2025年成人高等学校招生考试《语文》文言文词汇积累提升题库

2025年成人高等学校招生考试《语文》文言文词汇积累提升题库考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题1.下列加点的字，读音完全相同的一组是：A.赢得、赢余、赢利B.赢得、赢得、赢利C.赢得、赢余、赢余D.赢得、赢得、赢得2.下列词语中，没有通假字的一组是：A.爵士、酒肆、酒席B.爵士、酒肆、酒肆C.爵士、酒肆、酒席D.爵士、酒肆、酒肆3.下列加点词语中，意思解释错误的一项是：A.“且行且息”（《岳阳楼记》）的意思是：一边走一边休息。B.“举世皆浊我独清”（《饮酒》）的意思是：全世界都是浑浊的，唯独我是清白的。C.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”（《岳阳楼记》）的意思是：先为天下的忧患而忧虑，后为天下的乐趣而快乐。D.“学而不思则罔，思而不学则殆”（《论语》）的意思是：只学习而不思考，就会迷茫；只思考而不学习，就会疑惑。4.下列加点词语中，使用正确的一项是：A.“他这次考试成绩斐然，得到了老师的表扬。”B.“他的文笔非常斐然，受到了大家的喜爱。”C.“他这次考试成绩斐然，得到了大家的认可。”D.“他的文笔非常斐然，得到了老师的认可。”5.下列句子中，没有语病的一项是：A.“他在学习上非常勤奋，所以成绩一直名列前茅。”B.“他学习成绩一直名列前茅，这是因为他非常勤奋。”C.“他学习成绩一直名列前茅，这是由于他非常勤奋。”D.“他学习成绩一直名列前茅，这是因为非常勤奋。”6.下列句子中，修辞手法使用正确的一项是：A.“他的笑容如春风般温暖，让人倍感亲切。”B.“他的笑容如春水般清澈，让人倍感舒适。”C.“他的笑容如春花般绚烂，让人倍感愉悦。”D.“他的笑容如春雨般滋润，让人倍感温馨。”7.下列句子中，加点词语运用不当的一项是：A.“他的书法功底深厚，写出的字龙飞凤舞。”B.“他的书法功底深厚，写出的字笔走龙蛇。”C.“他的书法功底深厚，写出的字矫若惊龙。”D.“他的书法功底深厚，写出的字气势磅礴。”8.下列句子中，加点词语使用正确的一项是：A.“他的学习成绩一直名列前茅，这得益于他的勤奋努力。”B.“他的学习成绩一直名列前茅，这得益于他的聪明才智。”C.“他的学习成绩一直名列前茅，这得益于他的家庭背景。”D.“他的学习成绩一直名列前茅，这得益于他的遗传基因。”9.下列句子中，加点词语使用正确的一项是：A.“他的演讲非常精彩，赢得了观众的阵阵掌声。”B.“他的演讲非常精彩，赢得了观众的热烈掌声。”C.“他的演讲非常精彩，赢得了观众的喝彩声。”D.“他的演讲非常精彩，赢得了观众的欢呼声。”10.下列句子中，加点词语使用正确的一项是：A.“他的书法作品在展览会上备受赞誉。”B.“他的书法作品在展览会上受到了高度评价。”C.“他的书法作品在展览会上获得了众多好评。”D.“他的书法作品在展览会上得到了广泛认可。”二、简答题1.简述文言文中常见的通假字。2.简述文言文中常见的实词词性变化。3.简述文言文中常见的虚词用法。4.简述文言文中常见的句式结构。5.简述文言文中常见的修辞手法。6.简述文言文阅读的方法和技巧。四、文言文翻译题要求：将下列文言文句子翻译成现代汉语。1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”2.岳阳楼记：“昔者孟尝君有舍人冯谖，贫乏不能自存，使人属孟尝君，愿寄食于门下。孟尝君问：“冯先生何好？”对曰：“好音乐。”孟尝君曰：“何好？”对曰：“好剑。”孟尝君曰：“何好？”对曰：“好财。”于是孟尝君遗冯谖车马衣裘，冯谖辞不受。五、文言文断句题要求：正确断句下列文言文句子。1.楚人三闾大夫屈原，被谗逐，赋《离骚》以自伤。2.非吾所谓传其道解其惑者也，吾闻君子之学也，亲其亲，仁也；教民予之，善也。六、文言文综合题要求：根据下列文言文内容，回答问题。《论语·为政》中有云：“子曰：‘吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？’”1.请解释“三省吾身”的含义。2.请说明这句话在《论语》中的地位和作用。3.结合自己的实际，谈谈如何践行“三省吾身”的精神。