小学五年级期末家长会发言稿 (一)

小学五年级期末家长会发言稿

小学五年级期末家长会发言稿「篇一」

各位家长：

今天，我很荣幸地在这里，作为你们孩子的英语老师，和你们共同探讨一下

“怎样帮助孩子学好英语”，由于水平有限，不当之处，敬请批评指正。

我今天的发言分三个方面。一、英语学习状况分析；二、如何学好英语；三、

对家长的要求。

一、英语学习状况分析

首先，我们学习英语存在着这些难题：英语不是我们的母语，没有现成的语言

环境，不能在现实生活中反复运用；所以小朋友们学的知识容易忘记，而且不能立

刻体现学英语的价值。但是，英语是国际性语言，我们在求学路上一直都离不开英

语。从小学的毕业考，中考，高考，到考硕士，出国，英语都是必考的。在以后的

社会竞争中，你不会英语可能寸步难行。

但是，我们在学校学习英语的时间是非常有限的，只靠课堂40分钟的学习是

远远不够的。要学好英语，学校学习占40乐课后的巩固学习占60机那么，在课

后学生要怎么做才能把英语学得更好呢？

二、怎样学好英语

英语学习从哪里开始？学英语不是从背单词开始，而是从耳朵开始。英语学习

从打通耳朵开始。要让孩子多听，而且是反复听同一段英语，不断的对孩子进行语

言的输入，为孩子的语音语调打好基础。

那用什么时间听呢？早上起床之后，在刷牙吃早餐的时候放给孩子听，晚上可

以边听边模仿，听力水平是学好英语，培养语感的‘基础。

父母不懂英语，能帮孩子吗？只要找对方法，就可以帮助孩子。我们要好好利

用学习资源，晚上的时候，要有三十分钟的英语学习时间，这三十分钟，家长让孩

子不断的听，模仿跟读，语音语调就是要靠模仿出来的。建议大家最好买金太阳，

或录音带，因为发音比较纯正。让孩子每天捂着耳朵朗读，一方面可以杜绝部分外

界影响，另一方面，捂着耳朵听自己的朗读像在听自己的录音一样，更清晰。朗读

可以掌握英语节奏。也是说的一种训练，反复，持续的朗读可以打开英语优质记忆

回路。

听，模仿语音语调，读熟能背下来，这样的学习对英语来说是最有效的。

孩子是每个家庭的重心和希望。我们真诚地呼吁家长，配合学校，配合老师帮

助孩子学好英语。我们要和孩子共同成长。在此，提出我对

三、家长的要求：

每天让小孩听，模方读至少20分钟，读熟能背。（电脑不给上网）

每天检查孩子的背书情况。只要检测，不用陪同，培养孩子的独立性。

每天看一眼孩子的作业，写得不好，一定要重写。

学习贵在坚持。只要养成这种良好的学习习惯，以后越大越省心。

播放一些英语动画片给小孩看，多听英语儿歌。下面是一些网址和书的介绍。

小学五年级期末家长会发言稿「篇二」

尊敬的各位家长：

一、欢迎词

久别重逢，为了共同的目标又聚到了一起。致谢

二、家长会流程

1、填写目标反馈单家长意见、家长建议单、欣赏孩子学校照片

2、英语杨老师发言

3、数学陈老师发言

4、班主任兼语文黄老师发言

（一）半学期的收获

（二）学习情况分析

（三）不足与建议

（四）总结、共勉

三、半学期的收获

德：团结互助、热爱班级、理解与尊重

智：基础更扎实；知识面拓宽、加深；探究能力越来越强

体：体育课、课件活动、趣味体育

七、学习建议

1、家庭作业：检查或辅导，签名，反馈。

2、听写：严格把关，及时督促批改、改错、重新过关。

3、背诵：课课过关，适当默写。

4、阅读:指导合理利用时间，每天30分钟左右。

5、习作：鼓励深度阅读；体验生活；仔细观察；勤于动笔；不断修改。

6、书写：高标准、严要求。

7、综合作业：提供建议，一起动手，享受快乐。

8、兴趣爱好：重点培养广2项，不要面面俱到。

9、补课：结合成绩，尊重意愿，留出休息时间，不易过度劳累。

八、和孩子沟通建议

1、每天了解生活情况、思想动向。

2、表扬、肯定力所能及的劳动。

3、创设一个良好的学习、生活环境。

4、针对性培养好习惯。

5、注意批评的艺术：及时批评，避开他人，全家统一，先表扬后批评，有生

命危险的严厉批评。

6、不同气质的孩子采取不同方法:

