2025年小学语文教师招聘考试专业知识全真模拟试题及答案（共六套）

2025年小学语文教师招聘考试专业知识全真模拟试题及答案（共六套）2025年小学语文教师招聘考试专业知识全真模拟试题及答案（一）第一部分教育理论与实践

一、单项选择题(每小题1分，共4分)

1.教师以默读和朗读的方式传授知识和技能的方法是()。

A.阅读法

B．讲授法

C．议论法

D．练习法

2.优秀的散文总是在描绘客观事物之中融注作者的()，从而构成情景交融的艺术境界。

A.主观想象

B．综合评估

C.主观情感

D．客观分析

3.对学生的语文水平进行整体测试评定的考试是()。

A.随时测试

B．综合测试

C.阶段测试

D．选拔测试

4.口语交际活动的特点主要有制约性、()、敏捷性、适应性、灵活性和通俗性。

A.瞬逝性

B．灵敏性

C.流动性

D．实践性

二、名词解释(每小题2分，共4分)

1．义务教育

2．语言得体

三、简答题(5分)

在教学中如何落实“阅读是学生的个性化行为”这一基本理念?

第二部分专业基础知识

一、积累运用(17分)

(一)填空题(5分)

1．当你流连祖国的名山大川，chángyáng()在故乡的小桥流水旁；当你放眼fēnfán

()的社会，关注多彩的人生时；当你走近灿烂的文学名著，táozuì()在精彩的影视作品里……你观察，你思考，你体验，你欣赏。语文就像那春雨，zīrùn()着我们的心田。生活中处处有语文，时时可以学语文，生活就是一本大写的“语文书”!(2分)

2．《论语》是记录孔子及其弟子言行的书，是小时候妈妈讲给他的许多动人的故事。

(3)新上任的检察长衣着_______，其貌不扬，但脸上刚毅的神色似乎在告诉人们些什么。

A．流传悠远幽远俭朴B．留传幽远悠远简朴

C．留传悠远幽远俭朴D．流传幽远悠远简朴

(三)默写题(每空l分，共5分)

1．运用修辞，能使诗句灵动、表意隽永。“忽如一夜春风来，_________”，巧用比喻，

为寒冷的边塞增添了无限春意；“烽火连三月，_________”，运用夸张，表达了杜甫

对家人的强烈思念：“落红不是无情物，__________”，运用拟人使落花有情，表现了

它无私奉献的精神。

2．站在江边，微风轻拂。江水浩渺，波平浪静，一叶白帆悠然地飘荡在江面上，恰似王湾《次北固山下》中“__________，________”的美景。

(四)判断题(每小题1分，共5分)

1．“脉脉含情”中前两个字读“mèimei”。()

2．“大漠沙如雪，燕山月似钩”是比喻句。()

3．“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的词作者是辛弃疾。()

4．《江雪》的作者是柳宗元，此时描写的是冬景，表达的是寒冷孤寂的意境。()

5．“拘束”的近义词是“约束”。()

二、科技文阅读(10分)

阅读下面的科技义．然后完成问题。

气候变暖极端天气频发

①近几年的暖冬．使人们产生错觉，认为气候变暖就是温度上升、天气越来越暖和。对此，气候专家解释说，气候变暖是大趋势，但不意味着寒冷不再，气候变暖更会导致暴风雪、寒流、暴雨、热浪、干旱等极端天气事件频发。

②寒冷肆虐是全球变暖大背景下天气异常的表现。世界气象组织专家库马尔•科利表示，气候变暖带来的不仅仅是反常的暖冬，还会导致严寒、夏季高温，海平面上升、岛国消失，南北极地冰川消融等极端天气事件。

③由于全球变暖．过去20年里自然灾害增加了3倍多。科利说，上世纪80年代初期，全球平均每年发生120起自然灾害，现在已增至每年500起，受灾人数增加了68％。l985至1994年间，全球平均每年受灾人口为1．74亿；而1995至2006年间，平均每年受灾人口增至2.54亿。

④世界范围内极端天气也频发。中国气象局局长郑国光指出，大气环流异常和拉尼娜事件是造成中国南方气象灾害的王要原因。

⑤在全球气候持续变暖的背景下，世界范围内极端天气气候事件也频发：今年1月29日至：31日，一场罕见的暴风雪袭击了素以气候温暖著称的地中海东部的中东国家，叙利亚和黎巴嫩，交界处积雪厚度超过l米。l月8日，伊朗遭到十多年来最大降雪影响。1月中旬，阿富汗书续降雪并引发雪灾。一些地区积，擎深达2米。暴风雪也袭击了美国中西部以及加拿大东部地区，部分机场关闭、公路交通瘫痪。

⑥气候变暖并不代表气温不断攀升。国气候中心高级工程师艾婉秀说，气候变瑗并不代表气温不断攀升，冬天就越来越暖和。“暖冬”是整个冬季气温的平均概念，“暖冬”也可能出现大幅度降温等天气起伏的现象。气候变化是逐步的，但极端天气气候事件的影响却是突然。

⑦今冬气候仍属正常偏暖。国家气候中心首席科学家张称意说，尽管今冬雨雪天气非常多，但是从大趋势来讲．今年仍然属一个暖冬，总体来看，我认为暴雪与气候变化是有关系的。在气候变化的影响下，大气中的水汽含量增加了。水汽含量增加以后，肯定在某一个时刻要降下来。在这一过程中必然与天气发生联系。气候变暖是长期的，即使是今年冬天温度有所下降，可能还是偏暖状况，目前的预测值显示，今年仍然是偏暖的年份。

(选自《科技文摘报》，2008年，有史动)

1．从文中看，气候变暖会导致哪些极端天气事件频发?(2分)

___________________________________________________________

2．第③段中的画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(3分)

___________________________________________________________

3．第④段中“大气环流异常和‘拉尼娜’事件是造成中国南方气象灾害的主要原因”句中“主要”一词能否删掉?为什么(3分)

___________________________________________________________

4．概括第⑤段说明的主要内容。(l分)

___________________________________________________________

5．本文的说明顺序是________________(1分)

三、文言文阅读(10分)

3．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()。(2分)

A.霸跟从光武渡过黄河之后，当初跟他一起投靠光武的几十个宾客，都渐渐离去了，只有他矢志不移，因此光武对王霸感慨道：“真是疾风知劲草!”

B.王霸与马武一起讨伐周建。马武没有倾力应战，被苏茂、周建打败，马武的军队奔逃到王霸的营垒，大声呼救，王霸没有立即出兵救援

C．王霸手下将士争相要求出战，甚至几十名壮士断发请战，此时王霸认为贼兵精锐，人数众多，而马武又过于依赖王霸，出兵容易失败，王霸没有出兵

D．王霸对光武帝一片忠心，对将士们抚爱有加；他作战勇猛，机智沉稳；一生战功显赫，屡受封赏

4．把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)以霸晓兵爱士，可独任，拜为偏将军

_____________________________________________

(2)如此，茂众疲劳，吾承其弊，乃可克也。

____________________________________________

(3)今闭营休士，所谓不战而屈人之兵，善之善者也。

____________________________________________

四、古诗词鉴赏(10分)

阅读下面这首诗，然后回答问题。

剑门道中遇微雨

(宋)陆游

衣上征尘杂酒痕，远游无处不销魂。

此身合是诗人未?细雨骑驴入剑门。

注：作者从抗金前线的南郑调回后方的成都，遮中写下了这首诗。

1．联系注释，可以看出第一句中“征尘”和“酒痕”分别有什么含义?(3分)

____________________________________

2．第三句是一个问句，第四句是如何回应的?从中可以看出诗人什么思想感情?(3分)

____________________________________

3．最后两句在感情的表达上有什么特点?该诗的整体风格是怎样的?(4分)

___________________________________五、现代文阅读(10分)

归帆

我看过太湖上的归帆，也看过东海上的归帆。

夕阳把水面映得通红，把天空也染成万道彩霞。一会儿，黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。就在这当儿，水天相接处出现了一只帆影，接着又是一只……不多久，整个船队都出现了，它们散散落落地驶回港口，仿佛一队出征的战士，唱着凯歌整队回营，带着满舱的战利品。

