学校扫黑除恶培训课件

学校扫黑除恶培训课件演讲人：日期：目录CATALOGUE扫黑除恶背景与意义扫黑除恶基础知识普及校园扫黑除恶实践案例分享校园安全防范体系建设应对校园欺凌与暴力事件策略家校合作共同推进扫黑除恶工作01扫黑除恶背景与意义指清除黑恶势力，维护社会和谐稳定的专项行动。扫黑除恶定义自2018年起，在全国范围内开展扫黑除恶专项斗争，取得显著成效。行动历程打击黑恶势力犯罪，查处涉黑涉恶腐败和“保护伞”，整治社会治安乱象。行动重点扫黑除恶专项斗争概述010203近年来，校园安全事件频发，涉及黑恶势力的案件也有所增加。校园安全现状黑恶势力可能渗透校园，威胁师生安全，破坏教育秩序。校园安全风险加强校园安全管理，提高师生安全意识，创建和谐校园环境。校园安全需求校园安全形势分析培训目的与重要性提高师生对黑恶势力的识别能力，学会如何防范和应对。增强师生防范能力通过培训，使师生了解黑恶势力的危害，增强法律意识。提升师生法律意识明确学校安全管理责任，确保校园安全稳定。落实校园安全责任02扫黑除恶基础知识普及黑恶势力定义及特征黑恶势力的定义黑恶势力是黑势力与恶势力的通称，通常指具有黑社会性质的犯罪组织。黑恶势力的特征黑恶势力的危害黑恶势力通常具备暴力性、非法性、垄断性、控制性、贪婪性、欺压性、腐蚀性、隐蔽性、抗法性等特征。黑恶势力严重危害社会秩序和公共安全，破坏经济秩序和社会稳定，侵犯人身权利和财产安全，必须坚决予以打击。校园涉黑涉恶表现形式校园欺凌以暴力或威胁手段欺压同学，恶意索取财物或强迫提供服务。收取保护费在校园内或周边地区收取学生保护费或“管理费”，欺压弱小。校园贷款非法提供校园贷款，通过暴力或恐吓手段追讨债务。涉黑团伙渗透黑恶团伙向校园渗透，发展成员，从事违法犯罪活动。法律法规与政策依据政策依据中共中央、国务院发出的《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》，最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部等四部门联合发布的《关于依法严厉打击黑恶势力违法犯罪的通告》。司法解释最高人民法院、最高人民检察院发布的关于办理黑恶势力犯罪案件的司法解释和指导案例。法律法规《刑法》、《反黑社会性质组织法》、《扫黑除恶专项斗争指导意见》等。03020103校园扫黑除恶实践案例分享案例一校园帮派欺压学生事件。某中学存在一个由高年级学生组成的帮派，长期欺压低年级学生，甚至敲诈勒索、殴打学生。通过扫黑除恶行动，该帮派被彻底摧毁，相关人员受到法律制裁。典型案例剖析案例二教师涉黑涉恶事件。某地区一名教师利用职务之便，涉嫌性侵学生、收受贿赂等行为。经过扫黑除恶行动，该教师被开除公职，并被追究刑事责任。案例三校园周边黑恶势力事件。某高校周边存在一个由社会人员组成的黑恶势力团伙，经常在学校周边敲诈勒索、寻衅滋事。通过扫黑除恶行动，该团伙被彻底摧毁，校园周边环境得到净化。成功经验总结在扫黑除恶行动中，必须坚持以法律为准绳，依法打击各类黑恶势力。同时，要加强法律法规宣传，提高师生的法律意识。坚持依法治理学校要加强内部管理，建立健全各项规章制度，防止黑恶势力渗透。同时，要加强校园安全保卫工作，确保师生安全。学校要通过多种形式加强扫黑除恶的宣传教育，提高师生对黑恶势力的认识和防范意识。加强校园管理学生是校园的主体，也是扫黑除恶的重要力量。