西师大版五年级下学期语文期中知识点归纳复习摸底练习题单〔有答案〕

西师大版五年级下学期语文期中知识点归纳复习摸底练习题单〔有答案〕班级：_____________姓名：_____________词语补充1.把词语补充完整。（____）屈一指（____）舟（____）剑（____）诈（____）婪守（____）待兔凶相（____）露（____）耳（____）铃（____）（____）交加卧（____）尝胆惊（____）不已2.补充词语，并选择一个词语造句。标（____）立（____）发（____）图（____）实（____）求（____）各（____）己（____）七（____）八（____）人声（____）（____）（____）兵（____）政依依（____）（____）自（____）自（____）__________________________________________3.把下面的词语补充完整。手（____）眼（____）（____）大（____）粗仰（____）朝（____）精神（____）（____）天（____）无（____）半（____）半（____）4.补充词语，并将词语按要求分类。A．（__）开（__）笑 B．完（__）归（__） C．金（__）辉（__） D．（__）智多（__）  E.（__）（__）沥血 F.（__）（__）忘形 G.（__）心积（__） H.（__）（__）多端 I.举（__）闻（__） 褒义词：___________________________________________________贬义词：___________________________________________________5.将下列词语补充完整，并选词填空。失（____）落（____）震耳（____）（____）得意（____）（____）（____）不及（____）一如（____）（____）酷（____）炎（____）人（____）人（____）恋恋（____）（____）恍恍（____）（____）1．考试完的第二天晚上，我就____________地打电话向老师询问自己的成绩。2．毕业班的同学们____________地离开母校，升入初中。3．学们还是____________________________地听从老师的安排。形近字词6.比一比，再组词。塔（__________）据（__________）掐（__________）褒（__________）搭（__________）居（__________）陷（__________）堡（__________）7.分清这些字，分别组词。碌（_______）噪（_______）陪（_______）糖（_______）抑（_______）绿（_______）燥（_______）培（_______）塘（_______）仰（_______）8.比一比,组词语。汛（_______）郎（_______）殖（_______）嗓（_______）诲（_______）讯（_______）朗（_______）植（_______）噪（_______）侮（_______）9.比一比，再组词。哨（__________）塔（__________）访（__________）慕（__________）消（__________）搭（__________）仿（__________）幕（__________）10.比一比，再组词。谣（________）畅（________）咆（________）墨（________）摇（________）汤（________）泡（________）默（________）拼音集训11.看拼音，写词语。bēngdàiyóuzhōnɡtǔfěishěnshìkānchēngcíxiángzhǎnxīnróngxìng12.看拼音，写汉字shuāijiāohóulóngzhízibānshǒubāhénsāihóngqīzhàtìtóu13.看拼音，写词语。jīkěshāobàngqiàhǎobǎngwénlièhùxiàhuguǐjìxiōngtángyāokuàpáoxiào14.看拼音写词语。shuāijiāolǒubàozhàngshìbiānziqīfushǒuwàntìtóushāngbāzhízihóulóng15.读拼音，写词语。xiàngzhēngchíyánchóuxièhuǎnghuàniúlángxīhanpínghéngjìngjièyǐnbìàimù句子对对碰16.按要求做题。1．_____我们走到哪儿，_____不会忘记培养我们的小学老师。（填上恰当的关联词）2．白鹭本身就是一首很优美的歌。（改为反问句）_____________________________________________________3．秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。（修改病句）_____________________________________________________4．如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走。（写出句子的主要意思）___________________________________________________________17.