【初中信息】远程控制更便捷课件 2024-2025学年人教版（2024）初中信息技术八年级全一册

远程控制更便捷第三单元

简单物联功能实践目录CONTENTS12行业PPT模板http:///hangye/了解物联系统中控制实现的过程，知道反馈与控制的关系。通过远程控制开锁功能的模拟实现，体会控制在物联系统中的作用。讲

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课

利用物联网技术，人们不仅可以收到门铃远程通知，还可以实现远程控制开锁功能。导

入

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课1.物联系统中的反馈与控制是什么关系？2.远程控制开锁功能是怎么实现的？认识物联系统中的控制 PART01讲

授

新

课

物联系统中的反馈与控制密不可分，控制是基于反馈的数据调整设备或者系统的工作状态。以火车站的验票系统为例，当乘客在闸机上刷身份证并注视摄像头时，系统采集乘客的身份数据，通过网络传输到验票服务器；讲

授

新

课

验票服务器进行分析后，作出是否允许乘客通过闸机的决策，反馈给闸机系统；闸机系统根据反馈数据判断是否打开闸机（图14.1）讲

授

新

课

在物联系统中，控制通常分为人工控制和自动控制。人工控制是由人直接或间接利用计算机、智能终端等联网设备发送指令，实现对远程设备的控制。自动控制是指物联系统对采集到的数据进行分析和处理，根据设定的控制规则将决策反馈给设备，无须人直接干预就能控制设备的运转。讲

授

新

课

以扫地机器人为例，人们用智能终端启动家里的扫地机器人是物联系统中的人工控制。而扫地机器人启动后，根据传感器检测到的周围环境数据自主规划扫地路径是自动控制。学

习

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动1

你见过或听说过哪些远程控制的案例？它们是如何实现控制的？讲

授

新

课拓展与提升

生活中人工控制的场景有很多。例如，用燃气烧水，需要观察水是否开了，如果水开了，就要关掉燃气，整个事情的发展过程需要人的全程参与，以保证控制结果符合设定的预期。讲

授

新

课拓展与提升

自动控制无须人直接参与，由系统根据预设程序或算法自动执行控制任务。当传感器采集数据后，系统获取并对数据进行分析处理，通过执行器和控制技术对相关设备进行控制，以实现某种功能。分析远程控制开锁功能PART02讲

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课本课使用手动控制实现对门锁的控制，实现过程如图14.2所示讲

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课远程控制开锁功能由输入、计算和输出三个模块组成，如表14.1所示。表14.1远程控制开锁功能分析模块硬件实现思路输入模块主控板、按键传感器采集按键状态数据，并发布消息至MQTT服务器相应主题计算模块具备移动热点功能的计算机搭建MQTT服务器，设置主题，实现发布与订阅功能输出模块主控板、舵机订阅MQTT服务器相应主题，收到消息后控制舵机转动学

习

活

动2模拟实现远程控制开锁功能

本活动使用2个主控板、1个按键传感器、1个舵机和1台具备移动热点功能的计算机。在计算机中利用SIoT搭建本地MQTT服务器。学

习

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动2任务一

跟上节课相似，可以自定义主题“Door/Lock”，当系统获取门铃被按下的数据后，按规定向该主题发送消息“open”。1.当主控板A获取到按键被按下的数据时，向MQTT服务器的主题“Door/Lock”发送消息“open”，主要代码如图14.3所示。2.把程序烧录到主控板A。按下与主控板A相连的按键传感器，观察MQTT服务器是否收到消息。学

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动2学

习

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动2任务二

1.在MQTT服务器中订阅主题“Door/Lock”，如果收到的消息是“open”，控制舵机执行旋转动作模拟门锁的打开过程，主要代码如图14.4所示。

2.把程序烧录到主控板B。

3.按下与主控板A相连的按键传感器，观察舵机是否转动。学

习

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