</body>

</html>

```

5.**例题**:

-设计一个简单的游戏,用户点击网页上的不同区域,每个区域都会显示一个不同的动画效果。

**解答**:

```html

<html>

<head>

<style>

.game-area{

width:200px;

height:200px;

border:1pxsolid#000;

position:relative;

}

.game-areadiv{

width:50%;

height:50%;

position:absolute;

}

#area1{top:0;left:0;background-color:red;}

#area2{top:0;left:50%;background-color:green;}

#area3{top:50%;left:0;background-color

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