按要求改句子。1.他们的父母难道就不悲痛吗？（改为陈述句）____________________________________2.他们想见见儿子的遗体。（改为反问句）____________________________________3.我想到的依然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。（缩句）____________________________________4.刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”（改成转述句）_____________________________________________________5.孙膑对田忌说：“我有办法让你取胜。”（改为第三人称转述句）_____________________________________________________6.二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。（照样子，选择一种生活中的体验写一写，突出时间过得漫长）_____________________________________________________7.是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改为双重否定句）_____________________________________________________18.按要求写句子。1.现在的小朋友写作文缺少故事。这是因为他们不关注身边的事。不了解自己生长的地方。（用一个关联词将三个句子连成一句话）_______________________________________________________2.月亮出来了，星星不亮了。(根据情境写一个拟人句)_______________________________________________________3.这难道不是伟大的奇观吗?(改成陈述句)_______________________________________________________4.雨后，天边出现了一道五颜六色的彩虹。(修改病句，把正确的写下来)_______________________________________________________5.多读好书，可以丰富和提高我们的知识水平。(修改病句，把正确的写下来)_______________________________________________________19.用恰当的关联词把下列两句话连成一句话。1．圆明园由圆明园、绮春园和长春园组成。圆明园也叫圆明三园。_________________________________________________2．我们按下手电筒的开关。会出现一束光柱。_________________________________________________3．海力布焦急地催促大家。谁也不相信他。___________________________________________________4．圆明园被破坏了。改变不了圆明园的文化价值。______________________________________________________20.按要求写句子。1.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。（缩句）_______________________________________________2.父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（改为转述句）_______________________________________________3.我们遵守纪律。（改为双重否定句）_______________________________________________4.《落花生》的作者是许地山写的。（修改病句）_______________________________________________5.桂花开了，离得很远就闻到了香气。（改为夸张句）_______________________________________________课文内容填空21.课内古诗默写填空。1.陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗中，采用对偶的手法写出了山河的壮阔、雄奇的特征的诗句是：________________。2.《四时田园杂兴》的作者是________代的________。诗人描写了_______的情景。展现了___________的劳动场面，流露了诗人对_________的赞扬。3.《稚子弄冰》的作者是________代的杨万里，诗人从小孩___________的心理特征切入，为读者描绘了一幅________________的场景。4.在《村晚》一诗中，诗人描写了一幅宁静的__________图，表达了诗人对____________之情。5.