2024年福建三支一扶核心内容试题及答案

2024年福建三支一扶核心内容试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.我国三支一扶的全称是什么？

A.三农扶贫计划

B.三支一扶计划

C.三农发展计划

D.三项扶贫计划

2.三支一扶计划主要面向哪些人群？

A.大学毕业生

B.高级知识分子

C.中小学教师

D.企事业单位员工

3.三支一扶计划的服务期限一般是多长时间？

A.1年

B.2年

C.3年

D.5年

4.三支一扶计划主要包括哪三个方向？

A.支农、支教、支医

B.支教、支医、支农

C.支农、支医、支企

D.支教、支企、支农

5.参加三支一扶计划的人员在服务期间享受哪些待遇？

A.工资待遇

B.基本生活费

C.培训机会

D.以上都是

6.三支一扶计划的服务地点主要在哪些地区？

A.经济欠发达地区

B.经济发达地区

C.东北地区

D.西部地区

7.参加三支一扶计划的人员，在服务期间是否能参加公务员考试？

A.可以

B.不能

C.有限制

D.视情况而定

8.三支一扶计划的主要目的是什么？

A.促进农村地区经济社会发展

B.提高高校毕业生就业率

C.缓解就业压力

D.以上都是

9.参加三支一扶计划的人员在服务期间是否能结婚？

A.可以

B.不能

C.视情况而定

D.有限制

10.三支一扶计划的服务对象主要包括哪些群体？

A.农村贫困家庭

B.农村留守儿童

C.农村孤寡老人

D.以上都是

11.参加三支一扶计划的人员在服务期间是否能申请调动？

A.可以

B.不能

C.视情况而定

D.有限制

12.三支一扶计划的服务期限结束后，有哪些优惠政策？

A.优先录用为公务员

B.优先进入事业单位

C.优先就业

D.以上都是

13.参加三支一扶计划的人员在服务期间是否能享受医疗保险？

A.可以

B.不能

C.视情况而定

D.有限制

14.三支一扶计划的服务对象主要包括哪些地区？

A.经济欠发达地区

B.经济发达地区

C.东北地区

D.西部地区

15.参加三支一扶计划的人员在服务期间是否能参加职称评定？

A.可以

B.不能

C.视情况而定

D.有限制

16.三支一扶计划的服务期限结束后，有哪些优惠政策？

A.优先录用为公务员

B.优先进入事业单位

C.优先就业

D.以上都是

17.参加三支一扶计划的人员在服务期间是否能享受养老保险？

A.可以

B.不能

C.视情况而定

D.有限制

18.三支一扶计划的主要目的是什么？

A.促进农村地区经济社会发展

B.提高高校毕业生就业率

C.缓解就业压力

D.以上都是

19.参加三支一扶计划的人员在服务期间是否能享受失业保险？

A.可以

B.不能

C.视情况而定

D.有限制

20.三支一扶计划的服务对象主要包括哪些群体？

A.农村贫困家庭

B.农村留守儿童

C.农村孤寡老人

D.以上都是

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.三支一扶计划的主要内容包括哪些？

A.支农

B.支教

C.支医

D.支企

2.参加三支一扶计划的人员在服务期间，以下哪些待遇是必须保障的？

A.工资待遇

B.基本生活费

C.培训机会

D.医疗保险

3.三支一扶计划的服务期限一般为多少年？

A.1年

B.2年

C.3年

D.5年

4.参加三支一扶计划的人员，以下哪些优惠政策是享有的？

A.优先录用为公务员

