山东省名校联盟2025年3月高一校际联考语文试题及答案解析

山东省名校联盟2025年3月高一校际联考试题—、现代文阅读(35分）（一）现代文阅读1（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。材料—:一部高质量的文学作品往往与细节的营造和精心打磨密不可分。在文学创作的织锦上，细节是细腻的纹路，它们精致地镶嵌在文字之间，使作品具有了层次感和辨识度，进而成就作品的不平凡。作为一种叙事修辞，细节是成就经典作品的重要元素。从叙事学角度来看，好的细节能够使人物形象更加生动、立体；有效渲朵环境气氛，揭示或暗示社会环境；推动故事情节发展，为叙述者讲述故事提供动力和支撑。作为一种方法，细节是作家打开生活本真之门的钥匙。文学是思想的容器，是作家介入现实世界、进入生活内部的通道。现实生活繁杂、琐碎、平凡，有时错综复杂、迷雾重重，作家要一窥生活本真的秘密，就要有发现的眼睛，以孩童般的眼光探寻平凡生活中的不凡，用一种新的视角来看待普通的生活。作为一种态度，细节是对人类精神世界的烛照，是对个体生命呢喃的抚慰。在文学创作中，作家无论怎样书写外部世界的翻天覆地，最终都将指向对人的观照与关怀。作家对人的关注主要通过对个体生命，尤其是普通弱小生命细节的有意放大，来实现对人类精神世界的探求和生命价值的肯定，宛如摄像机的镜头特写，把原本细微甚至不可见的部分推到眼前，凸显生命的脆弱与坚韧，彰显人性的复杂与纯粹，传达人格的卑微与高贵。史铁生在《秋天的怀念》中写到“我“双腿坤痪后意志消沉，已经病入膏育的母亲却隐瞒病情，用尽全部心力来照顾和鼓励。秋天到来，当他出神地望着窗外的黄叶＂喇喇啦啦“飘落时，母亲进来”挡在窗前＂，央求他一起去北海看菊花。窗前的一＂挡＂，既挡住了儿子触景生情的忧伤，也挡住了儿子烦躁消沉的情绪，母亲用宽厚温暖的母爱给“我＂晦暗绝望的生活带未了一丝光亮。作品中，史铁生用“挡“这一个细节动作，既写出了母子之间的心灵相通，更烛照出作者对母亲的深深怀念和对生命的抚慰。在文字的世界中，细节的运用使作品有筋骨、有道德、有温度、有力量。一位优秀作家，必定是一位注重细节的有心人，因为寻常之处见功力，细微之处见真章。（摘编自王彬《文学是织锦，细节是纹路》）材料二：细节并不是铺排琐碎事象，而是需要让其与整个作品达成有机统一。戏剧上有个著名的“契诃夫的枪”之说：“如果你在第一章中说有一支挂在墙上的步枪，在第二或笫三章中它绝对必须开火。如果它不打算发射，就不应该挂在那里。”也就是说，细节作为一种装置，应该对作品整体作出贡献，乃至成一条埋伏的暗线。陈忠实的《白鹿原》里就有这样一条细节暗线，那就是族长白嘉轩始终端端正正挺直腰板的姿态。在这样一部体量巨大的作品中，这个细节连续出现数次，让人不由得注意到，直到白嘉轩的腰杆被蜕变成土匪的黑娃用榆木杠子抽断，从此以后他就一直侚倭着腰。那个挺直如掾的腰杆，如同《史记·仲尼弟子列传》里的子路的帽子。在卫国内乱的时候，子路遭到剧睹所派之人攻击，战斗中他系帽子的璞硌被割断。子路曰：“君子死而冠不免。”于是，放下剑，扶正帽子，在系帽带的时候，被敌人砍死。死不免冠象征着一种礼仪道统，就像白嘉轩的腰隐喻了数于年未的中国宗法和伦理道德，固然板正端肃、大义凛然，却也让人感到畏惧和压抑，所以黑娃说自己嫌嘉轩叔的腰挺得太硬太直。在这个意义上，被打折的腰这个细节就意味深长了。细节的伏笔千里，是精心营构的结果，也达到了服务于主题的效果，让人难以忘怀。细节的营造离不开对生活的细致观察，观察对象既包括物质事象，也包括人情世事。刘亮程散文《正午田野》中写动物的眼睛：“驴眼睛跟人眼睛差不多一般高，不会小看人。驴首先看见的是人的上半截身子，不像狗，一眼看见的人的两条腿和小肚子，抬起脖子笫二眼才能把人看全。