2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（古诗词背诵默写技巧总结）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（古诗词背诵默写技巧总结）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、古诗词背诵默写要求：请根据提示，正确默写下列古诗词。1.床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，______。2.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。______。3.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，______。4.红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。______。5.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，______。6.春风又绿江南岸，明月何时照我还？______。7.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。______。8.落花时节又逢君，______。9.青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。______。10.红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。______。二、古诗词背诵技巧要求：请根据以下古诗词背诵技巧，选择正确的做法。1.背诵古诗词时，首先要理解诗词的含义，这样才能更好地记忆。以下哪种做法是正确的？A.先背诵，后理解B.先理解，后背诵C.不理解，只背诵D.随意背诵2.背诵古诗词时，可以采取以下哪种方法来提高记忆效果？A.重复朗读B.分段背诵C.朗读与默写相结合D.以上都是3.背诵古诗词时，以下哪种做法有助于提高背诵速度？A.一遍读十遍B.一遍读一遍写C.一遍读一遍思考D.一遍读一遍背诵4.背诵古诗词时，以下哪种做法有助于提高背诵质量？A.重复朗读B.分段背诵C.朗读与默写相结合D.以上都是5.背诵古诗词时，以下哪种做法有助于提高背诵效果？A.朗读时大声读B.朗读时低声读C.朗读时边读边思考D.朗读时边读边写6.背诵古诗词时，以下哪种做法有助于提高背诵速度？A.一遍读十遍B.一遍读一遍写C.一遍读一遍思考D.一遍读一遍背诵7.背诵古诗词时，以下哪种做法有助于提高背诵质量？A.重复朗读B.分段背诵C.朗读与默写相结合D.以上都是8.背诵古诗词时，以下哪种做法有助于提高背诵效果？A.朗读时大声读B.朗读时低声读C.朗读时边读边思考D.朗读时边读边写9.背诵古诗词时，以下哪种做法有助于提高背诵速度？A.一遍读十遍B.一遍读一遍写C.一遍读一遍思考D.一遍读一遍背诵10.背诵古诗词时，以下哪种做法有助于提高背诵质量？A.重复朗读B.分段背诵C.朗读与默写相结合D.以上都是四、古诗词赏析要求：阅读下列古诗词，回答问题。1.下列哪句诗句出自唐代诗人李白的《静夜思》？A.床前明月光，疑是地上霜。B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。C.举头望明月，低头思故乡。D.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。2.“红豆生南国，春来发几枝。”这句诗描绘了什么景象？A.春天的景色B.秋天的景色C.夏天的景色D.冬天的景色3.下列哪句诗句出自宋代诗人辛弃疾的《青玉案·元夕》？A.东风夜放花千树，更吹落、星如雨。B.红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。C.众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。D.瑞脑销金兽，锦衾龙凤纹。4.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”这句诗表达了诗人怎样的情感？A.对春天的喜爱B.对春天的厌恶C.对夏天的期待D.对秋天的怀念5.下列哪句诗句出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》？A.白日依山尽，黄河入海流。B.海内存知己，天涯若比邻。C.会当凌绝顶，一览众山小。D.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。五、古诗词填空要求：根据提示，填写下列古诗词的空缺部分。1.春风又绿江南岸，明月何时照我还？______。2.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，______。3.床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，______。4.红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。______。5.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，______。