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文档简介
山西临汾霍州三中重点中学2025届初三下学期期终考前模拟化学试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.青少年缺钙易引发的病症是A.贫血 B.坏血病 C.佝偻病 D.甲状腺肿大2.如图为Na2Cr2O7、Na2SO4两种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是A.60℃时两种物质的溶解度:Na2Cr2O7大于Na2SO4B.20℃时,Na2Cr2O7饱和溶液中溶质的质量分数为80%C.两种物质的溶解度都随温度的升高面增大D.30℃时,将210gNa2Cr2O7饱和溶液降温到10℃,析出150gNa2Cr2O73.下列盐的用途中,错误的是()A.用含亚硝酸钠的工业盐制香肠 B.用碳酸钙做补钙剂C.用氯化钠配制生理盐水 D.用碳酸氢钠做焙制糕点的发酵粉4.下列化学符号中,表示2个氢分子的是()A.H2 B.2H C.2H2 D.2H+5.根据事物的某些相似性类推其他的相似性,并预测类似的可能性,是我们经常使用的一种思维方法。以下类推结果与实际相符的是①氧化物中都含有氧元素含有氧元素的化合物都是氧化物②饱和溶液不能继续溶解某种溶质饱和溶液也不能继续溶解其他溶质③氢氧化钠溶液中有OH一,能与酸反应氢氧化钾溶液中也有OH一,也能与酸反应④盐中含有金属离子和酸根离子NH4NO3中没有金属离子,不属于盐类A.①②④B.②③④C.只有③D.①②③④6.2016年世界环境日的主题确定为“改善环境质量,推动绿色发展”。下面做法符合这一主题的是()A.大量开采矿物,保障金属材料的使用B.推广使用太阳能、风能,缓解温室效应C.采用焚烧的方法处理农作物秸秆和垃圾D.生活中尽量使用含磷洗衣粉,便于给水体提供养分7.下列化肥中属于钾肥的是A.K2SO4 B.CO(NH2)2 C.NH4H2PO4 D.NH4NO38.对下列事实的解释错误的是()选项事实解释A闻到花香分子不断运动B氢氧化钠溶液能导电溶液中含有大量自由移动的离子C水银温度计受热时示数上升温度升高,汞分子间间隔变大D氧气与氢气化学性质不同分子种类不同,物质化学性质不同A.A B.B C.C D.D9.讨论某一化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是()A.C+O2CO2B.2CO+O22CO2C.2H2+O22H2OD.CH4+2O22H2O+CO210.宏微结合是研究化学的重要思想。如图所示,提起压在水面上方的活塞,容器中的水发生气化,则相同微小空间内微粒的变化最可能是()A. B. C. D.11.成语是我国语言文化的瑰宝。下列成语的原意中蕴涵化学变化的是()A.星火燎原 B.绳锯木断 C.积水成渊 D.披荆斩棘12.除去下列物质中的少量杂质,下列实验方案不能达到目的是()物质(括号内为杂质)实验方案A氮气(氧气)通过足量灼热铜网B氯化钙溶液(盐酸)加入足量碳酸钙粉末,过滤C铁粉(铜粉)加入足量稀盐酸,过滤,洗涤,干燥D氧化铜(木炭粉)在空气中充分灼烧A.A B.B C.C D.D二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.2018年10月,中科院大连化物所与福州大学化学学院合作发展了一种固态Z一机制复合光催化剂,实现了太阳能人工光合成燃料过程,反应的微观示意图如图所示:(1)该转化过程中,______(填“原子”或“分子”)没有发生变化,化合价升高的元素是______。(2)写出该过程的化学方程式______。(3)两种反应物的质量比为______。(4)该过程可缓解______,是人类解决环境问题的途径之一。14.在一定质量Cu(NO3)2、AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入Zn粉,充分反应后,过滤,可以得到固体和溶液。请写出一个可能发生反应的化学方程式_____若向固体中加入稀盐酸,有气泡产生,此时溶液中所含的溶质是什么_____?若溶液为蓝色,且反应前混合溶液质量与反应后过滤出的溶液质量相等,此时固体的成分是什么_____?15.化学就在我们身边,与我们的生活息息相关。请回答以下生活中的问题:家用天然气(或液化气)中常添加一种具有特殊气味的物质乙硫醇。当闻到该气味时,提醒人们注意天然气(或液化气)已经泄漏。能闻到乙硫醇的气味,这证实了分子_____的性质。“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以______(填“单质”或“化合物”)形式存在。通常所说的煤气中毒是指由_____(填物质化学式)引起的中毒。长期使用的暖水瓶内胆常有一层水垢[主要成分为CaCO3、Mg(OH)2],可以用厨房中的___调料除去。