颁奖活动领导致辞稿

颁奖活动领导致辞稿颁奖活动领导致辞稿「篇一」尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家下午好！今天我们隆重集会召开期中考试表彰大会。在这里，我代表学校和我个人向受表彰的老师和同学们表示热烈的祝贺！在学校师生的共同努力下，我校期中考试已圆满结束。今天的总结表彰大会，为的是总结经验，不断进取；表彰先进，振奋精神，促使同学们认真学习，更好地提高成绩，争取学校在期末的教育教学工作有新的突破。本次，受表彰的同学有：一年级：张学斌、段浩然、姬亚菲、张馨可、燕远福、孙珂涵、王梦婷、尹佳琪、杨智宁、张宇赫、王俊杰、刘庆悦、张鑫、高怡凡、刘美淇、高廷奥、张学宁，二年级张韶彤，三年级刘彩，四年级黄一峰，五年级谢建堂，六年级范浩宸等，共计683人。我提议大家以热烈的掌声向在这一次期中考试中取得了优秀成绩的同学表示真挚的祝贺！同时，也向在本次考试中取得优异成绩的科任老师及班主任表示深深的敬意！这次考试，我们从整体上看，二二班、二三班、二四班、三二班、三四班、四二班、四四班、五一班、五二班、六二班、六一班、六五班是比较好的。这些班的学生积极上进、刻苦勤奋是有目共睹的，老师的敬业精神、强烈进取心是随时可见的，他们是我们学习生活中的楷模，更是我们今后学习的榜样。我相信，受表彰的同学定会戒骄戒躁，今后争取更大的进步，其余同学也会暗下决心，缩小差距，迎头赶上。本次考试中，二二班、五二班、六二班成绩非常突出，在这里特提出表扬。他们为什么考得这么好呢？我想这与这几个班全体同学的努力分不开，与班干部的认真负责分不开，与他们那种积极向上的班风分不开。他们是我们其它班级学习的榜样！当然，有的同学在这次考试中，考得不很理想，有人甚至科科不合格。塞翁失马，焉知非福？在这里，老师告诉你，不要灰心，更不要丧气。相信自己，只要努力一定会有进步。失败，是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。据我观察，同学们存在以下问题：对自己要求不严，学习时间抓得不紧，课堂迟到现象依然有。平常休息在教室，老师不在教室安静不下来，甚至有的同学还影响别的同学学习；学习风气不浓，对自己缺乏信心，不能很好把握现在大好的学习机会，没有把所有的时间与精力放在学习上，怕吃苦，缺乏持之以恒的学习态度，有时患冷热病；学习方法不对路。课前不预习，不会记笔记，有时课堂开小差，注意力不集中，课后不巩固，考试前不复习，作业错误不及时改正，遇到难题就丢下；喜欢课间追逐打闹。教室、过道、楼梯都有让人担心的身影。一个好的班级，都需要一个安定的学习和生活环境，这个环境学校给了大家，但最重要的是要靠我们的每一位同学去维系，去珍惜。假期作业拖欠严重，甚至相当一部分人不做。拖欠作业这个习惯不好，作业是学校课堂的延续，学生、监护人、老师都要反思。作业书写差、学习工具缺乏。汉字可以培养审美情趣，养成细心认真的品质，这方面部分学生做的不好，应该引起家长的重视。学习工具准备不足，家长智力投资意识较差。至此，我在这次大会上向全体同学们提出几点要求：第一，学习要刻苦。我们今天首要提倡的就是学习，学习就要刻苦。古往今来，所有的成功人，哪一个没有经过一个刻苦的阶段？再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习？为什么要刻苦学习？专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。第二，学习要讲究方法。在学习上要做到“三先三后”，这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课；先复习后做作业；先独立思考后请教别人。