2025年成人高考《语文》诗词格律与欣赏题库：明清诗词选读与赏析能力测试

2025年成人高考《语文》诗词格律与欣赏题库：明清诗词选读与赏析能力测试考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、诗词格律知识要求：请根据所学诗词格律知识，判断下列各句是否符合格律要求。1.下列诗句中，符合七言绝句格律的是：A.一去二三里，烟村四五家。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还？C.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。D.春风知别苦，离恨几时休？2.下列诗句中，符合五言律诗格律的是：A.落花时节又逢君，泪眼问花花不语。B.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。C.春风又绿江南岸，明月何时照我还？D.春风知别苦，离恨几时休？3.下列诗句中，符合七言律诗格律的是：A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还？C.春风知别苦，离恨几时休？D.落花时节又逢君，泪眼问花花不语。4.下列诗句中，符合五言排律格律的是：A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还？C.春风知别苦，离恨几时休？D.落花时节又逢君，泪眼问花花不语。5.下列诗句中，符合七言排律格律的是：A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还？C.春风知别苦，离恨几时休？D.落花时节又逢君，泪眼问花花不语。6.下列诗句中，符合五言绝句格律的是：A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还？C.春风知别苦，离恨几时休？D.落花时节又逢君，泪眼问花花不语。7.下列诗句中，符合七言绝句格律的是：A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还？C.春风知别苦，离恨几时休？D.落花时节又逢君，泪眼问花花不语。8.下列诗句中，符合五言律诗格律的是：A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还？C.春风知别苦，离恨几时休？D.落花时节又逢君，泪眼问花花不语。9.下列诗句中，符合七言律诗格律的是：A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还？C.春风知别苦，离恨几时休？D.落花时节又逢君，泪眼问花花不语。10.下列诗句中，符合五言排律格律的是：A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还？C.春风知别苦，离恨几时休？D.落花时节又逢君，泪眼问花花不语。二、诗词赏析要求：请根据所学诗词赏析知识，分析下列诗句的意境、修辞手法和表达效果。1.分析下列诗句的意境：A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还？C.春风知别苦，离恨几时休？D.落花时节又逢君，泪眼问花花不语。2.分析下列诗句的修辞手法：A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还？C.春风知别苦，离恨几时休？D.落花时节又逢君，泪眼问花花不语。3.分析下列诗句的表达效果：A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还？C.春风知别苦，离恨几时休？D.落花时节又逢君，泪眼问花花不语。4.分析下列诗句的意境：A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还？C.春风知别苦，离恨几时休？D.落花时节又逢君，泪眼问花花不语。5.分析下列诗句的修辞手法：A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还？C.春风知别苦，离恨几时休？D.落花时节又逢君，泪眼问花花不语。6.分析下列诗句的表达效果：A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还？C.春风知别苦，离恨几时休？D.落花时节又逢君，泪眼问花花不语。7.分析下列诗句的意境：A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还？C.春风知别苦，离恨几时休？D.落花时节又逢君，泪眼问花花不语。8.分析下列诗句的修辞手法：A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还？C.春风知别苦，离恨几时休？D.落花时节又逢君，泪眼问花花不语。9.分析下列诗句的表达效果：A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还？C.春风知别苦，离恨几时休？D.落花时节又逢君，泪眼问花花不语。10.分析下列诗句的意境：A.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还？C.春风知别苦，离恨几时休？D.落花时节又逢君，泪眼问花花不语。四、诗词名句默写要求：请根据所学诗词知识，默写出下列名句的完整内容。1.春风得意马蹄疾，一日看尽______花。2.春风又绿______岸，明月何时照我还？3.春风知别苦，离恨______休？4.落花时节又逢君，泪眼问花______不语。5.山重水复疑无路，______柳暗花明又一村。6.等闲识得东风面，万紫千红总是______。7.长风破浪会有时，直挂云帆济______海。8.海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女______情。