2025年山东省枣庄市第十五中学中考一模历史试题（原卷版+解析版）

九年级单元学习评价检测历史试题一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。）1.央视热播的《舌尖上的中国2·时节》展现了不少中国传统美食的生产、加工工艺。假设该剧组想拍摄我国最早种植粟的专题片，你认为最符合他们拍摄要求的外景地是（）A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.河姆渡遗址 D.半坡遗址2.山西陶寺遗址中，发现既有宏伟的宫殿群，也有矮小破旧的房屋；墓葬规模也有很大区别，随葬品有的丰厚，有的则很少或几乎没有。这说明此时（）A.实现了原始农业和手工业分工 B.确立了男子生产生活的主导地位C.具备了小农经济的基本特征 D.出现了贫富分化和阶级阶层分化3.《礼记·礼运》认为，在“天下为公”的“大同”之世之后，社会进入“天下为家”的“小康”之世。“大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪。”中国最早具备以上“小康”之世特征的王朝是A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝4.古书上记载，春秋时期，人们已经用铁制农具耕种土地。在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中，发掘出一批铁制农具。这体现了（）A.考古发现可以证实文献记载 B.古书上的记载都真实可信C.铁制农具和牛耕已广泛使用 D.楚国在诸侯国中最为强盛5.西汉初，诸侯王势力强大，有的公开反抗朝廷派来的官吏，有的甚至举兵叛乱。汉武帝为解决这一问题所采取的措施是（）A.实施“推恩令” B.平定七国之乱C.兴办太学 D.确立察举制6.我国古代不乏以少胜多著名战役，其中为三国鼎立局面的形成奠定基础的是A.赤壁之战B.巨鹿之战C官渡之战D.淝水之战7.“文字的发明是人类发展史上石破天惊的大事，它将人们的思维、语言、经验以及复杂的社会现象记录下来，使文化得以传播交流、世代传承，汉字发展为自觉的书法艺术，是在魏晋南北朝时期。”哪位书法家的书法“飘若浮云，矫若惊龙”A.钟繇B.王羲之C.颜真卿D.欧阳询8.下表所示目录节选自人民教育出版社出版的《中国历史》一书。据此判断，这一时期最显著的阶段特征是（）第16课三国鼎立……………92第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁…98第18课东晋南朝政治和江南地区开发………102第19课北朝政治和北方民族大交融…………107第20课三国两晋南北朝的科技与文化………113A.奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡B.政权分立与民族交融C.民族关系发展和社会变化D.统一多民族封建国家的巩固与发展9.唐玄宗统治前期，社会稳定，经济空前繁荣，国力强盛，唐朝逐渐进入全盛时期，史称A.贞观之治B.开元盛世C.文景之治D.康乾盛世10.唐朝的对外开放不仅影响到亚洲文明的发展,而且促进了西方乃至世界文明的进步,唐朝“开放”的表现包括（）①鉴真东渡日本②玄奘西游天竺③日本“遗唐使”来华④郑和下西洋A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④11.宋朝儿童念《神童诗》，一开头就是“天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高”。当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军，做铁莫做针”。材料主要表明，宋朝（）A.等级森严 B.商业繁荣 C.重农抑商 D.崇文抑武12.元朝的疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽东，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。元世祖为了有效地统治全国，建立了A.行省制B.郡县制C.分封制D.世袭制13.下表是一位同学整理的关于明朝加强专制统治措施的学习笔记。请你从下列选项中帮他再补充一项（）明朝加强专制统治的措施1废丞相，权分六部2设内阁大学士3A.完善三省六部制 B.建立行省制度C.设立军机处 D.设厂卫特务机构14.“秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运：一次是秦始皇的焚书，一次是汉武帝的罢黜百家，又一次是明初的科举制度。”明初的科举制度成为中国文化“厄运”的原因是A.注重考查诗赋B.打破门第限制C.采用八股取士D.考生任意发挥自己的见解15.明朝时，松江是全国的棉纺织业中心，有“衣被天下”之称；苏州是著名的丝织印染中心，蜚声中外；景德镇是全国的制瓷中心，所产的青花瓷器畅销海内外。这说明当时（）A.手工业产品商品化开始出现 B.区域生产的专业化不断加强C.农村自然经济受到猛烈冲击 D.资本主义经济得到充分发展16.历代中央王朝都十分重视对边疆地区的开拓与管理。