可不少同学就是不愿意去实践，行动懒惰，不去尝试，当然没有成功体验，久而久之便失去信心。第三，要时刻用目标激励自己，要相信我能行。目标是学习的内在动力，我们每一个同学都要将目标细化到平时的日常行动上，具体地说就是制订好学习计划，合理地分配好学习时间，将远大的目标落实为平时一点一滴的积累，应当总结经验，迎接以后的考试。我们只有做好了一点一滴、才能绳锯木断、水滴石穿。只要我们时刻用目标激励自己，相信我们将来都能成为时代的栋梁。与此同时，我要向各班级和全体教职员工提出要求，希望各班级要开好以“期中考试总结表彰”为主题的班会，建立规范科学、切实有效的班级管理机制，狠抓班风、学风建设；希望全体教职员工要规范科学的抓好常规教学，狠抓教学，相信我校的教育教学目标是能实现的。下一阶段，等待我们的是期末质量检测，我们的任务是上好新课，完成好常规学习任务，搞好后期的复习备考。我们的目标是在期末考试中能再创佳绩，我相信，只要我们师生共同努力，我们的目标一定能达到。同学们，有句诗说得好，现在送给你们：你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我希望通过本次总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，更进一步，在期末考试中，再攀高峰，欢喜过年；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，奋起直追，缩小差距。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得掌声，以自己的勤奋赢得喝彩！我深信：你们的未来不是梦！期中总结之后又是一个新的起点。同学们，“春种一粒粟，秋收万颗籽”，让我们一起携手，惜时守时，奋发向上吧！谢谢大家颁奖活动领导致辞稿「篇二」尊敬的领导、各位来宾、各位同事：大家晚上好！一元复始山河美，万象更新锦绣春。当我们展开思绪的画卷，回放20xx，我们感慨万千。过去的一年，是艰苦的一年，是开创的一年，更是丰收的一年。在各级经营团队和全体员工的共同努力下法诺狄士成绩斐然，完成了多项战略升级工作：包括渠道建设、网站升级、店铺形象、企业宣传、团队磨合、媒体传播等方面，为法诺狄士企业的发展奠定了坚实的基矗新增了一批高质量的直营店铺；网站重新升级改版，网站的功能更加强大；出色的完成了新的广告宣传片、新的企业形象画册的拍摄、设计和制作工作；产品系列日益完善，鞋业部也进一步夯实了鞋类产品的发展基础；第五代店铺形象升级工作也已基本完成。这些方方面面的工作成绩靠的是我们法诺狄士员工扎实的工作态度，良好的专业水平，拼搏进取的精神，团队间通力合作的力量，当然更离不开最高董事会正确决策和坚定支持。企业荣誉方面也是硕果累累，20xx年法诺狄士公司获得“第九届消费者信得过单位、服装协会商业零售业协会副会长单位、商业零售业协会理事单位等等”荣誉称号，浙江省知名商标这个含金量最重的称号更具有标志意义，揭开了法诺狄士发展的新篇章。当然在取得成绩同时我们一样有过不足，因为这些不足之处所导致的深刻教训，也同样值得我们反思。当我们跨越时间的门槛走向20xx年，我们铭记最深的是“责任”与“服务”，20xx法诺狄士将继续以“诚信为根、质量为本、正直务实、感恩他人、回馈社会”的核心价值观为导向，继续发扬团队协作精神。新的起点面临新的机遇，新的机遇面临新的挑战，新的挑战面临的是新的任务和目标。新的任务和目标给全体法诺狄士人提出新要求：不断夯实自己的专业水平，提升自我空间，充分挖掘自己潜能，以积极的人生态度和激情四射的工作热情去实现自我的人生价值。让我们携手同心，为20xx法诺狄士发展献言献策，共创法诺狄士更美好的未来。