黄河是我们祖先的摇篮，刘禹锡用诗句写出了它的奔腾和壮丽。“____________，_________。”6.时间是我们宝贵的财富，岳飞在《满江红》中，告诫我们：_______________7.创新是中华民族进步的灵魂，我们要响应《礼记》的号召：_______________22.根据课文内容填空。1.《示儿》的作者是____（朝代）爱国诗人____，诗中表现诗人临终对儿子嘱托的诗句是“_____________，___________”。全诗表达了诗人__________的思想感情。2.《题临安邸》中诗人对统治者提出质问的诗句是“______，_______”，表达了诗人对南宋统治者__________的生活的无情批判。3.清末进步思想家龚自珍在《己亥杂诗》中表达广纳贤才的希望的诗句是“_____，_______”。4.美哉，我少年中国，________！壮哉，我中国少年，_________！23.根据课文内容填空。1．“始知所向金龙听，________。”欧阳修这句诗道出了_____的可贵；“_______________，小人之交甘若醴。”揭示了友谊的真谛。2．《爱的教育》一书是意大利作家亚米契斯根据_____________改编而来；鲁滨逊在荒岛上救了一个野人，取名为____________。3．在我们读的诗中，有振兴国家的壮志：“我劝天公重抖擞，____________”；有初秋雨后的山景：“明月松间照，__________。”有将士思乡的深情：“聒碎乡心梦不成，____________。”有古人读书的体会：“_________，为有源头活水来。”4．中国诗词的内涵极其丰富，诗中有景，“西塞山前白鹭飞，____________”诗中有情，“死去元知万事空，______________”诗中有理：“问渠哪得清如许，_____________”。24.理解课文内容填空。1.《慈母情深》是______写的一篇文章，讲述了“我”的母亲在_______的情况下，毫不犹豫地给“我”钱买《_______》的故事，体现了母亲对子女______的爱，也表达了“我”对母亲的爱和________。2.《父爱之舟》是______的一篇回忆性散文，课文以______的形式呈现往事，描写了作者和父亲在一起的一个个生活场景，表现了父亲对作者________的深沉的爱，字里行间饱含着作者对父亲的__________。3.《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中，母亲对“我”的诗的评价是________，父亲对“我”的诗的评价是______，这两种截然不同的评价在作者的成长中产生了深远的影响，他深深地体会到：这两个________有一个共同的出发点——那就是______。25.根据课文内容填空。1.故今日之责任，__________，____________。______________，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，______________。2.《示儿》中“________________，_______________”两句诗情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情感，“_________________，________________”两句诗既有对抗金大业尚未完成的遗恨，也有对神圣事业必定成功的坚定信念。3.《题临安邸》描写了临安城重重叠叠的青山、鳞次栉比的楼台和无休止的轻歌曼舞，写出了当时虚假的繁荣太平景象。诗人触景生情，不禁发问：“____________________，_________________”这句诗的意思是：___________________________________________。4.《落花生》一文通过写_________、收花生、吃花生、_________，揭示了花生默默奉献的品质，说明了_____________________________________的道理。课外阅读26.课外阅读。幸福铃声第一次强烈地想和老爸通电话，是在十年前，他生日的那天。那时候，我还在南方读书，交了学费，家里已无力支付我的生活费，日常开支基本上依赖学校的特困生补助和一些微薄的奖学金。学校离家实在是太远了，为了省下路费，大学四年我没回过一次家。每个周末我都坐在校园的紫荆树下给父亲写信，告诉他，我又考了全年级第一名，拿到了一等奖学金；我在那件从高中时就穿的旧衣服上贴了一朵精致的小花，穿在身上仍然漂亮。还告诉他，我们学校有一种紫色的花，常常在我写信的时候落下一两片，非常美丽温柔，但是在梦里我见到的却是家乡那片白绿交杂的生动的白桦林。并不是每封信都会寄出去，毕竟八分钱的邮资对我来说可能就意味着早上要吃不饱去上课。何况父母亲并不识字，每次要走到几里外的二姨家才能“听”到我信中的内容。没有信的日子，父亲是那么盼望能够知道女儿一切安好。于是，我能解决一切因难的聪明父亲想出一个绝妙办法：他让二姨在回信里告诉我，镇上的一个小商店有电话，他和老板很熟，已经说好了，以后每个星期六晚七点我把电话“打”过去，他会准时候在那里。而他，其实并不接那电话，只笑呵呵地张开嘴，贪婪地听着那美妙的来电铃声，直至它最后消失。