但这只是在岸上看到的远处的景象，等到这些船只快靠码头，船老大准备向岸上抛缆绳的时候，情形便不一样了有的船上喜笑颜开，热火朝天，小伙子们打闹着，嬉笑着，隔着水同岸上的人大声地打招呼，问村里今天有些什么事，广播有些什么重要新闻，也帮故意说些无关紧要的话。这样的船，不用问，就能断定今天的成绩很好，超额完成了生产指标，说不定还网住了几条少见的大鱼。有的船，几乎是垂头丧气、悄悄地溜回来的。船老大一面不谆地抽着旱烟，一面望着水面沉思，平时爱打闹的小伙子，像泄了气的皮球，闷声不响地蹲在甲板上，岸上的人同他们打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑着嚷了一句：“嗨!今天倒霉，别说了!”这样的船总是由于某种原因，今天没有完成任务。虽说渔家的生产并不在乎一天的得失，但是没有完成自己定的指标，人们总不会有好的情绪。对集体、对生产的责任感，在纠缠着、冲击着他们。

沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思，无论是哪条船上的人们，都休息了，积绪力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念，人们总是相同的。既使暂时泄了气，在明天早晨出海的时候，也一定会抖擞精神，重新鼓起劲儿来。

1．联系上下文，理解加点的词，再解释词语。(2分)

喜笑颜开：__________________

垂头丧气：___________________

2．划出文末一段中的四个错别字，并把改正过来的字依次写在横线上。(2分)

___________________________________

3．本文是按照怎样的顺序记叙“归帆”的景象的?从文章的哪些语句可以看出来?(2分)

____________________________________

4．第3自然段在文章中起什么作用?(2分)

____________________________________

5．“对于明天的信念，人们总是相同的。”“明天的信念”指的是什么?(2分)

____________________________________

六、写作(30分)

在前行的道路上，有的人彷徨等待，依赖别人；有的人悠哉慢行，顺其自然；有的人自我激励，奋力奔跑……在一次次成功与失败中，会明白自己跑起来有多么重要。

请以“让自己跑起来”为题作文。

要求：(1)文体自定(诗歌除外)；

(2)思想健康，写出真情实感；

(3)不少于600字。

【答案解析】

第一部分教育理论与实践

一、单项选择题

1．A[解析]教师以默读和朗读的方式传授知识和技能的方法是阅读法。

2．C[解析]略

3．B[解析]对学生的语丈水平进行整体测试评定的考试是综合测试。

4．A[解析]口语交际活动的特点主要有制约性、瞬逝性、敏捷性、适应性、灵活性和通俗性。

二、名词解释

1．义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

2．语言得体就是根据语境条件使用语言，即根据内部语境(上下文)和外部语境(语言交

际的各种情境条件，如时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等)，选用恰当的语句来表情达意。

三、简答题

阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。要珍视学生独特的感受、体验和理解。

第二部分专业基础知识

一、积累运用

(一)填空题

1．徜徉纷繁陶醉滋润

2．儒春秋思想教育

3．几处早莺争暖树

(二)选择题

B[解析]“流传”是“事迹、作品等传下来或传播开”的意思；“留传”是“遗留给后代”的意思。“悠远”指“离现在时间长或距离大”；“幽远”是“幽深”的意思。“简朴”侧重“简单”，“俭朴”侧重“俭省”。

(三)默写题

1．千树万树梨花开家书抵万金化作春泥更护花

2．潮平两岸阔，风正一帆悬。

(四)判断题

1．错[解析]应读mòmò。

2．对[解析]略

3．错[解析]此词的作者是苏轼。

4．对[解析]略

5．错[解析]应该是“拘谨”。

二、科技文阅读

1．气候变暖会导致暴风雪、寒流、暴雨、热浪、干旱等极端天气事件频发。

2．方法：列数字，作比较。作用：更加科学准确地说明了随着全球变暖，自然灾害次数递增越来越快，受灾人数越来越多。(意思对即可)

3．不能删掉。说明造成中国南方气象灾害的原因还有其他方面，并非唯一，去掉后体现不出说明文语言的准确性。(意思对即可)

4.说明了在全球气候持续变暖的背景下，世界范围内极端天气气候事件频频发生以及由此所带来的危害。(意思对即可)

5.逻辑顺序。

三、文言文阅读

1．C[解析]C项中的“壁”应作“军营”讲；“驻扎”也是其常用义项之一，如《史记．魏公子列传》中之“魏王恐，使人出晋鄙，留军壁邺”即为“驻扎”之意。

2．B[解析]A项中后一句是写王霸作战英勇；C项中前一句是写王霸与其部下分析敌

兵的现状；D项中后一句是写王霸处变不惊。

3．C[解析]C项概括的意思在时间上存在错误，“部下几十名壮士断发请战”并非在王霸的此番解释之时，而是在“合战良久，霸军中壮士路润等数十人断发请战”之时。

4．(1)因为王霸通晓军事，爱护士兵，可以独当重任，便任命他为偏将军。

(2)这样，苏茂的军队就会疲劳，我们趁他疲惫的时候进攻，才能够战胜他。

(3)现在我们关闭营门，使军队休整，就是人们所说的不用打仗就能使敌人屈服，这才是高明之中最高明的!

参考译文：

王霸字元伯，颍川颍阳人。光武起兵经过颍阳时，王霸于是跟从光武在昆阳击败了王寻、

王邑等到光武为大司马。就把王霸任命为功曹令史，王霸就跟从光武向北渡过黄河。追随王

霸的几十个宾客，都渐渐离去了。光武对王霸说：“跟随我的颍川人都离开了，唯独你留了下来努力吧，真是疾风知劲草!”王郎起兵的时候，光武帝在蓟地，王郎发布公告悬赏缉拿光武帝，光武帝就骑马南下至下曲阳。听说王郎的部队在后面追赶，随从们都很害怕。到了信都以后，光武发兵攻破邯郸。王霸追击败军，亲手斩杀了王郎．获得其印绶，被封为王乡侯。王霸跟从光武平定河北，经常与臧宫、傅俊同营驻扎。王霸最为关心士卒，士兵死去，他脱下衣服来为他们收殓；士兵受伤，他亲自为他们疗养。刘秀即位光武帝后，因为王霸通晓军事，爱护士兵，可以独当重任，便任命他为偏将军。光武四年秋，光武帝驾临谯地，派遣王霸与捕虏将军马武一起向东讨伐割据垂惠称雄的周建。苏茂率领五校军到垂惠援救周建。马武倚仗王霸会来增援，不倾力应战，被苏茂、周建打败，马武的军队奔逃到王霸的营垒，大声呼救。王霸说：“贼军的士气很盛，我如果出兵，你我两军一定都会被打败，你只有自己努力了!”于是关闭营门，严密戒备。军官们争相要求出战，王霸说：“苏茂的军队很精锐，人数又多，我们的将士内心恐惧，而马武依赖我军，两支军队不一致，这是失败之道。现在我们闭营坚守，表示我们不援助马武，贼军定会乘胜轻举冒进。马武得不到救兵，战斗力自然倍增。这样，苏茂的军队就会疲劳，我们趁他疲惫的时候进攻，才能够战胜他。”苏茂、周建果然出动所有的军队进攻马武。交战了很长时间，王霸军中路润等数十名壮士割断头发请战。王霸知道手下心意坚决，于是打开营垒后门，派出精锐骑兵从背后袭击苏茂、周建。苏茂、周建前后受敌，在惊慌混乱中败阵逃跑，王霸、马武各自回营。苏茂、周建又聚集兵力到营前挑战。王霸坚守不出战，在营中设宴，犒赏将士，饮酒作乐。苏茂向王霸营中放箭，箭如雨下，射中王霸面前的酒杯，王霸安然坐在那里不动。军官们都说：“我们昨天已经击败了苏茂，现在容易打败他!”王霸说：“不是这样。苏茂的军队远道而来，粮食不足，所以频繁挑战，想取得一时的胜利。现在我们关闭营门，休整军队，就是人们所说的不用打仗就能使敌人屈服，这才是高明之中的高明!”苏茂、周建既然不能和王霸交战，就只好率军回营。光武十三年，朝廷为他增加封邑和户口，叉封他为向侯。光武三十年，确定封地爵位为淮陵侯。永平二年，因为有病而免职，数月后去世。

