福建开放大学招聘考试真题2024

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2024年福建开放大学招聘

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯（）的,应当负刑事责任。A.故意毁坏财物罪B.故意伤害致人重伤或者死亡罪C.诈骗罪D.盗窃罪【答案】：B2.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的（）A.待遇B.权力C.义务D.权利【答案】：D3.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。A.大学时期B.初中时期C.成年期D.高中时期【答案】：A4.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为（）,经过规定入职培训并取得相应证书A.6-7年B.4-5年C.1-3年D.8-9年【答案】：C5.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息？（）。A.8年B.7年C.6年D.5年【答案】：B6.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明（）A.高等教育受经济的制约B.高等教育受文化的制约C.高等教育受政治的制约D.高等教育受人的发展的制约【答案】：A7.教师的威信包括职业威信和（）两个方面。A.社会威信B.专业能力C.人格威信D.管理威信【答案】：C8.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重，这是大学生性格的（）特征。A.情绪B.理智C.态度D.意志【答案】：A9.高等学校教师专业素养的基本要素是（）。A.专业信仰B.专业知识C.专业人格D.专业精神【答案】：B10.承载大学教学、科研、社会服务等工作的基础和载体并体现高校办学水平和社会声誉标志的是（）A.学位点建设B.科学研究C.学科建设D.学校办学特色【答案】：C11.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。A.教学方式B.教学组织形式C.教学态度D.教学手段【答案】：A12.通过高等教育，个体掌握了特定文化中的行为规范，形成了特定文化所需要的社会性，从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育（）的作用。A.促进个体行为社会化B.培养个体参与社会公共事务能力C.促进个体思想意识和价值观念社会化D.促进个体角色社会化【答案】：A13.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。A.问答法B.讲授法C.练习法D.讨论法【答案】：A14.大学生正处于认知发展的（）。A.高峰期B.高原期C.下降期D.平稳期【答案】：A15.教师在说服教育中，所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。这一说服原则是（）。A.针对性原则B.可信性原则C.开放性原则D.平等性原则【答案】：B16.调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于（）。A.资源管理策略B.认知策略C.元认知策略D.精细加工策略【答案】：C17.（）在应激过程中始终起到关键性作用。A.生理反应B.个体需求C.情绪体验D.认知评价【答案】：D18.师德的灵魂是（）A.提高修养B.加强反思C.关爱学生D.提高业务水平【答案】：C19.职业教育行政机关工作人员滥用职权、触犯法律的违法，其违法责任主体是（）。A.当地政府B.国家机关工作人员C.职业教育民事合同当事人D.职业教育行政机关【答案】：B20.启发个体自我反省、顺应其内在需要，从而使其行为变为自觉。这种心理效应是（）。A.分化效应B.南风效应C.超限效应D.犯错误效应【答案】：B21.在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）A.比较B.概括C.抽象D.变式【答案】：D22.符合联合国《儿童权利公约》的核心精神是A.教学中以幼儿为主体B.对家庭困难学生不予关注C.禁止幼儿发表自己观点D.将班级幼儿分出三六九等【答案】：A23.19世纪中叶，斯宾塞发表（），把教育明确划分为“智育”、“德育”（moraleducation）、“体育”。A.《教育论》B.《大教学论》C.《教育漫话》D.《社会静力学》【答案】：A24.球迷闹事、团伙斗殴等都体现了下列群体心理现象中的（）。A.群体思维B.集体舆论C.去个性化D.社会助长【答案】：C25.人本主义心理学的代表人物是（）。A.马斯洛B.杜威C.霍尔D.华生【答案】：A26.本科毕业完成毕业论文者，可向有学位授予权的主考学校申请（）。A.学士学位B.考研C.直博D.毕业证书【答案】：A27.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（）。A.组织策略B.做笔记策略C.复述策略D.精细加工策略【答案】：A28.下列选项中属于教师威信形成的主观条件的是（）。A.渊博的知识B.家长的认可C.政府的重视D.教师的文化地位【答案】：A29.下列属于内在动机的是（）。A.奖励B.兴趣C.惩罚D.社会认同【答案】：B30.教师只有不断提高教师的师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供（），促进学生在德、智、体、美等方面的健康发展。A.示范B.基础C.保证D.依据【答案】：B31.在性格结构中具有核心意义的是（）。A.性格的意志特征B.性格的理智特征C.性格的态度特征D.性格的情绪特征【答案】：C32.既有理论性又有技术性,即把基本理论和实践结合的中介是（）A.基础研究B.应用研究C.质性研究D.发展研究【答案】：B33.某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）。A.双重趋避冲突B.趋避冲突C.双趋冲突D.双避冲突【答案】：C34.加德纳提出的智力理论是（）A.智力三元论B.智力结构论C.智力多元论D.智力二因素论【答案】：C35.个体按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚，这种强化属于（）A.替代强化B.直接强化C.间接强化D.自我强化【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.目前我国高等学校教师职称评定制度的通用做法是评聘制，在职称评聘中主要参考的是（）。A.教师教学情况B.教师的学历及资历C.教师的科研业绩成果D.教师家庭成员状况【答案】：ABC37.学校要创设符合心理健康教育所要求的（）A.物质环境B.人际环境C.心理环境D.经济环境【答案】：ABC38.职业范围包括（）。A.诚实守信B.规章制度C.岗位责任D.操作规则【答案】：BCD39.高等教育的社会功能主要包括（）。A.教育功能B.政治功能C.文化功能D.经济功能【答案】：BCD40.高校课堂教学的优点主要是（）。A.提高教学效率B.增强教学的计划性C.有利于培养学生的集体精神D.促进学生的理论知识向实践能力转换【答案】：ABC41.按研究的性质和功能分,教育研究有（）。A.应用研究B.实验研究C.发展研究D.理论研究E.基础研究【答案】：ACE42.认知过程包括（）A.知觉B.思维C.记忆D.感觉【答案】：ABCD43.高等教育的内涵是指（）。A.建立在中等教育基础上B.由大学和其他各类高等院校提供C.以培养各种高级专门人才为目标D.培养实用型人才【答案】：ABC44.校园文化的呈现形态主要有哪几种方式（）A.“隐形”形态B.“直接”形态C.“显形”形态D.“间接”形态【答案】：AC45.核心价值观和核心价值体系都坚持重在建设，就是要（）。A.弘扬共同理想B.建设中国风尚C.凝聚精神力量D.提高文化软实力【答案】：ABC46.以下对学习的实质进行的描述中正确的是（）A.学习是由反复经验而引起的B.学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的????C.学习是介乎经验与行为之间的中间变量D.学习是由身体发育而引起的【答案】：ABC47.作为高校教师，在服务社会的过程中，不应提倡的功利意识是（）。A.见利忘义B.见利思义C.义利兼顾D.急功近利【答案】：AD48.职业态度的影响因素有（）。A.社会因素B.自我因素C.家庭因素D.职业因素【答案】：ABCD49.大学生社会知觉的途径主要有（）A.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉B.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉C.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉D.对他人外部特征的观察【答案】：ABCD50.高校合格评估的内容主要包括（）。A.办学指导思想B.办学条件C.教学效果D.学校规模【答案】：ABD51.认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式（）A.产生式迁移B.认知能力迁移C.认知策略迁移D.认知结构迁移【答案】：ACD52.人的心理是（）A.客观现实的反映B.由心脏产生的C.主观映象D.脑的功能【答案】：ACD53.怎样预防校