胆汁质不可抑型（冷处理后回马枪，逐步推进）

多血质活泼型（频繁提醒，深刻印象轰击）

粘液质安静型（耐心说服，逼上梁山）

抑郁质抑制型（和风细雨）

九、总结、共勉

孩子的成长只有一次

陪伴是最长情的告白

说一万遍不如做一件

小学五年级期末家长会发言稿「篇三」

小学五年级家长会的发言稿范文

首先请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

感谢各位家长在近一学期以来对我工作的支持，感谢您对学生的关心和重视。

所以也特别希望通过本次家长会和各位家长进行沟通，使我们在教育孩子、管

理孩子上达成共识。

说道开家长会，我还真有些头痛，这已经是第十次和大家聚在一起谈孩子的教

育问题，但每一次开家长会之前，我都有认真的思考，家长会应该讲些什么，可是

每次开完家长会后，我都在反思，并且陷入深深的沉思，为什么同样是家长，同样

的老师教孩子会有这么大的差距，而且从我们班的现状来看，这个差距是越来越

大，可以说是在知识方面对孩子的一身已经起到了很大的决定作用。通过我的观

察，我觉得除了孩子自身的智力、学习习惯因素外，我们家长对待孩子的态度，对

待孩子的学习态度，自身的教育意识以及和孩子交流的方式有着很大的影响。所以

今天我想先和大家玩一个游戏。

每个孩子的桌上都有一种白纸，好了，现在，请你用黑色的笔在雪白的纸上，

"夬地写下你生命中最重要的五样。

比如父母、妻子、儿女、丈夫或狗。可以是精神的追求，比如宗教或理想；也

可以是爱好和习惯，比如旅游、音乐或吃素。可以是抽象的事物，比如祖国或哲

学；也可以是具体的物品，比如一个瓷瓶或一组邮票。总之，你尽可以天马行空地

想像，只要把你内心最珍贵的五样东西写出来就是了。

不必思来想去，左右斟酌。脑海里涌出什么念头，就提笔把它写下。最先涌出

的想法，必有它存在的.深刻理由，如实记载即可。不必考虑顺序，排名不分先

后，既不按abed,也不按姓氏笔画。

此刻，在你面前，已经不再是一张白纸了，纸上有了你亲手留下的字迹。请你

目不转睛地看着它们，屏住气，看上一分钟。记住那些笔画的每一笔顿挫和它们在

你心中激起的涟漪。这支集结而起的小小队伍，就是你生命中的挚爱。它们藏在你

心底，是你最大的秘密。也许在今天之前，你还没有认真地思考和珍惜过它们，但

从这一刻开始，你知道了什么是你维系生命的理由。

游戏做到这里，已经完成了一半。现在，我们要做另一半了。如果说，前面这

一半还有温暖的回忆和惊喜的发现，那么，请原谅，后半部分就有严峻和凄冷，请

你做好足够准备。

糟糕！你的生活中出了一点意外。到底是什么呢？我无法说得更详细，更清

楚，人生的曲折小径，有很多意外潜伏在那里，好像凶恶的强盗，要你留下“买路

钱”。你要付出代价和牺牲，你可以悲伤和愤慨，最重要的是，你还要继续向前。

也许，可以这样说，没有意外的人生是不正常的，只有不断的意外，我们的人生才

充满了活力和动荡。倘若一切意外都消失了，那也必是生命终止之时。

怎么办？生命中最宝贵的五样，保不住了。你要舍去一样。请你拿起笔，把五

样之中的某一样抹去。

你的纸上剩下了四样宝贵的东西，还有一个黑洞。此刻，生活又发生了重大变

故，来得更凶猛急迫，你保不住你的四样了，必须再放弃一样。

请三思而后行。

我猜，如果说第一次要你放弃的时候，你多少还有些漫不经心的话，这一回，

你要郑重行事了。千挑万拣，选中的都是挚爱。你会说，己经删削到不可压缩了，

又要减去•样，这不是强人所难吗！

游戏至此，有人已猜出了下面的玩法，露出摸到底牌的神色。我承认你很聪

明，也承认这不是一个复杂的游戏。为了你的利益，希望你把注意力从游戏的玩法

上跳开，而更关注你写下字的这张纸。游戏最重要的部分即将展开，主要的不仅是

规则，更是过程中你对刍我心灵的察觉和领悟。

白纸上，还有三个选项和两个已经看不出名堂的黑斑或黑洞。只有你知道，黑

斑或黑洞里埋葬的是什么。

生命进程中，你又遇到了险恶挑战。这一次，你又要放弃一样宝贵的东西了。

甚至有人说你太残忍了。你怎能让人这样不停地选择，不停地放弃？你没有这

个权力！

我总是对自己，也对大家说，请坚持下去。游戏的核心价值就在这里一一你要

学会放弃。的确，我是没有这个权力，但生活有这个权力。

不管你说什么，只要你坚持下来，胜利就不远了。你已经一步步地接近了赤裸

裸的真实，最关键的部分就要横空出世。纸上已经发生了根本的变化一一划掉了三

样，保留下了两样。纷繁的事物如今已眉清目秀。被涂抹掉的三个黑斑，如同黑色

石碑，掩埋着你的所爱.请听好，事情还没有完，咱们还要继续

小学五年级期末家长会发言稿「篇四」

尊敬的各位家长：

大家好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心

的感谢！这说明大家对自己的孩子都十分关心。既然家长、老师、学校都有一个共

同的愿望，教育好他们，那么让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子教育好。

各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年

级的学生了。小学五年级，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要

的意义；同时，小学五年级，进入小学高年级，正是人格即个性形成对关键期。习

惯是否养成，自觉度有多高，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的