鸡看人更是不像样子，至少分七八截子，一眼一眼地看上去；在脑子里才有个全人的影像，那过程就像我们读一部长篇小说一样。而且，鸡没有记性，看一眼忘一眼，鸡主要看人手里有没有要撒给它的苞谷，它不关心你脖子上面长啥样呢。”这些细枝末节未必符合生物学真实，却符合文学的心理真实，没有平素的大量积累很难写出来，这是建立在对动物兴味盎然的观察基础之上的想象。锤炼细节需要对习焉不察的事物重新感受，再通过想象表述出来，进而赋予其强大的能量。钱锺书的《围城》中写方鸿渐与唐晓芙分手的时候，因为交流的误会和个性的缺陷导致事情不可挽回，方鸿斩告辞，唐晓芙盛气已经消散，只感到疲乏和懊恼，却听到佣人说方鸿渐在路对面的凤币中站着。她看得如饮苦水，想一分钟后他再不走，就不顾笑话让佣人把他请回来。这一分钟显得非常漫长，然而就在她等不及，正要吩咐佣人时，“鸿渐忽然回过脸来，狗抖毛似的抖擞身子，像把周围的币抖出去，开步走了＂。且不说钱锺书对女性心理婉转曲折的把握，“狗抖毛＂的调侃式比喻，已经表明方鸿斩的孚躁、幼稚、浅薄和自我中心，即便他这次被喊回去，两个人也注定走不到一起。仅仅一句话里，就包含了人物的全部性格，通过一个动作可以窥见人物过往行事的态度和方式，这便是经过锻造后的细节的力量。（节选自刘大先《细节的层次、功能与锤炼》）l．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分）A.文学是织锦，细节是纹路；细节的运用使作品具有了层次感和辨识度，也使作品有筋骨、有道德、有温度、有力星。B.寻常之处见功力，细微之处见真章；细节是成就经典作品的重要元素，也是作家介入现实世界、进入生活内部的通道。C.作家往往通过关注个体生命，有慈放大普通弱小的生命细节，进而实现对人类精神世界的探求和生命价值的肯定。D.刘亮程在《正午田野》中对动物眼睛的描写，可能不符合生物学真实，却符合文学的心理真实，这离不开作家在观察基础之上的想象。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分）A.史铁生在《秋天的怀念》中运用母亲＂挡在窗前“这一镜头特写，把母亲对儿子的担忧和细心呵护表达得淋漓尽致。B《白鹿原》中臼嘉轩挺直腰板的姿态是一条细节暗线，挺直的腰杆隐喻中国宗法和伦理道德，而被打折的腰意味深长，服务千作品主题。C《围城》中钱钟书通过“狗抖毛”这一调侃式比喻，将方鸿渐的性格刻画得淋漓尽致，表明细节能赋予作品强大的能量。D《史记·仲尼弟子列传》中子路死不免冠是对礼的极致践行，通过这一个细节动作可以窥见子路过往行事的态度和方式。3.下列选项不能作为论据支持“契诃夫的枪”这一说法的一项是(3分）A.《红楼梦》中贾宝玉出生时口衔的通灵宝玉，被视为他的命根子，它反复出现，如宝玉摔玉、和尚道士要化玉等情节，最后宝玉出家，玉也随之消失。B《雷用》第一幕提到周家的电线年久失修，经常漏电，仆人鲁贵还因此被电过；第四幕，四风在雷雨交加的夜晚想要逃离周家，却误触漏电的电线而死。C《鸿门宴》中，“剑“多次出现，从“项庄舞剑”到“哈即带剑拥盾入军门“再到“沛公……持剑盾步走＂，最后到“亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之”。D《百合花》小通讯员衣服上的破洞在借被子情节中首次出现，之后又被多次提及，最后新媳妇在他牺牲后满含痛惜与敬重为其缝补破洞。4.材料一和材料二都谈到了“细节”，但是二者的侧重点不同，请结合材料加以分析。(4分）5.下面是《红楼梦》第三回《贾雨村夤缘复旧职，林黛玉抛父进京都》的两段语料。语料一：贾母因问黛玉念何书。黛玉道：“只刚念了《四书》。”黛王又问姊妹们读何书。贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”语料二：宝王便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：＂妹妹可曾读书？＂黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”林黛玉对读过什么书的回答前后不同，这一细节有着多方面的作用。请结合材料一和《红楼梦》相关内容简要分析。(6分）（二）现代文阅读1I（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面6~9题。文本—:秦岭记（其九）贾平凹1飞猪寨里人姓杂，赵钱孙李周吴郑王的都有，先是叫杂寨，后因这里养的猪有了故事，才改了名。2养猪的人叫孙全本，人瘦小，身上毛长，又不安生，村里人都把他唤作猴子，他不生气，说：唤我要加上姓，我是孙大圣。孙大圣便也把猪叫八戒，再叫二师兄。猪通人性猪就可爱，人有了猪性，人却贪婪。到了二O-0年，他就不再只养一头猪了，要做饲养专业户，垒起了大圈，一下子养了百十头。3猪是见不得猪的，大图里，经常相互内斗，嘶叫声不断。孙大圣一走进圉，叫一句：二师兄们！所有的猪都安静了，他就在每一个猪脊梁上按按，试着膘的薄厚，训斥着谁在偷懒。然后在槽里添食，为了吃，猪又咬起来，他就拿搅料棍敲那强势猪的脑门，大声说：不许霸槽！4猪无聊的时候，或者各自用嘴拱圈土，在里边寻着菜根和蛭蚚，或者逗弄落在圈棚上的乌鸦，嘲笑长得黑。再就是前蹄搭在圈棚墙头上，一边吧呻吧呴着嘴，一边拿眼睛看着巷道的这头和那头，看着斜对面主人家的篱笆。篱笆进去就是上房，两个门扇上贴着秦琼敬德。它们看着那不是纸，是活的，院里没人了，门扇是合着，两个门神就打架，而孙大圣和他老婆回来了，门扇推开，两个门神又都肃然而立。它们觉得有趣，但守了秘密，不给孙大圣说。5孙大圣在县城参加了饲养专业户培训班，有了新观念，回来把寨子后的一个山包承包了，扎上了铁丝网，让猪群在山林里散跑。散跑的猪多长瘦肉，销售得特别好，赚了好多钱。孙大圣就张狂了，做了件绸衫子穿上，迟早不系纽扣。早晨把猪赶上山林，晚上再把猪吆回大圈，凤把绸衫子吹起来，呼呼啦啦响。有人嫉妒了，说：你这是要上天呀！他说：上呀！嫦娥吃了药就飞到月亮上了，你给我药不？猪听到了，就抬头往天上看，天高，天上树梢一直往高处，高处有麻雀，有斑鸠，有鹄子和鹰，还正过一架飞机。6孙大圣开始喜欢招呼人来家里喝酒。来的人都是和他对近的，恭维他了不起呀，养猪养成了村里的首富。他嘿嘿着：生我孙大圣，必有花果山！7他到外地养猪场参观，买回了好多新的饲料，给老婆说这种饲养像药一样的，能给猪催，吃上六个月可以长到二百斤。于是在大圈里安放了长木食槽，每天猪进山林道，都先饱吃一顿。猪当然听到了孙大圣说给老婆的话，在吃新的饲料时，就议论这饲养是药，那和嫦娥一样了，吃了药就飞月亮上去？饲朴的味道并不好吃，它们每次都在抢食。8但猪们越来越大，越来越肥，没有能飞起来，而铁丝网内的山林里，蒲公英在飞，栗子树上的栗子熟了炸着壳，栗子在飞，松鼠把尾巴长得长哄哄的从崖上往下飞，还有一种蛇，从这棵树上往那棵树上飞。猪群恨自己没有翅膀，没有衣衭，恨不能生了火，变为烟，烟能飞到天上。9它们再被赶进山林，就不再低着头寻吃野果子、竹笋、蕨根，全坐下来往天上看。其中有个小猪，它嫌树枝把天分割得支离破碎，某一天就从铁丝网里硬挤出来，跑到草坪上看天，天实在是高啊，便大声地召唤鸟。鸟是一只秃头雕，扇动着几尺长的翅膀，像一块黑布一样落下来就把它抓起来。孙大圣闻声跑过来操，没操上，秃头雕抓着小猪已经到了空中。10吵这件事传到别的村寨，都不说猪是被秃头雕抓走的，而说那是一只会飞的猪。杂寨从此就叫作飞猪寨。文本二：《秦岭记》主体由五十七章故事构成，没有连贯的故事情节，没有一以贯之的人物形象，没有特定的时代背景。倒流河、白乌山、红崖峪、西固山等秦岭中的山川依次出场，生活在其间的各色人等也依次亮相