B.优先进入事业单位

C.优先就业

D.享受养老保险

5.参加三支一扶计划的人员，以下哪些条件是必须满足的？

A.大学本科及以上学历

B.具备良好的思想政治素质

C.具备较强的业务能力

D.具备良好的心理素质

三、判断题（每题2分，共10分）

1.参加三支一扶计划的人员，在服务期间可以享受国家规定的各种补贴。（）

2.参加三支一扶计划的人员，在服务期间不能参加公务员考试。（）

3.参加三支一扶计划的人员，在服务期间不能结婚。（）

4.参加三支一扶计划的人员，在服务期间不能申请调动。（）

5.参加三支一扶计划的人员，在服务期间可以享受医疗保险。（）

6.参加三支一扶计划的人员，在服务期间可以享受养老保险。（）

7.参加三支一扶计划的人员，在服务期间可以享受失业保险。（）

8.参加三支一扶计划的人员，在服务期间可以享受医疗保险。（）

9.参加三支一扶计划的人员，在服务期间可以享受养老保险。（）

10.参加三支一扶计划的人员，在服务期间可以享受失业保险。（）

四、简答题（每题10分，共25分）

1.题目：简述三支一扶计划对农村地区发展的意义。

答案：三支一扶计划对农村地区的发展具有以下意义：

（1）促进农村经济发展，提高农民收入；

（2）改善农村教育条件，提高农村教育质量；

（3）加强农村医疗卫生服务，提高农村居民健康水平；

（4）推动农村文化建设，丰富农民精神文化生活；

（5）培养和锻炼青年人才，为农村发展储备力量。

2.题目：阐述三支一扶计划对参与者的个人发展有哪些积极影响。

答案：三支一扶计划对参与者的个人发展有以下积极影响：

（1）提高自身综合素质，增强实践能力；

（2）丰富人生阅历，拓宽视野；

（3）培养团队合作精神，提高沟通协调能力；

（4）增强社会责任感，树立正确的人生观、价值观；

（5）为今后的职业发展积累宝贵经验。

3.题目：分析三支一扶计划在实施过程中可能遇到的困难及应对策略。

答案：三支一扶计划在实施过程中可能遇到的困难包括：

（1）工作环境艰苦，生活条件较差；

（2）服务地区发展水平较低，基础设施不完善；

（3）与当地居民沟通不畅，存在文化差异；

（4）服务期限较长，个人发展受限。

应对策略：

（1）加强培训，提高服务人员的工作能力和适应能力；

（2）改善服务地区的基础设施，提升服务环境；

（3）加强沟通，增进与当地居民的友谊；

（4）合理安排服务期限，兼顾个人发展和农村需求；

（5）建立激励机制，激发服务人员的积极性和创造性。

五、论述题

题目：结合实际，谈谈你对三支一扶计划的认识及其在乡村振兴战略中的作用。

答案：三支一扶计划是我国政府为了加强基层服务能力，促进农村经济社会发展而实施的一项重要人才计划。我认为，三支一扶计划在乡村振兴战略中具有以下几个方面的作用：

首先，三支一扶计划有助于推动农村经济发展。通过将高校毕业生、专业技术人员等优秀人才输送到农村基层，他们可以运用自己的专业知识和技术，为农村经济发展提供智力支持。这些人才在农业科技推广、农村产业升级、农产品加工等领域发挥着积极作用，有助于提高农村经济效益。

其次，三支一扶计划有助于改善农村教育条件。支教人员将先进的教育理念和教学方法带入农村，提高了农村教师的教学水平，促进了农村教育质量的提升。同时，支教人员还关注农村留守儿童的教育问题，为农村孩子提供更多的学习机会，有助于缩小城乡教育差距。

再次，三支一扶计划有助于加强农村医疗卫生服务。支医人员为农村居民提供基本医疗服务，普及健康知识，提高农村居民的健康水平。他们还帮助农村医疗机构提升服务能力，为农村居民提供更加便捷的医疗服务。