16.化学源于生活。家庭厨房实际上就是一个化学世界,其中蕴含了许多化学知识。请问:柴:有的家庭厨房中的柴已被天然气所替代,写出天然气主要成分的化学式_____;米:大米的主要成分是淀粉,淀粉属于人体所需六大营养素中的_____;油:餐具上的油污用加了洗涤剂的水更易洗掉,是因为洗涤剂具有_____;盐:食盐的品种很多,有碘盐、钙盐、锌盐等,其中碘、钙、锌是指_____(选填“单质”“原子”或“元素”);糖:小红在家做糖块溶于水的实验时,观察到如图所示的现象,请用分子的观点解释:①糖块怎么不见了_____;②液面为何降低了_____。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.化学小组同学利用下图装置分别完成2个实验。序号甲乙分液漏斗1大理石澄清石灰水稀盐酸2二氧化锰80℃热水及一小块白磷过氧化氢溶液(1)实验1:打开b和a,将分液漏斗中过量的盐酸注入,关闭a,此时乙中反应的化学方程式是_____,一段时间后,关闭b,观察到乙中液体变澄清,产生此现象的原因是_____。(2)实验2:观察到乙中白磷的现象是_____;打开b和a,当分液漏斗中的过氧化氢溶液全部注入后,关闭a,观察到乙中白磷的现象是_____。关闭b,一段时间后,白磷的现象及原因是_____。18.下图是初中化学实验室中常用仪器,按要求回答下列问题:⑴实验室制取并收集一瓶二氧化碳,需要选择上述的仪器有B和_______(填字母序号),反应的化学方程式是________该装置也可用于实验室制取氧气,写出用该装置制取氧气的化学方程式_______。⑵若选用上述仪器C和_______(填字母序号)可以组装成另一套实验室制取氧气的发生和收集装置。制取气体时,连接好仪器后,装入药品前必不可少的一项操作________________。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)现有氧化铜和铜的混合物,对其成分进行分析.取10g此样品,向其中分五次加入相同溶质质量分数的稀硫酸,使之充分反应.每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表:(反应的化学方程式:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O)第一次第二次第三次第四次第五次加入稀硫酸的质量/g2020202020充分反应后剩余固体质量/g8643m试回答下列问题:(1)上述表格中m的值为______,10g样品中CuO的质量为______g.(2)计算所加入稀硫酸中溶质的质量分数?______(3)计算第三次加稀硫酸反应后所得溶液中溶质的质量分数?(精确到0.1%)_____
参考答案一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】
A、铁是合成血红蛋白的主要元素,缺乏会患贫血,所以错误。
B、人体缺维生素C易患坏血病;所以错误。
C、钙主要存在于骨胳和牙齿中,使骨和牙齿具有坚硬的结构支架,缺钙会使人患骨质疏松或佝偻病,所以正确。
D、碘是合成甲状腺激素的主要元素,缺乏会患甲状腺肿大和呆小症,所以错误。
故选:C。2、A【解析】
A、由图像可知:60℃时,Na2Cr2O7的溶解度大于Na2SO4;故选项正确;B、20℃时,Na2Cr2O7的溶解度为80g,则饱和溶液中溶质的质量分数为=;故选项错误;C、硫酸钠的溶解度随着温度的升高,溶解度先变大,再变小;故选项错误;D、30℃时,Na2Cr2O7的溶解度为90g,将210gNa2Cr2O7饱和溶中溶质质量=,溶剂质量=210g-99.46g=110.54g,降温到10℃,Na2Cr2O7的溶解度为60g,则110.54g水中最多溶解溶质质量为=,析出Na2Cr2O7质量为99.46g-60.324g=39.136g;故选项错误;故选:A。3、A【解析】A.用含亚硝酸钠的工业盐制香肠会使人中毒;亚硝酸盐类都是致癌物;B.碳酸钙和胃酸中的盐酸反应生成易溶于水的氯化钙,被人体吸收,可做补钙剂;C.生理盐水就是0.9%的氯化钠溶液;D.用碳酸氢钠做焙制糕点的发酵粉,因碳酸氢钠和发面产生的酸反应生成二氧化碳,使面更蓬松。选A4、C【解析】分析:根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数;标在化学式前面的数字表示分子的个数;标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;根据标在离子符号前面的数字表示离子个数;进行解答.