隆尧县2025届三年级数学第二学期期末联考试题含解析

隆尧县2025届三年级数学第二学期期末联考试题一、用心思考，我会选。1．Ｋ18×3的积如果是三位数，Ｋ里最大是()．A．1 B．2 C．3 D．42．3200÷8的商是（）。A．一位数 B．两位数 C．三位数3．花店里运进了一批鲜花，每箱32盒，每盒有12枝，每箱有（）枝鲜花。A．384 B．440

C．4804．两个数相除的商是13，如果要使商变成39，可以（）。A．被除数不变，除数缩小一半 B．被除数扩大到原来的3倍，除数不变 C．被除数不变，除数扩大3倍5．58×32积的最高位是（）。A．百位 B．千位 C．万位二、认真辨析，我会判。6．整数部分是零的小数一定比1小。（____）7．自然数的个数是无限的，最小的自然数是1。（________）8．320÷（4×2）与320÷4×2的结果相等。（______）9．40×5积的末尾有两个0。（________）10．两位数乘两位数积一定是三位数．……（_____）三、仔细观察，我会填。11．在（）里填上“＞”“＜”或“=”。42平方米（______）42平方分米0.19元（______）0.2元0.48米（______）0.448米2800平方厘米（______）280平方分米0.506（______）0.5600.09千米（______）9米12．用一根16厘米长的铁丝围成长方形(长和宽均为整厘米数)或正方形，你能围（____）种，面积最大是（______）．13．平年一年有________天，闰年一年有________天。今年2月有________天，9月有________天。14．一只啄木鸟4天捉了840只害虫，平均每天捉（_____）只害虫。15．24个月＝（________）年300平方分米＝（________）平方米5米＝（________）厘米20平方分米＝（________）平方厘米9平方米＝（________）平方分米2天＝（________）小时16．在（）填上“＞”“＜”或“=”．9米（___）90米10元（___）10.5元2年（___）15个月60平方分米（___）600平方厘米1900平方分米（___）20平方米65×0（___）65×1318÷6（___）491÷1．17．一个长方形的周长是30米，长是8米，它的面积是_____m2。18．下图是快餐店全天营业时间表。这个快餐店中午营业时间是（_____）小时。四、认真细致，我会算。19．直接写得数．40×90＝13×20＝255÷5=320÷4=0×60=45×20＝50×40＝20×16=11×12＝124÷4=420÷6=22×30＝64÷2=13×40＝78－69=＋=－=1－=＋0=20．用竖式计算。（带*的要验算）1.9＋2.3＝4.6－2.8＝*35×24＝*44×26＝3.8＋6.6＝9.8－4.9＝*75×42＝*36×25＝21．递等式计算．72－9×7350÷7×5（480－80）÷8五、动手操作，我能行。22．连一连。480÷4318÷3550÷5749÷723．帮小动物找家。24．连一连．六、生活问题，我会解。25．三年级扫了操场的，六年级扫了操场的．两个年级一共扫了操场的几分之几？还剩操场的几分之几没扫？26．订一份《姑苏晚报》每月15元，订一份《扬子晚报》每个季度12元。订一份《姑苏晚报》全年需要多少元？订一份《扬子晚报》呢？27．帅帅买一本《科学画报》花了9.8元，买一本《童话故事选》花了17.6元。他一共花了多少钱？28．三年级有4个班，平均每班有45名学生，每人买2本作业本，一共要买多少本作业本？29．在立定跳远测试中，小海跳了1.5米，小波的成绩比小海高0.6米，小勇的成绩比小波低0.3米。小勇跳了多少米？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【详解】略2、C【分析】要判断算式的商是几位数，应求出这个算式的商，即可得出结论。【详解】3200÷8＝400，商是三位数。故答案为：C。【点睛】整十、整百、整千数除以一位数，可以先用0前面的数除以一位数，然后在结果后面添0，被除数有几个0，就添几个0。3、A【分析】每箱的枝数＝每箱盒数×每盒枝数，据此解答。【详解】32×12＝384（枝）故选择：A。【点睛】此题考查乘法的意义，求32个12是多少用乘法。4、B【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；除数不变，被除数扩大或缩小几倍，商就扩大或缩小相同的倍数；据此解答即可。【详解】两个数相除的商是13，如果要使商变成39，即商扩大到原来的3倍；A．被除数不变，除数缩小一半，商扩大到原来的2倍；B．被除数扩大到原来的3倍，除数不变，则商扩大到原来的3倍；C．被除数不变，除数扩大3倍，则商缩小到原来的；故答案为：B【点睛】此题考查了商的变化规律的灵活运用。5、B【解析】略二、认真辨析，我会判。6、√【解析】略7、×【分析】根据自然数的意义：表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11，…都是自然数；一个物体也没有用0表示，0也是自然数；最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的，由此解答即可。【详解】据分析得出：自然数的个数是无限的，最小的自然数是0，所以，自然数的个数是无限的，最小的自然数是1，故此说法不正确。故答案为：×【点睛】本题主要考查自然数的意义，注意最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。8、×【分析】根据整数的四则运算：：没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的；据此计算得出答案即可。【详解】320÷（4×2）＝320÷8＝40；320÷4×2＝80×2＝160，40≠160，320÷（4×2）与320÷4×2的结果不相等。