环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，五年级是小学至关重要的

一个阶段。

开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生

理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师

能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成

材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因

此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

首先介绍一下，我们班的大致情况，有关数学成绩这块。

尊敬的家长们，父母是孩子的第一任老师，孩子的成长需要我们学校和家庭的

共同努力。为此，我特向你们提出以下几点建议：

一、多关心子女的学习。

针对我们班的低差生，父母要对他们多多关心学习，期望值高一点，（罗森他

效应）同子女多一些交流、沟通，而不是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们的

关心是发自内心的，了解他们的想法，尊重他们的看法，了解他们的真正的需求，

一般来说，现在他们能分清是非，只是他们没有一种坚持的韧性。你们的苦苦劝

说，他们是明白的，对池们是我们需要换一种方式去关心他，换i种方式去诱导

他。

二、经常关注孩子的每次作业，不要只是关注孩子这次考了多少分。

其实分数是检测一个时期段的表现，与其说看重结果，我更希望各位亲爱的家

长，孩子的父母我希望弥们多多关心你孩子平时的表现，作业的完成数量，质量问

题。我从一接手他们，一见面那天，我都谈过，他们需要什么，如果说小学学到了

什么知识，如果只限于知识这个层面来讲，我的答案是NO。如果等他们上完大

学，或者长大后回头看，小学学到的是什么，他们几乎回忆不起什么来，因为，小

学是皮毛之牛。那为什么，我再次强调孩子们的作业问题呢，小学是习惯的养成，

个性的养成，所以我带的班我更注意平时的细节，平时的作业表现，如果平时不注

重做题细节，平时没有养成学习是慢慢“养成”的过程，那怎么来谈你们作为父母

希望你们的孩子成材之路呢？在这里的父母我相信，你们肯定不只希望你们的孩子

只在小学表现好，所谓小学之才？再次强调，希望你们多多关心孩子的每一天的作

业，每一天的所学，每一天的成长，每一天的变化，有一天你会发现你们走的更加

亲密，你会发现他原来是你的老师，这里的老师更多是他的为人，处世之道。

三、多些鼓励，少些攀比。

我们家长切不可盲目攀比，老是拿孩子跟班级里更优秀的孩子比，这样会让孩

子产生逆反心理，对学习失去信心。在孩子进步时或失败时，我们要多鼓励。有时

候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨

铭心的，请各位家长，父母，请对你的孩子宝贝儿，多一点期望，这样他们会朝着

你的期望效应发展的，请你不要给他一个消极的标签“差生”“撤火药”各位妈妈

爸爸们，你们在做的都比我年长，一辈子有多长，现在五年级的孩子们人生才刚刚

开始，不希望这么小就给她们贴上一个别样的标签，另类的表情。是的，我们都希

望孩子们不要太落后人家了，我们需要做好一点一点的细节，养成好习惯。

四、多与老师交流沟通。

要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，

以达到相互了解，共同配合，共同教育的日的。首先，大家要相信老师，我们所做

的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好您的孩子，我们

的学生。此外，你们的家庭教育要配合好学校老师的教育，不要一味以为教育是老

师的事情。

五，学习习惯对于一个优秀的学生来说是必不可少的，关于学习习惯的养成

提出以下几点建议和意见：

第一、要教育孩子学会合理安排时间。孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边

玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完

成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后可锻

炼、晨读，下午放学后复习功课、做作业，读书等，都应该给孩子规定一些具体任

务，并使这些活动逐渐被孩子接受，逐渐成为习惯。

第二、要教育子女养成独立完成作.业的习惯。特别是强调做题时题认真都题目

的养成，要知道一句话何为重点，何为焦点问题。做作业是加深知识，理解知识、

巩固知识的主要方式，有些孩子不愿下工夫按时完成自己的作业，甚至于在校抄袭

他人做的作业。所以，家长一定要让孩子养成独立完成作业的习惯。

总之亲爱的父母，家长，为了孩子们，希望能经常主动与学校联系、沟通，使

家庭、学校形成合力；相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，他们一定

会和你们的期望一样成人成才并借此机会祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工

作顺利!