此外，三支一扶计划还有助于推动农村文化建设。支教、支农、支医人员在服务期间，积极组织文化活动，丰富农民的精神文化生活，提升农村文化品位。

在乡村振兴战略中，三支一扶计划的作用主要体现在以下几个方面：

一是人才支撑。三支一扶计划为农村基层输送了大量优秀人才，为乡村振兴提供了强大的人才保障。

二是技术支持。三支一扶计划将先进的技术和理念带到农村，为农村产业升级和创新发展提供了技术支撑。

三是政策宣传。三支一扶计划在服务过程中，向农村居民宣传国家政策，提高农民的政策知晓度和参与度。

四是文化传承。三支一扶计划有助于传承和弘扬优秀传统文化，提升农村文化软实力。

五是社会治理。三支一扶计划在服务过程中，积极参与农村社会治理，维护农村社会稳定。

试卷答案如下：

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.B

解析思路：根据题目描述，三支一扶计划的全称是“三支一扶计划”，故选择B项。

2.A

解析思路：三支一扶计划主要面向大学毕业生，旨在促进其就业，故选择A项。

3.B

解析思路：三支一扶计划的服务期限一般为2年，故选择B项。

4.A

解析思路：三支一扶计划主要包括支农、支教、支医三个方向，故选择A项。

5.D

解析思路：参加三支一扶计划的人员在服务期间享受工资待遇、基本生活费、培训机会等，故选择D项。

6.A

解析思路：三支一扶计划的服务地点主要在经济欠发达地区，故选择A项。

7.A

解析思路：参加三支一扶计划的人员在服务期间可以参加公务员考试，故选择A项。

8.D

解析思路：三支一扶计划的主要目的是促进农村地区经济社会发展、提高高校毕业生就业率、缓解就业压力，故选择D项。

9.A

解析思路：参加三支一扶计划的人员在服务期间可以结婚，故选择A项。

10.D

解析思路：三支一扶计划的服务对象主要包括农村贫困家庭、留守儿童、孤寡老人等群体，故选择D项。

11.A

解析思路：参加三支一扶计划的人员在服务期间可以申请调动，故选择A项。

12.D

解析思路：三支一扶计划的服务期限结束后，参与者可以享受优先录用为公务员、优先进入事业单位、优先就业等优惠政策，故选择D项。

13.A

解析思路：参加三支一扶计划的人员在服务期间可以享受医疗保险，故选择A项。

14.A

解析思路：三支一扶计划的服务对象主要包括经济欠发达地区，故选择A项。

15.A

解析思路：参加三支一扶计划的人员在服务期间可以参加职称评定，故选择A项。

16.D

解析思路：三支一扶计划的服务期限结束后，参与者可以享受优先录用为公务员、优先进入事业单位、优先就业等优惠政策，故选择D项。

17.A

解析思路：参加三支一扶计划的人员在服务期间可以享受养老保险，故选择A项。

18.D

解析思路：三支一扶计划的主要目的是促进农村地区经济社会发展、提高高校毕业生就业率、缓解就业压力，故选择D项。

19.A

解析思路：参加三支一扶计划的人员在服务期间可以享受失业保险，故选择A项。

20.D

解析思路：三支一扶计划的服务对象主要包括农村贫困家庭、留守儿童、孤寡老人等群体，故选择D项。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.ABCD

解析思路：三支一扶计划的主要内容包括支农、支教、支医、支企四个方向，故选择ABCD。

2.ABCD

解析思路：参加三支一扶计划的人员在服务期间必须保障工资待遇、基本生活费、培训机会、医疗保险等，故选择ABCD。

3.ABC

解析思路：三支一扶计划的服务期限一般为1年、2年、3年，故选择ABC。

4.ABCD

解析思路：参加三支一扶计划的人员在服务期间可以享受优先录用为公务员、优先进入事业单位、优先就业、享受养老保险等优惠政策，故选择ABCD。

5.ABCD

解析思路：参加三支一扶计划的人员必须满足大学本科及以上学历、具备良好的思想政治素质、具备较强的业务能力、具备良好的心理素质等条件，故选择ABCD。

三、判断题（每题2分，共10分）

1.√

解析思路：参加三支一扶计划的人员在服务期间可以享受国家规定的各种补贴，故判断为正确。

2.×

解析思路：参加三支一扶计划的人员在服务期间可以参加公务员考试，故判断为错误。

3.×

解析思路：参加三支一扶计划的人员在服务期间可以结婚，故判断为错误。

4.×

解析思路：参加三支一扶计划的人员在服务期间可以申请调动，故判断为错误。

5.