幼儿园教育教学工作评价方案

幼儿园教育教学工作评价方案幼儿园教育教学工作评价方案「篇一」一、分配原则：按岗取酬，能者多得。二、工资构成：基础工资+岗位工资+奖金+工龄工资+教学效益奖+年终奖励三、核定方式：（一）基础工资：800元。（二）月岗位工资：根据需要确定岗位，依据个人申请和年终考核结果竞争上岗,班主任500元，教师300元。（三）奖金A、职业道德奖：100元1、对幼儿要有耐心、爱心，不得用语言侮辱、体罚和变相体罚幼儿。2、对家长要热心、真心、服务周到，不得向家长索要物品或与家长争吵，要妥善处理与家长的矛盾，不得因个人原因影响园里声誉。3、杜绝侵占幼儿食品和物品。4、敬岗爱业，有积极的进取精神，团结协作。违反上述规定，扣除当月职业道德奖；如有家长投诉，经核实老师确实存在过错，造成不良影响，视情节轻重给予扣取。教师不得与家长无故发生争吵，或有难以解决的问题争执可移交幼儿园或学校负责人处理，否则扣除职业道德奖金20元，若因此影响幼儿园正常的教育教学工作秩序造成恶劣影响的，应予辞退。B、出勤奖100元。月全勤奖100元，迟到或早退一次扣10元，请事假或病假一天扣30元，两天扣60元，超过三天全扣，超过四天以上扣40元/天，不请假按旷工处理，扣70元/天。C、安全奖、100元1、缝针、骨折、烫伤等以上的事故，责任事故则全扣；非责任事故扣一半。且医药费由责任人全部支付。2、班级中多次出现摔伤等事故，家长有很大意见的，一次扣10元。3、体罚与变相体罚，造成影响的或有家长意见的全扣。D、幼儿出勤的奖励各班幼儿出勤率超过奖出勤人数平均平均每日可达95%奖励50元/月，90%以上奖励20元/月。E、超额奖：超额人数按本园规定每增加一人奖给当班老师30元，当月增加人数按下月开始计算。（每班基数为30人，一人执教）（四）工龄工资：从签订合同开始算起，教龄满一年，加100元/月，满二年再加100元/月，满三年每年递增20元/年。（五）教学效益奖根据听课备课，课堂教学，理论知识，测查成绩等四项内容确定（六）年终奖励（200元~1000元）1.工作一贯勤勤恳恳，任劳任怨，服从领导，听从分配，一心为幼儿着想，模范遵守我园各项规章制度。2.努力学习本职业务，刻苦钻研，大胆创新，积极进取能创造性的开展工作。3.热爱幼儿，关心幼儿，积极为幼儿和家长服务，做出一定的成绩和贡献，多次受到家长好评。4.能认真贯彻勤俭节约，节约开支。5.遇到意外事情的发生，不仅能发现还能挺身，采取措施制止，避免事故发生和造成损失。（七）发放方式1.每月的15号发放上月工资。2.年终奖寒假之前发放。幼儿园教育教学工作评价方案「篇二」一、评价目的：幼儿教育的核心目标是培养幼儿的良好习惯，而其落实的具体载体就是幼儿的半日、一日活动。通过此活动，教师明确半日、一日活动各个环节的意义和作用，充分挖掘并运用半日、一日生活的教育资源，树立“一日生活皆教育，时时事事皆教育”的理念，并落实到半日、一日活动之中，现就幼儿园半日活动的开展，制定活动质量评价方案如下：二、评价依据：以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导，科学、合理安排和组织幼儿园半日活动，为幼儿建立良好的常规，逐步培养幼儿的自律能力，促进幼儿个性发展。三、评价方法：1、幼儿园园长、标兵级部长参与正式评价。2、优秀88分以上，良好：80-87，一般70-79，称职：70分以下四、评价内容与分值设置：1、创设宽松、和谐的精神环境，能尊重幼儿，与幼儿建立平等关系，坚持正面教育（3分）2、制定科学合理的幼儿一日活动计划，将保教目标有机地渗透于幼儿一日生活的各个环节中，教师对各种活动的组织有条有理，时间的分配科学合理，幼儿无消极等待的现象。5分3、观察、了解幼儿，及时关注和掌握幼儿的需要，并作出恰当反应。3分4、半日活动备课扎实，各项活动组织前有充分的准备。5分5、教育环境的创设安全、合理、整洁、美观，注重教育性和幼儿的参与，并能因地制宜。4分晨检锻炼早操（15分）1、教师准时到岗，准备好幼儿晨检活动的器械和场地，早上幼儿来园率中大班80%，小班小小班70%。3分2、组织幼儿开展丰富多彩的、户内外结合的晨间锻炼活动，关注全体、照顾个别、细心指导、引导幼儿积极参与。4分3、幼儿垫汗巾，根据气温和活动量，提醒幼儿及时穿脱衣物，做好保育工作。3分4、教师领操精神饱满，示范动作节奏准确、熟练，动作有力，面向全体并关注个别幼儿，注意调动幼儿的整体精神面貌，引导幼儿积极参与早操，中大班参与率90%，小班小小班80%。