小学五年级期末家长会发言稿「篇五」

时间过得真快，记得我第一次给大家开家长会时，我们的孩子们还陶醉在四年

级分班的新鲜感中，今天，我们第三次相聚一堂，孩子们背后已然传来了毕业班的

急迫脚步声，是的，毕业班，不要认为这是将来的事情，其实，离小升初考试仅剩

下不足一年的时间了。

3月22日，三个实小统考选拔实验班的学生，虽然前300名我校考进24S

人，但平均到14个班，每个班仅占17、18名。4月14日，实验中学实验班录取

330名，其中包括十个乡镇小学，竞争更为激烈，这就意味着每个班最多有十多名

孩子被录取，这也意味着，基础不扎实，成绩上不去，在自家门口上中学都很难。

本来，我不大主张单纯地以成绩论英雄，但当前素质教育口号喊得震天响，但各类

学校招生是逢进必考，还不都是一张试卷定终身？再加上我们的孩子即将面临小升

初，成王败寇，所以，成绩很关键！我们作为师长，当务之急就是帮助孩子扎实基

础，提高成绩，一年以后能够如愿考入理想中学，所以，今天我们就把脚放在地

上，实实在在得探讨一下如何提高孩子的成绩。

一、试卷分析

二、存在问题

（一）、思想状况

由于种种原因，生活条件的优越、各种娱乐的诱惑等等，孩子们现在的学习态

度不端正，学习目的不明确，具体表现为“三躁”一一急躁、浮躁、暴躁。

（二）、学习状况

1、上课：不注意听讲，精神萎靡不振，眼、手、脑不能并用，不能全身心投

入到学习中去。语文就是听说读写，孩子不会倾听，不能恰如其分地表达，读课文

不是书声朗朗，而是有气无力，更别提声情并茂了，写作及上课批注能力差。希望

家长多查看孩子的书本，及时了解孩子的思想状态，及时发现问题，把问题解决在

萌芽状态。

2、家庭作业：字体潦草、漏题、空题现象屡见不鲜，更让人费解的是有些家

长竟然在这样的作业上煞有其事地签着大名！作业正确率低，大多为完作业而完作

业，不求其解，比如：字词不翻书，不查字典，信手拈来，阅读题不读文章就下

笔，有的甚至干脆不写。

3、早读：我们要求每天早上至少读半小时，每天都有十分具体的早读任务，

但是学生不能保质保量地完成，集体表现为课堂上句子读得不通顺，影响课堂效

率，学习效果极差。

4、读书：学好语文，除了博览群书，没有捷径可走。我们要求每天中午至少

读半小时课外书，可相当一部分孩子中午不读书，即使读书也是应付差事，为了讨

得家长的签条，可每天都签”读书半小时“，大半学期过去了，一本书都没登记

过，真不知道孩子的书怎么读的，家长的条怎么签的。另外要求边读书边积累，一

周三篇摘抄，一篇心得，汇报阅读和积累情况：阅读记录：郝瀚470分、大李森

380分、焦之贤360分、王嘉琪360分、邢纪琛32。分、石岩280分、张妍280

分、郑琪霖270分、张璐270分、孙浩凯280分、刘云飘230分、索冰玉200分、

于妍200分。阅读记录：焦之贤20本、侯宇韬19本、刘安琪14本、郝瀚12本、

索冰玉11本、张璐11本、韩林言11本、于腾渊10本。

三、要求

说到开家长会，校长曾说：不要一开家长会就那老一套：试卷分析什么的，说

来说去总是那么几方面。是的，正因为有些家长一直做不到，所以才有了老师不厌

其烦地罗嗦，其实，需要家长配合的很简单：

1、书面作业要签字

2、早读作业要写条

3、阅读积累要坚持，可以采取措施，“大手拉小手，同读一本书”激发阅读

兴趣。

需要家长配合的就这些，说起来很简单，但如果能够坚持做好这些微不足道的

简单的‘事，就会变得不简单，希望我们跟孩子一起进步，一起持之以恒。

四、其他方面

1、培养孩子节俭的美德，禁止带零花钱。

2、强化安全意识，交通安全和校园安全

3、每天午休，提前半小时离家来校，避开管理盲区。

十年树木，百年树人，养育孩子成人不容易，培养孩子成才更不容易，这不是

一朝一夕的事，而是一项繁琐又漫长的过程。孩子在成人之前，他需要我们的扶

持，我们的帮助，所以，在木未成舟之前，在未成定局之前，请咱家长朋友对孩子

多倾注一些心血，不要待到迟暮之年，孩子未能如期成才，作为家长的我们，辛苦

操劳一辈子，本该安享晚年，却还要为孩子所累。所以，趁现在，多一些付出，多

一些奉献，不为别的，只为孩子的如期成才，只为孩子过得比我们好！

小学五年级期末家长会发言稿「篇六」

亲爱的家长朋友们，我们的孩子己经上五年级了，相信大家在辅导孩子学习语

文、数学方面一定积累了不少经验了，对辅导孩子的英语学习也同样适用。英语是

一门语言学科、你可以借鉴语文科的方法来做。有个别的家长也许会认为，自己对

英语一点都不在行，更别说辅导了。其实，只要你们愿意配合学校和教师，稍微多

用哪怕一点点心思，你们的孩子一定会比现在更好的。我们学校的英语课每周正课

只有两节，加上中午30分钟的托管，一共就三节课，每周三节课对学习英语来说

是远远不够的。所以希望能得到家长朋友们的大力支持与配合。下面给家长们提以

下几点建议，供大家参考：

1、首先，我们要从思想上加以重视。英语这科的重要性大家都很清楚。我们

千万别以为英语在小学里是豆芽科，到了初中反正都要学，抱着这种态度的话，我

们的孩子是必然学不好的。现在很多地方都从小学、甚至幼儿园就开始开设英语

课，也足以知道英语的重要。你的孩子要等到到了初中才开始学的话，就实在太晚

To你从思想上重视了，再把这种思想传达给孩子，相信孩子们会比现在更认真

的。

2、我们可以想想我们的孩子是怎样学会说话的，只要不是聋子，不是哑巴的

孩子能顺利地学会说话吧，所以我们有必要帮助孩子克服畏难情绪，告诉他/她：

英语跟我们的汉语一样，没有什么大不了的，只要多听、多读、多记，每个人都能

学会，让他们能放松心情学英语。

3、对于知识而言，老师自然会教，我们作为家长所要做的，就是帮助孩子养

成良好的学习习惯，这一点在小学里面尤其重要，这样做的后果是你会省很多的

心。培养一个好的习惯大约花去你一个月的宝贵时间，但是，你从此以后就不会再

陪读了，就等着收取你培养了好习惯的“利息”吧。

英语学习习惯从下面几个方面来培养：

（1）：我们知道：凡事预则立。让孩子制定一份英语科学习计划出来，比如每天

什么时候听英语录音，叶么时候读英语。每周什么时候课前预习英语，什么时候课

后复习。有了一个切实可行的时间表，相信孩子们做起来会更容易的。当然光有计

