南京工业大学教学科研岗招聘笔试真题2024

2/2收集整理，仅供参考2024年南京工业大学教学科研岗招聘

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教育法规的调整对象是（）。A.教育社会关系B.教育经济关系C.教育思想关系D.教育物质关系【答案】：A2.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。A.压抑负性的情绪B.喝酒C.和朋友倾诉D.吃大量的东西【答案】：C3.设立独立设置的学院应符合以下规定：（）。A.有2个国家规定的学科门类为主要学科B.全日制在校学生计划规模在6000人以上C.专任教师在1000人以上D.主要培养专科及专科以上专门人才【答案】：D4.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥（）在研究生思想政治教育中的主导作用。A.课堂教学B.讲座报告C.导师引导D.研究生团学组织和班级组织【答案】：A5.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）A.追求伟大,为己为人B.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点C.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导D.具备过硬的思想政治素质【答案】：A6.下列选项中，不利于高校教师威信的维护与提升的是（）。A.不断进取、终身学习的敬业精神B.言行一致、为人师表C.坦荡的胸怀、实事求是的态度D.作风果断、让学生有畏惧心理【答案】：D7.（）是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。A.教学观摩B.校本培训C.学术研究D.校本教研【答案】：D8.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是（）A.单靠科研B.做到教学、科研与社会实践三结合C.单靠社会实践D.单靠教学【答案】：B9.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是（）。A.教学时数B.专业培养目标和基本规格C.教学方法的运用D.课程设置与开设顺序【答案】：C10.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。A.职业理念修养B.科学文化修养C.职业道德行为修养D.职业技术修养【答案】：C11.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。A.教育对象的影响B.教育原则的影响C.社会生活和群体的影响D.教育法规的影响【答案】：C12.在高校学科建设与发展中，（）是学科建设的依托平台，是学科发展的重要支撑条件和保障。A.学科方向B.学科课程C.学科团队D.学科基地【答案】：D13.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于（）。A.校本培训模式B.学校推动模式C.派出培训模式D.自我实现模式【答案】：B14.以基础学科和应用学科为主，培养拔尖创新人才，研究高深学问是（）。A.多科性或单科性专业性应用型大学或学院B.技能型大学C.综合性的研究型大学D.多科性或单科性的职业性技能型院校【答案】：C15.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。A.不合理，歧视学生的生理缺陷B.不合理，没有体现对学生的尊重C.合理，有助于促进学生自主学习D.合理，有助于鼓励学生主动反思【答案】：B16.国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于（）A.古罗马B.中世纪C.现代国家兴起之后D.古希腊【答案】：C17.良心中最-一般、最基础和最普遍的内容就是（）A.特殊良心B.一般良心C.个人良心D.职业良心【答案】：D18.元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。A.自我学习B.自我认识C.自我控制D.自我指导【答案】：C19.（）是指某一时刻或某段时间内相对稳定的心理活动背景，包括意识、注意、情绪等。A.人格动力系统B.自我调控系统C.心理特征系统D.心理状态系统【答案】：D20.加强教师职业道德修养，必须以（）教育为核心。A.在职培训B.职业道德C.理想信念D.教育观念【答案】：C21.被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是（）。A.个体伦理学B.美德伦理学C.制度伦理学D.责任伦理学【答案】：D22.（）是教育效果的现实展现和最终落脚点。A.创新B.实践能力C.生产劳动D.社会贵任感【答案】：B23.教师职业道德的内涵中不包含（）A.专业品质B.专业技术C.专业态度D.专业意识【答案】：B24.按照皮亚杰关于思维发展阶段的划分，半数或更多的大学生思维所处的发展阶段是（）。A.具体运算阶段B.前运算阶段C.形式运算阶段D.前运算和具体运算阶段之间【答案】：C25.下列有关市教委规定“禁止违规补课”的说法，错误的是（）。A.在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课B.高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动C.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外D.校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课【答案】：C26.我国的义务教育制度从（）《中华人民共和国义务教育法》颁布之日开始实行。.A.1986年B.1987年C.1980年D.1989年【答案】：A27.我国从1985年开始进行（）的评估实践。A.