他一直觉得那欢快的铃声就是他女儿的笑声，只要女儿的电话铃声准时响起，他就明白女儿在他乡一切都好。我家所在的村庄离镇子有十里路，中途有一片宽广的白桦林。每个星期六的黄昏，我的父亲——一个东北汉子，会雄赳赳气昂昂地两次穿过那片白桦林。母亲说村子里的人这一天都能听到他嘹亮的歌声和笑声。我还记得那个大雪纷飞的周末，那天是父亲的生日，我多么希望他能接我的电话，我有多少话要亲口对他说……可是我笑呵呵的父亲等到铃声消失后即刻站了起来，昂首走出了商店。那晚，我做了一个梦，梦见我的父亲穿着红披风站在那片白桦林里，四周都是电话机，他拨电话给我……1．第2、3自然段从四个方而写了“我”家的生活困难，请概括出来。（1）__________（2）_________（3）__________（4）_________2．用“”画出文中两次写“梦”的句子，并说出两次做梦分别表达了“我”内心怎样的思想感情。______________________________________________3．第七段说，“我有多少话要亲口对他说……”联系全文，想一想“我”要对父亲说什么。______________________________________________4．短文题目是“幸福铃声”，是因为父亲听见电话铃声，就知道_________，所以父亲是幸福的；“我”每次打电话，就想起___________，所以“我”也是幸福的。27.课外阅读。____________________这是春天一个明媚的早晨，树叶上的露珠眨着眼，正探头打量着这个新鲜的世界。屋前的空地上，女儿站立着，像一棵小树。黑色的眼睛眨巴着，她伸出手，不时往空中轻轻一拈。阳光镀亮了她仰起的双颊，仿佛有两朵小红云飘到她脸上了。“孩子，你在做什么？”我走过去。她向我一摆手，说：“别过来，我在捉阳光哩。”“捉阳光？”我十分好奇，“阳光捉得住吗？”“能！”她把手指向不远的地方，那里放的一个小玻璃瓶，在阳光下闪射着柔和的光芒。“我捉了半瓶子阳光了！”说话时，女儿的眼神很亮。我走近一看，早晨的阳光刚好照亮半个瓶子，这就是女儿所捉的半瓶子阳光了。我走到她身边，问：“你怎么知道你捉住了阳光？”“知道。风走过来，树叶有声音；阳光走过来，水里有亮亮的波纹。”我往远处望，前边的一条小河真的泛起明亮的阳光。“捉到阳光时，手会暖暖的。”女儿边说边把手上的阳光轻轻放进小瓶子里。我伸出手，手心果然有一点暖意。难道我也捉住阳光了？我童心大发，兴奋地叫嚷起来：“我也捉住阳光啦——”女儿慌忙止住我，说：“小声点！你这一吵，会把阳光吓跑的。”我在屋内埋头工作，突然发现一束阳光正悄悄地向我靠拢。挺直腰，我看见女儿正拿着一面小镜子往屋内反射阳光。看见我从书堆中仰头，就冲我摆手，说：“爸爸快看，阳光走到我们屋里来了。”她的手一颤动，镜子里反射过来的阳光就满屋子游动了。有几缕顽皮的光线跳上我的书桌，倏地钻进我敞开的心里来了，于是我的心也暖了，感觉体内也有一条河流在流动，波光潋滟的。太阳渐渐落山，阳光暗淡了。女儿守着那个瓶子，看见我走过来，她幽幽地说：“阳光又流走了。”我看到她手上的阳光只有浅浅的一层了。“爸爸，阳光灭了。”她突然向我喊了一句。“阳光灭了？”我纠正说，“不是灭了，是太阳落山，阳光暗了。”“不！阳光是灭了。”女儿很倔强，“阳光是灯。”天暗了，我拉亮了屋内的灯，突然想起女儿所说的“阳光是灯”的话，觉得这满屋子的灯光也是阳光了。坐在电脑前，我写下了华兹华斯的一句诗：儿童是成人的父亲。（有删改）1．请你给上面的短文拟一个合适的题目，写在文前的横线上。2．女儿认为自己捉住阳光的理由是什么？写在下面的横线上。（用文中的原句回答）（1）____________________________________（2）____________________________________3．请用简洁的语言概括短文的主要内容。_____________________________________________4．细读短文，判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（1）第一自然段是环境描写，运用了拟人的修辞手法。（______）（2）“我”在屋内埋头工作，突然发现一束阳光正悄悄地向“我”靠拢，这是因为太阳偏西照进了屋里。（______）（3）“儿童是成人的父亲。”这句话的意思是儿童眼里的世界是纯真的，他们没有受到玷污，成人要向儿童学习。（______）（4）文中画“．”的这两个“暖”的意思是一样的。（______）28.阅读短文，回答问题。最美的名字一次作文课上，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的（要领由来）——我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被塌下来的一块楼板夺去了性命。两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽，全都吐了出来。“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。“是啊，（即使但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身对着我的小嘴喂了一点儿唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点儿唾沫喂给了我……。