为加强对西北地区的管辖，清政府设置的管理机构是A.伊犁将军 B.台湾府 C.西域都护 D.市舶司17.创作于明代，主要研究农业和手工业发展状况，被外国人称为“中国17世纪工艺百科全书”的科技巨著是（）A.《农政全书》 B.《齐民要术》 C.《天工开物》 D.《九章算术》18.1858年，美、英公使声称：“从遥远的地方无法驾驭中国政府，到了它的身边，它就会变得驯服多了。”下列选项中实现美英这种意图的是（）A.割香港岛给英国 B.公使进驻北京 C.掀起瓜分狂潮 D.允许在通商口岸设厂19.1918年,李大钊在《新青年》上,连续发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇论文,这体现了新文化运动()A.高举民主和科学两面大旗 B.积极倡导文学革命C.对传统文化存在绝对否定偏向 D.开始宣传马克思主义20.1924年9月8日，美国《时代》杂志封面刊登了一位风云人物——吴佩孚，他是出现在《时代》杂志封面上的第一个中国人。但两年之后，他就迅速在中国政坛上消失了。这主要是由于A.辛亥革命 B.五四运动C.北伐战争 D.南昌起义21.经过艰难探索，中国共产党终于找到了一条‘农村包围城市，武装夺取政权的正确的革命道路，实现了民族独立和人民解放。”中国共产党找到的正确革命道路开始的标志是（）A.井冈山根据地的建立和巩固B.刘邓大军千里挺进大别山C.南昌起义独立领导武装斗争D.红军三大主力胜利会师22.如下表是李杨同学做的历史笔记，该笔记应该属于哪次会议的内容？（）时间：1945年4月内容：制定了党的政治路线；选举了毛泽东为首的中央委员会；通过了新党章。意义：为争取抗日战争的最后胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了基础。A.中共“一大” B.中共“七大” C.遵义会议 D.政治协商会议23.下列战役，发生在解放战争时期的有①淞沪会战②渡江战役③淮海战役④孟良崮战役A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④24.1897年张謇在给友人的信中写道：“愿成一分一毫有用之事，不愿居八命九命可耻之官。”他由此弃官经商，开始倡导A.实业救国B.维新变法C.民主革命D.民主科学25.在近代西方工业文明的冲击下，新的事物和思想观念影响着中国的社会生活。下列不能反映民国时期社会习俗变化的是A.禁缠足，倡女权，男父平等新追求B.称先生，道某君，人格平等意义深C.旗袍西服中山装，穿着舒适又大方D.辫子搭肩三尺长，之乎者也说荒唐二、非选择题（本题3小题，26题16分，27题16分，28题18分，共50分。）26.人是文明的创造者，也是文明的接力者和传播者。通过历史名人，了解文明历程，可以深刻感悟到文明的魅力。阅读下列材料，回答问题。材料一：某中学“历史名人”阅读提纲节选：制度开创思想传承民族交往秦始皇隋炀帝孔子董仲舒张骞文成公主大一统的开创者选官制度的改革者儒家学派的创立者尊崇儒术的建议者出使西域的需空者唐蕃一家的开启者材料二：中华文明的演进过程是不同地谈、不同民族的文明整合为一体的过程。整合的模式是以中原华夏文明为核心，核心与周围互相补充、互相吸收、互相融合。在此过程中，虽然历经战乱与分裂，但这文明的完整性、延续性从未被打破。这种完整性、延续性成了中华文明稳定发展的原因。——摘编自袁行霈等《中华文明史》（1）完善的政治制度是统一的多民族国家稳定发展的重要保障。秦始皇为巩固统一，加强中央集权，在地方上实行了什么政治制度？隋炀帝开创的什么制度成为以后历朝选拔官吏的主要制度？（2）儒家思想是中国传统社会主流思想。作为伟大的思想家，孔子思想的核心是什么？董仲舒“尊崇儒术”的主张对中华文明产生了什么深刻影响？（3）民族之间、中外之间的交流会使文明成果实现共享、共赢。张骞开辟的通往西域的道路，逐渐成为东西方文化交流的桥梁，被后世称作什么？文成公主入藏和亲，传下千古佳话，有什么历史意义？（4）据材料二指出中华文明稳定发展的原因。综合上述材料，谈谈我们学习和了解历史名人的意义。27.民族关系在中国历史上占有十分重要地位。阅读下列材料，回答问题。材料一：魏初风俗歪陋。迁都之后于革易旧俗，亦可谓雷厉风行。民族报底，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者，孝文以仰茬中原文化之故。至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。——摘编自吕思勉《两晋南北朝史》材料二：唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。……与他们建立了深厚感情。赢得了他们的爱囊。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》材料三：从整体来考察中国古代民族关系的发展规律，不难看出，既有阶段性的和好，也有阶段性的战争。在和好阶段内，双方都非常珍惜来之不易的和好局面，尽量采取一些措施以求维持较长时间的和好；在战争阶段内，也有一些谋求和好的活动。——崔明德《中国民族关系十讲》材料四：五世达赖金印1690年，在沙俄的支持下，噶尔丹寻找借口进攻内蒙古，并扬言要联合沙俄攻打北京。