由于各个章节间并没有统一的故事脉络，作者因此能够在将秦岭的山川河流、草木虫鱼妮妮道来的同时，穿插各类故事和人事。《秦岭记》中的故事并不是作者于书斋中蹈空想象出来的，而是有着极强的现实依据。一直以来，贾平凹都有这种在小说中安插一些荒诞离奇的社会事件的本领。如《极花》叙述了拐卖妇女现象等。在《秦岭记》中，这些荒诞事件成了故事内容主体，被作者举重若轻地安插在各个章节。由此可见，作者在追求小说寓言化的同时，依然没有离开对现实的密切关注。或者可以说《，秦岭记》最可贵的地方依然是指向当下的现实乱象，指向世道人心。虽然《秦岭记》很容易被看成志异或志怪小说，但现实关怀和人性揭示依然是它最重要的底色。实际上，贾平凹此前的作品一贯都是以敏锐地感知时代变革而见长的。不同在于，到了《秦岭记》，作者采取了化整为零的方法，不再着力于一时一事，所以就很难窥见其“补史之阙＂的意图，而且其情感不再是《浮躁》《废都》《秦腔》中的力透纸背式的直书，而变为隐而不发不着痕迹。这与作者文学观念的变化相关，也是当下的社会氛围及国人精神状态的变化所致。正如作者所说的“：汉语言文字那么博大丰富，如何以巨大的真诚，尽最大的努力，纯真地，准确而精彩地表达现代中国人的生存状态和精神状态，永远是我的课题和目标。”（节选自刘超《横看成岭侧成峰＜秦岭记＞的一种读法》）6.下列对文本相关内容的分析鉴赏，不正确的一项是(3分）A.文本－第3段写猪群内斗、抢食，展现了猪群为食物、生存空间竞争的场景，这是自然界生存竞争的直观呈现，也有对人类社会的隐喻。B.文本一描绘孙全本养猪致富的过程，意在展现农村养殖业的发展变化和农民生活水平的提高，体现作者对乡村经济发展途径的思考。C.文本二提到《秦岭记》不同千贾平凹之前作品的情感表达，变得较为含蓄内敛，这和作者文学观念、当下社会氛围等变化相关。4．文本二认为《，秦岭记》虽各章节无连贯情节，但整体通过多样故事揭示现代中国人的生存与精神状态，饱含作者的人文关怀。7.下列对文本一艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分）A.孙全本自称“孙大圣”，把猪称作“八戒”“二师兄＂，这种称呼方式使读者产生一种既熟悉又新鲜的阅读体验，增强可读性。B.运用拟人手法赋予猪丰富的情感与思维，如猪嘲笑乌鸦长得黑、对门神的观察等，使猪的形象生动鲜活，让故事充满奇幻色彩。C.语言质朴自然，简洁明快，摒弃华丽的辞藻、生动的描写，多运用方言土语，如“不安生”“对近”等，具有地域特色和生活气息。D.第8段通过描写蒲公英、栗子等能飞的事物，与猪群渴望飞却飞不起来形成对比，写出猪群对飞判的向往以及无法实现的无奈。8.文本一以“飞猪寨“名称的由来结尾，这样处理有怎样的艺术效果？（4分）9.文本二指出《秦岭记》虽有荒诞离奇的想象，但“现实关怀和人性揭示依然是它最重要的底色”，请结合文本一中孙全本这一人物形象，谈谈你对这句话的理解。(6分）二、古代诗文阅读(35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。材料一：有道之士，固骄人主；人主之不肖者亦骄有道之士日以相骄奚时相得若儒墨之议与齐荆之服矣。贤主则不然。士虽骄之，而已愈礼之，士安得不归之？士所归，天下从之帝。得道之人，贵为天子而不骄据，富有天下而不骋夸，卑为布衣而不瘁摄，贫无衣食而不忧慑。齐桓公见小臣稷，一日三至弗得见。从者曰：“万乘之主，见布衣之士，一日三至而不得见，亦可以止矣。“桓公曰：“不然。士之赘爵禄者，固轻其主；其主赘霸王者，亦轻其士。纵夫子赘禄爵，吾庸敢赘霸王乎？“五往而后得见。天下闻之，皆曰：“桓公犹下布衣之士，而况国君乎？”于是相率而朝，靡有不至。桓公所以九合诸侯，一匡天下者，遇士于是也。

