2025年成人高考《语文》文言文阅读理解能力提升题库：文言文阅读与名著试题

2025年成人高考《语文》文言文阅读理解能力提升题库：文言文阅读与名著试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、文言文阅读要求：阅读下列文言文，然后回答问题。1.下列词语加点字的解释，正确的一项是：（1）A.老者衣褐（衣：穿）（2）B.谓为信然（为：认为）（3）C.举匏樽以相属（属：赠送）（4）D.老死不相往来（相：互相）2.下列句子停顿，正确的一项是：（1）A.余音袅袅/不绝如缕（2）B.老子/妻使指而妻之（3）C.青青子衿/悠悠我心（4）D.水之积也不厚/则其负大舟也无力3.下列词语在文中的意思，正确的一项是：（1）A.之：的（2）B.而且且且：而且（3）C.以：因为（4）D.之：到4.下列句子翻译正确的一项是：（1）A.此中人语云：“不足为外人道也。”（2）B.群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。（3）C.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。（4）D.夫君子之行，静以修身，俭以养德。5.下列文学常识表述正确的一项是：（1）A.《论语》是儒家经典，由孔子弟子及再传弟子编纂而成。（2）B.《庄子》又名《南华经》，是道家经典，由庄子本人编纂而成。（3）C.《诗经》是中国最早的诗歌总集，由孔子编纂而成。（4）D.《楚辞》是楚辞体的总称，以《离骚》为代表，由屈原创作。6.下列关于文言文断句的说法，正确的一项是：（1）A.文言文断句要注重句首、句末的语气词。（2）B.文言文断句要注重句子结构的对称性。（3）C.文言文断句要注重句子成分的搭配。（4）D.文言文断句要注重句子内容的连贯性。7.下列关于文言文翻译的说法，正确的一项是：（1）A.文言文翻译要直译，不要意译。（2）B.文言文翻译要保留原文的修辞手法。（3）C.文言文翻译要准确表达原文的意思。（4）D.文言文翻译要尽量使译文流畅。8.下列关于文言文阅读的方法，正确的一项是：（1）A.先通读全文，了解大意。（2）B.逐句翻译，注重实词、虚词的意义。（3）C.分析人物形象，概括文章主题。（4）D.理解作者的写作意图。9.下列关于文言文积累的说法，正确的一项是：（1）A.学习文言文要注重背诵。（2）B.学习文言文要注重理解。（3）C.学习文言文要注重积累词汇。（4）D.学习文言文要注重练习。10.下列关于文言文阅读的技巧，正确的一项是：（1）A.重视文言文中的虚词。（2）B.重视文言文中的修辞手法。（3）C.重视文言文中的句子结构。（4）D.重视文言文中的文化背景。四、文言文翻译要求：将下列文言文句子翻译成现代汉语。1.阳春布德泽，万物生光辉。2.青青园中葵，朝露待日晞。3.悠悠我心，但为君故。4.山不在高，有仙则名。5.水不在深，有龙则灵。6.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。7.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。8.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。9.会当凌绝顶，一览众山小。10.天行健，君子以自强不息。五、古诗词鉴赏要求：阅读下列古诗词，然后回答问题。1.《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（1）请简要概括这首诗的意境。（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？2.《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（1）请简要分析这首诗的修辞手法。（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？3.《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。（1）请简要概括这首诗的意境。（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？4.