初中化学小专题之巧解妙算计算题

初中化学小专题之巧解妙算计算题初中化学计算类题目有关巧解妙算类综合了化学变化中的守恒与变化，定量与定性，混合与单一，需要对反应实质进行多角度分析，也是多种计算的综合运用。需要大量的练习才能熟能生巧，达到中考的要求。技巧性计算类题目中的解题思想1.变化观念:具体分析变化过程2.微粒观念:质量守恒定律的微观本质、化学反应中粒子的数目关系、化学反应中粒子的相互作用规律。3.条件观念:化学变化的发生都是有条件的，条件的存在是相对的4.守恒思想:化学变化过程元素守恒、质量守恒、能量守恒、电荷守恒以进行等价代换推理。5.平衡思想:变化的限度，得失平衡、溶解平衡、利弊平衡、等质平衡6.等量观念:在物质转化的化学变化过程中，各物质间存在定量关系时。7.统合观念:将局部变化和整体变化统合考虑。差量法

差量法利用反应前后物质质量、气体体积或溶液浓度的变化来建立比例关系。这种方法特别适用于涉及反应前后物质质量变化的题目。例如，通过计算反应前后质量差或气体体积差，可以快速求解反应物或生成物的量。【例题分析]将过量铁粉放入盛有90g稀硫酸溶液的烧杯中，充分反应后过滤，测得滤液的质量为92.7g。则该反应过程中产生的氢气的质量是下列的（A）A.0.1g

B.0.2g

C.2.7g

D.2.0g关系式计算法利用化学方程式中各物质间的数量关系，建立已知量与未知量之间的联系，从而快速准确地解决问题。例如，在多步反应中，通过关系式法可以省去中间过程，简化计算步骤。现有一氧化碳和二氧化碳的混合气体20g，其中氧元素质量分数为64%，先使该混合气体通过足量的热的氧化铁，再通入足量的澄清石灰水，求生成沉淀的质量。（假设各步均反应完全）守恒法基于质量守恒、原子守恒等基本原理，通过分析反应前后元素或原子的守恒关系来解题。这种方法尤其适用于涉及多步反应或复杂化学变化的题目在某H2O2溶液中氢元素与氧元素的质量比为2：17，现向19g该H2O2溶液中加入1g二氧化锰，充分反应后，生成氧气的质量为（

）A．1g

B．1.6g

C．4.2g

D．8.5g1.现有40.6g氧化钙和碳酸钙的固体混合物，将其高温煅烧至碳酸钙完全分解，称得煅烧后剩余固体质量比原混合物的质量减少15.4g，则原固体混合物中钙元素的质量为下列的（

B）14g

B.18g

C.16.24g

D.29g2.烧杯中盛有一定质量的FeO和Fe2O3的固体混合物，向其中加入100g质量分数为7.3％的稀盐酸，恰好完全反应，得到107g该温度下的不饱和溶液。下列数据中，与原固体混合物中铁元素的质量分数最接近的是

（

A

）

A.

77.1％

B.

73.9％

C.

70.0％

D.

56.0％天平平衡在天平左、右两盘中各放一个等质量的烧杯，烧杯中分别加入等质量的足量的稀硫酸,天平平衡。向左盘烧杯中加入8g的Fe、Cu混合物，右盘烧杯中加入7.8gCaO，天平再次平衡，则原Fe、Cu混合物中Fe的质量是下列的：

A．7.8g

B．6.4g

C．5.6g

D．2.4g天平两边的烧杯中实际增加的质量相等（即加入物质与产生气体的质量之差）右盘反应CaO+H2SO4=CaSO4+H2O

质量增加7.8g左盘反应Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑

质量增加8g-M氢气=7.8g无数据计算

一定量铜粉和镁粉的混合物与足量稀硫酸完全反应，过滤，所得固体不溶物在加热条件下与足量氧气充分反应后，所得产物的质量是原混合物质