（《吕氏春秋·下贤》节选）材料二：齐桓公时，有处士曰小臣稷，桓公三往而弗得见。桓公曰：“吾闻布衣之士不轻爵禄，无以易万乘之主；万乘之主不好仁义，亦无以下布衣之士。”于是五往乃得见之。或曰：桓公不知仁义。夫仁义者，忧天下之害，趋一国之患，不避卑辱谓之仁义。故伊尹以中国为乱，道为宰于汤；百里奚以秦为乱，道为虏于穆公。皆忧天下之害，趋一国之患，不辞卑辱，故谓之仁义。今桓公以万乘之势，下匹夫之士，将欲忧齐国，而小臣不行，见小臣之忘民也。忘民不可谓仁义。仁义者，不失人臣之礼，不败君臣之位者也。仁义不在焉，桓公又从而礼之。使小臣有智能而遁桓公，是隐也，宜刑；若无智能而虚骄矜桓公，是诬也，宜戮。小臣之行，非刑则戮。桓公不能领臣主之理而礼刑戮之人，是桓公以轻上侮君之俗教于齐国也，非所以为治也。故曰：桓公不知仁义。（《韩非子·难一》节选）10．材料一画波浪线的部分有三处需要断旬，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分）人主区］之不肖者回亦骄曰有道之士回日以国相骄匠奚时匠］相得711.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分）A.安，疑问代词，表示反间，相当千“怎么“，与《鸿门宴》“君安与项伯有故＂的“安”意思相同。B.乘，古时衡量军事力量的单位，一车四马为一乘，春秋时，一辆兵车，配甲士三人，步卒七十二人。C.”而小臣不行，见小臣之忘民也”与《烛之武退秦师》“夫晋，何厌之有＂的”之“用法相同。D.礼，礼遇、以礼相待，名词作动词，与《齐桓晋文之事“》五十者可以衣帛矣”的＂衣“用法相。同12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分）A.有道的士人和不肖的君主，他们之间互相看不上、不投合，这就像儒家墨家互相非议和齐楚彼此不服一样。B.真正得道的人，即使做了天子也不会骄横傲慢，拥有天下也不会放纵自夸，当平民百姓也不感到失意屈辱。c．韩非子认为小臣稷不是仁义之人，他如果有才德就不应该隐居，无才德就不应该虚骄，他的行为不符合为臣之道。D．伊尹通过当宰相、百里奚通过做俘虏得到君主的信任，他们心忧天下祸患，奔赴国家危难，这可称为仁义。13.把文中画横线的旬子翻译成现代汉语。(8分）(1)桓公所以九合诸侯，一匡天下者，遇士于是也。(2)老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：天下可运千掌。14.两则材料对齐桓公的评价有什么不同？请简要说明。(3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面的清诗，完成15~16题。夜坐（其二）龚自珍沉沉心事北南东，一脱人材海内空。壮岁始参周史叩席，岩年＠惜堕晋贤凤。功高拜将成仙＠外，才尽回肠荡气中。万一禅关＠砉然破，美人如玉剑如虹。【注】心周史：原谓周朝的史官，老子李呥即曾任周王朝的柱下史，此处诗人以贤者在下位的老子自况。＠髻(t|do)年：幼童时期。＠拜将成仙：拜将，这里指韩信得到登坛拜将的殊荣；成仙，这里暗指张良在功成名就后，转而追求神仙修炼之术。＠禅关：喻指清王朝所施行的严苛思想统治和束缚人才的种种清规戒律。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分）A.首联中，后一旬写出了“沉沉心事”的原因，诗人发现海内竟然没有人才，这将批判的矛头指向了当时不重用人才的朝廷。B.＂壮岁＂＂髻年“两旬先言壮年再言幼年，颠倒时序，对于自己贤能而处于下位的原因，诗人总结为一条：＂岩年惜堕晋贤风。”。c．颈联和屈原的“虽九死其犹未悔“有异曲同工之处，都写出了中国古代知识分子心系国家、关心时事并竭忠尽智的精神。