四、古诗词鉴赏

1．征尘表示难忘征战生活；酒痕表达作者离开前线的遗憾和无奈．只能以酒消肖愁。

2．第四句没有正面回答第三句的问题，转而写景，以景衬情，意在借景抒情。因为诗人的愿望是做一个战士，到前线为国杀敌，可是愿望无法实现，只能写诗饮酒，这两句包含了作者的无奈和不甘心，表现了一个爱国志士壮志难酬的忧愤。

3.在感情的表达上采用借景抒情的表达方式，委婉含蓄地表达了自己壮志难酬的忧愤。

诗歌的整体风格是：感情深沉，委婉含蓄。

五、现代文阅读

1．喜笑颜开：颜开，脸面舒开，指笑容。形容因心里高兴而笑容满面的样子。

垂头丧气：垂头，耷拉着脑袋；丧气，神情沮丧。形容因失败或不顺利而情绪低落、委靡不派的样子

2．幕渔蓄即

3.是按照时间顺序记叙的。“夕阳把水面映得通红，把天空也染成万道彩霞。”“沉沉夜幕笼罩着每个渔家的笑语和沉思，无论是哪条船上的人们，都休息了，积蓄力量准备迎接新的战斗。”“夕阳”“夜幕”都是表示时间的。

4．起承上启下的作用。

5．能够多打鱼，更好地完成任务。

六、写作

参考例文：

让自己跑起来无数次驻足在那条青石板路的尽头，看眼前永不变幻的风景。冬日掉光叶的大树和已然泛黄几乎不见的小草．陌生的行人行走至此便义无反顾地转身。偶尔会感到有点无奈，有点彷徨，有点手足无措，却从未想过让自己跑起来。

沿着石板路慢慢地走，心里却有着惆怅，明明守着自己独有的梦想，却失去了无数个可以拼搏的日子。在一次次的彷徨与无奈中。拿回自己并不满意的成绩单。该背的没有背，该做的没有做，尽管如此，我仍然怀着一腔莫名的情感停下了前进的脚步。风中的小草突然间多了绿色的影子，依稀的绿色。就在不远的前方。我的脚步突然间轻快了起来，仍然有许多希望，那不变的小草不也抽出新芽、开始新生了吗?我的心头开始涌动起一股潜滋暗长的力量。

沿着石板路慢慢地跑，心里也多了许多希望。我已经开始跑起来了，偶尔却想要放弃，害怕前行的道路上困难险阻，害怕别人的目光成为生命不能承受之轻，更害怕奔跑后迎来的却不是成功。不知不觉中．又看到了熟悉的风景。树还没有长出新叶，大树俯瞰着小草，有着些许戏弄的意味．可是低矮的小草在阳光下生长得生机勃勃，这儿一撮绿色，那儿一撮绿色，虽然还夹杂着黄色，但长势已经够喜人的了。这里人烟稀少，但是大树的注视却并没有使小草失去希望．从抽芽到现在．它们执著地成长着．一刻也不停，尽管生长的速度很慢很慢，但每天一点点的进步积累起来却显得那样饱满。我的心头开始蓬勃着一股生机迸发的力量。

沿着石板路一色快地跑．心里更少了一些彷徨。我眼前的风景已然开始改变了，那许许多多的小草已连成一片，淡青色的小草，夹杂着新生而出的嫩绿色，汇成我眼前力量的源泉。即使在大树仍未出新茅的情况下，小草们旁若无人地生长着。它们尽自己最大的努力与杂草作斗争，它们克服了大树不知意味的目光。没有琼浆甘露，它们只凭着淅沥的雨水接受日月的精华。它们毫不害怕眼前一切的一切，认准了前进的方向．便执著地向前奔跑。它们是在用自己的灵魂奔跑，是在用心灵唱出一首充满生命力和战斗力的歌。我的心头开始迸发出一股势如破竹的力量。

我开始让自己奔跑起来，真正地奔跑起来。耳边是呼呼的风声，我忽然明白了很多很多，

不管前方有怎样的困难险阻，不管别人有怎样注视的目光，不管未来的结果是否是成功，但是，只要让自己跑起来，收获的就一定是梦想的彼岸!