为了维护国家统一，康熙皇帝御驾亲征，双方在乌兰布通展开激战，清军击溃噶尔丹的“驼城”，大败叛军。（1）材料一体现了孝文帝改革中的哪些措施？（不得照抄原文）（2）阅读材料二，据所学知识指出唐太宗处理民族关系的“成熟办法”。举出唐太宗“赢得了他们的爱戴”的史实。（3）分析材料三，举出北宋时期“阶段性的和好”、“阶段性的战争”的事例。（4）据材料四概括指出清朝处理民族关系的两种方式。综合上述材料，谈谈你对中国古代民族关系的认识。28.南京，这座中国历史文化名城，亲眼见证了近代中国的兴衰荣辱……请阅读下面图文资料，结合所学知识回答问题。材料一材料二1853年3月，攻占南京，将南京改名为天京，定为都城。——部编《中国历史》八年级上册材料三这是时间意义上一个新年的开始，更是历史意义上一个时代的开始。在那个元旦，“民国”取代了“帝国”：皇帝，也永远成为写在史书上的历史名词。——《复兴之路》材料四12月13日上午在南京隆重举行2023年南京大屠杀死难者国家公祭仪式。中共中央政治局委员、全国人大常委会副委员长李鸿忠出席并讲话。他表示，今天我们隆重集会，深切缅怀南京大屠杀的无辜死难者，……表达中国人民坚定不移走和平发展道路的崇高愿望。宣示中国人民牢记历史、不忠过去，珍爱和平、开创未来的坚定立场。——光明网材料五定格的历史一页（1）材料一中清政府被迫签订的《南京条约》，中国开五口通商，请写出其中位于最南的城市名称。这一条约对中国的社会性质产生了怎样的影响？（2）材料二描述的是哪个历史事件？这一事件最终失败的根本原因是什么？（3）材料三中“在那个元旦，‘民国’取代了‘帝国’”，指的是在南京发生的什么事？根据材料，结合所学，为什么说“皇帝，也永远成为写在史书上的历史名词”？（4）依据材料四指出，我们今天缅怀南京大屠杀死难同胞，具有怎样的现实意义？（5）材料五中定格的这页历史是南京总统府中华民国三十八年4月23日，哪一场战役将南京总统府的历史定格于这一天？算一算，民国38年是公元哪一年？

九年级单元学习评价检测历史试题一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。）1.央视热播的《舌尖上的中国2·时节》展现了不少中国传统美食的生产、加工工艺。假设该剧组想拍摄我国最早种植粟的专题片，你认为最符合他们拍摄要求的外景地是（）A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.河姆渡遗址 D.半坡遗址【答案】D【解析】【分析】【详解】根据所学知识可知，距今约6000年的黄河流域的半坡原始居民能制作出精美的磨制石器，还制造骨器，从事农业生产，主要种植粟。因此，剧组想拍摄我国最早种植粟的专题片，最符合他们拍摄要求的外景地是半坡遗址，D项正确；元谋人和北京人均以采集狩猎为生，他们不会种植农作物，排除AB项；河姆渡原始居民会种植水稻，排除C项。故选D项。2.山西陶寺遗址中，发现既有宏伟的宫殿群，也有矮小破旧的房屋；墓葬规模也有很大区别，随葬品有的丰厚，有的则很少或几乎没有。这说明此时（）A.实现了原始农业和手工业分工 B.确立了男子生产生活的主导地位C.具备了小农经济的基本特征 D.出现了贫富分化和阶级阶层分化【答案】D【解析】【详解】据题干“山西陶寺遗址中，发现既有宏伟的宫殿群，也有矮小破旧的房屋；墓葬规模也有很大区别，随葬品有的丰厚，有的则很少或几乎没有。”可知，说明此时出现了贫富分化和阶级阶层分化，D项正确；实现了原始农业和手工业分工与题意不符，题干材料反映的是随葬品的区别，没有出现原始农业的信息，排除A项；题干材料中未出现确立了男子生产生活的主导地位的信息，反映的是随葬物品的情况，排除B项；小农经济是以家庭为单位，农业和家庭手工业相结合，自给自足的自然经济，因此具备了小农经济的基本特征与题意不符，排除C项。故选D项。3.《礼记·礼运》认为，在“天下为公”的“大同”之世之后，社会进入“天下为家”的“小康”之世。“大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪。”中国最早具备以上“小康”之世特征的王朝是A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝【答案】A【解析】【详解】依据题干信息“社会进入“天下为家”的“小康”之世”，结合所学可知，约公元前2070年禹建立夏朝，禹死后，他的儿子启继承王位，从此世袭制代替了禅让制，公天下变为了家天下，故中国最早具备以上“小康”之世特征的王朝是夏朝。故A符合题意；商朝、周朝、秦朝与题干无关，故BCD不合题意。故此题选A。【点睛】抓住题干关键词“社会进入“天下为家”的“小康”之世”是解题的关键，约公元前2070年禹建立夏朝，禹死后，他的儿子启继承王位，从此世袭制代替了禅让制，公天下变为了家天下。4.古书上记载，春秋时期，人们已经用铁制农具耕种土地。在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中，发掘出一批铁制农具。这体现了（）A.考古发现可以证实文献记载 B.古书上的记载都真实可信C.铁制农具和牛耕已广泛使用 D.楚国在诸侯国中最为强盛【答案】A【解析】【详解】据题干“古书上记载，春秋时期，人们已经用铁制农具耕种土地。