划还不行，计划制定出来后，我们就应该督促孩子认真执行。

（2）：督促孩子多听录音。这是学好英语的先决条件。我们知道我们之所以能轻

松学会汉语，是因为我们周围的人都讲汉语，有足够的语言环境。但英语缺少的就

是语境，所以必须多听。这是学好英语最简单、最有效、也是最廉价的方式了。顺

便问一下，我们的孩子学习英语，家长朋友们为孩子准备了听的工具了吗？比如录

音机、磁带，或是更好一些的工具，比如复读机或是点读机、学习机等。我们都知

道要想马儿跑得快，又要马儿不吃草是不可能的。所以如果你连孩子的学习英语的

工具都没有准备好的话，就别抱怨孩子英语学得不好了。现在我们很多人都只有一

个孩子，为孩子做一点长远的投资是非常必要的。

（3）：帮助孩子听写英语书后面46页、47页单词表里的单词，你就算念不出英

语也没关系，直接念汉语就可以了。你可以根据孩子的实际情况，每天让孩子听写

至少5个单词，对于学习优秀的孩子，最好能一次听写一个模块的单词。

（4）：督促孩子背课文，对我们已经学习过的课文，回家至少读3遍，对于好学

生，最好能背诵。这个对于培养孩子的英语语感很有帮助。

⑸：督促孩子认真完成英语练习册。一般说来，每学完一个模块，就应该做完

一个模块的作业。

（6）：对于孩子的英语科半期、期末试卷，家长一定要抽空看看，最好能签字，

以帮助孩子找出自己存在的问题，想办法解决问题。

谢谢大家！

小学五年级期末家长会发言稿「篇七」

尊敬的各位老师、各位家长：

下午好

我是五⑶班施良聪的家长，自从接到家长会的通知和朱老师的命题作文后，

我就一直在思考这样一个问题，在孩子的人生成长道路上，作为家长的我们，究竟

应该做些什么？怎样才能把我们的家长角色尽善尽美地扮演好?从而力所能及地为孩

子树立学习和努力的目标，以期孩子们至少能够胜过我们这一代人，甚至在个人的

成长发展上取得更大的空间。

下面，我想就这个二看题谈儿点粗浅的感想，不当之处还望大家多批评包涵。

首先，我觉得家长应该伴随孩子的成长而成长。现在的家庭绝大多数是独生子

女，作为家长，谁也没有育儿育女的经验，可以说，家长应该做些什么？怎样才能

做好家长?这些年来，我们都是摸着石头过河。孩子在一天天地成长，知识面越来

越丰富，思想越来越复杂，慢慢地也有了自己的性格脾气，好像再也不如小不点的

时候那么听话可爱。其实，这就是一个人从自然人向社会人进化的正常现象，想当

年我们又何尝不令家长烦恼万分。因此，作为家长，我们除了要学会淡定，坦然地

面对迎接孩子在成长羽化中的一次次蜕变。更重要的是要善于不断地丰富完善自

己，让自己时刻走在孩子的前列，努力成为孩子成长路上的坐标，引领孩子走好人

生每一步，直到孩子能独立走上社会，融入社会。

其次，我觉得家长应该学会向孩子学习。当今社会科学技术日新月异，各种新

生事物层出不穷，特别是随着互联网和手机的普及，人们获取接受信息的方式日益

纷繁复杂。孩子们天生思维活跃，对于新事物新科技的接受比较敏感。相反，由于

工作生活等方面的琐事，作为家长，我们在这方面就要逊色得多，甚至知之甚少。

例如，各种网络新词我们家长可能少有所闻，更不用谈各种各样的游戏了。但这些

却是孩子们经常交流的内容，即使与家长交谈也是乐此不疲。所以，在对待新技术

新事物方面，我们家长就应拜孩子们为师，努力将这些新生事物化为我们H常生活

和工作的帮手，这样我们才能更好地运用新手段教育引导孩子。

另外，我觉得家长还应该学会与孩子问命运共甘苦。家长在孩子的成长发展过

程中，能够做的不仅仅是为孩子创造良好的学习生活环境，家长更应该成为孩子求

知路上的伴侣、生活中的良师益友、甚至是娱乐游戏中的玩伴，感悟孩子的艰辛，

懂得孩子的需求，尊重孩子的选择，与孩子一起直面学习和生活中的困难，齐心协

力解决各种矛盾和难题，共同分享成功后的喜悦。从而切实做到“宠辱不惊，看庭

前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒”，与孩子一起经历各种人生磨炼，努力养

成良好的人生态度。

我的汇报完了，谢谢各位老师、各位家长！

小学五年级期末家长会发言稿「篇八」

我相信各位家长在尔的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到

快慰。孩子进入三年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一

切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：

一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子正处在

高级段的跳跃期。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的

主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子

的特点：

1、学习方面：

知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的学

握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在

课程内容增加了，英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子，也是现在教

学内容中比较重视和重要的一部分。

2、心理方面：

很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长

们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不

到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们

的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子

自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”

