牡丹江市阳明区2025年数学三下期末质量跟踪监视试题含解析

牡丹江市阳明区2025年数学三下期末质量跟踪监视试题一、认真计算。1．口算。（______）（______）（______）2．竖式计算，带△的要验算．①37×49=

②35×48=

③△545÷5=④11.2+4.9=

⑤6.4-2.8=

⑥4.6+2.7=3．脱式计算。576÷4÷3（601－246）÷546＋54×25二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．正方形的面积是边长的4倍。（____）5．一个正方形边长增加了3厘米，面积增加了9平方厘米。（_________）6．一个正方形的边长是4米，它的周长和面积相等。（______）7．自然数的个数是无限的，最小的自然数是1。（________）8．因为4＜5，所以＜。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．125×9（）125﹢798A．＞B．＝C．＜D．无法判断10．下列选项中（

）的面积最接近1平方分米。A．数学课本封面 B．指甲 C．粉笔盒底面11．体育室有32根跳绳，被三（1）班借走了，借走了（）根。A．12 B．6 C．1812．下面图（）的涂色部分可以用0.2表示。A．B．C．13．615除以6的商末尾有(

)个1．A．1 B．2 C．3四、快乐填空。14．读作（______），它里面有（_____）个；1里面有（_____）个。15．49×50的积是（_____）位数；250×4的积的末尾有（_____）个0。16．在括号里填上适当的单位。一个正方形餐桌桌面的边长是1（________），面积是1（________）；王老师身高165（________）。17．早上如果太阳在你的左边，你的前面是（____）面、后面是（____）

面。18．在括号内填上合适的单位。世界上最长的运河是京杭大运河，全长1794（________）。珠穆朗玛峰的海拔高度为8848（________）；一条鲸鱼重约50（________）。小明身高136（________），体重32（________），他每分钟能步行61（________）。一节车箱的载重量约为60（________）。19．4分米用分数表示__米，用小数表示__米。20．把两个边长是3cm的正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是（______）。21．小明买钢笔用去5.2元，买练习本用去1.5元，他付给售货员10元，应找回（_________）元。22．用一张长19厘米、宽5厘米的长方形纸可以剪出（______）个尽可能大的正方形，剩下图形的面积是（______）平方厘米。23．买篮球。五、作图题。24．帮小动物找家。25．连一连。26．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。六、解决问题27．下面是光明小学三年级学生每天运动时间情况统计表。（1）男生每天运动时间在（）的人数最多，女生每天运动时间在（）的人数最多。（2）三年级一共有（）人。（3）你每天的运动时间是多少？对比这个统计表，你有什么感受？28．三（1）班有45人，其中16人订了《少先队员》，21人订了《中国科学》，有14人两种刊物都订了，有人两种刊物都没有订．29．养鸡场的鸡3天能吃108千克食物。按这种吃法，这些鸡一个星期能吃食物多少千克？30．一个人每月产生垃圾27千克，照这样计算三口人每月共产生多少千克垃圾？

参考答案一、认真计算。1、40343【分析】根据三位数除以一位数的运算方法：先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，余下的数必须比除数小。【详解】（1）360÷9＝40；（2）27÷9＝3；（3）387÷9＝43故答案为：40；3；43【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的运算方法是关键，计算过程要认真仔细。2、①1813;②1680;③109;④16.1;⑤3.6;⑥7.3【详解】①37×49=1813②35×48=1680