在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中，发掘出一批铁制农具。”可知，考古发掘与古书记载相互印证，A项正确；古书上的记载都真实可信，表述过于绝对，排除B项；铁制农具和牛耕已广泛使用，不是题干强调的重点，排除C项；楚国在诸侯国中最为强盛，从题干信息无法得出，排除D项。故选A项。5.西汉初，诸侯王势力强大，有的公开反抗朝廷派来的官吏，有的甚至举兵叛乱。汉武帝为解决这一问题所采取的措施是（）A.实施“推恩令” B.平定七国之乱C.兴办太学 D.确立察举制【答案】A【解析】【详解】据题干“西汉初，诸侯王势力强大，有的公开反抗朝廷派来的官吏，有的甚至举兵叛乱”和所学知识可知，西汉初期，诸侯王势力强大，威胁中央的统治，汉武帝采纳主父偃的建议，实行“推恩令”，最终解决了这一威胁中央的王国问题，A项正确；平定七国之乱是在汉景帝时期，而不是汉武帝采取的措施，排除B项；兴办太学是为了进一步推行儒学，加强思想上的大一统，与解决诸侯王势力问题无关，排除C项；察举制是选拔官吏的一种制度，与解决诸侯王势力问题无关，排除D项。故选A项。6.我国古代不乏以少胜多的著名战役，其中为三国鼎立局面的形成奠定基础的是A.赤壁之战B.巨鹿之战C.官渡之战D.淝水之战【答案】A【解析】【详解】依据所学知识可知，208年，曹操为乘胜消灭孙权和依附荆州势力的刘备，统一全国发动赤壁之战。刘备采用了诸葛亮的建议，联合江东的孙权，孙刘联军用火攻的办法，以少胜多，大败曹军。在赤壁之战后，曹操退守黄河流域一带，不敢再轻易南下；孙权在长江中下游地区的势力得到巩固；刘备乘机占领湖北、湖南的大部分地区，又向西进占四川。赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础，A项符合题意；B项巨鹿之战发生在秦末项羽起义军与秦军之间，不符合题意；C项为曹操统一北方奠定了基础，不符合题意；D项东晋时期的战役，不符合题意。故选A。7.“文字的发明是人类发展史上石破天惊的大事，它将人们的思维、语言、经验以及复杂的社会现象记录下来，使文化得以传播交流、世代传承，汉字发展为自觉的书法艺术，是在魏晋南北朝时期。”哪位书法家的书法“飘若浮云，矫若惊龙”A.钟繇B.王羲之C.颜真卿D欧阳询【答案】B【解析】【详解】依据所学可知，东晋的王羲之，集书法之大成，写出的字，或端庄清新、或“飘若浮云，矫若惊龙”，他的代表作《兰亭序》，有“天下第一行书”的美誉。王羲之被后人称为“书圣”，故B符合题意；钟繇兼采汉末众家书法之长，独创楷书书法，故A不合题意；颜真卿、欧阳询是唐代书法家，故CD不合题意。故此题选B。【点睛】抓住题干关键词“飘若浮云，矫若惊龙”是解题的关键，东晋的王羲之，集书法之大成，写出的字，或端庄清新、或“飘若浮云，矫若惊龙”。8.下表所示目录节选自人民教育出版社出版的《中国历史》一书。据此判断，这一时期最显著的阶段特征是（）第16课三国鼎立……………92第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁…98第18课东晋南朝政治和江南地区开发………102第19课北朝政治和北方民族大交融…………107第20课三国两晋南北朝的科技与文化………113A.奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡B.政权分立与民族交融C.民族关系发展和社会变化D.统一多民族封建国家的巩固与发展【答案】B【解析】【详解】根据题干信息和所学知识可知，东汉末年，外戚、宦官交替专权，他们的腐统治，导致天下大乱。魏蜀吴三国鼎立，实现了局部统一。西晋在此基础上统一全国，但统一局面仅维持了30多年。此后东晋南朝与十六国北朝对峙的局面形成。三国两晋南北朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。但正是在这一时期，各族之间加强了交往交流交融，区域的开发，尤其是江南地区经济的发展，科技文化的显著进步，都为统一局面的重新出现奠定了基础。所以阶段特征是政权分立与民族交融，B项正确；奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡是夏商周时期的阶段特征，排除A项；民族关系发展和社会变化是辽宋夏金元时期的阶段特征，排除C项；统一多民族封建国家的建立和巩固是明清时期的阶段特征，排除D项。故选B项。9.唐玄宗统治前期，社会稳定，经济空前繁荣，国力强盛，唐朝逐渐进入全盛时期，史称A.贞观之治B.开元盛世C.文景之治D.康乾盛世【答案】B【解析】【详解】结合所学知识可知，唐玄宗统治时期，社会稳定，经济空前繁荣，国力强盛，唐朝逐渐进入全盛时期，史称开元盛世。选项B符合题意，贞观之治是唐太宗时期；文景之治是西汉时期；康乾盛世发生在清朝。选项ACD不符合题意，故选B。10.唐朝的对外开放不仅影响到亚洲文明的发展,而且促进了西方乃至世界文明的进步,唐朝“开放”的表现包括（）①鉴真东渡日本②玄奘西游天竺③日本“遗唐使”来华④郑和下西洋A①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】【详解】依据所学知识可知，唐朝对外实行了开放政策。