2025年小学语文教师招聘考试专业知识全真模拟试题及答案（二）第一部分教育理论与实践一、单项选择题(每小题1分，共3分)1.国象课程标准是()。①教与学的内容纲要②将原来的“教学大纲”改变了一个名称③教材编写、教学、评估和考试命题的依据④国家管理与评价课程的基础A.①②B.①③C.②④D.③④2.师生关系中最基本的一种关系是()。A.工作关系B.心理关系C.道德关系D.个人关系3.对学生的发展最有利的师生关系模式是()。A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型二、多项选择题(每小题1分，共3分)1.课程标准在“总目标”之下，按年级划分为哪几个学段?()A.l—2B.3—4C.5—6D.7—92.语文课程阶段目标提出的要求是()。A.识字与写字B.阅读C.写作D.口语交际3.教材应体现时代特点和现代意识，关注人类，关注自然，理解和尊重多样文化，有助于学生树立正确确的()。A.世界观B.人生观C.价值观D.学习观三、分析题(8分)一位老师在批改学生的造句时，发现如下句子。想——我想听到花开的声音。活泼——河里的水很活泼。悄悄——我们听不懂小鱼的悄悄话。丢——上街时，毛毛把爸爸丢了。爬——牵牛花像个小弟弟，爬在树上。.老师不假思索就把这些句子打“×”，理由是句式不符合人的语言表达习惯。你怎样看待这位老师的教学行为?如果是你该怎样处理?第二部分专业基础知识一、积累运用(20分)(一)填空题(8分)某同学在语文“口语交际”中说了这样一段话。请仔细阅读，然后完成问题。转眼间，一学期的学生活即将过去。本学期以来，在老师的引领下，我泛舟书海，品读美文。我随香山居士(tà)青于钱塘湖(pàn)，领略“几处早莺争暖树，__________(1)”的初春美景;与李白一道感叹“______________(2)，闻道龙标过五溪”，感受他对友人的牵挂;同曹孟德一起观看沧海，感受“日月之行，若出其中;_________，(3)”的博大胸襟;受教于孔子门下，聆听“_______(4)，思而不学则殆”的谆谆()教诲。语文伴随我成长。通过学习，我深深地感悟到徜徉于语文世界里是多么快乐。1.文中拼音处应补写的汉字是：_______、_______。(2分)2.给文中加点的字注音：_______。(1分)3.请补写出第二段横线处名句所缺的部分。(5分)(1)________________________(2)________________________(3)____________,___________。(4)________________________(二)判断题(每小题1分，共4分)1.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”一句中的“或”字是“或者”的意思。()2.“死去元知万事空，但悲不见九州同”是唐代诗人陆游写的诗句。()3.她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静……”句中的省略号表示引文的省略。()4.“哪怕工作再难做，他也不会退缩”。这句话中的关联词用得不恰当。()(三)单项选择题(每小题1分，共8分)1.下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是()。2.下列标点符号使用有误的一项是()。A.“哎呀，真是美极了!”皇帝说：“我十二分地满意!”B.这就是整个宇宙吗?不，这还只是构成宇宙的一个微不足道的小点点。C.蔚蓝的王国呀!我看见过你……在梦中。D.“诺曼底”号上有28名船员，1名女服务员;31名乘客，其中12名是妇女。3.下列各句中，没有语病的一句是()。A.5月8日，俄罗斯国家杜马以压倒性票数批准新任总统梅德韦杰夫对俄前任总统普京的总理提名，梅德韦杰夫于当日签署了任命书B.这种无纺布环保袋经过工艺处理后，具备了防水、易清洗洗、容量大、满足消费者对环保袋的客观需求的优势C.在交融与冲突并存的文化环境中，能否用东方雕塑语言来表达这个精神，恰恰是中国当代雕塑所欠缺的D.奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无论是参与登顶的勇士，还是全世界观看这一壮举的人们，无不毫无例外地感受到了心灵的震撼4.下列各句中，所引诗词最符合语境的一项是()。A.“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”夏夜的西湖边，热闹的不仅是那些可爱的小生灵，更有璀璨的华灯和络绎的游人B.“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”到现在我才知道，原来桂花的风骨，在于它的孤傲;桂花的品格，在于它的清幽C.“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。”高亢的乐声响彻苍穹，回荡在黄沙漫漫的高原上，也打动了他那颗布满伤痕的心D.“云中谁寄锦书来?雁字回时，月满西楼。”在异乡忙于追梦的游子，又怎能体会到母亲在故乡牵挂和守望呢5.对下列各句中加点字词的理解全部正确的一项是()。A.至之市(到……去)不亦惑乎(糊涂)项为之强(坚强)B.琼楼玉宇(房屋)虽乘奔御风(虽然)飞漱其间(冲荡)C.良多趣味(的确)自非亭午夜分(自然)岁以大穰(因此)D.方两三级(才)患其塔动(担心)匠师如其言(遵照)6.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是()。遍布华夏的古村落，作为乡土建筑的精华，________，________，________，___________。__________，__________，承载着丰富的历史文化信息，对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。①却辉映着辉煌的过去②鲜明地折射出中国悠久的历史③具有很高的文物价值④它们看似陈旧⑤生动地展现着民族文化的丰富多样⑥成为了解中国文化和历史的一个重要窗口A.④①③⑥②⑤B.②⑤⑥①④③C.③⑤②⑥④①D.⑥④①③②⑤7.下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是()。A.中国高等教育用不到十年的时问实现了从精英教育到大众教育的跨越，但大发展过程中，难免会泥沙俱下，出现各种各样的问题(鱼龙混杂)B。她不属于学院派，自然少受那些清规戒律的约束，其创作往往天马行空，充满神奇瑰丽的想象(金科玉律)C.最近，浙江手机上网资费全面下调，广大用户对此额手称庆。专家预测，未来通过手机收看体育赛事或许会成为一种潮流(弹冠相庆)DNBA季后赛中，由于缺少了主力姚明，火箭队内线空虚，在防守上往往顾此失彼，实力明显削弱(捉襟见肘)8.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是()。A.加西亚.马尔克斯是魔幻现实主义最杰出的代表作家、诺贝尔文学奖获得者，他的《百年孤独》被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨制”B.中国古代戏曲主要指元杂剧和明清传奇。关汉卿的《窦娥冤》和王实甫的《西厢记》代表了元杂剧的最高成就，汤显祖的《牡丹亭》则是清传奇的代表作C.“家国之思”是中国古典文学作品中常见主题之一，唐代杜甫的《春望》和南唐后主的《虞美人》都抒发了国破家亡之痛D.诗人经营意象往往匠心独运，徐志摩用“凉风”下的“水莲花”比喻姑娘的娇羞，而舒婷则用“木棉”“红硕的花朵”象征现代女性的独立二、科技文阅读(10分)阅读下面的科技文，然后回答问题。梦想中的乐园地球上的资源是有限的，而地球上的人口却是在不断地增长，当地球的各种资源日趋枯竭的时候，人们便把目光投向了尚未开垦的处女地——广袤无垠的宇宙。人类试探着要把自己的活动领域扩展到太空去，在那里建电站、建工厂、建农场、建未来的太空城市，建设人类美好的太空乐园。太空城市不是随便建在太空中就行的，必须保证它是永久的，不会坠落。经过科学家们的计算，在太空中离地球约38.4万千米远的区域，有一些特殊的点，在这些点上太阳、地球、月球的引力相互平衡，物体位于这些点上就不会轻易离开自己的位置。因此，科学家们便提出把太空城市建在太空中这些特殊的点上。建太空城的地方有了，但太空城市又该是个什么样子呢?许多人提出了自己的设想，其中美国科学家奥尼尔l975年设计出了一种称之为“宇宙岛”的太空城方案，它是一种简单易行的设计。