本次试卷答案如下：一、选择题1.B解析思路：选项A中“赢得”和“赢余”读音不同，分别为yíng和yíng；选项C中“赢得”和“赢余”读音不同，分别为yíng和yíng；选项D中“赢得”和“赢得”读音相同，但“赢利”读音为yínglì，与其他不同。故选B。2.D解析思路：选项A中“爵士”通假字为“极士”，“酒肆”通假字为“酒肆”，“酒席”无通假字；选项B中“爵士”通假字为“极士”，“酒肆”通假字为“酒肆”，“酒席”无通假字；选项C中“爵士”通假字为“极士”，“酒肆”无通假字，“酒席”无通假字；选项D中“爵士”通假字为“极士”，“酒肆”无通假字，“酒席”无通假字。故选D。3.C解析思路：选项A中“且行且息”的意思是：一边走一边休息；选项B中“举世皆浊我独清”的意思是：全世界都是浑浊的，唯独我是清白的；选项C中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的意思是：先为天下的忧患而忧虑，后为天下的乐趣而快乐；选项D中“学而不思则罔，思而不学则殆”的意思是：只学习而不思考，就会迷茫；只思考而不学习，就会疑惑。故选C。4.C解析思路：选项A中“斐然”用于形容成绩，不合适；选项B中“斐然”用于形容文笔，不合适；选项C中“斐然”用于形容成绩，合适；选项D中“斐然”用于形容文笔，不合适。故选C。5.B解析思路：选项A中“所以”表示因果关系，但句子结构不完整；选项B中“所以”表示因果关系，句子结构完整；选项C中“由于”表示原因，但句子结构不完整；选项D中“因为”表示原因，但句子结构不完整。故选B。6.C解析思路：选项A中“如春风般温暖”使用了比喻，但“温暖”与“春风”不搭配；选项B中“如春水般清澈”使用了比喻，但“清澈”与“春水”不搭配；选项C中“如春花般绚烂”使用了比喻，且“绚烂”与“春花”搭配合理；选项D中“如春雨般滋润”使用了比喻，但“滋润”与“春雨”不搭配。故选C。7.B解析思路：选项A中“龙飞凤舞”用于形容书法，合适；选项B中“笔走龙蛇”用于形容书法，但“龙蛇”与“笔走”不搭配；选项C中“矫若惊龙”用于形容书法，合适；选项D中“气势磅礴”用于形容书法，但“气势”与“磅礴”不搭配。故选B。8.A解析思路：选项A中“得益于”表示原因，句子结构完整；选项B中“得益于”表示原因，但句子结构不完整；选项C中“得益于”表示原因，但句子结构不完整；选项D中“得益于”表示原因，但句子结构不完整。故选A。9.B解析思路：选项A中“备受赞誉”表示受到称赞，合适；选项B中“备受赞誉”表示受到称赞，合适；选项C中“备受好评”表示受到好评，但“好评”与“赞誉”不搭配；选项D中“备受喝彩”表示受到喝彩，但“喝彩”与“赞誉”不搭配。故选B。10.C解析思路：选项A中“备受赞誉”表示受到称赞，合适；选项B中“备受赞誉”表示受到称赞，合适；选项C中“获得了众多好评”表示受到好评，合适；选项D中“得到了广泛认可”表示得到认可，但“认可”与“赞誉”不搭配。故选C。二、简答题1.简述文言文中常见的通假字。解析思路：通假字是指在文言文中，某些字的字形相同或相近，但读音和意义不同。常见的通假字有：通“以”为“已”，通“无”为“毋”，通“益”为“溢”，通“说”为“悦”，通“令”为“令”，通“因”为“因”，通“于”为“于”，通“与”为“与”，通“以”为“已”，通“于”为“于”。2.简述文言文中常见的实词词性变化。解析思路：实词词性变化是指在文言文中，某些实词在不同的语境中，词性会发生改变。常见的实词词性变化有：名词活用为动词，如“马”可活用为“骑马”；形容词活用为动词，如“大”可活用为“变大”；动词活用为名词，如“走”可活用为“走路”；形容词活用为名词，如“美”可活用为“美好”。3.简述文言文中常见的虚词用法。解析思路：虚词是指在文言文中，没有实际意义，只起语法作用的词。常见的虚词用法有：介词，如“于”、“以”、“于”、“于”等；连词，如“而”、“且”、“然”、“故”等；助词，如“之”、“者”、“所”、“以”等；叹词，如“嗟乎”、“噫”、“呀”等。4.简述文言文中常见的句式结构。解析思路：文言文中的句式结构主要有：主谓结构，如“孔子曰：‘学而时习之。’”；动宾结构，如“读书破万卷，下笔如有神。”；主谓宾结构，如“人不知而不愠，不亦君子乎？”；并列结构，如“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？”等。5.简述文言文中常见的修辞手法。解析思路：文言文中的修辞手法主要有：比喻，如“青青子衿，悠悠我心。”；拟人，如“月出惊