福建省龙岩市新罗区龙岩初级中学北城校区2024-2025学年九年级下学期第一次月考化学试题（含答案）

龙岩初级中学北城校区学年第二学期九年级化学第一次阶段练习（试卷满分：分；考试时间：分钟）温馨提示：请认真作答，把答案准确地填写在答题卡上相对原子质量：H1SOC一、选择题：本题共小题，每小题3分，共分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.下列饮品属于溶液的是A.雪碧B.奶茶C.冰水D.酸奶2.规范实验操作是保障实验成功前提条件。下列图示操作规范的是A.量取液体B.滴加液体C.测溶液的D.稀释浓硫酸3.将下列固体物质分别加入适量的水中，充分溶解后，溶液温度会降低的是A.B.C.D.（蔗糖）4.配制溶质的质量分数为的溶液。下列说法不正确的是A.实验操作顺序为③⑤①④②B.称量时砝码生锈，导致溶液浓度变大C.需要水的质量为D.用量筒量取水时仰视读数，导致溶液浓度变小5.下列健康人的几种体液中，碱性最强的是正常pH范选项体液围A胃液0.9~1.5B血液7.35~7.45C唾液6.6~7.1D尿液5.0~7.0A.AB.BC.CD.D6.正确区分物质类别对于化学学习非常重要。下列物质归类正确的是A.混合物：铁锈、浓硫酸、石灰石B.氧化物：干冰、氧气、氧化铝C单质：水、液态氮、金刚石D.酸：盐酸、醋酸钠、硫酸7.分析推理是化学学习常用思维方法。下列分析推理正确的是A.酸溶液的pH小于7，所以pH小于7的溶液一定呈酸性B.氧化物指含有氧元素的化合物C.向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体一定是碳酸盐D.酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物质一定是酸8.如图是以铁为中心的物质转化关系图，红棕色固体为，图中“→”表示某种物质经一步反应可转A.通过反应①可以得到浅绿色溶液B.转化②只能通过与CO反应实现C.能实现转化③的金属，也能与稀硫酸反应D.反应④可以通过Fe与稀盐酸反应实现9.和的溶解度曲线如图所示。下列叙述正确的是A.时，溶于水中形成的是的不饱和溶液B.时，饱和溶液中含有C.时，溶液的溶质质量分数一定等于溶液的溶质质量分数D.将时和的饱和溶液分别降温到，析出的比多10.下列图像正确的是A.一定温度时向一定量饱和石B.向一定量二氧化锰固体中加入过氧灰水中加入氧化钙化氢溶液C.将足量的铁片、锌片放入等D.向等质量金属镁和铁中分别加入质量等浓度的稀硫酸中足量且溶质质量分数相等的稀硫酸A.AB.BC.CD.D二、非选择题：本题共6小题，共分。12是其他五种粒子的结构示意图，回答有关问题。（1）图1中X的数值为_________；钡的相对原子质量为________。（22_______(填字母)_______(填字母)。（3）钡和E两种元素的原子构成化合物的化学式为______。12.化学源于生活，服务于生活。请从化学的角度回答下列问题：（1）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭。其灭火的原理是________。（2）铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟氧气、水等物质作用，发生一系列复杂的化学反应。请例举一种防止铁制栏杆生锈的措施________。（3）加热包的主要成分是氧化钙，其加热的原理是________（4.焊接金属。比较所含碳元素的质量分数大小：________13.丰富多彩的中华文物铭刻着中华文化的脉络、记录着中华文明的传承。（1）认识文物：青铜是铜与锡的合金。青铜硬度_______（填“大于”或“小于”）纯铜。（2_______。（3NaPO】的敷贴可使青铜器表面附着的土壤硬结物软化清除，该物质中磷元素的化合价为_______FeO温条件下还原成氧化亚铁，则该反应的化学方程式为_______。14.下表是硝酸钾和氯化钾的部分溶解度数据，回答下列问题。温度/℃0102030405060溶解度硝酸钾13.320.931.645.863.985560/g氯化钾27.631.034.037.040.042,645.5（1）20℃时，硝酸钾的溶解度是______g，属于__________物质，()。（2）分析表中数据可知，溶解度受温度影响较大的物质是__________________。（3）某同学用氯化钾进行了下图所示实验(实验过程中水分损失忽略不计)。①A～D中为饱和溶液的是______(填字母)。②D中析出晶体的质量是_________g。15.柴米油盐酱醋茶，琴棋书画诗酒花，都与化学息息相关。酱油是我国传统调味品之一，已有3000多年历史。天然晒露法是传统的老法酱油的生产方法。以初夏开始制作为例，主要流程如图所示：回答下列问题：（1________（填“酸”“中”或“碱”）性。（2________（填操作名称）有相似之处。（3）下列有关说法正确的是A.“浸泡”目的是泡胀大豆，并除去杂物B.“铁强化酱油”中的“铁”是指铁单质C.