幼儿园小班教师教育教学笔记大全

Word1/1幼儿园小班教师教育教学笔记大全【精】幼儿园小班老师教育教学笔记大全【篇一】

幼儿园的一日活动中，不管是主题教学活动或嬉戏活动，遵守纪律和守规章的幼儿，都会受到老师的表扬和疼爱，反之，那些“捣蛋王”听到的，只能是教育和训斥，其实，有时细想起来“捣蛋”的孩子也有许多可爱之处。

晨晨是我们班特殊活泼可爱的孩子，白净的皮肤，可爱的脸蛋，看着都着实招人喜爱，而他就是我最头疼的“捣蛋王”，小手就没有闲的时候，特殊是在嬉戏的时候，总是与小伴侣发生纠纷，告状的屡见不鲜，在我观看中，晨晨其实特殊喜爱与小伴侣交往，也愿意和小伴侣一起嬉戏，每次在玩区域活动时，他都表现乐观，情愿参加嬉戏，也盼望老师会关注他，喜爱他。

从我关注他后，我发觉晨晨与小伴侣交往的方法不对，所以常常事与愿违，所以告状的也就见怪不怪了，如：在玩区域活动时，在区域里随便走动，随便拿或抢玩具，“老师，你看晨晨，跑我们这里抢东西”“老师，他挤我们”“老师……”。每当发生这种事情，我都有意识地，悄声提示他，教他正确的交往方式，在与他交往的过程中，鼓舞他与小伴侣们搞好团结，要学会共享玩具，解决不了的事情，要和小伴侣们商议 ，不能硬抢，大家一起玩才欢乐，在主题教学活动时，让他有表现的机会，由于他聪慧好动，上课喜爱回答问题，我就多赐予表扬，潜移默化的教育有了小小的气色，渐渐的他和群了，会说：“我们一起玩好吗”。

孩子的心灵都是纯净的，淘气的孩子也不列外，只要我们做老师的，多一些关爱，多一些急躁，或许一个眼神或一个提示，都会有意想不到的教育效应，让爱走进幼儿的心田，让世界充满爱的芳香。

幼儿园小班老师教育教学笔记大全【篇二】

下午户外活动时，我和小伴侣进行了谈话，请小伴侣们说说自我中午吃了什么。许多小伴侣都专心踊跃的发言，告知同伴自己这天吃了肉还吃了青菜。小可却躲在后面不吱声，一副欲言又止的样貌。我装作看不见，对发言的小伴侣大加赞扬，并告知他们怪不得他们这么聪慧，原先是什么食物都吃的缘由。之后告知他们说:“吃鱼会让小伴侣更聪慧，每天喝牛奶小伴侣的个子会更高。”小可听到这儿，挤过来说:“老师，我这天喝了牛奶。”我摸着她的头说:“怪不得你长这么高呢?真棒！那你这天还吃了什么?是鱼、是肉还是青菜呢?”小可立即又不吱声了。我明白她这天有没有好好吃饭。我转过身对其他小伴侣们说:“小可明天再来告知大家除了喝了牛奶还吃了什么，好吗?”小可用劲儿的点点头。当天晚上，小可的妈妈给我打来了电话，说小可晚上回来要吃鱼了，老师说洋洋吃了鱼变得更聪慧了，她也要吃，还要打电话告知老师。我能够感觉到电话另一头的人有多么得兴奋。

有了初步尝试的胜利我更有信念了。我常用谈话、嬉戏、嘉奖的方法鼓舞孩子不挑食。平常和家长们进行金点子共享，孩子们吃饭挑食的现象还真得到了改善，我也进行了阅历总结:孩子的饮食要定时定量，尽量不让他们吃过多的零食。增加孩子的运动量，促进孩子的食欲，对幼儿多诱导多鼓舞，使孩子增加进食的信念。家长烹调食物时要注意色、香、味、形，以刺激孩子的食欲，逐步订正孩子的挑食现象，养成好的饮食习惯。

幼儿园小班老师教育教学笔记大全【篇三】

这天早上，我在打扫卫生时，李明小伴侣的母亲跑来对我说:“老师，你把李明领进来好吗?”我惊异地问:“李明在哪?他怎样不进来?”妈妈焦急地说:“他这天早上不愿来幼儿园，此刻在幼儿园门口，就是不进来。”我放下手中的活跟着李明的妈妈来到幼儿园门口，只见李明在车上边哭边喊:“我不上幼儿园，我不上幼儿园！”我过去问他:“你为什么哭?”他看了我一眼，更悲伤地哭了起来。

我好不简单、哄他来到活动室，让他坐下，等他母亲走后，我蹲下身子，摩挲着他的头说:“李明，你能不能静静地告知老师，你为什么哭吗?”他满眼泪水地说:“老师，我想跳舞，你能不能跟舞蹈老师说一声，让我跳舞吗?”我一听，最终明白了，原先舞蹈老师在排节目时，嫌他动作不到位，昨日把他裁了下来。我说:“咱们不跟舞蹈老师练舞蹈了，老师看你走的模特步很棒，那你就参与咱们班的节目吧！”他说:“老师，我能行吗?你会不会又不用我了?”我说:“不会的！”只见他的脸上露出了笑容，趴在我的身上说:“老师你真好！”

从这件事上，我们能够看出孩子们的自尊心是多么的强，那我期望各位老师在处理孩子们每件事情上，能多思索以下孩子们的感受！

幼儿园小班老师教育教学笔记大全【篇四】

周四，我们班级有个小伴侣在快要吃午饭时，跑过来跟我说：“老师，张倩肚子痛。”于是我过去问她：“张倩，肚子哪里痛？痛的厉害吗？”在确认不是很严峻的状况下，我打算让她先吃饭吧，吃好后还是不舒适再联系家长。

饭都没吃多少，她就不吃了，头趴在桌子上，饭菜也还都在桌子上。其他小伴侣吃好的已经在玩了。当时我还在吃饭，我想等我吃好去整理一下吧。但是就在我这么想的时候，我发觉她的前面的小伴侣放好自我的饭盒后，跑进来问了她几句，然后把她的桌子上的饭盒拿去放好，