六十多个小时过去了，（1）我们竟然被解救出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但（2）我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……1．用“√”画出用得恰当的词。2．联系上下文，写出下列词语的意思。（1）绝望：___________________________（2）非同寻常：________________________3．短文中有两个“我们”，其中（1）处的“我们”指的是____________________；（2）处的“我们”指的是_________________。同学们之所以认为这个名字是“最美的名字”，是因为_____________________________________。4．请你对短文中的“两个阿姨”说几句话。_____________________________________________29.阅读文章，完成相关练习。让爱有释放的地方程刚①到邻近城市出一趟短差，乘最早的一趟火车。车上都是早起到钢厂上班的工人，好多人都坐在座位上昏昏地睡着。一个男的来回在车厢里溜着，形迹可疑，我有点担心。②旁边一个女孩把包放在桌上，坐在座位上睡着。那个男的又过来了，我便假装眯着眼，看他有什么动作。男人走近了女孩，我的心立刻揪了起来，他直接拿走了女孩放在桌子上的包。我看他膀大腰圆的，自己这单薄的身体恐怕吃不消，只好看着他出了这节车厢……③我急忙叫醒了女孩，急切地对她说：“妹子，快醒醒，你的包被那个男的拿走了，赶紧找乘警。”女孩睁开眼，顺着我手指的方向看到了那个男人，说了句“没事”就又睡了，好像什么事也没有发生一样。我有些纳闷又有些气愤，反正不是我的东西，丢就丢吧！④一个小时后，车要到站了，女孩醒来梳妆。我很奇怪为什么她的包丢了不着急。就在这时，那个男人手里拿着包回来了，直接对女孩说：“以后睡觉时守着包，下次我可不替你看了。”女孩笑着对他说：“嗯，大哥，谢谢。”男人丢下了包……看来，我是虚惊一场，他们应该认识。⑤男的走了，女孩坐到我对面，笑着对我说：“大哥，他不是小偷，他精神有问题。”“什么？”我有点不相信。“他也是我们钢厂的。10年前的一天，他老母亲病重，大家借钱给他为老母亲治病。那天早上，他带着借来的6万块钱坐车回家，可他由于太累，坐在车上睡着了。他醒来时发现钱被人偷了，一股急火，精神就出了问题。从此，他就在这趟车上天天给大家看包，只要谁睡着了包放在外面，他都会提走，车快到站时再发给大家，东西从来没少过。长期以来，我们也形成了默契，总会有人把包放在桌上……我们也想让他的爱有释放的地方。”⑥听了女孩的话，我的心潮突然一阵翻涌，感动得快要落泪。这个男人虽然精神出了问题，但却占领了精神世界的高地，而那些懂他的人们，也在他精神的世界里，撒播着爱的种子。1．随着故事情节的发展，“我”的内心不断变化起伏着。请将“我”的心理变化叙述完整。（1）看着车厢里形迹可疑的男子，“我”有点担心。（2）__________________（3）__________________（4）__________________（5）得知真相，“我”感动不已。2．文中画线句分别对女孩的________和________进行了刻画，从中可以感受到____________。3．第③自然段中“我有些纳闷又有些气愤”，“我”纳闷的是____，气愤的是____。4．文中第________自然段交代了男子这种行为产生的原因。5．与精神失常的男子的做法形成默契的是乘车的人们。人们的做法是________，这样做的目的是________。30.阅读短文，完成练习。爸爸的礼物彭勃父亲是个实干家，他的一生都在忙碌着。多年劳作的成果，足以让父亲感到骄傲。而对我来说，最值得骄傲的应该是他亲手为我制作的小玩意儿。他用双手而不是用言语传达了对我无限的爱。七岁那年圣诞节的前夕，我跟着父亲上街，路上经过一家玩具店。透过橱窗，我看到了一个十分奇特的玩具房子，那是我从未见识过的。“房子”的墙上镂出了椭圆形的小窗，里边挂了印花布窗帘，还有精巧无比的阳台。“哦，爸爸，多美啊！你说圣诞老人会送我一个吗？”父亲看了看一百美元的标价——这在当时是十分昂贵的，他一边习惯地提了提自己的腰带，一边开着玩笑说：“我想，即使是圣诞老人也买不起这么贵的房子。”我有点儿失望。父亲看见了，摸摸我的头，轻轻地告诉我：“小时候，我也曾向自己的父亲讨过一辆玩具货车，但是他买不起。”“那你怎么办？”“我用木块和找来的旧轮子自己做了一辆。你知道吗，对我来说，那比店里买来的任何玩具都要贵重呢。”“可我不知道怎么做木头房子。”“爸爸会做，我们可以一起干。”第二天，他果然搁下了家里的许多事情，和我忙活起木头“房子”来。为了这木头“房子”，父亲陆续花了四个月的辛苦劳动。它实在是一个孩子所能得到的最好的礼物了。多年以后，我（）早已不再是玩玩具的年龄了，（）还会不时地把这木头“房子”找出来，（）为了欣赏，（）借此回顾往昔——我眼看着父亲用他的双手将我的梦想变为现实的那段岁月。待我上了大学，自己有了家之后，就更加体会到自己是多么地依恋着他，不愿意离开他。可是父亲说：“我能够为你提供许多方便，但是不能造就你的生活。