唐朝时期，中日交流频繁，“遣唐使”就是日本皇室派往唐朝的使节，是中日经济文化交流的重要媒介；贞观初年，玄奘从长安出发，途经我国新疆及中亚诸国，到天竺取经，他是第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等介绍到中国的人；唐玄宗时，鉴真东渡日本，传播唐朝的医药、文学等，对中日经济文化交流作出了杰出的贡献。所以，①②③项都是唐朝“开放”的表现，A项符合题意；④项是明朝开放的表现，不符合题意，需排除含④的BCD三项。故选A。11.宋朝儿童念的《神童诗》，一开头就是“天子重英豪，文章教尔曹。万般皆下品，唯有读书高”。当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军，做铁莫做针”。材料主要表明，宋朝（）A.等级森严 B.商业繁荣 C.重农抑商 D.崇文抑武【答案】D【解析】【详解】根据材料“万般皆下品，唯有读书高”，大致意思是所有行业都是低贱的，只有读书入仕才是正途。即读书的行为高于一切。反映了宋朝重文，重读书；“做人莫做军，做铁莫做针”的意思是好男儿不当兵，好铁不做针。反映当时人们崇文抑武，不以从军为荣，D项正确；等级森严是指按照一定的标准或规则，将人或事物划分为不同的级别或层次，并且这些级别或层次之间有着严格的界限和制度安排，与题干信息不符，排除A项；商业繁荣是指商业活动活跃、贸易量大、市场兴旺发达的状态，与题干信息不符，排除B项；重农抑商主张是重视农业、以农为本，限制工商业的发展，与题干信息不符，排除C项。故选D项。12.元朝的疆域“北逾阴山，西及流沙，东尽辽东，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。元世祖为了有效地统治全国，建立了A.行省制B.郡县制C.分封制D.世袭制【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知，元朝疆域辽阔，为了有效地统治全国，元世祖实行行省制度。故A符合题意；郡县制是秦朝在地方实行的政治制度，故B不符合题意；分封制是西周实行的政治制度，故C不符合题意；世袭制是中国古代的王位世袭制度，和元世祖为了有效地统治全国采取的措施无关。故D不符合题意。故选A。13.下表是一位同学整理的关于明朝加强专制统治措施的学习笔记。请你从下列选项中帮他再补充一项（）明朝加强专制统治的措施1废丞相，权分六部2设内阁大学士3A.完善三省六部制 B.建立行省制度C设立军机处 D.设厂卫特务机构【答案】D【解析】【详解】依据所学可知，为了加强君主专制统治，明代废丞相，权分六部、设内阁大学士、设厂卫特务机构，故D符合题意；唐代完善三省六部制、元代建立行省制度、清代设立军机处，故ABC不合题意。故此题选D。【点睛】抓住题干关键词“明朝加强专制统治措施”是解题的关键，逐一分析各选项。14.“秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运：一次是秦始皇的焚书，一次是汉武帝的罢黜百家，又一次是明初的科举制度。”明初的科举制度成为中国文化“厄运”的原因是A.注重考查诗赋B.打破门第限制C.采用八股取士D.考生任意发挥自己的见解【答案】C【解析】【详解】依据所学知识可知，明朝时期实行八股取士的制度，科举考试只在“四书”“五经”范围内命题，应考的人不能有个人见解，文体要写成八股文。许多读书人为了中试，只顾埋头攻读经书，专研八股，不讲求实际学问，扼杀了人们的创造力，是导致明初的科举制度成为中国文化“厄运”的原因，C选项符合题意；ABD三项和题干信息不符。故选C。15.明朝时，松江是全国的棉纺织业中心，有“衣被天下”之称；苏州是著名的丝织印染中心，蜚声中外；景德镇是全国的制瓷中心，所产的青花瓷器畅销海内外。这说明当时（）A.手工业产品商品化开始出现 B.区域生产的专业化不断加强C.农村自然经济受到猛烈冲击 D.资本主义经济得到充分发展【答案】B【解析】【详解】结合所学知识可知，明朝时期，松江是全国的棉纺织业中心，苏州是著名的丝织印染中心，景德镇是全国的制瓷中心，表明这一时期区域生产的专业化不断加强，B项正确；手工业生产的商品化特征开始于春秋末期，这也与货币经济形态的开始活跃相同步，与题干内容中明朝时期不符，排除A项；鸦片战争后，农村自然经济受到猛烈冲击，与题干内容中明朝时期不符，排除C项；资本主义经济得到充分发展，与我国的史实不符，排除D项。故选B项。16.历代中央王朝都十分重视对边疆地区的开拓与管理。为加强对西北地区的管辖，清政府设置的管理机构是A伊犁将军 B.台湾府 C.西域都护 D.市舶司【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知，乾隆帝平等了大小和卓叛乱，设立伊犁将军，加强了对西北地区的管辖，故A符合题意；清朝设立的台湾府，隶属福建省，巩固了东南海防。故B不符合题意；西域都护是西汉设立的，不符合题干的“清政府”。故C不符合题意；市舶司是宋朝设立的管辖海外贸易的机构，与题干的“清政府”无关。故D不符合题意。故选A。点睛：抓住题干的关键信息“西北地区”和“清政府”进行分析，首先排除不是西北地区的BD，再排除不是“清政府”的C。17.