D．尾联中的“美人“喻指才智之士，寄寓了对人才的渴盼，和《赤壁赋》中的“望美人兮天一方”中“美人＂的意思一样。16.这首诗和庄子的《庖丁解牛》都用到了“砉然”这一象声词，但在文中的作用却不同，请结合两个文本简要分析。(6分）庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踌，砉然向然，奏刀然，莫不中音。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列旬子中的空缺部分。(6分）(1)在《子路、曾哲、冉有、公西华侍坐》中，子路说出自己的人生志向后，孔子＂晒之＂，随后向曾哲解释了原因：＂＂(2《)子路、曾哲、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子的询间，曾哲用“

“两旬描绘了一幅沐浴清流、临风高台的快乐景象。(3)日常生活中，我们常常使用相邻的两个数字来表示一个大概、差不多的数量，这种用法在古诗词中也很常见，如“＇，三、语言文字运用（本题共5小题，20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成第18~20题。心碎片化睡眠是指在睡眠过程中，＠受各种内外因素的影响下，＠睡眠中断或觉醒，＠从而在睡眠和觉醒之间频繁转换。＠可通俗理解为夜间频繁醒来，＠包括完全清醒或不易察觉的微觉醒状态。碎片化睡眠的原因主要有两个：一方面与生活相关，（1)。从生活相关因素来看，处理重要事情前的紧张、夜班工作等都可能导致被动的碎片化睡眠。从疾病因素来看，打呼噜、发作性睡病等也会干扰睡眠的连续性。需要注意的是，碎片化睡眠与熬夜虽然都会影响身体健康，（2)。碎片化睡眠是指夜间觉醒次数多、睡眠质量差，但总睡眠时间可能充足；熬夜则是主动或被动推迟入睡，导致睡眠时间减少和睡眠节律紊乱，对身体的不良影响更大。那么，碎片化睡眠后，（3)?补觉虽然能够在了翠程度上缓解睡眠不足的影响，但不能逆转经常性睡眠不足导致的代谢失调和健康凤险。此外，补觉与否及补觉时长应因人而异，因为每个人的睡眠需求不同，过度补觉还可能导致夜间失眠。18.文中第一段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。(4分）19.请在文中横线上补写恰当的语旬，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(6分）20..下列旬子中的“一定”与文中加点的“一定”，意义和用法相同的一项是(3分）A.她一定会来参加这次聚会，因为她从不食言。B.这个任务有一定难度，需要大家的共同努力。c．文章的深浅跟篇幅的长短并没有一定的关系。D．要想顺利完成，就要按一定的程序进行操作。（二）语言文字运用11（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成第21~22题。北方春色最典型的镜头是飞雪飘飘和在一片枯黄中悄悄露出草芽。江南的树叶一律是比北方的阔大、宽厚，绿得发黑。在江边的马路旁，在小区的院子里，这个时节还不开花的乔木、香樟、桂花、含笑、梓树，还有较矮的绿篱植物石楠、夫竹桃都黛绿油亮。那一行行如仪仗队式的茶花树，在浓密厚重的绿叶间怒放着艳红的花朵，有男人的拳头那么大。这花红得像谁在绿丛间泼了一团红墨，浓得化不开。以至于我几次想照一张花朵的特写，在镜头里却总难分清花瓣的纹路和层次。比茶花更人高马大的，是一行行的抽子树。看，在密叶深处高悬着几颗去秋还未摘去的黄抽。如果把这一望浓重的黛绿比作是深邃的夜空，那么这穿越去冬而未的抽子，就是明亮的来自遥远夜空的星星。它们在春的门槛上，隆重地目送着过去的岁月，并迎接春的到来。南北之春，空气湿度也大不相同。我住到这里已经一个月了，能记得起的见到太阳的日子也就三五天吧，整个世界就这样沐浴在绵绵细雨中。币，如烟一样地轻软镖助罩着人间，当然也罩着所有的树木花草。21.文中画波浪线的旬子可以改写成：“那一行行