我所做的一切只是在帮助你创造自己的天地。”我父亲没有给我写过信，也常常记不起我的生日和结婚纪念日，甚至有时连我今年几岁也不清楚，但在我的生活中无处不充溢着他对我的爱——无言的父爱。实际上，我身上最紧要的部分，都是他亲手培养和改善的，他把最珍贵的财富给了我。1．如果给短文另换一个题目，你觉得换什么合适？试着写在下面。________________________________________________2．在文中括号里填上合适的关联词。3．用“”画出文中具体描写父亲“用双手而不是用言语传达了对我无限的爱”的句子。4．“对我来说，那比店里买来的任何玩具都要贵重呢”，这句话中的“那”具体指的是_________，父亲认为它比任何玩具都要贵重，原因是__________。5．短文最后一个自然段第一句话的前半部分似乎让人觉得父亲有点儿冷漠，可后半部分却又说在“我”的生活中无处不充溢着父亲对“我”无言的爱。这样说矛盾吗？为什么？___________________________________________________6．短文中，父亲给予“我”的“最珍贵的财富”是什么？生活中，你的父母给予你的“最珍贵的财富”是什么？___________________________________________________作文31.习作乐园。这个世界上美好的东西有很多，真情便是其中之一。它无处不在，家庭、学校、社会……到处都有它的身影、它的足迹，它渗透在生活的方方面面。生活里的真情时时温暖着我们，请以“感受真情”为话题，写一写你亲身经历的对你产生影响的真情故事。题目自拟，400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.写作天地。选择你喜欢的物品介绍给大家，要抓住物品的特点，运用恰当的说明方法。题目自拟，不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作。要求：①请你选择一位在外貌、性格、喜好等方面有突出特点的人，再选择一两件能突出其特点的事情来写。通过你的介绍，让这位有特点的人给读者留下深刻的印象。可以写：幽默风趣的体育老师、我们班的热心肠、顽童爷爷、我家厨王、小区健身达人、陌生的垃圾桶守护者……②自拟题目，先在第2页试卷的背面列出写作提纲，注意分段叙述，写有重点。再根据提纲完成作文，限600字左右。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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公重抖擞不拘一格降人材与天不老与国无疆23、不及林间自在啼自由君子之交淡如水儿子的日记星期五不拘一格降人才清泉石上流故园无此声问渠哪得清如许桃花流水鳜鱼肥但悲不见九州同为有源头活水来24、梁晓声家境极端贫困青年近卫军无私感激吴冠中梦无微不至无限的爱精彩极了糟糕透了极端的评价爱25、不在他人而全在我少年少年智则国智少年进步则国进步死去元知万事空但悲不见九州同王师北定中原日家祭无忘告乃翁山外青山楼外楼西湖歌舞几时休远处青山叠翠，近处楼台重重，西湖的歌舞何时才会停止种花生议花生有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人26、1．我依赖特困生补助和微薄的奖学金生活。我为省路费大学四年没回过一次家。我还穿着高中时候穿的旧衣服。我为省邮资，写的信不全寄出去。2．但是在梦里我见到的却是家乡那片白绿交杂的生动的白桦林。

那晚，我做了一个梦，梦见我的父亲穿着红披风沾在那片白桦林里，四周都是电话机，他拨电话给我……第一次做梦表达了我对家乡、对父母的思念之情。第二次做梦既表达了我对父母的思念，也表达了我希望自己家的生活越来越好，有一个美好的未来的思想感情。3．老爸，我又得到了学校的奖学金了，是全校最高的呢！还有，我写的论文也发表了，还有一笔稿费呢！我还要大声对您说，老爸，生日快乐。4女儿在他乡一切都好父母对自己的牵挂和关爱27、1．半瓶阳光2．风走过来，树叶有声音；阳光走过来，水里有亮亮的波纹。捉到阳光时，手会暖暖的。3．春天的一个早晨，女儿在屋前的空地上“捉”阳光，用镜子把阳光反射到屋里。4．√×√×28、1．由来√即使√2．毫无希望。文中指阿姨对秦沫沫当时的情况感到无奈，认为她没有生的希望了。不同于平常的。文中指“秦沫沫”这个名字特殊的由来。3．秦沫沫和两个阿姨班里的其他同学这个名字里包含有无私而伟大的爱4．阿姨，你们在危险之际无私地挽救了一个弱小的生命。这是一种伟大的爱，让我们感受到了爱的力量，我们要向你们学习。29、1．看男子拿走女孩的包，“我”着急却不敢阻拦。“我”叫醒女孩，对女孩的若无其事感到奇怪和气愤。看到男子把包还给女孩，“我”认为他们相互认识。2．语言动作女孩对于男子拿走自己的包若无其事、毫不在乎3．包被拿走了，女孩还若无其事女孩没有接受“我”的好意提醒4．⑤5．总会有人把包放在桌上慢慢抚平男子多年前受到的伤害，让男子对大家的爱得到释放30、1．无言的父爱2．虽然但是不仅还3．第二天，他果然搁下了家里的许多事情，和我忙乎起木头“房子”来。为了这木头“房子”，父亲陆续花了四个月的辛苦劳动。4．一辆玩具货车父亲小时候自己亲手做的玩具货车，里面包含着父亲童年最美