了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

3、思想意识：

思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己

的打算，想干什么就干叶么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们

家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的'是是非非搞清楚，也不完

全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和

告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的

“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨

别不清楚了。

接着我们再谈谈孩子的学习成绩吧！这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。

每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个，殊不知最最棒的只有一个，那么这把

宝座也是人人眼馋的了。期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果还是

令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步，但期中考试也反映了一些问

题，一是部分同学对知设的掌握不够扎实、牢固；二是对待学习不当回事，马马虎

虎：三是有一部分同学下滑的比较快：这些都要引起重视，希望家长配合教育。

小学五年级期末家长会发言稿「篇九」

对于英语教学工作，我踏踏实实，勤勤恳恳，尽心尽力的做好自己的本职工

作，相信稍关心孩子英语学习的家长还是比较清楚的，我的教学工作还是比较认真

的。下面我从这几方面来谈谈孩子们的英语学习。

1、预习。

这是上好课的首要条件。预习包括听录音读单词，把不懂、不会的圈出来，写

好中文等。

2、上课。

这是决定学习好坏最关键的部分。上课要注意听，并积极思考，而不是呆若木

鸡，机械接受是没有用的。

3、作业。

作业应该及时、认真、独立完成，要求字迹工整、清楚，态度端正，速度要

快，正确率要高。有错误是要及时订正。

4、复习。

当中最重要讲的两点是默写和背书。下面，我想请教家长们一个问题，你们每

天有几个小时陪着你们的孩子一起背书或者帮他们默写。恐怕只有极少数一些家长

能够做到这点，那你们又怎能要求你们的孩子们能把学习学好呢？如果换位思考一

下，你们的孩子是家长，他们这样对待你们的学习，你们的学习能好吗？那星期

六、星期天有没有空呢？所以，我们的家长应更多的关心你们的孩子一点。

小学五年级期末家长会发言稿「篇十」

尊敬的各位家长：

大家好！

首先，我代表X班的全体任课教师对你们的到来表示感谢！也代表你们的孩子

感谢大家的到来。因为却们的行动不仅表示了对学校工作的理解支持，更表示了对

孩子的关心，对他们来说这就是前进的无穷力量。今天召开这次家长会的目的在于

加强老师与家长之间的联系，相互交流一下孩子的情况，以便老师及时调整工作，

提高教育教学质量，同时使家长真正参与到学生的教育管理中来，使孩子们在今年

的毕业考试中能取得最佳的成绩，为进入下一阶段的学习打下扎实的基础，实现我

们共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了孩子，为了孩子的一切”。让我们携

起手来，同心协力，把我们的孩子培养成最优秀的人才。

在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐

成长；目前的X班，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体。

一、下面我对本班的班级情况作一个简单的介绍。我们班共有四十二个学生.