学校要鼓励学生积极举报黑恶势力，保护学生的合法权益。发挥学生力量01020403加强宣传教育教训与反思重视程度不够部分学校对扫黑除恶工作重视程度不够，存在麻痹思想和侥幸心理，导致黑恶势力滋生蔓延。因此，必须加强领导，提高认识，将扫黑除恶工作纳入重要议事日程。工作不深入不细致在扫黑除恶行动中，部分工作存在不深入、不细致的问题，导致一些黑恶势力漏网。因此，必须加强工作力度，深入排查摸底，确保不留死角和隐患。机制不健全不完善部分学校在扫黑除恶工作中存在机制不健全、不完善的问题，导致工作衔接不畅、效率低下。因此，必须建立健全工作机制，加强部门之间的协调配合，形成工作合力。04校园安全防范体系建设由校长或主管领导担任组长，全面负责校园安全防范工作。成立领导小组明确防范目标、任务和措施，建立工作责任制，确保各项任务落到实处。制定工作计划各部门和人员之间加强沟通协作，形成合力，共同维护校园安全稳定。加强协调配合加强组织领导，完善工作机制010203通过讲座、演练等形式，提高师生对扫黑除恶的认识和自我保护能力。定期开展安全教育活动普及相关法律法规，让师生了解黑恶势力的危害性和违法性。加强法律法规教育通过校园广播、宣传栏等方式，宣传扫黑除恶的重要性和成果，增强师生的正义感和责任感。营造舆论氛围强化师生安全教育，提高防范意识对校园内可能存在黑恶势力渗透的各个环节进行全面排查。定期开展隐患排查及时收集、分析和上报涉黑涉恶线索，确保信息畅通。加强信息收集对排查出的隐患和问题，制定整改措施并落实到位，确保问题得到根本解决。落实整改措施严密排查隐患，及时整改落实05应对校园欺凌与暴力事件策略识别预警信号，及时介入处理教师需具备敏锐的观察力，及时发现学生行为、情绪等方面的异常，如突然的成绩下滑、性格孤僻、焦虑不安等。敏锐感知学生异常通过定期调查、学生举报等方式，收集校园欺凌与暴力的信息，及时分析研判，制定应对预案。建立预警机制一旦发现校园欺凌与暴力事件，要迅速启动应急机制，及时介入处理，防止事态扩大。迅速响应处理对受害者进行及时的安抚与保护，减轻其心理压力和伤害。给予受害者关怀与保护为受害者提供专业的心理咨询与辅导，帮助其走出心理阴影，重建自信。提供专业心理支持在处理校园欺凌与暴力事件时，要尊重受害者的隐私权，避免对其造成二次伤害。保障受害者隐私保护受害者权益，提供心理支持依法惩处肇事者，维护校园秩序010203依法追究责任对肇事者要依法进行惩处，追究其相应的法律责任，维护校园公平正义。加强教育引导对肇事者进行思想教育，帮助其认识到自身行为的错误，促其改正。落实防控措施加强校园安全管理，完善校园防控体系，防止类似事件再次发生。06家校合作共同推进扫黑除恶工作家长参与支持，形成合力共治氛围组建家长志愿者团队开展家校共育活动鼓励家长积极参与学校安全管理和监督，共同维护校园环境的和谐稳定。举办家长扫黑除恶专题讲座让家长了解扫黑除恶的重要性和意义，提高警惕性，积极发现并举报黑恶势力。通过亲子互动、家长开放日等形式，增强家长与学校之间的联系，共同推进扫黑除恶工作。开展家庭教育指导活动，提升家长素质推广优质家庭教育资源向家长推荐优秀的家庭教育书籍、网站和专家，帮助家长提升教育水平。组织家长沙龙活动搭建家长交流平台，分享教育心得和经验，促进家长间的相互学习和支持。开设家庭教育课程为家长提供科学的教育方法和理念，引导家长正确处理孩子成长中的问题，预防孩子涉黑涉恶。鼓励家长积极反映校园问题，确保信息畅通，及