③△545÷5=109验算：④11.2+4.9=16.1

⑤6.4-2.8=3.6

⑥4.6+2.7=7.33、48；71；1396【分析】（1）按照从左到右的顺序计算；（2）先算括号里面的减法，再算括号外面的除法；（3）先算乘法，再算加法。【详解】576÷4÷3＝144÷3＝48（601－246）÷5＝355÷5＝7146＋54×25＝46＋1350＝1396【点睛】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【解析】略5、错误【解析】解答此题的关键是：利用直观画图，看清增加部分的面积的组成，即可进行判断．如图所示，一个正方形，边长增加3厘米，增加部分由3部分组成，即1个边长为3厘米的正方形和2个长为原正方形的边长、宽为3厘米的长方形，据此即可求解，进行判断．【详解】因为增加部分由1个边长为3厘米的正方形和2个长为原正方形的边长、宽为3厘米的长方形组成，而且小正方形的面积为3×3=9（平方厘米），所以增加的面积一定大于9平方厘米；因此题干的说法是错误的．故判断为：错误．6、×【解析】略7、×【分析】根据自然数的意义：表示物体个数的1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11，…都是自然数；一个物体也没有用0表示，0也是自然数；最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的，由此解答即可。【详解】据分析得出：自然数的个数是无限的，最小的自然数是0，所以，自然数的个数是无限的，最小的自然数是1，故此说法不正确。故答案为：×【点睛】本题主要考查自然数的意义，注意最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。8、×【分析】分子相同，则分母小的分数大，据此判断出、的大小关系即可。【详解】根据分数大小比较的方法，可得：＞，所以原题说法判断错误。故答案为：×【点睛】此题主要考查了分数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确同分母、同分子、异分母分数大小比较的方法。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、A【解析】略10、C【解析】略11、A【分析】把32根跳绳看作单位“1”，求三（1）班借走了多少根跳绳，就相当于求32的是多少，用乘法计算，即可解答。【详解】据分析得出：32×＝12（根）故答案为：A【点睛】此题主要考查了分数乘法的意义的应用，关键是确定单位“1”，解答依据是：求一个数的几分之几是多少用乘法计算。12、B【分析】根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1。再看应该取几份即可。【详解】把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，2份就是0.2。所以，A．平均分成10份，取1份，不能用0.2表示；B．平均分成10份，取2份，能用0.2表示；C．平均分成5份，取2份，不能用0.2表示；故答案为：B。【点睛】解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：1、必须是平均分；2、要平均分成10份。13、B【详解】615÷6=111……5，商的末尾有2个1四、快乐填空。14、四分之三35【解析】略15、四3【解析】略16、米平方米厘米【分析】根据对长度单位和面积单位的理解，结合生活经验和题干数据可知，计量一个正方形餐桌桌面的边长应该用“米”，面积就是“平方米”；计量王老师身高是165厘米。据此填空即可。【详解】一个正方形餐桌桌面的边长是1米，面积是1平方米；王老师身高165厘米。故答案为：米；平方米；厘米【点睛】本题考查的是对长度单位还有面积单位的理解，正方形的面积公式为：边长×边长。17、南北【解析】略18、千米米吨厘米千克米吨【分析】长度单位有：厘米、分米、米、千米……；质量单位有：克、千克、吨……。根据情景，根据生活经验，对质量单位、长度单位和数据大小的认识解题即可。【详解】世界上最长的运河是京杭大运河，全长1794千米。珠穆朗玛峰的海拔高度为8848米；一条鲸鱼重约50吨。小明身高136厘米，体重32千克，他每分钟能步行61米。一节车箱的载重量约为60吨。故答案为：千米；米；吨；厘米；千克；米；吨【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。19、0.4【分析】把4分米换算成米数，用4除以进率10得0.4米，0.4米也就是米，米的分子和分母同除以2可化成最简分数米；【详解】根据分析可知：4分米用分数表示米，用小数表示0.4米。【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。20、18cm2【分析】两个边长是3cm的正方形拼成的长方形，长是（3＋3）厘米，宽是3厘米，据此根据长方形的面积公式计算即可。【详解】3＋3＝6（厘米）；面积：

6×3＝18（平方厘米）故答案为：18平方厘米。【点睛】本题考查了长方形的面积公式，要熟练掌握。21、3.3【解析】略22、320【分析】用长19厘米、宽5厘米的长方形纸减出尽可能大的正方形，则正方形以长方形的宽作为边长，即正方形边长为5厘米。用19除以5，所得商即为正方形的个数，所得余数即为剩下长方形的宽，剩下长方形的长为5厘米，据此求出剩下长方形的面积。【详解】根据题意剪出的正方形的边长为5厘米，19÷5＝3（个）……4（厘米）5×4＝20（平方厘米）答：可以剪出3个尽可能大的正方形，剩下图形的面积是20平方厘米。故答案：3；20【点睛】本题考查学生对长方形与正方形特征的了解以及对长方形面积公式的掌握。长方形面积＝长×宽。23、3；10；13【分析】根据题意，一个篮球48元，买13个篮球即13个48元，用48×13计算，计算时先算3×48即3个篮球的价钱，在计算10×48即10个篮球的价钱，最后再将两部分相加即13个篮球的价钱，由此解答。【详解】【点睛】本题主要考查竖式计算乘法的实际意义，理解竖式竖式计算乘法时每一步的意义算理是解题的关键。五、作图题。24、【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。25、【解析】略26、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。六、解决问题27、（1）2小时以上；1～2小时；

（2）294；（3）见详解【分析】（1）将各个时间段男生人数比较大小，并将各个时间段女生人数比较大小。（2）分别求个男生人数和女生人数，再加起来，即为三年级总人数。（3）结合自身运动情况解答即可。【详解】（1）82＞45＞18＞6，则男生每天运动时间在2小时以上的人数最多。63＞50＞20＞10，则女生每天运动时间在1～2小时的人数最多。（2）6＋18＋45＋82＋10＋20＋63＋50＝294（人）则三年级一共有294人。（3）我每天的运动时间是1小时，对比这个统计表，我觉得运动时间长一些对我们有好处。【点睛】本题考查复式统计表的数据分析和整理。根据统计表找出需要的数据，列式计算即可。28、1．【解析】试题分析：根据“16人订了《少先队员》，21人订了《中国科学》”可知：16+21=37人包括三部分：只订《少先队员》的人数、只订《中国科学》的人数、两种刊物都订的人数的2倍，所以至少订一种刊物的有：37﹣14=23（人），用总人数减去至少订一种刊物的人数就是两种刊物都没有订的人数，据此解答．解答：解：45﹣（16+21﹣14）=45﹣23=1（人）答：有1人两种刊物都没有订．故答案为：1．点评：本题考查了容斥原理，关键是理解14人是既订《少先队员》又订《中国科学》的学生的重叠部分，知识点是：既非A又非B=总人数﹣（A+B﹣既A又B）