我认为我班学生学习上进，也很懂事。有许多同学表现优秀，他们有的学习努力，

有的作业完成认真，有的课堂回答问题积极，有的书写端正一丝不苟，有的酷爱读

书、知识面丰富，有的劳动积极，有的工作能力强。面对他们的点点滴滴的进步，

我感到山衷的欣慰。

当然，“金无足赤，人无完人”，还有个别同学上课精力不集中、小动作太

多。回答问题不够踊跃，作业不能按时完成，还有个别同学的家庭作业不能按时独

立完成（尤其是星期日），这些直接影响到他们的学习成绩，造成班级成绩两极分

化现象严重。这是我一直在努力解决的，也希望得到家长的大力支持与合作。

二、本学期班级工作

1、五一前中午一直练字，培养学生良好的书写习惯。

2、始终把学生的安全放在第•位。

三、本学期班级所取得的成绩

、前段时间我班在红歌比赛中获得了第二名的好成绩，在校运会中获得了很多

同学表现也是非常积极，像范科敏、陶子淇、范平刚、李雨林、石志远、常树乾、

梅佳艺、贾雪、范平泽等同学积极参加，也分别取得了很好的成绩。在这里对他们

表示感谢，值得庆贺的是我班的范晨听同学在厨艺大赛中脱颖而出代表镇上去区里

参加了比赛，也取得了不错的成绩。我们班的范科敏、范振鲁、夏念筱、常树乾、

范平刚等同学演故事获得了镇一等奖，还去区里参加了比赛，可谓成绩辉煌，硕果

累累。

本学期，大部分学生都形成了良好的行为习惯，他们能遵守学校纪律，关心班

级。如我们班的：范科敏、范平刚等同学是我们班的班干部，他们以身作则，帮老

师管理班级纪律，确实是老师的好帮手。当然我们班还有很多孩子有的热爱劳动，

有的喜欢参加各项文体活动，表现很好，在这里我就不一一点名表扬了。

下面我向各位家长汇报卜.本次期中考试成绩，三科成绩都还好，在镇上排名比

较靠前，但是数学差了点，不及格的比以前增多了，个别孩子退步比较大，这个得

好好反省找找原因。

成绩优秀的学生有：范科敏、魏雨润、贾艺涵、邱成斌、王思媛、李雨林、贾

雪、贾洪凯、范方晖、梅佳艺等等。他们学习一直让家长和老师省心，并且他们在

严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。

四、本班存在的问题

1、部分学生学习目的不够明确，学习态度不够端正，缺乏主动性。在家里有

没有主动复习呢？

2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题

不向老师提问、书写太潦草，有些孩子没有养成良好的书写习惯。大演草，配套同

步乱写乱画，我们这次网上阅卷，会影响成绩的，个别孩子还有个毛病干什么事都

拖拖拉拉，打扫卫生时任课老师都来了，还没打扫完呢，学习也是，背个概念共识

用了一个晨读，也没记到脑子里去，学习根本不用心。个别学生候课习惯不好老师

都来了，他还在教室里晃悠着呢，在外面打闹着呢。禁止在楼道打闹这是学校的规

定，候课要求孩子铃声响后就坐好，静等老师上课。个别孩子上课听讲习惯不好。

不听讲或是听不到。不听讲是有些孩子在做小动作，如：老师在上面讲他在下面

忙，收拾东西、看课外书、说话等等。听不到是孩子表面上坐那里，其实思维不

在，老师叫起来回答问题发愣。不知道老师说的么，这些都会影响孩子的听课质量

和学习成绩。我班得有七八个孩子听讲不行。其实孩子利用好了课堂40分钟，尤

其是数学课后就会事半功倍。

3、少数学生还没有摆正学习的位置，学习态度不够端正，贪玩、上网玩游戏

而浪费时间造成无心学习。嫌老师布置的作业多，怎么又布置作业啊。作业上交不

及时。第一不及时上交，第二错误不及时改正，第三作业是应付态度，不认真检

查，遇到困难就退缩不愿动脑。学习也不够刻苦，不够勤奋不够努力。

4、学习自觉性较差，做什么事都要老师或家长看着。老师不看着他就不知道

认真打扫，认真学习，晨读了还在那打扑克呢。没事和其他同学打打闹闹就是不能

坐在教室里安安静静学习，也有进步的地方吃零食的现象好了，不听话的少了。

下面我重点说说数学课学习应注意的几个问题：

作为数学教师，我们一直在努力探索，如何让孩子乐意学数学，感受到数学的

多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦。进入五年级有些学生的成绩有些

退步，数学成绩分化也比较严重。要学好数学，除了孩子，与老师的努力，同样

需要我们家长的配合。我结合着几次数学考试和学生平进的学习情况发现了以下几

个问题，并不是针地某一个学生，有些问题或多或少都有一些：

1、计算能力有待提高。个别孩子的计算能力不行，好多孩子的错误就是出在

计算上，有些孩子是因为计算不熟练，还有的粗心造成的。关于计算，首先要加

强平时的计算训练。多练多写，多在草稿纸上算几遍，其次，养成良好的学习习

惯。个别考试不理想，实际上就是做完了不检查。在一个就是做的时候不认真像

认真审题，看清数据和符号，做完后检查有没抄错，草稿书写也要整齐清晰，不能

口算的一定要写计算过程，结束后还要检查计算是否合理。

2、书写质量有待于提高，这是针对个别学生说的，请各位家长们看一下我们

的作业，差别太大了，写的潦草就容易粗心，粗心就容易出错，出错就没有好成

绩。孩子们只看到考试成绩，没有想到这个成绩是怎么形成的。希望我们家长能够

监督。

3、数学思维有待于提高。遇到难题不想动脑，想动脑的找不到方向。五年级

的孩子在学习上应该适当的独立了，但是有些孩子我们老师家长在扶着还有困难。

鼓励我们的孩子多问勤志。问老师问同学。

4、据学生反映前段时间我班有抄袭作业的现象。不管懒还是不会做都不应该

抄袭别人的，有些孩子不是不会做他是懒，在家里光顾着玩没做，而有些孩子是真

不大会做，不会做不要紧问老师问同学，想尽办法会做也不能随便抄别人的。抄袭

造成的后果就是他越来越懒，不会动脑，不愿动脑，不会的知识会越来越多，希望

我们家长在家里也时不时的抽查一个小题，让孩子讲一讲你听听，看他是不是能

够理解。

5、出错不改。老师批改了作业，有错就放着，想起就改，想不起来就过，对

自己的学习缺乏责任心。成绩一塌糊涂。一落千丈。

当然并不是所有的同学都有这种现象，只是在这里说一下能够引起我们家长的

重视。好的方向也有好多。如：现在的数学课堂气氛活跃了，学生回答问题积极

了，大多数同学能够当堂完成学习任务，还有的同学不会的问题就问，有的同学甚

至主动的问我要难题做了等等，都说明我们的孩子进步着，努力着，都说明需要我

们时刻关注着。

小学五年级期末家长会发言稿「篇十一」

各位家长朋友们：

大家下午好！

感谢大家在百忙之中来参加我们的家校见面交流会！感谢大家对我们司马小学

五二班工作一如既往的倾力支持!