5分集体教育活动（15分）1、活动目标明确、具体、多元化，层次分明，符合幼儿发展水平和需要。2分2、活动内容与主题相符，具有科学性，符合幼儿年龄特点和经验水平。杜绝小学化倾向2分3、能有效运用多种教育形式和手段，引导幼儿主动学习。3分4、教师能与幼儿进行良好的沟通和交流，语言有吸引力，无打击幼儿表现的言辞，并根据幼儿的不同发展水平给予分类指导。3分5、培养幼儿良好的学习习惯。2分6、幼儿积极性高，思维活跃，有浓厚的学习兴趣，幼儿参与率达85%以上。3分户外游戏活动（15分）1、教师熟悉游戏的内容、组织形式与规则，能积极引导幼儿参与游戏，幼儿为活动主体。3分2、根据幼儿年龄特点和游戏实际需要创设合理的户外游戏环境。2分3、能面向全体幼儿，保证每位幼儿有机会高频率参加游戏活动，减少消极等待。4分4、能有意识地把握游戏的运动量，使每位幼儿活动适量，半日活动中户外游戏活动累计不少于1个小时。4分区域活动（15分）1、区域设置合理，利于幼儿的行动和操作，区域环境中有明确的图文标识和合适的画面指引。2分2、区域活动材料丰富多样，能根据主题活动开展的需要及时更换、补充，并保证相当数量自制的材料和半成品。2分3、观察幼儿在各区中的活动情况，根据不同需要，做出分层次的、个别的指导，必要时进行个案跟踪和记录。3分4、尊重幼儿意愿，鼓励幼儿自主商讨，制定规则，指导幼儿用适当的方式进行记录。3分5、引导幼儿收拾、整理好操作材料。2分6、活动结束时引导幼儿开展必要的讨论和评价。3分生活活动（10分）1、幼儿饮水量充足，半日活动不少于3次饮水。2分2教师配合默契，任何活动环节幼儿应在教师视线范围内，及时关注和提醒幼儿注意安全，避免任何安全事故发生。4分3、培养幼儿良好的生活习惯，按幼儿年龄水平和个别差异适当培养幼儿的生活自理能力，提醒幼儿参与简单的劳动，指导中大班幼儿做好值日工作，培养幼儿责任心。2分4、能时时注意随机教育及生活常规的教育。2分其他（10分）1、做好班级环境创设，活动室的环境与主题同步，呈现幼儿主题探究的活动痕迹。3分2、教师的整体精神面貌好，衣着整齐统一，不穿高跟鞋，言谈举止得体，为人师表。2分3、班级教师相互尊重，配合默契，分工合作，有条不紊。2分4、班级整洁卫生、活动室物品摆放有序。3分幼儿园教育教学工作评价方案「篇三」一、活动目的：为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，进一步提高我园幼儿教师教美术绘画、制作玩教具的能力，引导教师科学组织幼儿美术教育教学活动，充分发挥幼儿想象力和创造性，促进幼儿健康和谐发展，我园决定于20xx年12月昆明高新一小附属鼎易天城幼儿园教师美术绘画、玩教具制作考核，通过活动，提高教师的绘画能力、表现能力，创造的能力及欣赏能力等。二、活动内容1、绘画：三个命题，《美丽的冬天》、《小动物的运动会》、《我的梦想》；由教师自选其一绘画。2、玩教具制作：运用废旧物品制作，能运用在日常教学或环境创设中。三、材料、时间（一）绘画1、作画时间限制在90分钟以内完成。2、幼儿园统一提供4开的铅画纸，根据命题，进行绘画主题进行创作。3、作画工具不限：水彩笔、油画棒、水粉颜料、彩铅等。4作画工具自备。（二）玩教具制作1、制作时间为90分钟。2、以环保材料为主，如：废旧纸盒、瓶子等等。3、工具、材料自备。四、评选原则（一）、绘画1、根据独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式为基本原则进行评选，鼓励表达自己真实感受和表现形式具有创意的作品。2、作品要求：作品为儿童画。紧扣主题，富有创意，构图均衡，色彩明快、和谐，画面安排合理、生动有趣。（二）、玩教具制作1、具有完整性，符合幼儿园年龄特点，具有教育和实用价值。2、工艺制作细致、精确。五、活动时间20xx年12月22日（绘画）、12月29日（手工）下午幼儿看动画片时间。六、活动人员：幼儿园全体教师。幼儿园教育教学工作评价方案「篇四」为了贯彻落实《纲要》精神，更新教育观念，以幼儿发展的实际需要为出发点和归宿，进一步推进幼儿素质教育，全面提高幼儿园保教质量，特制定丹阳市正则幼儿园班主任工作考核方案。一、班主任考核办法：1、与月考核结合。2、采用抽查和普查方法。3、民意测验和年级组评比。4、家长问卷调查。5、考核等第是合格以上者，享受班主任津贴的100%，考核等第基本合格者享受班主任津贴的50%，不合格者不享受班主任津贴。聘用教师若违反班主任细则，扣除其班主任费的50%。6、学期