创作于明代，主要研究农业和手工业发展状况，被外国人称为“中国17世纪工艺百科全书”的科技巨著是（）A.《农政全书》 B.《齐民要术》 C.《天工开物》 D.《九章算术》【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知，宋应星的《天工开物》对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。故C符合题意；AB是农学著作，不符合题意；D是数学著作，不符合题意。故选C。18.1858年，美、英公使声称：“从遥远的地方无法驾驭中国政府，到了它的身边，它就会变得驯服多了。”下列选项中实现美英这种意图的是（）A.割香港岛给英国 B.公使进驻北京 C.掀起瓜分狂潮 D.允许在通商口岸设厂【答案】B【解析】【详解】根据题干材料，结合所学知识可知，1856年，英、法两国在美、俄支持下联合发动第二次鸦片战争。1858年，清政府与俄、美、英、法分别签订《天津条约》。《天津条约》的主要内容有：外国公使进驻北京；增开汉口、南京等十处为通商口岸；外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等特权。B项正确；《南京条约》规定割香港岛给英国，排除A项；《马关条约》签订后，帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮，排除C项；《马关条约》规定允许日本在通商口岸设厂，排除D项。故选B项。19.1918年,李大钊在《新青年》上,连续发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇论文,这体现了新文化运动()A.高举民主和科学两面大旗 B.积极倡导文学革命C.对传统文化存在绝对否定偏向 D.开始宣传马克思主义【答案】D【解析】【详解】根据材料内容结合所学知识可知，1917年俄国十月革命后，李大钊在《新青年》上,发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》开始宣传马克思主义，李大钊是中国最早宣传马克思主义的人物。A项是新文化运动的主张；B项胡适发表的《文学改良刍议》体现了积极倡导文学革命；C项是对新文化运动的评价。故选D。20.1924年9月8日，美国《时代》杂志封面刊登了一位风云人物——吴佩孚，他是出现在《时代》杂志封面上的第一个中国人。但两年之后，他就迅速在中国政坛上消失了。这主要是由于A.辛亥革命 B.五四运动C.北伐战争 D.南昌起义【答案】C【解析】【详解】根据所学可知，1926年，北伐开始，首先打垮了吴佩孚，故C符合题意；辛亥革命推翻了君主专制，故A不符合题意；五四运动是新民主主义革命的开端，故B不符合题意；南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，故D不符合题意。故选C。21.经过艰难探索，中国共产党终于找到了一条‘农村包围城市，武装夺取政权的正确的革命道路，实现了民族独立和人民解放。”中国共产党找到的正确革命道路开始的标志是（）A.井冈山根据地的建立和巩固B.刘邓大军千里挺进大别山C.南昌起义独立领导武装斗争D.红军三大主力胜利会师【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知，1927年秋收起义失败后，毛泽东率领工农革命军来到井冈山地区，创建了中国革命史上第一个农村革命根据地井冈山革命根据地；井冈山革命根据地的创建，是中国共产党探索农村包围城市、武装夺取政权的正确的革命道路的开始，选项A符合题意。而选项B刘邓大军千里挺进大别山，是解放战争时期，揭开战略反攻的序幕；选项C南昌起义独立领导武装斗争，是创建人民军队的开始；选项D红军三大主力胜利会师，标志长征的胜利；不符合题意。因此只有选项A符合题意，故选A。22.如下表是李杨同学做的历史笔记，该笔记应该属于哪次会议的内容？（）时间：1945年4月内容：制定了党的政治路线；选举了毛泽东为首的中央委员会；通过了新党章。意义：为争取抗日战争的最后胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了基础。A.中共“一大” B.中共“七大” C.遵义会议 D.政治协商会议【答案】B【解析】【详解】据题干笔记内容和所学知识可知，1945年4月，中共“七大”在延安举行，大会制定了党的政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。大会选举产生以毛泽东为核心的中央领导集体，毛泽东当选中央委员会主席。中共“七大”通过的新党章首次将毛泽东思想确立为党的指导思想并写入党章。中共“七大”为争取抗日战争的最后胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了基础。因此，该笔记应该属于中共“七大”，B项正确；中共“一大”召开于1921年，排除A项；遵义会议召开于1935年，排除C项；1949年召开中国人民政治协商会议第一届全体会议，排除D项。故选B项。23.