博士后教育B.硕士研究生教育C.博士研究生教育D.学位与研究生教育【答案】：D28.品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（）。A.道德意志B.道德情感C.道德行为D.道德认识【答案】：B29.教师的基本道德要求是（）。A.服务社会B.廉洁从教C.爱国守法D.团结协作【答案】：C30.由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）。A.定量研究法B.观察法C.定性研究法D.个案研究法【答案】：D31.授予个人的一种终身称号，标志着被授予者的受教育程度和学术水平在某一领域已达到的标准的是（）。A.称号B.荣誉C.学位D.证书【答案】：C32.民办教育事业属于公益性事业,是（）的组成成分。A.社会发展规划B.国家教育制度C.社会主义教育事业D.国民经济【答案】：C33.在西方教育史上，第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是（）。A.德谟克里特B.维多思若C.昆体良D.蒙台涅【答案】：C34.教育心理学成为一个独立学科的标志是（）。A.1913年桑代克的《教育心理学》一书的出版B.1903年桑代克的《教育心理学大纲》一书的出版C.1903年桑代克的《教育心理学》一书的出版D.1913年桑代克的《教育心理学大纲》一书的出版【答案】：C35.在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（）A.具体经验阶段B.观察分析阶段C.重新概括阶段D.积极的验证阶段【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.教师职业道德的基本特点有（）。A.教师职业道德体现教书和育人要求的一致性B.教师职业道德功能的多样性C.教师职业道德内容的全面性D.教师职业道德的教育专门性【答案】：ABCD37.下列属于教师公正内容的有（）。A.以身作则B.奖罚分明C.依法执教D.秉公办事E.坚持真理【答案】：BDE38.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.加强就寝安全意识教育B.殴打教师C.家长参与管理D.检查维修宿舍设施E.批评教师F.加强舍管教师的安全教育培训G.由专业保安看管H.侮辱教师【答案】：ADF39.教师道德规范体系对教师职业行为的影响和作用的三种机制是（）。A.教师道德义务向良心的转化B.教师道德自律与他律统一C.教师道德自律D.教师道德他律【答案】：BCD40.对于高校培养目标的表述,下列选项中正确的是（）。A.高校培养目标是高校一切教育活动的出发点和归宿B.高校培养目标是指高校培养人的总的质量目标和规格要求C.高校培养目标是整个高等教育实践活动的理论指南D.高效培养目标决定着高等教育实践活动的性质、形式、内容和方向【答案】：ABCD41.事业单位与其工作人员之间因（）、（）及（）所发生的争议，适用《中华人民共和国劳动法》的规定处理。A.辞退B.任期变化C.辞职D.履行聘用合同.【答案】：ACD42.学习和研究教师伦理学的理论价值和现实意义包括（）。A.有助于进一步提高教师职业道德水平，培养一支适应知识社会要求的德才兼备的高素质教师队伍B.有助于教师了解把握教师道德规范体系，并以之约束自己的行为，抵制错误道德思想和价值观的影响C.有助于教师明确个人权利，掌握获取个人利益的方式和途径D.有助于教师在复杂道德环境和伦理矛盾中进行正确的道德判断和道德行为选择【答案】：ABD43.我国高校课程表现出的基本形式有（）。A.教材B.课程方案C.教学大纲D.课程目标E.教学计划【答案】：ACE44.职业道德的基本要素有（）。A.职业技能B.职业态度C.职业责任D.职业理想【答案】：BCD45.依法执教的内容包括（）。A.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策B.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规C.要依法维护学校、教师的合法权益D.依法执教是依法治国的必然要求【答案】：ABC46.要树立大宣传的工作理念，动员各条战线各个部门一起来做，把宣传思想工作同各个领域的（）更加紧密地结合起来。A.行政管理B.人力管理C.社会管理D.行业管理【答案】：ACD47.孟子提出的教师道德规范包括（）。A.加强个人修养，反省、知耻、改过B.提高自身能力，以其昭昭C.以身作则，教者必以正D.注重实践，知行合一【答案】：ABC48.大学生社会知觉的途径主要有（）A.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉B.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉C.对他人外部特征的观察D.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉【答案】：ABCD49.属于高校教师专业发展理论的共性特征是（）。A.有效指导教师专业发展活动的设计与开展B.促进教师认清自己当前的发展位置C.教师专业发展是多因素综合作用的结果D.教师专业发展是动态的【答案】：ABCD50.按学科门类覆盖面,高等院校的类型可分为（）。A.研究性大学B.综合性大学C.多科性院校D.单科性院校【答案】：BCD51.分类管理，就是将民办学校分为（）和（）。A.非营利性民办学校B.企业法人C.营利性民办学校D.事业单位法人【答案】：AC52.关于高等教育研究中的调查研究法，下列说法中正确的有哪些？（）。A.调查研究法适用于研究高等教育领域的所有问题B.调查研究法所运用的技术手段包括观察、访谈、问卷、调查表、测验和田野调查等C.调查研究法可以为研究者提供与研究项目有关的第一手材料和数据D.调查研究法是一种现象研究，主要用以了解高等教育的实际情况【答案】：ABD53.对教师"为人师表"的具体要求是（）A.衣着得体，语言规范，举止文明。B.关心集体，团结协作C.尊重同事，尊重家长。D.坚守高尚情操，知