解:A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;因此H2表示一个氢分子由2个氢原子构成,故A不符合题意;B、根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数;所以2H表示2个氢原子;故B不符合题意;C、根据标在化学式前面的数字表示分子的个数;所以2H2表示2个氢分子;故C符合题意;D、根据标在离子符号前面的数字表示离子个数;所以2H+表示2个氢离子;故D不符合题意;故选C.点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写5、C【解析】氧化物中都含有氧元素但含有氧元素的化合物不一定都是氧化物,例如高锰酸钾,氧化物还有一个条件是两种元素组成。故①错误。某种物质的饱和溶液只是不能溶解该物质了,但是还可以溶解其他物质,故②错误。氢氧化钠和氢氧化钾都是碱,都可以与酸反应,故③正确。硝酸铵属于盐,故④错误,故选C6、B【解析】
A、矿物属于不可再生资源,要尽量保护,不可大量开采,故A错误;B、推广利用太阳能、风能,可以减少二氧化碳的排放,从而缓解温室效应,故B正确;C、焚烧农作物秸秆和垃圾会造成空气污染,不符合主题,故C错误;D、大量使用含磷洗衣粉,会造成水质富营养化,污染水资源,故D错误。故选B。7、A【解析】
A、K2SO4含有钾元素,属于钾肥,符合题意;B、CO(NH2)2中含有氮元素,属于氮肥,不符合题意;C、NH4H2PO4中含有磷元素和氮元素,属于复合肥,不符合题意;D、NH4NO3中含有氮元素,属于氮肥,不符合题意。故选A。含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。8、C【解析】
A、闻到花香是因为分子不断运动,不符合题意;B、氢氧化钠溶液能导电,是因为溶液中含有大量的可自由移动的钠离子和氢氧根离子,不符合题意;C、水银温度计受热时示数上升,是因为温度升高,汞原子间的间隔变大,符合题意;D、氧气与氢气化学性质不同,是因为构成氧气和氢气的分子不同,不符合题意。故选C。9、B【解析】
本题考查的是化学方程式的概念、读法和含义以及反应类型的判定。化学方程式的含义有:反应物和生成物的种类,反应的条件,反应物和生成物的微观粒子个数比,反应物和生成物的质量比等。【详解】A中条件是点燃,反应的分子个数比是1:1:1,质量比是3:8:11。不符合。B中条件是点燃,反应的分子个数比是2:1:2,质量比是7:4:11。符合。C中条件是点燃,反应的分子个数比是2:1:2,质量比是1:8:9。不符合。D中条件是点燃,反应的分子个数比是1:2:1:2,质量比是4:16:11:9。不符合。故选B。10、C【解析】
分子之间的间隔决定物质的状态,当由液态变为气态时,分子之间的间隔增大,单位空间内的分子个数减少。故选C。11、A【解析】
A.星火燎原就是物质的燃烧,有新物质生成,属于化学变化,选项正确;B.绳锯木断只是物质的形状发生了变化,没有生成新物质,属于物理变化,选项错误;C.积水成渊只是水的量增多,没有生成新物质,属于物理变化,选项错误;D.披荆斩棘只是物质的形状发生改变,没有生成新物质,属于物理变化,选项错误,故选A。物理变化与化学变化的区别在于有没有生成新物质:没有生成新物质的变化属于物理变化,有新物质生成的变化属于化学变化。12、C【解析】
A、氧气通过灼热的铜网时,可与铜反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,正确;B、盐酸能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,再过滤除去过量的碳酸钙,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,正确;C、铁粉能与足量稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,铜不与稀盐酸反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,错误;D、木炭粉在空气中灼烧生成二氧化碳气体,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,正确。故选C。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、原子氧元素CO2+2H2OCH4+2O211:9温室效应【解析】
分析可知,该过程的化学方程式是:CO2+2H2OCH4+2O2。【详解】(1)该转化过程中,由微粒的变化可知,原子没有发生变化,由方程式和化合价原则可知,氧元素由-2价变为0价,化合价升高。(2)由上述分析可知,该过程的化学方程式是:CO2+2H2OCH4+2O2。(3)两种反应物的质量比为44:(18×2)=11:9。(4)该过程将二氧化碳和水转化为甲烷和氧气,可缓解温室效应,是人类解决环境问题的途径之一。14、Zn(NO3)2、Al(NO3)3Ag、Cu【解析】