下列战役，发生在解放战争时期的有①淞沪会战②渡江战役③淮海战役④孟良崮战役A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④【答案】B【解析】【详解】依据题干和所学知识，解放战争时期是1946-1949年间，淞沪会战发生在1937年，属于抗日战争时期，故①不符合题意。渡江战役发生在1949年4月，属于解放战争时期，故②符合题意。淮海战役属于解放战争中三大战役之一，故③符合题意。孟良崮战役属于解放战争中粉碎国民党军队重点进攻的战役之一，故④符合题意。②③④符合题意，故选B。24.1897年张謇在给友人的信中写道：“愿成一分一毫有用之事，不愿居八命九命可耻之官。”他由此弃官经商，开始倡导A.实业救国B.维新变法C.民主革命D.民主科学【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知，《马关条约》签订后，帝国主义在中国开矿设厂，利用中国廉价的原料和劳动力，直接剥削中国人民。清末状元张謇深感要挽回中国的利益，必须发展本国的工商业，于是他提出了“实业救国”的口号，主动放弃高官厚禄，回乡创办大生纱厂等一系列企业。选项A符合题意，选项BCD与题干内容不符，故选A。25.在近代西方工业文明的冲击下，新的事物和思想观念影响着中国的社会生活。下列不能反映民国时期社会习俗变化的是A.禁缠足，倡女权，男父平等新追求B.称先生，道某君，人格平等意义深C.旗袍西服中山装，穿着舒适又大方D.辫子搭肩三尺长，之乎者也说荒唐【答案】D【解析】【详解】本题是否定式的选择题。结合课本所学，在近代西方工业文明的冲击下，新的事物和思想观念影响着中国的社会生活。辛亥革命后，国民政府为了改变愚昧落后的习俗，颁布了剪辫、易服和废止缠足等法令。“辫子搭肩三尺长，之乎者也说荒唐”不是民国时期社会习俗变化。D项符合题意；A项不合题意；还废除了有损人格的跪拜礼，代之以文明简单的鞠躬、握手礼；取消“老爷”“大人”之类的称谓，代之以“先生”“君”等平等的称呼。”B项不合题意；辛亥革命后，人们的饮食、服饰、婚丧等出现了崇洋的逐新，旗袍、中山装等具有民族风情的服装也受人青睐。C项不合题意。由此可知ABC三项不合题意，故选择D二、非选择题（本题3小题，26题16分，27题16分，28题18分，共50分。）26.人是文明的创造者，也是文明的接力者和传播者。通过历史名人，了解文明历程，可以深刻感悟到文明的魅力。阅读下列材料，回答问题。材料一：某中学“历史名人”阅读提纲节选：制度开创思想传承民族交往秦始皇隋炀帝孔子董仲舒张骞文成公主大一统的开创者选官制度的改革者儒家学派的创立者尊崇儒术的建议者出使西域的需空者唐蕃一家的开启者材料二：中华文明的演进过程是不同地谈、不同民族的文明整合为一体的过程。整合的模式是以中原华夏文明为核心，核心与周围互相补充、互相吸收、互相融合。在此过程中，虽然历经战乱与分裂，但这文明的完整性、延续性从未被打破。这种完整性、延续性成了中华文明稳定发展的原因。——摘编自袁行霈等《中华文明史》（1）完善的政治制度是统一的多民族国家稳定发展的重要保障。秦始皇为巩固统一，加强中央集权，在地方上实行了什么政治制度？隋炀帝开创的什么制度成为以后历朝选拔官吏的主要制度？（2）儒家思想是中国传统社会的主流思想。作为伟大的思想家，孔子思想的核心是什么？董仲舒“尊崇儒术”的主张对中华文明产生了什么深刻影响？（3）民族之间、中外之间的交流会使文明成果实现共享、共赢。张骞开辟的通往西域的道路，逐渐成为东西方文化交流的桥梁，被后世称作什么？文成公主入藏和亲，传下千古佳话，有什么历史意义？（4）据材料二指出中华文明稳定发展的原因。综合上述材料，谈谈我们学习和了解历史名人的意义。【答案】（1）政治制度：郡县制；制度：科举制。（2）核心：“仁”；深刻影响：使儒家学说成为封建社会的正统思想，对中国历史文化的发展产生了深远影响。

（3）称作：丝绸之路；历史意义：促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏两族的友好关系。（4）原因：以中原华夏文明为核心，核心与周围互补互充、互相吸收、互相融合。意义：可以深刻感悟文明的魅力，了解文明历程，学习他们的精神品质等。【解析】【小问1详解】政治制度：根据所学知识可知，秦朝在地方上，进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守;在郡下设县，县的长官称县令或县长。郡县的长官都由朝廷直接任免。县以下又设乡、亭、里等基层社会组织。制度：根据所学知识可知，隋炀帝创立进士科，标志着科举制正式确立。科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了约1300年。【小问2详解】核心：根据所学知识可知，孔子是春秋时期鲁国的大思想家、大教育家，是儒家学派创的创始人；他的政治思想的核心思想是“仁”，主张以德治国，主张实行德政。深刻影响：根据所学知识可知，汉武帝接受董仲舒的建议“罢黜百家，尊崇儒术”，大力推广儒家教育，设太学，使儒家学说成为封建社会的正统思想，对中国历史文化的发展产生了深远影响。【小问3详解】称作：根据所学知识可知，西汉以前，少量中国丝绸经西北，辗转贩运到中亚等地。张骞出使西域后，汉朝和西域的使者、商人相互往来。