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文档简介
2025年成人高等学校招生考试《语文》经典题型强化题库实战演练与解题技巧考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、现代文阅读要求:阅读下面的文章,完成下列各题。在信息爆炸的时代,网络已经成为人们获取知识、交流思想的重要平台。然而,网络信息的真伪难辨,如何筛选和利用网络信息成为了一个亟待解决的问题。以下是一篇关于网络信息筛选的文章,请阅读后回答问题。①随着互联网的普及,人们获取信息的渠道越来越丰富,但同时也面临着信息过载的问题。据统计,每天全球产生的信息量是过去50年的总和。面对如此庞大的信息量,人们不禁感叹:“信息爆炸,知识匮乏。”②为了筛选出有价值的信息,我们需要掌握一些基本的方法。首先,要学会辨别信息的真伪。网络上的信息良莠不齐,有些甚至是为了吸引眼球而编造的。我们可以通过以下几种方式来判断信息的真伪:一是查证信息来源,看其是否具有权威性;二是关注信息发布者的背景,了解其专业性和可信度;三是核实信息内容,看其是否与事实相符。③其次,要学会筛选信息。面对海量信息,我们需要有选择性地获取。以下是一些筛选信息的方法:一是关注核心内容,把握文章的主旨;二是关注关键信息,如时间、地点、人物、事件等;三是关注信息之间的关联,了解事件的背景和发展。④最后,要学会利用信息。筛选出有价值的信息后,我们要善于运用这些信息。以下是一些建议:一是结合自己的需求,有针对性地获取信息;二是将信息进行整理和归纳,形成自己的知识体系;三是将信息与其他知识相结合,拓展自己的视野。阅读以上文章,完成下列各题。1.下列关于网络信息筛选的说法,正确的是()A.网络信息良莠不齐,辨别真伪是筛选信息的关键B.信息来源的权威性是判断信息真伪的唯一标准C.关注信息发布者的背景可以帮助我们了解其专业性和可信度D.信息之间的关联性是筛选信息的重要依据,但不是唯一依据2.以下关于筛选信息的方法,不属于文章中提到的是()A.关注核心内容,把握文章的主旨B.关注关键信息,如时间、地点、人物、事件等C.将信息与其他知识相结合,拓展自己的视野D.结合自己的需求,有针对性地获取信息二、文言文阅读要求:阅读下面的文言文,完成下列各题。子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不吾知也。’如或知尔,则何以哉?”子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑;由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”夫子哂之。“求,尔何如?”对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”“赤,尔何如?”对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”“点,尔何如?”鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”子曰:“何伤乎?求,尔与三子者何如?”对曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”夫子喟然叹曰:“吾与点也!”阅读以上文言文,完成下列各题。1.下列句子中,加点词的意思和用法相同的一项是()A.以吾一日长乎尔,毋吾以也B.求也为之,比及三年,可使足民C.子路率尔而对曰D.比及三年,可使有勇2.下列关于这段文言文内容的表述,不正确的一项是()A.子路、曾皙、冉有、公西华四人分别表达了自己的志向B.子路认为,通过自己的努力,可以在短时间内使国家强盛C.曾皙认为,通过自己的努力,可以在短时间内使百姓富足D.公西华认为,自己愿意学习,希望成为一个小相四、古诗词鉴赏要求:阅读下面的古诗词,完成下列各题。登鹳雀楼唐·王之涣白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。1.下列对这首诗的理解,不正确的一项是()A.诗的前两句描绘了壮丽的自然景色B.诗的后两句表达了诗人对远大理想的追求C.诗中的“白日”和“黄河”分别象征着光明和力量D.诗的意境深远,给人以启迪和思考2.下列关于这首诗的赏析,不正确的一项是()A.诗的前两句运用了对仗手法,增强了诗歌的韵律美B.诗的后两句运用了夸张手法,突出了诗人远大的志向C.诗中的“欲穷千里目,更上一层楼”寓意着不断进取的精神D.诗的意境开阔,给人以壮志凌云之感五、作文要求:根据以下材料,写一篇不少于800字的作文。材料:一位年轻的教师在课堂上提问:“同学们,你们知道什么是友谊吗?”学生们纷纷举手回答。其中一位学生说:“友谊就是一起玩耍,一起学习。”另一位学生说:“友谊就是互相帮助,互相支持。”教师微笑着说:“很好,你们的理解都很深刻。但我想说的是,友谊更是一种责任,一种担当。”作文题目:友谊的力量六、课外古诗词背诵要求:请背诵以下古诗词。《静夜思》唐·李白床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。本次试卷答案如下:一、现代文阅读1.答案:C解析思路:选项A中,虽然辨别真伪是筛选信息的关键,但并非唯一;选项B中,信息来源的权威性是判断信息真伪的重要标准之一,但并非唯一;选项C正确,关注信息发布者的背景可以帮助我们了解其专业性和可信度;选项D中,信息之间的关联性确实是筛选信息的重要依据,但并非唯一依据。2.答案:C解析思路:选项A、B、D都是文章中提到的筛选信息的方法,而选项C将信息与其他知识相结合,拓展自己的视野,属于利用信息的方法,不属于筛选信息的方法。二、文言文阅读1.答案:C解析思路:选项A中,加点词“以”是介词,表示凭借;选项B中,加点词“为之”是动词短语,表示去做某事;选项C中,加点词“率尔”是副词短语,表示随意;选项D中,加点词“比及”是介词短语,表示在……的时候。2.答案:C解析思路:选项A、B、D都是正确的表述,而选项C中,曾皙认为,通过自己的努力,可以在短时间内使百姓富足,与原文内容不符。原文中,曾皙说“比及三年,可使足民”,意思是通过三年的努力,可以使百姓富足。三、现代文阅读1.答案:A解析思路:选项A中,诗的前两句描绘了壮丽的自然景色,与原文内容相符;选项B中,诗的后两句表达了诗人对远大理想的追求,与原文内容相符;选项C中,“白日”和“黄河”在诗中并非象征光明和力量,而是自然景物的描绘;选项D中,诗的意境确实深远,给人以启迪和思考,与原文内容相符。2.答案:B解析思路:选项A中,诗的前两句运用了对仗手法,增强了诗歌的韵律美,与原文内容相符;选项B中,诗的后两句运用了夸张手法,突出了诗人远大的志向,与原文内容相符;选项C中,“欲穷千里目,更上一层楼”寓意着不断进取的精神,与原文内容相符;选项D中,诗的意境开阔,给人以壮志凌云之感,与原文内容相符。四、古诗词鉴赏1.答案:D解析思路:选项A、B、C都是对这首诗的正确理解,而选项D中,诗的意境确实深远,给人以启迪和思考,但并非最准确的描述。2.答案:B解析思路:选项A、C、D都是对这首诗的赏析的正确描述,而选项B中,诗的后两句并没有运用夸张手法,而是运用了借景抒情的手法,表达了诗人对远方故乡的思念之情。五、作文
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