最后衷心祝愿大家在新的一年里新春愉快，虎年猛，兔年强，新春开运，宏“兔”！大展。祝愿法诺狄士的明天更加美好！同时预祝今天的“迎新春分岁酒及优秀员工颁奖晚会”圆满成功！谢谢！颁奖活动领导致辞稿「篇三」同学们：大家下午好！首先我代表学校向获奖的273位同学表示热烈祝贺。xx中学学生奖励条例是落实xx中学办学理念重要组成部分。让每一个同学都得到发展，应包括学生的身体、智力、情感、价值观念和人格等方面的素质，而影响这些素质发展的因素，既有先天遗传的，也有后天家庭环境、学校教育、社会环境和个人努力程度等等，而在这些因素中，学校教育的因素是处于主导和核心的地位，面对学生的发展起到一种促进作用，xx中学多年来，始终坚持把让学生学会做人放在首位，这也是学校重要办学特色之一，并已得到学生和家长以及社会的充分认可。学校德育十年探索，力求找到符合“xx”学生的实际情况和行之有效、受学生欢迎的模式。近几年思路基本形成，学校已用三年时间研究和确立学校德育主题，又有近二年全校师生的实践活动，因此本学期将正式启动《xx中学“学会负责，学会尊重”德育主题框架》。学校德育主题的确定，立足于从基础行为习惯做起，讲文明、讲礼貌;从中学生基本要求着手，讲责任;以人际关系相处为基本前提，讲尊重。因此，xx中学德育主题的内容是学会负责：对自己负责，包括对自己言行负责;对自己前途负责;对自己健康负责。对团队负责，要对自己父母家庭负责;对班级、年级、学校负责;在今后工作岗位上要对自己服务的单位负责。对社会负责，要学会本领，报效社会。要学会尊重：要别人尊重自己，首先要尊重他人，讲文明礼貌，善于合作交流。要尊重规则：任何事情都有游戏规则，办事要规范，要知法守法，追求高尚道德情操。xx中学德育主题的落实，重要的是充分尊重学生的主体地位，活动形式多样，重在学生参与。要继续办好“xx大讲堂”，丰富和充实“体育周”、“艺术周”、“元旦迎新活动”三大学生活动节日;进一步提高xx中学“德育周”内容层次，学校还将设立重大纪念日教育活动，即：4·22世界地球日;5·12四川地震纪念日;8·15中秋团圆节;12·3世界残疾日。本学期还将举行“学会负责、学会尊重”主题班会评比和学生征文比赛，让同学们在活动中感悟，在感悟中提高，在实践中磨练，当将来走出学校进入社会，都能成为一个合格的公民，社会的优秀分子，国家的栋梁，这是xx中学全体师生的追求，也是我们殷切的期望，让xx中学德育主题伴随同学们一辈子留下美好人生。颁奖活动领导致辞稿「篇四」尊敬的xxx所长、各位来宾、老师们、同学们：大家下午好！今天，很高兴来参加中国科学院xx岩土力学研究所、xx理工大学“xx奖学金”颁奖仪式。3年前，在学校及院系领导的高度重视和积极努力下，为了推进高校的协同创新，与科研机构、行业企业、地方政府开展深度合作，为了培养社会急需的高级菁英人才，改革人才培养模式，我校与中国科学院xx岩土力学研究所签订协议，开展科教协同育人活动，开设了“xx岩土菁英班”。菁英班的特色是采用科研院所深度参与培养过程的方式，培养具有较深工程教育和科研背景、知识结构科学、创新能力和综合实践能力强的高级土木工程技术人才。菁英班的特色还有：校所优势互补，实现科教协同育人的更大效益；促进科研与教学互动；推动双方共同发展和长期友好合作，实现双赢。去年底，双方友好协商，设立“xx奖学金”，由中国科学院大学出资，中国科学院xx岩土力学研究所和xx理工大学共同评选，用于奖励xx岩土工程菁英班的在校学生，奖励投身于岩土工程学科、热爱专业、勤奋学习、品学兼优的大学本科生。在这里，我代表学校，对中国科学院xx岩土力学研究所给予的大力支持和帮助，表示衷心的感谢！3年来，岩土菁英班的同学们，学习勤奋刻苦，成绩突出，名列前茅，全面发展