秋初中德育办工作计划

秋初中德育办工作计划一、指导思想；坚持以教育为导向、以德育为导向的重要思想和《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以培养学生良好的道德素质和行为习惯为目标，树立道德教育是质量的口号，以文化建立学校，注重细节，养成学校理念的习惯，努力成为农村中学的先锋，注重培养学生的良好习惯，不断研究探索新时期德育工作的新方法、新途径，积极建设学校、家庭、社会教育网络，创建文明和谐的校园，提高我校德育工作的针对性和有效性，提高我校思想道德水平。二、工作要点；（一）加强班主任队伍建设，充分发挥班主任的主导作用。1、做好班主任培训工作。结合班主任例会，组织全体班主任德育理论和经验学习活动，认真学习魏书生的民主科学管理，树立新的师生关系意识，淡化教师权威意识，增强服务理念，摒弃以教师为中心的旧观念，树立以学生为本的新观念。通过学习教育，倡导全体班主任爱岗敬业的教师职业道德，进一步增强班主任的责任感、服务感、忧患感和发展感。本学期德育部拟开展全校班主任能力大赛。2、要求校长制定课堂工作计划，督促校长认真实施。根据德育部的要求，认真填写《校长工作手册》，通过校长的个人工作记录，垂直、直观地反映校长的工作和成长过程。要求校长做好德育课的准备记录和典型案例的收集，及时发现和解决学生的新情况和问题，及时总结校长工作的新成果，建立典型案例。3、实施班主任周会。了解各年级学生动态，传达和落实上级指示精神，总结经验，安排工作。要求班主任注重良好的班级作风和学风建设。有计划、有组织地采取有效措施，大力落实各项工作，及时反馈。加强年级领导在本年级工作中的管理职能，充分发挥年级领导的主导作用。（二）加强德育动态管理，全面管理学生。1、加强对问题学生的教育，促进他们减少问题，取得更大进展。召开问题学生教育研讨会，充分调动校长、教师、家长和社会力量，提高教育方法的有效性。2、加强法律教育，加强学生的法律观念。坚持法律宣传和校园活动，通过举办法律知识讲座、法律教育委员会报告、组织法律知识竞赛、举办报告、法律咨询等形式，定期、有计划、全面普及法律知识，提高师生守法意识，做好公民。3、加强对学生的安全教育，认真组织学习《中小学幼儿园安全管理办法》及相关安全知识，使学生在发生火灾等重大危险时能够自我保护、自救和互助。安全工作责任制要层层落实，重大安全问题要追究。以校舍安全、食品卫生安全、消防安全、住宿安全为重点，定期开展安全检查。及时发现和消除各种事故隐患。严格执行学生集体外出报批制度，确保无学生伤亡等重大安全事故。4、分年级管理，突出学生管理重点，减少工作盲目性。本学期七年级要注重学生行为的培养和教育；八年级要特别注重学生的思想和心理变化，注重学生的整体进步和提高；九年级要加强对学生的理想未来教育，帮助学生树立学习信心，注重学生日常教育和管理中的纪律建设，引导学生学会交流合作。（3）以全面教育为指导，以培养教育为主线，以适合学生特点的活动为载体，采用多种形式、有针对性的道德教育工作方法。1、加强班级文化建设。以班级文化建设为突破口，提高学校教育教学质量。2、注重培养教育，规范学生的文明行为。培养教育是素质教育的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心。培养教育是一个长期重复的教育过程，是未来学生教育工作的首要任务，本学期培养教育目标是引导学生了解基本真理，具有文明生活的基本素质，围绕学校学习、文明文明的好学生；在家里做一个孝顺、自理的好孩子；在社会上做一个受过教育、道德良好的公民。关键工作是：见客人打招呼，与老师交谈，上下楼梯到右边，进出校园推车，聚会移动椅子不发出声音，听报告会鼓掌，每个人都会唱国歌。为了培养双合格学生，加强学生的独立管理能力，牢固树立以教育为导向、道德教育为导向的理念，以学习生活、尊重他人为出发点，培养学生良好习惯、学习习惯和文明行为习惯为出发点，有利于指导学生健康成长，培养合格成绩、合格素质、创造性工作，密切关注实施，注重实际效果，形成特色，创造我校教育的新局面，大力推进素质教育。（1）通过礼仪习惯教育，看到老师打招呼，让学生逐步培养尊重长辈、礼貌待人的优秀品质，提高区分是非、美丑、真假的能力。（2）通过生活习惯教育，做好校园清洁工作，统一学生举办椅子，统一学生鼓掌，使学生养成秩序、效率、道德、理性的好习惯，提高学生的生活能力。（3）通过学习习惯教育，教学生科学的学习方法，提高学习效率，提高学生的文化素质。（4）通过节俭习惯教育，培养学生在节俭意识的前提下，充分发挥人力物力效率，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。3、注重爱国主义教育，弘扬培育民族精神教育。以爱国主义为核心，以中国传统美德和革命传统教育为重点，结合校风校纪和行为规范，利用民族传统节日和重大历史纪念日，开展以爱国主义为核心的民族精神教育活动。4、以培养学生的个性特长为目的，由体育艺术组领导，组织各种体育艺术竞赛活动，积极开展学校书画比赛、诗歌朗诵比赛，参加城市两级比赛，充分发挥学生的体育艺术特长和竞争水平。5、组织学生参与社会实践和社区服务活动，与共青团委员会合作，组织学生参与青年志愿者活动，让学生接触社会，了解社会，在实践中锻炼，丰富经验，拓宽视野。将社会实践活动与社区服务相结合，认真安排和组织工作，确保活动的有效性。6、继续推进感恩教育。以感恩活动为载体，让青年学生从活动中体验感恩，回归现实生活，从身边的小事做起，从点点滴滴做起，在生活中实践感恩，在情感、意义、行为的融合中实现自我完善，自觉回报父母、老师、社会和自然。7、加强诚信教育。培养学生以真诚的言行对待他人，言行一致，不撒谎，家庭作业和考试真实，不抄袭，不作弊。在值得信赖的教育方面，培养学生准时、值得信赖、负责任、言行、行动。遇到错误，有勇气承担应有的责任，改变错误。努力培养学生值得信赖、光荣、可耻的思想，促进学生的健康成长。8、继续做好心理健康教育工作。加强班主任、教师与师生之间的沟通，减轻学生心理压力，使学生心理健康发展。9、开展珍惜生命的教育。将珍惜生命教育、心理健康教育与远离二吧二室活动紧密结合，确保校园安全、师生安全。通过开展日常教育和日常活动，为学生良好品德的形成奠定了坚实的基础。（四）继续完善家庭学校社会三结合教育网络，形成教育合力。1、完善家长委员会制度、家长学校委员会和关心下一代工作委员会的组织，实现学校家庭的积极互动。通过定期开展活动，家长可以成为学校教育的知情人、参与者和合作伙伴，与学校建立良好的合作伙伴关系，共同承担