天然晒露法得到成品的时间会受天气影响（4）为测定古法酱油的pH，实验过程中使用pH试纸测定溶液酸碱度的操作为：在玻璃片上放一小片pH________滴到pHpHpH试纸事先用蒸馏水润湿，则测定的结果将________16.根据下图回答问题。（1________A装置制取少量氧气的主要操作步骤有：①检查装置的气密性质；②组装仪器；③向分液漏斗中注入过氧化氢溶液；④向锥形瓶中放入二氧化锰；⑤收集气体。正确的操作顺序是________A.①②③④⑤B.①④②③⑤C.②①④③⑤D.②③④①⑤（2）如果用E装置收集氧气，当观察到________的现象时，再开始收集。（3）氨气（）是一种无色、有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小。实验室常加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取氨气，此时应选用的发生装置是F气体要从________（填“m”或“n”）端通大。（4）工业上用高温煅烧石灰石制取气体的化学反应方程式为________，用C装置而不用E装置收集气体的原因是________。17.某学习小组进行了关于实验室制取以及性质验证的实验。（1）教材上选用的是大理石与稀盐酸制取，反应的化学方程式为________，如图1实验说明具有的性质是________。有同学提出能否通过优化实验条件，实现用大理石与稀硫酸制取来完成如图1实验。【提出问题】如果想在实验室利用大理石和稀硫酸制取应优化哪些实验条件？【资料】①碳酸钙与稀硫酸反应生成的微溶硫酸钙，会覆盖在块状大理石表面阻碍稀硫酸与大理石中的碳酸钙继续反应。②固体反应物的粒径和用量、液体反应物的质量分数和体积可能会影响产生气体的快慢。③稀盐酸易挥发出氢化氢气体，而硫酸不具有挥发性。【猜想与假设】小组同学认为，大理石的颗粒大小与用量、硫酸的质量分数与体积以及搅拌的速率可能会影响大理石与稀硫酸反应生成气体的快慢。【设计并实施实验】（2）小组同学设计了如图2所示的实验装置，检查该装置气密性的方法是________。按照表中的数据依次进行实验，并通过压强传感器和数据采集软件采集、处理数据，最终得到压强—时间曲线（如图3～图5表大理石稀硫酸组别搅拌器转速/档实验结果质量/g颗粒大小质量分数/%体积/mL实验10、6、8、105粗2.510图3实验2x5粗1、2.5、4.710图4实验3x5、10、15粗y10实验4x15粗、中、细y10图5实验5x15细y10、15【分析与结论】（3）实验中“搅拌”的目的是________。（4）分析实验2的实验结果，可知________。（5）由图5可知大理石颗粒越小，产生气体越快，其原因是________。（6）学习小组选择的最优方案是在转速为_______档时，用________g细颗粒大理石与20mL__________%的稀硫酸制取的成功地完成了如图1实验。【评价与反思】（7时取用的是20mL5中却未用20mL原因可能是________。（8）不选用浓盐酸与大理石制取的原因是________。18.称取10g干燥的鸡蛋壳（杂质不参加反应）于烧杯中，再将100g该稀盐酸分4次加入，每次加入都充分反应后得到实验数据如下：次数1234加入稀盐酸的质量/g25252525剩余固体的质量/g7.55m1.5请计算：（1）m的值是_______。（2）所用稀盐酸中溶质的质量分数是多少？（结果精确到0.1%）龙岩初级中学北城校区学年第二学期九年级化学第一次阶段练习答案（试卷满分：分；考试时间：分钟）温馨提示：请认真作答，把答案准确地填写在答题卡上相对原子质量：H1SOC一、选择题：本题共小题，每小题3分，共分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。【1题答案】【答案】A【2题答案】【答案】D【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】C【5题答案】【答案】B【6题答案】【答案】A【7题答案】【答案】A【8题答案】【答案】B【9题答案】【答案】A【10题答案】【答案】CD二、非选择题：本题共6小题，共分。【题答案】【答案】（1）①.56②.137.33（2）①.AB②.D（3）BaCl2【12题答案】【答案】（1）隔绝氧气（2）涂油漆等（合理即可）（3）（4）＜【13题答案】【答案】（1）大于（2）铁与水和氧气接触（3）①.+5②.【14题答案】【答案】（1）①.31.6②.易溶（2）硝酸钾（3）①.BCD②.4.5【15题答案】【答案】（1）酸（2）过滤（3）AC（4）①.用玻璃棒蘸取少量待测液②.偏大【16题答案】【答案】（1）①.②.C（2）气泡连续均匀冒出（3）①.B②.n（4）①.②.二氧化碳密度比空气大且能溶于水【17题答案】【答案】（1）①.CaCO+2HCl=CaCl+HO+CO↑②.密度比空气大，不燃烧也不支持燃烧（2）关闭电磁搅拌器电源，用手捂住锥形瓶，若压强传感器数据上升，松开手后数据下降，说明装置气密性良好（3）使反应物充分接触，加快反应速率（4）在条件相同的情况下，稀硫酸的质