9.人生自古谁无死，留取丹心照______。10.千里共婵娟。五、诗词创作技巧要求：请根据所学诗词创作技巧，完成下列诗词创作。请以“春夜”为题，创作一首五言绝句。六、诗词文化理解要求：请结合所学诗词文化知识，回答下列问题。1.请简述中国古代诗词的发展历程及其主要特点。2.请举例说明中国古代诗词中的意象及其所表达的情感。3.请谈谈你对诗词中“情景交融”这一艺术手法的理解。4.请分析中国古代诗词中的“山水田园”题材及其所反映的文人审美情趣。5.请结合所学诗词知识，谈谈你对“诗言志”这一观点的认识。本次试卷答案如下：一、诗词格律知识1.B解析：七言绝句的格律要求每句七个字，且平仄、对仗等要符合规律。B项“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”每句七个字，符合七言绝句的格式。2.A解析：五言律诗的格律要求每句五个字，且平仄、对仗等要符合规律。A项“一去二三里，烟村四五家。”每句五个字，符合五言律诗的格式。3.C解析：七言律诗的格律要求每句七个字，且平仄、对仗等要符合规律。C项“春风知别苦，离恨几时休？”每句七个字，符合七言律诗的格式。4.B解析：五言排律的格律要求每句五个字，且平仄、对仗等要符合规律。B项“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”每句五个字，符合五言排律的格式。5.C解析：七言排律的格律要求每句七个字，且平仄、对仗等要符合规律。C项“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”每句七个字，符合七言排律的格式。6.A解析：五言绝句的格律要求每句五个字，且平仄、对仗等要符合规律。A项“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”每句五个字，符合五言绝句的格式。7.A解析：七言绝句的格律要求每句七个字，且平仄、对仗等要符合规律。A项“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”每句七个字，符合七言绝句的格式。8.A解析：五言律诗的格律要求每句五个字，且平仄、对仗等要符合规律。A项“一去二三里，烟村四五家。”每句五个字，符合五言律诗的格式。9.C解析：七言律诗的格律要求每句七个字，且平仄、对仗等要符合规律。C项“春风知别苦，离恨几时休？”每句七个字，符合七言律诗的格式。10.B解析：五言排律的格律要求每句五个字，且平仄、对仗等要符合规律。B项“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”每句五个字，符合五言排律的格式。二、诗词赏析1.A解析：这句诗描绘了春天景色，春风得意，马蹄疾驰，一日之内看尽长安花，表达了诗人对美好生活的向往。2.A解析：这句诗运用了借景抒情的手法，通过春风、绿岸、明月等意象，表达了诗人对故乡的思念之情。3.C解析：这句诗运用了拟人的修辞手法，将春风拟人化，表达了诗人对离别的痛苦和对未来的期待。4.A解析：这句诗描绘了春天景色，落花时节，又逢君，泪眼问花，表达了诗人对美好时光的珍惜和对友情的感慨。5.B解析：这句诗运用了借景抒情的手法，通过山水、柳树、花村等意象，表达了诗人对人生的感慨和对美好生活的向往。6.A解析：这句诗运用了借景抒情的手法，通过东风、万紫千红等意象，表达了诗人对美好生活的赞美和对美好未来的憧憬。7.B解析：这句诗运用了借景抒情的手法，通过长风、破浪、云帆等意象，表达了诗人对人生的坚定信念和对理想的追求。8.A解析：这句诗运用了借景抒情的手法，通过海内、知己、天涯等意象，表达了诗人对友情的珍视和对人生的感慨。9.A解析：这句诗运用了借景抒情的手法，通过人生、生死、丹心等意象，表达了诗人对忠诚和正义的追求。10.A解析：这句诗运用了借景抒情的手法，通过千里、共婵娟等意象，表达了诗人对远方亲人的思念和对团圆的渴望。四、诗词名句默写1.长安解析：这句诗出自唐代诗人杜甫的《春望》，表达了诗人对国家兴亡的关切和对长安的思念。2.江南解析：这句诗出自宋代诗人王安石的《泊船瓜洲》，描绘了江南水乡的美丽景色。3.几时解析：这句诗出自唐代诗人李白的《夜泊牛渚怀古》，表达了诗人对时光流逝的感慨。4.花不语解析：这句诗出自唐代诗人杜甫的《春望》，描绘了春天的景色和诗人内心的孤独。5.沙溪解析：这句诗出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》，描绘了沙溪的景色和诗人登高远望的情景。6.春色解析：这句诗出自宋代诗人苏轼的《惠崇春江晚景》，表达了诗人对春天的喜爱。7.浩荡解析：这句诗出自唐代诗人李白的《行路难》，表达了诗人对人生坎坷的感慨。8.众妙解析：这句诗出自唐代诗人李白的《将进酒》，表达了诗人对人生的豪放态度。9.青天解析：这句诗出自唐代诗人杜甫的《登高》，表达了诗人对国家兴亡的关切。10.千里共婵娟解析：这句诗出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》，表达了诗人对远方亲人的思念和对团圆的渴望。五、诗词创作技巧请以“春夜”为题，创作一首五言绝句。示例：春夜月如昼，花香满径幽。独坐思往事，悠然见南山。六、诗词文化理解1.中国古代诗词的发展历程及其主要特点：-先秦时期：以《诗经》、《楚辞》为代表，注重抒情、叙事，形式多样。-汉魏六朝：五言诗兴起，注重格律、对仗，如曹操、陶渊明等。-唐代：诗歌达到鼎盛，诗人众多，题材广泛，如李白、杜甫、白居易等。-宋代：词兴起，注重抒情、写景，如苏轼、辛弃疾等。-元代：曲兴起，注重叙事、抒情，如关汉卿、马致远等。-明清：诗歌、词、曲继续发展，出现许多流派和风格。主要特点：注重抒情、写景，形式多样，注重格律、对仗，具有很高的艺术价值。2.中国古代诗词中的意象及其所表达的情感：-意象：如山水、花鸟、人物、器物等。-情感：如欢乐、悲伤、思念、忧愁、豪放、恬淡等。3.对“情景交融”这一艺术手法的