商人们载着中国的丝绸等货物，从长安出发,穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲和北非；又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路，后世称“丝绸之路”。历史意义：根据所学知识可知，文成公主入藏，促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏两族的友好关系。【小问4详解】原因：根据材料“中华文明的演进过程是不同地谈、不同民族的文明整合为一体的过程。整合的模式是以中原华夏文明为核心，核心与周围互相补充、互相吸收、互相融合。”可知，中华文明稳定发展的原因是以中原华夏文明为核心，核心与周围互补互充、互相吸收、互相融合。意义：开放性设问，结合上述材料及所学知识，从历史名人对文明发展的推动作用等方面阐述，言之成理即可。如：我们学习和了解历史名人可以深刻感悟文明的魅力，了解文明历程，学习他们的精神品质等。27.民族关系在中国历史上占有十分重要的地位。阅读下列材料，回答问题。材料一：魏初风俗歪陋。迁都之后于革易旧俗，亦可谓雷厉风行。民族报底，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者，孝文以仰茬中原文化之故。至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。——摘编自吕思勉《两晋南北朝史》材料二：唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。……与他们建立了深厚感情。赢得了他们的爱囊。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》材料三：从整体来考察中国古代民族关系的发展规律，不难看出，既有阶段性的和好，也有阶段性的战争。在和好阶段内，双方都非常珍惜来之不易的和好局面，尽量采取一些措施以求维持较长时间的和好；在战争阶段内，也有一些谋求和好的活动。——崔明德《中国民族关系十讲》材料四：五世达赖金印1690年，在沙俄的支持下，噶尔丹寻找借口进攻内蒙古，并扬言要联合沙俄攻打北京。为了维护国家统一，康熙皇帝御驾亲征，双方在乌兰布通展开激战，清军击溃噶尔丹的“驼城”，大败叛军。（1）材料一体现了孝文帝改革中的哪些措施？（不得照抄原文）（2）阅读材料二，据所学知识指出唐太宗处理民族关系的“成熟办法”。举出唐太宗“赢得了他们的爱戴”的史实。（3）分析材料三，举出北宋时期“阶段性的和好”、“阶段性的战争”的事例。（4）据材料四概括指出清朝处理民族关系的两种方式。综合上述材料，谈谈你对中国古代民族关系的认识。【答案】（1）措施：迁都洛阳、说汉话。（2）成熟办法：实行开明的民政政策。史实：当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”，意即各族共同的君主。（3）事例：澶渊之盟，宋夏议和等；北宋与辽、西夏的战争等。（4）方式：册封；平叛。认识：我国古代民族关系有战有和，以和为主流等。【解析】【小问1详解】措施：根据材料一“迁都之后于革易旧俗”可得出，迁都洛阳；根据材料一“民族报底，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者”可得出，说汉话。故措施：迁都洛阳、说汉话。【小问2详解】成熟办法、史实：根据材料二“唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法”并结合所学唐太宗的统治可知，唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”，意即各族共同的君主。故成熟办法：实行开明的民政政策。史实：当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”，意即各族共同的君主。【小问3详解】事例：结合所学北宋时期的民族关系可知，呈现出阶段性的和好和阶段性的战争，例如阶段性的和好主要事例有北宋与辽签订的澶渊之盟、北宋与西夏进行的议和等；阶段性的战争主要事例有北宋与辽、西夏的战争等。故事例：澶渊之盟，宋夏议和等；北宋与辽、西夏的战争等。【小问4详解】方式：根据材料四“五世达赖金印”可得出，册封；根据材料四“为了维护国家统一，康熙皇帝御驾亲征，双方在乌兰布通展开激战”可得出，平叛。故方式：册封；平叛。认识：本题是开放性试题，答案言之有理即可，例如我国古代民族关系有战有和，以和为主流等。28.南京，这座中国历史文化名城，亲眼见证了近代中国的兴衰荣辱……请阅读下面图文资料，结合所学知识回答问题。材料一材料二1853年3月，攻占南京，将南京改名为天京，定为都城。——部编《中国历史》八年级上册材料三这是时间意义上一个新年的开始，更是历史意义上一个时代的开始。在那个元旦，“民国”取代了“帝国”：皇帝，也永远成为写在史书上的历史名词。——《复兴之路》材料四12月13日上午在南京隆重举行2023年南京大屠杀死难者国家公祭仪式。中共中央政治局委员、全国人大常委会副委员长李鸿忠出席并讲话。他表示，今天我们隆重集会，深切缅怀南京大屠杀的无辜死难者，……表达中国人民坚定不移走和平发展道路的崇高愿望。宣示中国人民牢记历史、不