我是教五年级两个班数学的，作为五二班的班主任，自然对这个班的关注多于

五一班。这次期中考试，二班就比一班多考出了1c6分，请别小看了这1。6分，

这是头一次！当然，这主要得力于我的搭档常丽静老师。我们五二班的30名学生

和学校的全体教师都知道，常丽静老师比我这个班主任工作都干的多得多，而且干

得好的好！让我们用热烈的掌声对常老师的卓越工作表示热情的肯定和赞扬！

今天请大家来，有几点需要向大家讲明：

一，不知道大家注意到没有，我们的教室变了，窗明几净，粉白粉白的，窗玻

璃上还贴了窗花，挂着孩子们喜欢的动物头饰；我们的黑板换了，是有助于保护孩

子们双眼的草绿色板，和班班通多媒体设备：照明设施变了，四支电棒增加到了十

一只，阴天的时候全部打开，教室里将亮如白昼！我相信孩子们在家里的学习环境

没有比这个更好的；还有比这个更加令人欣慰的，是孩子们的精神面貌变了，他们

在学校的日子过得开心、快乐、幸福，有约束，有纪律，有管制的幸福才是真正的

幸福！无天无法的，想怎样就怎样的娇惯，那不叫幸福，那叫任性，是伪幸福。

我们的班级变了，我们的学校变化更大。学校前院教师和孩子们的宿舍楼焕然

一新，还安装了现代化的电子屏幕，上了一个档次；孩子们的活动设施增加了，羽

毛球场地，足球场地，乒乓球场地，都是孩子们最喜欢的地方；学校每期精心设计

的黑板报，静水深流，润物无声；坚持两年的《金色年华》文学社，我们班有一半

以上的孩子都在上面露过脸，还有坚持两年之久的午间写字教育，现在焕发出了它

的威力，根据园区最新的考试改革办法，今年的期末考试，小学各科试卷卷面和书

写分数将占到30——50分！而我们的司马小学已经开始了两年多！这些，是我们

年轻的陈俊峰校长远见卓识的结果。

说到这个陈校长，了不得，人才！我平生没有服气过几个人，但是这两年，彻

底服气了两个人，一个是陈俊峰校长，另一个是浙江大学教授，哲学博士于钟华先

生，教书法的。为什么呢？因为陈校长是一个年轻的人，但阅历丰厚；是一个正

直、原则的人，可是机敏、智慧过人；是一个严肃的人，然而幽默风趣，相信大家

都领受过他相声一般说、学、逗的演讲u才。这些都不重要，重要的是他厚道，远

见，常怀感恩心，善待所有人，把司马小学打造成为了一个团结和谐、与时俱进铁

板一块的强大集体。“司马小学，温暖的家”是我们的口号和准则，“团结，感

恩，精进，反思，”是我们的办学理念。

二，谈谈学生，成绩，教学质量，家长，老师，成才，成人等等，总之，我

觉得要交流的问题。

每一个孩子都是上天赐给父母的天使，都是每一个家庭的梦想和希望，这些孩

子将来都会是我们的主人，当我们不再身强力壮，当我们一天天老去的时候。那

么，我们希望他们成为一个什么样的人？大家有没有认真想过这个问题？我来回

答，首先是想让他们成为一个健康的人，接着是成为一个快乐的人，然后是一个获

得幸福的人。社会上的精英总是有数的，而精英又总是经过千难万险，百折不挠才

能够成其为精英的。事实上，90%还强的人是不能够成为精英的，他们都做了什么

呢？他们往往是陪着精英们受累！相信在座诸位深有体会，并且不会承认自己就是

一个行业精英。

与其让孩子们受苦受累，最终不能够达到理想，还不如放下包袱，让自己和孩

子都成为一个快乐的人！那么我们要干的是什么呢？这就牵涉到一个长远规划孩子

人生的问题。

一个孩子的成才与否80%决定于他的家庭，而不是学校教育，社会影响。在孩

子的一生中，所经历的学校可能有好多个，老师更多，而父母却只有一对！专家们

就是这样说的。所以，做为家长，应该无条件的参与到孩子人生的长远规划上来！

而不是交到学校就万事大吉了。好妈妈胜过好老师，你了解孩子吗？你读过有关孩

子教育的书籍吗？你知道孩子的内心需求吗？你能发现孩子在某些方面的天赋吗？

俗话说，十年树木，百年树人，如果你想种一棵桃树或是梨树，急功近利，只要眼

前，上上中专就可以了；如果你想种一棵松树或者是柏树，希望远大，上上大学也

不一定能行！

说说成绩。成绩代表不了能力，学习代表不了一切，就像有钱不能代表幸福一

样，这是毋庸置疑的事情。教学质量是不能和成绩中间草草划上等号的。教学质量

包含了诸如习惯、信念、健康、道德、交往、相处、尊老、爱幼等等多个方面的内

容。教学质量的最终指向是一一成人，成为一个与人无伤并且受人尊敬，对社会有

用的人。小学教育的定位就是要有一个好的习惯，或者说是养成教育，我们在学校

在陈校长的带领下就正在全力做着这样一个全面发展的事情，我们的班级也是。你

们看常雨莹同学主持的家长会好不好？你们看孩子们开心吗？家校联合，欢聚一

堂，其乐融融，欢迎家长们随时来学校看看孩子，问问老师。

三，谈谈我对我自己孩子的教育。

总的来说，以前偶尔会发发脾气，上手，恨铁不成钢，现在不了。怎么办？以

身作则，身教胜于言传。我本身是一个很勤奋的人，拿昨天来说吧，上午上了三节

课，中午睡了一会，下午写了一篇两千多字的文章，放学回家，花了三个小时，写

了三百多字的毛笔字，晚上为了今天的家长会，写稿子到了两点多钟。和孩子吃晚

饭，什么话也没说，但是那一张毛笔字功课就放在桌子上，震慑！无形之中他不敢

明目张胆的胡乱上网。我不打牌，更不会打麻将，也不爱呼朋唤友的玩，不光是手

里没那个钱的事。

大孩子上高一，不错的。可是从小到大，作为家长，家长会我只给去了两次，

一次在初三，一次大前天，她本身也属于不用费心就知道上进的孩子。老二上初

二，以前学习差，我和池发过脾气，上过手，他和我顶过牛，最恶化的时候，把我

自己都吓怕了！后来改变方针，光做不说，拿