茶花树，在浓密厚重的绿叶间怒放着有男人的拳头那么大的艳红的花朵。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？（4分）22．简述上文的主要内容。要求使用包含并列关系的句子，表达简洁流畅，不超过40个字。(3分）四、写作(60分）23.阅读下面材料，根据要求写作。(60分）古希腊戏剧中，演员常戴着悲喜双面面具，演绎命运的起伏跌宝。其实，艺术常常探讨着悲喜交织的人生真谛。这不仅是个艺术命题，更是每个人都要面对的生命课题。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少千800字。山东省名校联盟2025年3月高一校际联考答案解析1.【答案】B。错在“也是作家介入现实世界、进入生活内部的通道”，张冠李戴。根据材料一第三段“文学是思想的容器，是作家介入现实世界、进入生活内部的通道”可以看出不是细节，而是文学。2.【答案】D。“通过这一个细节动作可以窥见子路过往行事的态度和方式”说法错误，材料二子路死不免冠的细节，文中只是将其与白嘉轩的腰进行类比，并没有提及通过这一个细节动作可以窥见子路过往行事的态度和方式，D选项曲解文意。3.【答案】C。C项“剑”虽然多次出现，但是它们之间无关联，与整个作品没有达成有机统一，没有形成一条埋伏的暗线，所以没有体现“契诃夫的枪”说法。4.【答案】①材料一侧重阐述细节在文学创作中的重要作用：细节是成就经典作品的重要元素，是作家打开生活本真之门的方法，是对人类精神世界的关怀态度。②材料二侧重细节在文学作品中的营造、锤炼方法：强调细节要与作品有机统一，细节源于对生活的细致观察，需要对习焉不察的事物重新感受并通过想象进行表述。（评分标准：每点2分，其他答案言之成理即可。）5.【答案】①使人物形象更加生动、立体。这一变化表现出黛玉心思细腻、善于察言观色、处处小心谨慎的性格特点。②揭示社会环境。这一细节反映出封建贵族家庭中对女子教育的轻视，为适应贾府的环境，黛玉不得不调整自己的言行，让读者更深刻地感受到封建礼教对人性的束缚。③推动故事情节发展（或“为后面的情节发展提供支撑”）。黛玉在贾府中行事处处小心，与人交往注意分寸，这都与她初到贾府时形成的性格有关。④烛照人物精神世界。这一细节体现了黛玉寄人篱下的敏感心理和在复杂环境中努力适应的生存状态。（评分标准：每点2分，答出任意三点即可得满分6分，其他答案言之成理即可。）6.【答案】B。文本一通过孙全本养猪致富的故事，重点在于揭示人性贪婪与无尽的欲望，而非意在展现养殖业发展或农民生活水平提高。7.【答案】C。选项“摒弃华丽的辞藻、生动的描写”这种说法过于武断、绝对，贾平凹先生的语言并非不用华丽辞藻，只是整体风格倾向于质朴自然。而且本文也有生动描写的语段，如第四段、第八段等。故C选项不正确。8.【答案】①照应开头，首尾呼应，结构严谨。②增添了故事趣味性、荒诞性、可读性。猪被秃头雕抓走却被传成“会飞的猪”，这种荒诞的误解让故事充满奇幻色彩。③引发读者思考。以荒诞的结局收束全文，给读者留下深刻印象，引发读者对社会、人生的思考。④具有讽刺意味，深化主题。人们不关心真相，只热衷于传播新奇夸张之事，暗含了对人性的盲目无知和以讹传讹社会现象的批判。（评分标准：每点2分，答出任意两点即可得满分4分，其他答案言之成理即可。）9.【参考答案】现实关怀：①孙全本使用催长饲料、铁丝网圈山等行为，体现了现代社会对效率与利益的过度追逐。