在一定质量Cu(NO3)2、AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入Zn粉,锌不能和硝酸铝反应,先和硝酸银反应生成硝酸锌和银,后和硝酸铜反应生成硝酸锌和铜;【详解】(1)一定发生的反应是锌和硝酸银反应,可能发生的反应是锌和硝酸铜反应,锌和硝酸铜反应的化学方程式:;(2)若向固体中加入稀盐酸,有气泡产生,说明锌过量,此时溶液中所含的溶质是没有反应的硝酸铝和反应生成的硝酸锌;(3)锌和硝酸银反应后溶液质量减小,和硝酸铜反应后溶液质量增大,若溶液为蓝色,且反应前混合溶液质量与反应后过滤出的溶液质量相等,说明硝酸铜部分反应,此时固体的成分是反应生成的银和铜。故答案为;Zn(NO3)2、Al(NO3)3;Ag、Cu。要会利用金属活动顺序表分析实验,氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应,但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应,前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来。15、不断运动的单质CO醋酸.【解析】
(1)由于分子是不断运动的,乙硫醇的分子通过运动分散到空气中,使人能闻到气味;(2)由于金的化学性质非常稳定,在自然界中主要是以单质形式存在;(3)煤气的主要成分是一氧化碳有毒,化学式:CO;(4)由于水垢的主要成分为CaCO3、Mg(OH)2),分别属于盐和碱,都能与厨房中的醋酸反应.所以,可用醋酸除去暖水瓶内胆常有一层水垢。16、CH4糖类乳化作用元素分子总在不停地运动分子之间有间隔【解析】
天然气的主要成分是甲烷;淀粉属于糖类物质;洗涤剂对油污具有乳化作用;碘盐、钙盐、锌盐中的碘、钙、锌通常是指元素;微观粒子是不断运动的,之间有间隔。【详解】(1)天然气主要成分是甲烷,甲烷的化学式是(2)淀粉属于人体所需六大营养素中的糖类。(3)餐具上的油污用加了洗涤剂的水更易洗掉,是因为洗涤剂具有乳化作用。(4)食盐的品种很多,有碘盐、钙盐、锌盐等,其中碘、钙、锌是指元素。(5)①糖块不见了的原因是:分子总在不停地运动。②液面降低的原因是:分子之间有间隔。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O甲中压强增大,使稀盐酸进入到乙中,与难溶于水的碳酸钙发生反应融化,但不燃烧白磷燃烧白磷不燃烧,虽然,因甲中压强增大,进入到乙中的过氧化氢受热分解生成了氧气,但氧气量少,不足以使白磷燃烧【解析】
(1)碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,二氧化碳和氢氧化钙反应会生成碳酸钙沉淀和水,所以打开b和a,将分液漏斗中过量的盐酸注入,关闭a,此时乙中反应的化学方程式是:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,一段时间后,关闭b,观察到乙中液体变澄清,产生此现象的原因是:甲中压强增大,使稀盐酸进入到乙中,与难溶于水的碳酸钙发生反应;(2)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下会生成水和氧气,80℃热水及一小块白磷,没有与氧气接触,所以观察到乙中白磷的现象是:融化,但不燃烧,打开b和a,当分液漏斗中的过氧化氢溶液全部注入后,关闭a,生成氧气,观察到乙中白磷的现象是:白磷燃烧,关闭b,一段时间后,白磷的现象及原因是:白磷不燃烧,虽然因甲中压强增大,进入到乙中的过氧化氢受热分解生成了氧气,但氧气量少,不足以使白磷燃烧。在解此类题时,首先分析题中考查的问题,然后结合学过的知识和题中的提示进行解答。18、AEGCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑2H2O22H2O+O2↑DEFIJ检查装置气密性【解析】
(1)实验室制取二氧化碳的反应是固体与液体在常温条件下反应,选择固液常温发生装置,用到的仪器有长颈漏斗、锥形瓶、带直角导管的双孔塞,收集二氧化碳选择向上排空气法,需要集气瓶,故填AEG;实验室制取二氧化碳的反应是碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,故反应的化学方程式写为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;用固液常温发生装置制取氧气的反应是过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气,故反应的化学方程式写为:2H
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