所以判断错误。【点睛】熟练掌握整数的混合运算顺序是关键。计算过程要认真仔细。9、√【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出40×5的积，再进行解答。【详解】40×5＝200则积的末尾有两个0。故答案为：√。【点睛】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。10、×【解析】略三、仔细观察，我会填。11、＞＜＞＜＜＞【分析】略【详解】略12、416平方厘米【解析】略13、3653662930【分析】一般公历年份是4的倍数的是闰年，整百年份的必须是400的倍数，平年一年是365天，闰年一年是366天，平年2月28天，闰年2月29天，1年＝12月，大月（31天）有：1、3、5、7、8、10、12月，小月（30天）的有：4、6、9、11月，据此解答。【详解】平年一年有365天，闰年一年有366天。因为2020÷4＝505，所以2020年是闰年，今年2月有29天，9月有30天。故答案为：365；366；29；30【点睛】本题考查平闰年的认识及判断，平闰年二者就是在2月的天数上有所不同，要熟悉记忆。14、210【解析】略15、23500200090048【分析】（1）把24个月换算为年，用24除以进率12；（2）把300平方分米换算成平方米数，用300除以进率100；（3）把米换算为厘米，用5乘进率100；（4）高级单位平方分米化低级单位平方厘米，乘以进率100；（5）把9平方米化成平方分米数，用9乘进率100；（6）把2天换算成小时数，用2乘进率24得48小时。【详解】24个月＝（2）年300平方分米＝（3）平方米5米＝（500）厘米20平方分米＝（2000）平方厘米9平方米＝（900）平方分米2天＝（48）小时故答案为：2；3；500；2000；900；48【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘以单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。16、＜＜＞＞＜＜＜【详解】试题分析：首先统一单位，然后根据小数大小的比较方法：先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位，据此可解答；其中最后两个，应先算出左右两个算式的得数，然后再根据整数大小比较的方法进行比较．解：9米＜90米10元＜10.5元2年＞15个月60平方分米＞600平方厘米1900平方分米＜20平方米65×0＜65×1318÷6＜491÷1．故答案为＜，＜，＞，＞，＜，＜，＜．【点评】此题主要考查了小数的大小比较，注意不同量比较大小时先化成相同量再比较大小．17、56【分析】长方形的周长＝（a＋b）×2，因为长方形的周长已知，于是可以先求出长方形的长和宽的和，进而求出长方形的宽，再利用长方形的面积公式即可求解。【详解】30÷2﹣8＝7（厘米）8×7＝56（平方厘米）答：这个长方形的面积是56平方厘米。故答案为56。【点睛】此题主要考查长方形的周长和面积的计算方法的灵活应用。18、2【解析】略四、认真细致，我会算。19、360026051800900200032013231706603252091【解析】略20、4.2；1.8；840；114410.4；4.9；3150；900【分析】两位数乘两位数，先用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的结果的个位与因数的个位对齐，然后用这个数的十位去乘另一个数的每一位，所得的结果的个位与因数的十位对齐，然后把两次计算得出的结果加起来即可；乘法的验算：交换乘数的位置，看两次乘得积是否一致；小数的加法和减法的法则：相同数位对齐（小数点对齐），从低位算起，按整数加减法的法则进行计算，结果中的小数点和相加减的数里的小数点对齐。【详解】1.9＋2.3＝4.24.6－2.8＝1.8*35×24＝840*44×26＝1144验算：验算：3.8＋6.6＝10.49.8－4.9＝4.9*75×42＝3150*36×25＝900验算：验算：【点睛】此题主要考查小数加减法和整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真，看清数字和运算符号。21、9，250，50【详解】72-9×7=72-63=9350÷7×5=50×5=250（480-80）÷8=400÷8=50五、动手操作，我能行。22、见详解【分析】商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）：一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，若被除数的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1，则要在十位上商0占位，然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除；商末尾有0的除法的计算方法（没有余数）：三位数除以一位数，被除数的末位是0，且前一位正好除尽，就直接在个位上商0占位；据此进行解答即可。【详解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【点睛】解答本题的关键是熟练掌握除法的计算法则。23、【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。24、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．六、生活问题，我会解。25、；【分析】三年级扫了操场的，六年级扫了操场的，根据分数加法的意义，两个年级共扫了整个操场的＋；将整个操场当作单位“1”，根据分数减法的意义，用单位“1”减去两个年级扫的占整个操场的分率，即得还剩操场的几分之几没扫。【详解】＋