《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（1）请简要分析这首诗的修辞手法。（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？5.《夜泊牛渚怀古》牛渚西江夜泊船，客行虽云乐未央。潮平两岸阔，风正一帆悬。（1）请简要概括这首诗的意境。（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？六、文学常识要求：根据所学文学常识，回答下列问题。1.《红楼梦》的作者是谁？2.《三国演义》的作者是谁？3.《水浒传》的作者是谁？4.《西游记》的作者是谁？5.《聊斋志异》的作者是谁？6.《诗经》是我国最早的诗歌总集，分为哪两部分？7.《楚辞》的代表作品有《离骚》、《九歌》等，其作者是谁？8.《史记》是我国第一部纪传体通史，其作者是谁？9.《庄子》是道家经典，其作者是谁？10.《论语》是儒家经典，其作者是谁？本次试卷答案如下：一、文言文阅读1.答案：B解析思路：A项中“衣”意为穿；C项中“属”意为赠送；D项中“相”意为互相。B项中“为”意为认为，符合语境。2.答案：D解析思路：A项中“袅袅”与“不绝如缕”停顿；B项中“老子”与“妻使指而妻之”停顿；C项中“青青子衿”与“悠悠我心”停顿；D项中“水之积也不厚”与“则其负大舟也无力”停顿，符合文言文断句规则。3.答案：C解析思路：A项中“之”为结构助词，的；B项中“而且且且”为连词，表示递进；C项中“以”为介词，因为；D项中“之”为代词，到。C项符合语境。4.答案：B解析思路：A项中“此中人语云”翻译为：这里的人说；B项中“一儿登瓮，足跌没水中”翻译为：一个小孩爬上水缸，失足掉进水里；C项中“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”翻译为：是谁家的玉笛悄悄地传出了声音，随风飘散在洛阳城的春风中；D项中“夫君子之行，静以修身，俭以养德”翻译为：君子的行为，以静思来修养自身，以节俭来培养品德。B项翻译正确。5.答案：A解析思路：A项中《论语》是儒家经典，由孔子弟子及再传弟子编纂而成；B项中《庄子》又名《南华经》，是道家经典，由庄子本人编纂而成；C项中《诗经》是中国最早的诗歌总集，由孔子编纂而成；D项中《楚辞》是楚辞体的总称，以《离骚》为代表，由屈原创作。A项表述正确。6.答案：D解析思路：A项中文言文断句要注重句首、句末的语气词；B项中文言文断句要注重句子结构的对称性；C项中文言文断句要注重句子成分的搭配；D项中文言文断句要注重句子内容的连贯性。D项符合文言文断句规则。7.答案：C解析思路：A项中文言文翻译要直译，不要意译；B项中文言文翻译要保留原文的修辞手法；C项中文言文翻译要准确表达原文的意思；D项中文言文翻译要尽量使译文流畅。C项符合文言文翻译规则。8.答案：D解析思路：A项中重视文言文中的虚词；B项中重视文言文中的修辞手法；C项中重视文言文中的句子结构；D项中重视文言文中的文化背景。D项符合文言文阅读方法。9.答案：C解析思路：A项中学习文言文要注重背诵；B项中学习文言文要注重理解；C项中学习文言文要注重积累词汇；D项中学习文言文要注重练习。C项符合文言文积累方法。10.答案：A解析思路：A项中重视文言文中的虚词；B项中重视文言文中的修辞手法；C项中重视文言文中的句子结构；D项中重视文言文中的文化背景。A项符合文言文阅读技巧。二、文言文翻译1.答案：春天阳光温暖，万物生长繁荣。解析思路：翻译时注意“布德泽”意为阳光照耀，“光辉”意为繁荣。2.答案：园中的葵花青翠欲滴，朝露等待着太阳的升起。解析思路：翻译时注意“青青”意为青翠，“葵”为葵花，“晞”为太阳升起。3.答案：我的心情悠远，只因为你的原因。解析思路：翻译时注意“悠悠”意为悠远，“君”为君王。4.答案：山不一定要很高，有仙人居住就有名气。解析思路：翻译时注意“山不在高”意为山不一定要很高，“仙”为仙人。5.答案：水不一定要很深，有龙居住就有灵气。解析思路：翻译时注意“水不在深”意为水不一定要很深，“龙”为龙。6.答案：君子的交往淡如水，小人的交往甜如蜜。解析思路：翻译时注意“淡如水”意为淡如水，“甘若醴”意为甜如蜜。7.答案：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。解析思路：翻译时注意“长风破浪”意为勇往直前，“济沧