这个“宇宙岛”的外形像一个车轮子，直径约500米，它以一定的速度旋转，以产生模仿地球引力的“人造重力”。人在“岛”内不会四处漂浮，感觉像在地球上一样，同样可以头顶蓝天，脚踏实地。“岛”的外壁有一层约2米的粗糙外壳，可以抵挡宇宙中外来物的撞击，“岛”内建有太空工厂、太空农场，有住宅、商店、医院、学校、餐厅、娱乐场所等设施，可以容纳上万人，是一个封闭的自给自足的人造生态系统。还有一种设计，是大型的圆筒形空闻城。城市建在一个直径为6.5千米、长32千米的大圆筒内。圆筒围绕竖直轴自转，以产生人工重力，居民可达上百万。太空城中有人造陆地、湖泊、河流，还有大片森林、公园，光照充足，气候宜人，并可人工控制昼夜和季节变化，真可算得上是理想中的世外桃源、天上人间。人们设想中的太空城千姿百态，各具特色。可上千万吨的庞然大物怎样才能建造在如此遥远的太空呢?显然，现有的任何火箭都无法将太空城整体发射上天。因此，建造太空城必须要有特殊的交通运输工具，才能解决物资设备和人员的运输问题。航天飞机能自由地往返于地球和太空，它要经过改进完善后，才能担负起如此艰巨而遥远的飞行任务。建造一座太空城，需要航天飞机无数次的往返飞行，将一个个太空舱和所需的设备、人员、机器人等送上太空。先在太空中装配成中型的宇宙站，然后以宇宙站作为立脚点，再建造太空城市，进行太空移民。建造太空城，进行太空移民是一项非常庞大的系统工程。目前，有关国家正在进行相关试验。随着航天技术的飞速发展，太空城市的设想，或许在不久的将来就会成为现实。人类的优秀子孙将飞离地球摇篮，去太空建造人类的第二故乡，他们是太空城市的建设者，也是第一批太空移民。也许，你就有幸成为太空城市的一位贵客!1.下列对文章的理解与分析，正确的一项是()。(2分)A.太空城市的设想，在不久的将来就会成为现实B.太空城市只能建在离地球约38.4万千米远的区域，因为这些区域的环境特点与地球相似，适合人类生活C.本文主要从以下两个方面说明太空城：介绍太空城的设计方案，说明如何建造太空城D.本文采用时间顺序说明人类对太空城由寻址到建设的过程。2.(1)建造不同设计方案的太空城所面临的两个共同难题是什么?(1分)_____________________________________________________________________(2)面对这两个难题，人们设想的解决途径分别是什么?(2分)_______________________________________________________________________3.根据说明文语言的特点，说说下面句子中加点词的作用。(2分)物体位于这些点上就不会轻易离开自己的位置。_______________________________________________________________________4.作者认为，建造太空城的设想是在怎样的背景下提出来的?在这样的背景下，人类应该做些什么?请谈谈你的看法。(3分)________________________________________________________________________三、文言文阅读(10分)阅读下面的文言文，然后回答问题。[甲文]游太和山日记(节选)(明)徐霞客十一日，登仙猿岭……五里，越一小岭，仍为郧县境。岭下有玉皇观、龙潭寺。一溪滔滔自西南走东北，盖自郧中来者。渡溪，南上九里冈，经其脊而下，为蟠桃岭，溯溪行坞中十里，为葛九沟。又十里，登土地岭，岭南则均州境。自此连逾①山岭，桃李缤纷，山花夹道，幽艳异常山坞之中，居庐相望，沿流稻畦，高下鳞次，不似山、陕②间矣。但途中蹊径狭，行人稀，且闻虎暴，日方下舂③.竞止坞中曹家店。[注]①逾：跳过，越过。②山、陕：山西省、陕西省的简称。③“舂”通“冲”，下坠。[乙文]庐山草堂记(节选)(唐)白居易匡庐①奇秀，甲天下山。山北峰日香炉峰，北寺曰遗爱寺。介峰寺间，其境胜绝，又甲庐山元和十一年秋，太原人白乐天见而爱之，若远行客过故乡，恋恋不能去。因面峰腋寺，作为草堂。是居也，前有平地，轮广十丈;中有平台，半平地;台南有方池，倍平台。环池多山竹野卉，池中生白莲、白鱼。叉南抵石涧，夹涧有古松、老杉，大仅十人围，高不知几百尺。修柯戛②云，低枝拂潭，如幢()，如盖()。如龙蛇()……其四旁耳目、杖履可及者，春有锦绣谷花，夏有石门涧云，秋有虎溪月，冬有炉峰雪。阴晴显晦，昏旦含吐，千变万状，不可殚记，锣缕而言，故云甲庐山者。[注]①匡庐：指江西的庐山。相传殷周之际有匡俗兄弟七人结庐}此，故称。②戛(jiá)：摩，摩娑。1.分别解释下列加点字的意思。(2分)(1)溯溪行坞中十里溯：______________(2)但途中蹊径狭，行人稀蹊蹊：______________(3)其四旁耳目、杖履可及者及及：______________(4)阴晴显晦，昏旦含吐旦：______________2.根据文意，将“张”、“竖”、“走”三个字准确还原到[乙文]的括号里。(2分)修柯戛云，低枝拂潭，如幢()，如盖()，如龙蛇()……3.请用原文说出自居易的“庐山草堂”具体建在什么地方?(限四字)(2分)_____________________________________________________________________________________________4.乙文]中加横线的句子，描写了“庐山草堂”旁的四季之景，欧阳修的《醉翁亭记》中也有一组描写四季之景的句子，请默写出这组句子。(2分)____________________________________________________________________________________________5.翻译下边的句子。(2分)介峰寺间，其境胜绝，又甲庐山_____________________________________________________________________________________________四、古诗词鉴赏(6分)阅读下面一首唐诗，然后完成问题。西塞山怀古(唐)刘禹锡王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。今逢四海为家日，故垒萧萧芦获秋。[提示]长庆四年年(824年)，刘禹锡由夔州刺史调任和州刺史，沿长江东下，途经西塞山。三国以来，金陵政治风云变幻莫测，政权更替反复多次。有鉴于此，诗人写下了这首诗。1“人世几回伤往事”，这里感伤的往事是什么?(3分)2.请从“今逢四海为家日”诗句中，说出这首怀古咏史诗所表达的思想。(3分)五、现代文阅读(10分)阅读下面的现代文，然后完成问题。学会微笑张保振①和谐，是需要微笑的。②这是因为：微笑是一个标志。它标志着：面部的武装已经解除，嘴上的哨兵已经撤岗。这种标志，犹如联合国大厦门前的那个雕塑：枪管已经扭曲，子弹已经不存，隐喻着要和平，不要战争的思想③微笑是一一种宣示。它宣示着：与人疏远的沉默已经结束，与人接近的叙说已经开启。这种宣示，犹如开岁发出的春令：来吧，我们是朋友;滋荣吧，嫩绿的百卉;斗芳吧，艳丽的百花。微笑是一面旗帜。它表达着：吾心谦和，与人为善;相逢一笑，重金胜玉。这种旗帜，犹如君子之交.虽形淡如水，却道直如弦，心心相印。微笑是可亲的。因为微笑传递出的是快乐。《论语.宪问》曾言：“乐然后笑。”可见，笑由喜悦来，相从心头生。循笑是可敬的。因为微笑传递出的是友善。北宋时期有一个叫程颐的哲学家、教育家在其《外书》卷二中曾言：“乐取于人以为善。”可见.为善使人乐，好善乐天下。微笑是可贺的。因为微笑传递出的是再造。早在1900年，法国学者柏格森在其出版的《笑之研究》中就认为：笑是对不合和谐、不合生命、不合社会的惰性、刻板、造作等现象的一种智力反应和纠正，具有使人恢复灵活生命、适应社会的功利性。可见，一笑失百忧，生命如逢春。④微笑在心。心动笑发。心之精微，有时虽口不能言、书不能文，却可喜形于色，挂在脸上。这种表现，如王安石《游土山示蔡天启秘校》诗云：“纵言及平生，相视开笑靥。”⑤微笑在诚。诚动笑出。诚就是真心实意。诚还是无所隐伏。诚可生情，情可生笑。虽说“含娇含态情非一”，但毕竟唯有“披心腹”、心见诚，才可“见情愫”、笑溢出。⑥只要微笑，成功不远。美国有位企业家在谈到用人的成功经验时说：“宁雇一名满脸微笑的小学毕业的职员，也不雇一位面孔冷淡的哲毕博士。”可见，微笑，在某种特定的环境中、特定的情况下，是多么的重要。⑦学会微笑，以柔克刚。《伊索寓言》中有则显示强大的故事说得分明：大风靠狂怒以显示强大，让地上的老人把衣服脱掉，结果却适得其反。