②孙全本通过承包山包散养猪、使用新饲料等方式提高养殖效益，体现作者对现代社会乡村经济发展已经扭曲的不良现状的关注。人性揭示：①孙全本养猪致富后，做绸衫不系纽扣，以显示自己的与众不同，揭示出人性中的虚荣和张狂。②他不断寻求提高养猪效益的方法，如使用催肥饲料体现了他对财富的贪婪和急功近利的思想。③孙全本有勤劳致富、积极学习新观念的一面，但也有张狂、贪婪的一面，展现出人性的多面性与复杂性。（评分标准：现实关怀3分，答出任意1条即可，人性揭示3分，答出任意1条即可，其他答案言之成理酌情给分。）10.【答案】BDF。【解析】本题考查文言断句的能力。解答此类题，考生可从语意、语境和语法三个层面展开思考，其中理解语意是根本，结合语境把握是前提，符合语法规范是准绳。本题正确断句：人主之不肖者，亦骄有道之士。日以相骄，奚时相得？11.【答案】C。【解析】本题考查了解并掌握常见的文言字词的能力。C项用法不相同。第一个“之”是用在主谓之间，取消句子的独立性。“夫晋，何厌之有”的“之”是宾语前置的标志词。12.【答案】D。【解析】本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力。D项错在“伊尹通过当宰相”正确答案为“伊尹通过做厨师的途径求得商汤的任用”。“宰”在先秦指厨师或家臣。而且根据文本“不辞卑辱”也可以看出他们二人均是从卑微身份做起的。13.【答案】（1）齐桓公能够多次联合诸侯、一统天下的原因，是他能够用这样的态度对待士人啊。（4分，“所以”“匡”“遇”各1分，语意通顺1分）（2）敬爱自家的老人，从而推广到（敬爱）别人家的老人；爱护自家的孩子，从而推广到（爱护）别人家的孩子。（照此理去做）天下可以在手掌上转动。（4分，第一个“老”和“幼”、“天下可运于掌”状语后置，各1分，语意通顺1分）【解析】本题考查学生综合运用文言文基础知识，准确、通顺、得体地翻译文言文句子的能力。14.【答案】①材料一对齐桓公持肯定态度。认为齐桓公礼贤下士，足以称霸；②材料二对齐桓公持批评态度。认为齐桓公未摆正君臣关系，不懂仁义。(每点1分，答出两点得满分；意思对即可)【参考译文】材料一：有道的士人，本来就傲视君主，不贤明的君主，也傲视有道的的士人。他们天天这样互相傲视，什么时候才能相投？这就像儒家墨家互栖非议和齐楚彼此不服一样。贤明的君主则不是这样。士虽然傲视自己，而自己却越发用礼对待他们。这样，士人怎能不归附呢？士人归附了，天下人就会跟着他们归附。得道的人，尊贵到做天子而不显现骄横傲慢，富足到有天下而不放纵自夸，卑下到当百姓而不感到失意屈辱，困到无衣食而不忧愁恐惧。齐桓公拜见一个叫小臣稷的人，一天去了三次也没有见到。跟随的人说：“你作为有一万辆兵车的大国君王见一个平民百姓，一天去了三次却未见到，也可以停止了。”桓公说：“不是这样的。有才能的人傲视爵位、俸禄，当然也会轻视他们的君王；君王如果轻视霸主，自然也会轻视有才能的人。就算士子小臣稷看不起爵位俸禄，我又怎敢看不起中原霸主的大业呢？”就这样，齐桓公去了五次才见到小臣稷。天下人听说了这件事，都说：“齐桓公也放下架子对待平民，何况我们这些一般的国君呢？”于是一起来朝拜齐桓公，很少有不到的。齐桓公之所以能够多次联合诸侯，一统天下，是因为他能够用这样的态度对待士人啊。材料二：齐桓公的时候，有个没有做官的人叫小臣稷，齐桓公三次前去拜访都没有见到。齐桓公说：“我听说身穿布衣的平民百姓不看轻爵位俸禄，就不能轻视拥有万乘兵车的大国君主；拥有万乘兵车的大国君主不爱好仁义，也就不能谦卑地尊重平民百姓。”于是第五次才见到小臣稷。有人说：齐桓公不懂得仁义。所谓仁义，就是担忧天下的祸害，奔赴国家的患难，不躲避卑贱及屈辱才叫作仁义。所以伊尹认为中原混乱，就通过做厨师的途径来求得商汤的任用；百里奚认为秦国混乱，就通过当俘虏的途径来求得秦穆公的