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文档简介

1/4探究操作系统教学目标：掌握创建快捷图标能调整屏幕分辨率能对计算机进行简单维护与管理掌握操作系统管理文件的方法学会使用资源管理器管理文件教学重点：利用“控制面板”维护与管理计算机系统学会使用资源管理器管理文件教学方法讲授法任务驱动法交流讨论法边演示边讲解教学过程：教学环节教师活动学生活动反思导课阅读教材P37，思考以下问题（课件显示）：操作系统的主要功能有哪些？小结：根据回答补充，导入新课显示课题：探究操作系统阅读材料思考问题明确主题创建桌面快捷图标阅读教材P38提问——讲授——演示出示任务：为D盘“七年（1）班作品”创建桌面快捷方式思考：删除桌面快捷方式，问该文件夹还在吗仔细观察认真听讲什么是像素、分辨率阅读教材P39讲授像素：位图图像的基本单元，小的颜色块。分辨率越高，像素点就越小，图像就越清晰。显示器分辨率：显示器所能显示的点阵数的多少。在相机中，分辨率越高，画面越精细。演示：调整屏幕分辨率课件显示任务观看演示明确任务认识控制面板1、另一扇走入计算机系统的“门”，可以从这里入手来改变计算机系统环境的设置——控制面板2、讲授控制面板的功能3、提出问题：为什么要设置电源方案？4、课件出示任务：将本台计算机的“电源使用方案”设置有“最小电源管理”5、巡视指导6、说一说“待机”与“休眠”的区别阅读材料思考问题明确主题怎么调整虚拟内存阅读教材P41活动主题二思考什么是虚拟内存？为什么要设置虚拟内存？小结：当虚拟内存不足时，拿出一部分硬盘空间来充当。引导学生完成P42”调整虚拟内存”的操作巡视指导课件显示任务修改虚拟内存大小为系统管理大小修改系统电源使用方案观察计算机的工作情况阅读思考回答文件和文件夹的识别阅读P43了解概念学生分组讨论交流：文件和文件夹的意义作用小结：文件是数据的一种组织形式文件夹包含文件的“容器”便于存放管理文件阅读教材P43，学习文件命名规则练习（课件展示）判断以下文件名的正误Teachestudent.bmp123.doc学生/老师.jpg在书写文件名时，（）符号不用使用A中文的小圆点B英文C/D？E中文F〈识别文件类型常见文件扩展名：doc————(Word文档，用微软的word等软件打开)

wps————(Wps文档，用金山公司的wps软件打开)

xls————(Excel电子表格，用微软的excel软件打开)

ppt————(Powerpoint演示文稿，用微软的powerpoint等软件打开)

txt————(纯文本，用记事本、写字板、word等都可以打开)

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htm————(网页文件，用浏览器、MicrosoftOfficeFrontPage打开)

pdf————（用pdf阅读器打开、用pdf编辑器编辑）

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