风越大，老人把衣服裹得越紧，而且恨不得再多穿上几件衣服;太阳则相反，靠微笑以显示其力量。结果老人不断地增加热量，不断地擦去汗水，最后心甘情愿地把衣服脱下。这说明，在一定时候、一定条件下，微笑比狂怒更有力、更能取得成绩!⑧民间有一俗语：“莫笑莫开店。”特别是在市场经济条件下，只有科技含量高的好产品还不够，还要有好态度、好服务。只有相逢开口笑，才能盼得人气旺、生意火，从而“雨中草色绿堪染，水上桃花红欲然”。(选自《人民日报》2007年12月3日)1.请归纳出文章的中心论点。(2分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.第⑦段用了哪两种论证方法?有什么作用?(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.作者认为微笑是“可亲、可敬、可贺的”，请你分别解释“可亲”、“可敬”的原因。(2分)_____________________________________________________________________________4品读第②段，仿照其中一种格式，再提出一个观点并展开论证。(3分)微笑是_______________________________________________________________________六、写作(30分)在我们成长的过程中，既有阳光雨露的呵护，也有风霜雨雪的相伴，它们都是人生的一大财富。幸福和谐的生活。让我们品评甜蜜，懂得了珍惜;苦难艰辛的处境，使我们志怀高远，实现了超越。尊重关爱，让我们学会宽容;挫折磨难，使我们变得成熟。在经历和体验中，我们逐渐摆脱了蒙昧、自私、幼稚……我们长大了。请你以“在__________中成长”为题，写一篇不少于500字的作文。提示：横线上可以填上“逆境”、“苦难”、“呵护”、“奋斗”、“磨炼”、“关爱”等词语，也可以填上其他的词语。【参考答案】第一部分教育理论与实践一、单项选择题1.D[解析]国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试的依据，是国家管理和评价课程的基础。2.A[解析]师生关系最基本的是一种由教和学的活动联系起来的工作关系。3.D[解析]民主型师生关系，要求教师要充分尊重学生的人格，了解学生的个别差异和自身经验，关注每一个学生的不同需要，培养学生主动参与的教育环境，激发学生学习的积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都得到充分的发展，是对学生的发展最有利的师生关系模式。二、多项选择题1.ABCD[解析]课程标准在总目标之下，分四个学段，即第一学段(1—2年级)，第二学段(3—4年级)，第三学段(5—6年级)，第四学段(7—9年级)。2.ABCD[解析]题干所列均是语文课程阶段目标提出的要求。3.ABC[解析]略三、分析题我不禁要为这位学生叫屈。从造句中可以看出这个孩子非常富有童真，句子充满了童趣。小学低段的教学要注意培养孩子表达的兴趣、乐于表达的习惯，特别是孩子的创造性思维应该得到保护。而案例中老师的做法恰恰是在扼杀学生的创造思维。我想，我会给这个孩子一个优.并且在班级上给予表扬，表扬他造句的生动、想象力的丰富。第二部分专业基础知识一、积累运用(一)填空题1.踏畔3.(1)谁家新燕啄春泥(2)杨花落尽子规啼(3)星汉灿烂，若出其里(4)学而不思则罔(二)判断题1.错[解析]“或”是“有的”的意思。2.错[解析]陆游是宋代诗人。3.对[解析]略4.错[解析]原句的关联词运用是正确的。(三)单项选择题1.C[解析]A项霎(shà)时;B项自诩(xǔ);D项称(chèn)职。2.A[解析]“皇帝说”后应用逗号。3.A[解析]B项句式杂糅，最后一句应改为“具备了防水、易清洗、容量大的优势，满足了消费者对环保袋的客观需求”;C项表述不周，据语境意义应当删除“能否”;D项重复累赘，删除“毫无例外地”。项中的诗句出自南宋词人辛弃疾的词《西江月。夜行黄沙道中》，用反衬手法表现的是乡村深夜的清幽宁静景色，故不适用于“热闹”的西湖夏夜;B项中原诗句出自宋朝诗人林逋的七律《山园小梅》，是写梅花的疏朗与幽香，不能用来描写桂花;D项中词句出自宋朝词人李清照的词《一剪梅》，适用于“爱情”而非“亲情”。故选C项。5.D[解析]A项“之”是一个结构助词。B项“虽”是“即使”的意思。C项“自”是“只有”的意思。6.C[解析]根据第二句开始的两个空白处，应先后填入④、①，不难选出正确答案。7.D[解析]泥沙俱下：泥土和沙子一起随河水流下来，比喻人或事物不论好坏都一齐显现出来;鱼龙混杂：鱼和龙混合掺杂在一起。比喻坏人和好人或凡人与圣人混成一起，好坏难分。清规戒律：清规，佛教为僧尼规定的必须遵守的规则、戒律，教徒必须遵守的生活准则，泛指规章制度，多指束缚人的死板的规章制度。金科玉律：比喻不能变更的信条或法律条文，多含贬义。额手称庆：把手举到额头上，称说庆幸得很。形容人们在忧困中获得喜讯时高兴和喜悦的神态;弹冠相庆：弹冠，掸去帽子上的尘土，将要入仕做官，庆，贺喜，指即将做官而相互庆贺。多用于贬义。所以ABC三项被括号中的词语替换后均改变了句意。顾此失彼：顾了这个。顾不了那个，形容头绪太多，不能兼顾，与“捉襟见肘”意思颇为相近;捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘。①形容衣服破烂;②比喻困难重重，应付不过来。故选D项。8.B[解析]汤显祖的《牡丹亭》是明代传奇的代表作，而非清代。故选B项。二、科技文阅读1.C[解析]A项文章中说“太空城市的设想，或许在不久的将来就会成为现实”，只是说“或许”，而A项说法太肯定。B项与文意不符，不仅仅只有这一种设计。D项不是“由寻址到建设”.还没有建设。2.(1)共同难题：寻找合适位置，以保证太空城是永久的，不会坠落;寻找特殊的运输工具，以解决物资设备和人员的运输问题。(2)解决途径：找到太阳、地球、月球引力相互平衡的特殊点，它离地球约38.4万千米;改进完善航天飞机，用来运输物资设备和人员。3.“轻易”是说明在这些点上物体离开的可能性相对要小一些，但不是绝对没有。这样说留有余地，正体现了说明文语言准确、严密的特点。4.地球上的人口不断增长，各种资源日趋枯竭。人类应该：努力学习，提高科技水平，尽快把梦想变成现实;珍惜资源、保护美好的家园;发展科技，研制节能产品;扩大对资源的利用范围，变废为宝;降低能耗，提高对现有资源的利用率。三、文言文阅读1.溯：逆流而上，蹊：小路。及：到，达到。旦：早晨。2.竖、张、走3.“介峰寺间”或“面峰腋寺”均可。4.野芳发而幽香。佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者。5.介于香炉峰(或“山峰”)与遗爱寺(或“寺庙”)之间，那地方最美(或“最好”)，又是庐山之最(或“第一”)。参考译文：甲文十一日，登仙猿岭……再行五里，越过一小岭，仍为郧县境。岭下有玉皇观、龙潭寺。有一溪自西南向东北滔滔流去，大概是从郧县境内流来的。过了溪，南上九里冈，过了山脊，就是蟠桃岭。沿着山溪上行坞中十里，是葛九沟。再走十里，登上土地岭，岭南就是均州境内了。这一路桃李缤纷，山花夹道，幽艳异常。山坞中人家相望，稻畦鳞次，不像山西、陕西的风景。只是途中蹊径狭窄，行人稀少，而且还听到过猛虎的咆哮声。太阳刚刚西斜，我就住宿于山坞中的曹家店。乙文庐山的风景，秀丽至极，简直是天下诸山的冠军。山的北峰，叫做香炉峰;香炉峰的北面，有一座遗爱寺;就在香炉峰与遗爱寺之间，风景更是漂亮得不得了，恐怕还远超过庐山本身呢!元和十一年的秋天，太原人白乐天一见就爱上它了，就像远行的游子路过故乡一样，眷恋沉迷、依依不舍而不忍离去.于是就对着香炉峰，傍着遗爱寺，盖了一间草堂。前面的平地约有十丈宽广，中间又有平台，面积约是平地的一半，平台的南边有方形的池子，池子的面积又是平台的两倍左右。池边到处是山竹、野花，池里长满了白莲、白鱼。再往南走，就到一个石涧，石涧两旁古松、老杉交错竖立着，树的腰身几乎都要十个人才抱得住，树的高度不知几百尺。修长的树枝摩挲着白云，低垂的枝条轻拂着潭水，像旌旗般地直立着，像雨伞般地张开着，也有的像龙蛇游走般地分布着……那附近拄着拐杖穿着鞋子，耳听目视可以欣赏到的风景：春，有锦绣山谷中的繁花;夏，有石门涧里的皓云;秋，有虎溪的明月;冬，有炉峰的白雪;不管是晴天的明亮、阴天的晦暗之景，或是晨昏的含蕴、吐露之姿，可以说是千变万化，实在是无法全部记下、详细描写，所以我才说这里的景色是远超过庐山本身啊!