六、古诗词应用要求：请根据所学古诗词，完成下列应用题。1.请将下列古诗词改编成现代诗歌。原文：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。2.请用古诗词中的意象，描绘一幅春天的景象。3.请将下列古诗词改编成一首儿歌。原文：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。4.请将下列古诗词改编成一幅漫画。原文：红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。5.请将下列古诗词改编成一段散文。原文：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。本次试卷答案如下：一、古诗词背诵默写1.举头望明月，低头思故乡。解析：这是唐代诗人李白的《静夜思》中的名句，描述了诗人在夜晚看到明亮的月光，联想到远方的家乡，引发思乡之情。2.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。解析：这是唐代诗人孟浩然的《春晓》中的名句，描绘了春天清晨的宁静景象，诗人在睡梦中被鸟儿的鸣叫声唤醒。3.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。解析：这是唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》中的名句，表达了诗人在异乡生活的孤独，每逢佳节时更加思念远方的亲人。4.红豆生南国，春来发几枝。解析：这是唐代诗人王维的《相思》中的名句，通过红豆生长的景象，比喻诗人对远方爱人的思念。5.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。解析：这是唐代诗人张继的《枫桥夜泊》中的名句，描绘了夜晚江边的凄凉景象，诗人在船上听到乌鸦的叫声和霜的声音，感受到孤独和忧愁。6.春风又绿江南岸，明月何时照我还？解析：这是宋代诗人王安石的《泊船瓜洲》中的名句，表达了诗人在江南水乡的留恋之情，期待春风和明月的陪伴。7.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。解析：这是宋代诗人陆游的《游山西村》中的名句，描绘了诗人在山水间行走时，一度感到无路可走，但最终发现了一片美丽的村庄。8.落花时节又逢君，踏青随我行。解析：这是唐代诗人杜甫的《江南逢李龟年》中的名句，描述了诗人在落花时节与老友重逢的喜悦场景。9.青青园中葵，朝露待日晞。解析：这是唐代诗人王维的《登鹳雀楼》中的名句，描绘了园中葵花的生机勃勃，等待阳光的照耀。10.红豆生南国，春来发几枝。解析：这是唐代诗人王维的《相思》中的名句，通过红豆生长的景象，比喻诗人对远方爱人的思念。二、古诗词背诵技巧1.B解析：背诵古诗词时，先理解诗词的含义，有助于更好地记忆和理解诗词的意境。2.D解析：重复朗读、分段背诵、朗读与默写相结合都是提高背诵记忆效果的方法。3.A解析：一遍读十遍有助于加深记忆，提高背诵速度。4.D解析：重复朗读、分段背诵、朗读与默写相结合都是提高背诵质量的方法。5.A解析：朗读时大声读有助于提高记忆效果，同时也可以锻炼语音表达能力。6.A解析：一遍读十遍有助于加深记忆，提高背诵速度。7.D解析：重复朗读、分段背诵、朗读与默写相结合都是提高背诵质量的方法。8.A解析：朗读时大声读有助于提高记忆效果，同时也可以锻炼语音表达能力。9.A解析：一遍读十遍有助于加深记忆，提高背诵速度。10.D解析：重复朗读、分段背诵、朗读与默写相结合都是提高背诵质量的方法。四、古诗词赏析1.C解析：这句诗句出自唐代诗人李白的《静夜思》，描述了诗人在夜晚看到明亮的月光，联想到远方的家乡，引发思乡之情。2.A解析：这句诗描绘了春天南国红豆生长的景象，表达了诗人对远方爱人的思念。3.C解析：这句诗句出自宋代诗人辛弃疾的《青玉案·元夕》，描绘了元宵节夜晚繁华的景象。4.A解析：这句诗句出自唐代诗人孟浩然的《春晓》，表达了诗人对春天的喜爱。5.C解析：这句诗句出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》，描绘了诗人登高远望，感叹自然美景。五、古诗词填空1.春风又绿江南岸，明月何时照我还？解析：这句诗句出自宋代诗人王安石的《泊船瓜洲》，表达了诗人在江南水乡的留恋之情。2.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。解析：这句诗句出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》，表达了诗人在异乡生活的孤独，每逢佳节时更加思念远方的亲人。3.床前明月光，疑是地上霜。解析：这句诗句出自唐代诗人李白的《静夜思》，描述了诗人在夜晚看到明亮的月光，联想到远方的家乡。4.红豆生南国，春来发几枝。解析：这句诗句出自唐代诗人王维的《相思》，通过红豆生长的景象，比喻诗人对远方爱人的思念。5.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。解析：这句诗句出自唐代诗人张继的《枫桥夜泊》，描绘了夜晚江边的凄凉景象，诗人在船上听到乌鸦的叫声和霜的声音，感受到孤独和忧愁。六、古诗词应用1.春风又绿江南岸，明月何时照我还？解析：将这句诗句改编成现代诗歌，可