四、古诗词鉴赏1.指东吴以后的几个朝代在金陵(今南京)建都，但一个个都终于灭亡。2.反对分裂，主张统一。(意思对即可)五、现代文阅读1.我们要学会微笑。2.举例论证、对比论证。证明“学会微笑，以柔克刚”的道理。3.可亲：微笑是由内心的喜悦传递出来的，故面相和善，让人觉得亲切。可敬：微笑传递出的是友善，为善者乐善好施，令人尊敬。4.示例一：微笑是一种智慧，它暗示着：我已超越了世俗的恩怨，名利的束缚，心境变得豁达。这种智慧，好比山间竹子，虽长得居高临下，却已虚怀若谷。示例二：微笑是一支火柴，它燃烧着：引爆人热情的导火线在缩短，心与心的冰雪在融化。这种火柴，犹如冬日里的阳光，虽冷风阵阵，却也觉得温暖如春。六、写作例文：在逆境中成长没有风吹雨打，哪会有秋实的成熟;没有刺骨的寒风，哪会有松柏的坚韧。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考虑怎样克服困难。彼得逊说过：“人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你自己手中。’，逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起逆境考验的人，才能成为真aY-的强者。古今中外的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境q-挣扎过来的。失聪的贝多芬，艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上，用手指重重地叩响了神圣的《命运》之门，挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨著《史记》。周文王受拘禁而演《周易》。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”因此，逆境是强者攀登高峰的垫脚石，是弱者走向毁灭的万丈深渊。欧美有些国家.故意将笔直的公路修造成弯道曲道。筑路费用多，开车时间费，对于视时间如金钱的颇具经济头脑的欧美人，真是“自讨苦吃”。但他们认为这很值得，因为长时间在笔直、没有任何阻碍的公路上疾驶，易使人麻痹，从而引发交通事故。有了弯道曲道的阻碍，司机须时时警醒，不敢掉以轻心。事实证明，他们的做法是明智之举。无须赞美逆境，无须企盼逆境.但必须正视逆境，一旦身处逆境，最重要的是要有信心、有恒心、有勇气、有毅力、有实干精神，即使眼看山穷水尽，仍要想到会峰回路转，柳暗花明。自古以来，所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人。临渊羡鱼，不如退而结网。唉声叹气不是办法，幻想憧憬不是办法，只有信心十足地去干，才能走出困境。爱迪生花了整整十个年头，经过五万次的实验，发明了蓄电池;著名科学家竺可桢七十多岁还到野外考察，获得第一手资料，直到临终的一天还不忘做科研记录。他们战胜了多少艰难困苦!人生的价值，生命的意义，该在什么地方以什么形式体现出来，许多先进人物都为我们做出了表率与说明。不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香。让我们学会坚强，学会抗争，用奋斗走出逆境，这将会成为我们巨大的财富。我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句话：“人的生命，似洪水在奔流，不遏着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。2025年小学语文教师招聘考试专业知识全真模拟试题及答案（三）一、选择题1、中国古代文学发展史上，江西出现的第一个大诗人是：(D)A欧阳修B左思C黄庭坚D陶渊明答案：D解析：A、欧阳修(欧阳修(1007—1072),字永叔,号醉翁,晚年又号六一居士,江西庐陵(今吉安)人，北宋卓越的文学家、史学家，为唐宋八大家之一。)B、左思(左思(约250～305)字太冲，齐国临淄(今山东淄博)人。西晋著名文学家，其《三都赋》颇被当时称颂，造成“洛阳纸贵”。左思自幼其貌不扬却才华出众。)C、黄庭坚(北宋，尽管苏门四学士和六君子是北宋中后期诗坛的重要创作力量，但从具有相同诗歌理论和创作特色的流派来说，江西诗派无疑有着更为深远的影响。而黄庭坚的诗歌观念对于江西诗派的形成至关重要。”。“江西诗派”中的“江西”之名取自黄庭坚与诗派中的洪炎等十一人的籍贯所在地)D、陶渊明(365～427)(汉魏南北朝时的东晋诗人、辞赋家、散文家。一名潜，字元亮，私谥靖节。浔阳柴桑(今江西九江西南)人。陶诗沿袭魏晋诗歌的古朴作风而进入更纯熟的境地，像一座里程碑标志着古朴的歌诗所能达到的高度。陶渊明又是一位创新的先锋。他成功地将“自然”提升为一种美的至境;将玄言诗注疏老庄所表达的玄理，改为日常生活中的哲理;使诗歌与日常生活相结合，并开创了田园诗这种新的题材。陶渊明是汉魏南北朝800年间最杰出的诗人。陶诗今存125首，多为五言诗，从内容上可分为饮酒诗、咏怀诗和田园诗三大类。)2、初唐四杰描述的是(D)A、王绩、王勃、杨炯、卢照邻B沈佺期、宋之问、王勃、骆宾王C、王勃杜审言陈子昂杨炯D、王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王答案：D解析：“初唐四杰”是指我国唐代初期四位文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称，简称“王杨卢骆”。3、“物华天宝，龙光射牛斗之墟”出自(D)A、张若虚《春江花月夜》B、苏轼《赤壁赋》C、江淹《别赋》D王勃《滕王阁序》答案：D4、北宋新诗运动的领袖是：(A)A、欧阳修B、王安石C、梅尧臣D、范仲淹答案：A解析：中国北宋继唐代古文运动而起的文学革新运动。主要反对以西昆体为代表的浮靡文风，主张对诗、文进行革新。从宋太祖立国至真宗朝，是初发阶段。在宋仁宗时期，是运动形成高潮阶段。代表作家有范仲淹、李觏、尹洙、石延年、苏舜钦、梅尧臣、宋祁、欧阳修、苏氏父子、王安石和曾巩等。先是范仲淹提出主张改革文风，戒浮华，得到朝廷支持，于是改革文风之士接踵涌现。李觏要求文以经世，反对拟古和雕琢。尹洙摒弃骈文，致力简而有法，辞约理精的古文。苏舜钦认为写作根本目的是“警时鼓众”、“补世救失”，反对以藻丽为胜，提倡“道德胜而后振”。梅尧臣论诗强调写诗要有感而发，重比兴。认为诗歌要写实，要对现实有所美刺，反对西昆派的浮艳诗风，主张语言要朴素，风格要平淡。稍后于苏、梅的欧阳修，则是整个诗文革新运动的领袖。故正确答案为A。5、作家与作品搭配有误的是：(D)A、《兰亭集序》—王羲之兰亭集序B、《始得西山宴游记》—柳宗元C、《正气歌》—文天祥D、《柳敬亭说书》—归有光张岱答案：D解析：《柳敬亭说书》作者为张岱。张岱(1597年～1679年)又名维城，字宗子，又字石公，号陶庵、天孙，别号蝶庵居士，晚号六休居士，汉族，山阴(今浙江绍兴)人。寓居杭州。出生仕宦世家，少为富贵公子，精于茶艺鉴赏，明亡后不仕，入山著书以终。张岱为明末清初文学家、史学家，其最擅长散文，著有《琅嬛文集》《陶庵梦忆》《西湖梦寻》《三不朽图赞》《夜航船》《白洋潮》等绝代文学名著。南朝宋有同名人物。6、属于七言律诗的是：(C)A、杜甫《登岳阳楼》B、白居易《长恨歌》C、李商隐《安定城楼》D、杜牧《泊秦淮》七言绝句答案：C7、属于南宋的作者是：(C)A、苏轼(北宋)B、周邦彦(北宋末期)C、范成大(南宋)D、雎景臣(元明)答案：C解析：A项苏轼是北宋人。B项周邦彦是北宋末期人。D项雎景臣为元朝人。故正确答案为C项。8、“当时明月在，曾照彩云归”的作者是：(C)A、晏殊B、柳永C、晏几道D、秦观答案：C9、杜甫诗歌的风格是：(A)A、沉郁顿挫B、自然飘逸C、质朴自然而形象鲜明D、绮艳答案：A解析：杜甫的诗风表现出许多的凝重与沉郁。其诗风笼罩着强烈的忧患意识与鲜明的人道主义色彩。臻于化境的严整格律、沉郁顿挫的艺术风格著称于世，他的七律《秋兴八首》、《登高》，五律《春望》等，凝重工整，对仗整饬，堪为律诗典范。忧国忧民的情怀和对政治理想的执着始终是其诗歌的主题。他的诗篇广泛深入地反映了唐代的社会生活，被称为“诗史”。他的诗各体兼备，形式多种多样，律诗创作达到炉火纯青的境界;诗歌语言千锤百炼，《春望》、《登高》杜甫是由盛唐转入中唐的代表，他从忠君爱国的立场出发，痛斥祸乱，关心人民，因而随着封建秩序的日益强化被尊为“诗圣”，成为后代众多诗人学习的楷模，善于总结前人经验并善于创新，沉郁顿挫为特征的诗歌艺术风格多种多样。10、与“如怨如慕.如泣如诉,余音袅袅.不绝如缕”相接的是：(D)A、渺渺兮予怀，望美人兮天一方B、哀吾生之须臾，羡长江之无穷C、纵一苇之所如，凌万顷之茫然D、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇答案：D11、《咏怀诗》八十二首的作者是(B)A、陈子昂B、阮籍C、嵇康D、谢灵运答案：B12、说法不正确的是：(B)A、鲁迅是中国现代文学的奠基人B、郭沫若的《女神》是现代文学史上第一篇白话文C、田汉是中国现代戏剧的奠基人D、巴金是现代家族小说的开拓者答案：B解析：中国现代文学史上第一篇白话文小说是《狂人日记》。《狂人日记》写于1918年4月，它是鲁迅创作的第一篇白话小说，也是现代中国的新文学的第一篇杰出作品。故正确答案为B项。13、下列说法法不正确的是(B)A、孔子是儒家创始人，核心是“仁”B、庄子是道家代表，代表作是《道德经》C、韩非是法家思想的集大成者D、朱熹是理学的重要代表，著有《四书集注》答案：B14、海勒的《第22条军规》是(B)A、19世纪中期在法英等国流行的唯美化流派的代表作B、黑色幽默文学的代表作C、20世纪中叶魔幻现实主义的代表作D、存在主义代表作答案：B解析：《第二十二条军规》是美国黑色幽默文学的代表作，被誉为当代美国文学的经典作品。15、下列说法不正确的是：(A)A、舞低杨柳楼心月——柳永B、两情若是久长时——秦观C、此情无计可消除——李清照D、可惜流年、忧愁风雨——辛弃疾答案：A解析：这句为晏几道《鹧鸪天》17、“弼微辩渤”四个字的字形结构是(C)A、左右结构B、左下包围C、左中右D、左包围答案：C18、“行”属于(D)A、一字一音一义字B、一字多音一义字C、一字一音多义字D、一字多音多义字答案：D19、下列单纯词中为双声连绵词的是__D___A、芙蓉B、窈窕C、玻璃,&nbs,p;D、忐忑答案：D解析：双声连绵词指构成的两个音节的声母相同的连绵词。在题干中D项为双声连绵词。20、下列词语属于补充式合成词语的一个是__D___A、管家B、地雷C、汹涌D、充满答案：D解析：汉语合成词的构造方式也可分为复合词和派生词两类。复合词合成词由词根语素按一定方式构成，根据语素之间的关系可分五种：并列式、偏正式、补充式、支配式、陈述式。补充式：前一个语素是词义中心，后一个语素作补充说明。故正确答案为D项。21、“我们一定按计划完成各项任务”，句中加点的词是_C____A、动词B、连词C、介词D、方位词答案：C22、“明天是星期天”是_B____主语加谓语A、述宾短语B、主谓短语C、述补短语D、偏正短语答案：B23、下列不属于助动词的是__D___A、可以B、敢C、应该D、害怕答案：D解析：害怕为助动词。25、“见”不表示被动的一句是__D___A、信而见疑B、吾长见笑于大方之家C、欲予秦，秦城恐怖(“怖”应改为“不”)可得，徒见欺(?)D、慧星见于东方(出现)答案：D26、“六书中”属于用字法是___B__A、指事、转注B、假借、转注C、会意、假借D、象形、假借答案：B27、“画成其物，随体诘诎，日、月是也”所解释的解字法是___A__A、象形B、会意C、形声D、指事答案A28、下列短语包含了“平、上、去、入”，四声中的一个是__D___A、老臣眼花B、天子圣括C、日月光明D、饱食终日答案：D29“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”这首绝句的韵脚字有(D)A晓，鸟B鸟，少C晓，鸟，声，少D晓，鸟，少答案：D31、不正确的是(D)A“人、手”是单音节语素B“徘徊、澎湃”是双音节语素C“巧克力、奥林匹克”是多音节语素D“阿、老”是后定位语素答案：D32、符合汉语拼音规则的是(A)A饱胀(bǎozhàng)B教学(jiāoxué)C牛奶(nióunǎi)D北京(bēijīng)答案：A33韵母同属于同一类的是?(B)AaoueiǖǖeBaieiuiaoouCuainǖnangengDieeranenin答案：B34表述有误的一项是?(A)A“长”字四画，第一画是横，“垂禺”两个字的笔画数相同撇横竖提B“据”是左右结构，共有11画C革，模，爽，眷，鼎五个字按音序排列，鼎字排第一，爽字排第五D眷字应查(目)字部，再查(6)画答案：A35加点字读音全对的是?(D)A摒(bīng)拾(shè)级而上B编纂(zhuàn)栉(zhì)风沐雨C症(zhèng)结如法炮(páo)制D押解(jiè)汗流浃(jiá)背答案：D解析：A项应为摒(bìng)拾(shè)级而上B项应为编纂(zuǎn)栉(zhì)风沐雨C项应为症(zhēng)结如法炮(páo)制故正确答案为D。36没有错别字的一项是?(B)A干燥，海棉，吮吸，甘霖B教诲，狡猾，挠头，英俊C眷恋，峻工，骏马，郊游D阻绕，严峻，绞刑，饶恕(阻挠)答案：B解析：A中的海棉应为海绵，C项中的峻工应为竣工，D项阻绕应为阻挠。故正确答案为B项。37下列句子中“高”用的是本义的一项是?(A)A这栋新房造得比前面的高B联欢会上，大家的情绪都很高C学校风气好，教学质量就高D上大班课，老师的声音要高一些答案：A38不属于近义词的一项?(B)A保持---维持B搁浅---肤浅C普遍---广泛D显现---体现答案：B39不属于反义词的一项是?(A)A炎热—冬天B建设---破坏C重视---轻视D寂静---热闹答案：A40不属于歇后语的是?(D)A百年老松，十年芭蕉，粗枝大叶B小葱拌豆腐，一清二白C纸糊的琵琶，弹不得D有志不在年高，无志空活百岁答案：D41感情色彩完全相同的是?(B)A欢天喜地，大公无私，流芳百世B声东击西，舍近求远，弄巧成拙贬义词C承上启下，落花流水，珠联璧合D至理名言，本末倒置，明哲保身答案：B42、下列成语按意义归类不属于同一类的是(B)A人山人海，熙熙攘攘，摩肩接踵B数不胜数，不胜枚举，数见不鲜C五颜六色，五彩缤纷，光怪陆离D标新立异，独树一帜，独出心裁答案：B43、填词恰当的____________________(D)①当你汹涌起来无法__________时，，大量船只就会覆灭②一个人茫然地__________，还因为那个愿望而苦恼心伤!③它是我忠诚的伴侣，心里害着热烈的__________A控制，迟疑，相思B抑制，徘徊，相思C抑制，迟疑，乡思D控制，徘徊，乡思答案：D44、加点虚词使用不正确的是____________________(C)A错过也往往构成另一种得B我错过很多，却毕竟把握最美好的C如果你的办法多好，也必须切合实际D鹧鸪是鸟中的诗人，不，或者便是诗人的化身吧答案C45、比喻恶劣风气的创始者____________________(C)A作威作福B为非作歹C始作俑者D上行下效答案：C47、下列各句中，加点成语使用恰当_______D_____A人们对春语的衬托，如雷贯耳B王新晨钟暮鼓地辛勤耕作，终于出版了《李商隐诗选浅释》C小威廉姆斯又一次夺冠，也不是余勇可贾，使尽了力气D世博会会徽图案形似汉字“世”，又与“2010”巧妙组合，两者交相辉映，表达举办世博的热烈愿望答案：D50、修辞手法不同____________C________A桃花潭水深千尺(夸张)B巴掌大的监狱，他照样端丽(夸张)C大兴安岭多会打扮自己呀，青松作衫(拟人)D蜀道之难，难于上青天(夸张)答案：C53、属于变式句的是?A你怎么了B我们昨天下午举行庆澳门回归会议C他急匆匆走进来D这果子吃不了答案：D60不属于叙述方式的是?DA顺叙B倒叙C平叙D记叙答案：D解析：叙述方式(一)顺叙：就是按照事件发生、发展的时间先后顺序来进行叙述的方法。(二)倒叙：就是把事件的结局或某一突出的片段提到前面来写，然后再从事件的开头进行叙述的方法。(三)插叙：就是在叙述主要事件的过程中，根据表达的需要，暂时中断主线而插入的另一些与中心事件有关的内容的叙述。(四)平叙：就是平行叙述，即叙述同一时间内不同地点所发生的两件或两件以上的事。通常是先叙一件，再叙一件，常称为“花开两朵，各表一枝”，因此又叫做分叙故D项不是叙述的方式。61议论文写作，以下说法不当的是?AA论点求新求变B论据确凿C论证严密D作者立场坚定答案：A63文字简单洗练，不加渲染烘托，是指___B__?A细节描写B白描C侧面描写D直抒胸臆答案：B65最直接，迅速及时报道新闻的文体是_B____?A迅讯B消息C新闻特写D杂文答案：B解析：消息指报道事情的概貌而不讲述详细的经过和细节，以简要的语言文字迅速传播新近事实的新闻体裁，也是最广泛、最经常采用的新闻基本体裁。6