2025年成人高考《语文》文学常识解题技巧与试题集

2025年成人高考《语文》文学常识解题技巧与试题集考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、文学常识（共20分，每题2分，共10题）1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，其中收录了自西周初年至春秋中叶的诗歌，共有多少篇？A.305篇B.400篇C.500篇D.600篇2.《楚辞》是战国时期楚国诗人屈原创作的文学作品，其中哪篇作品被誉为“楚辞之冠”？A.《九歌》B.《离骚》C.《天问》D.《九章》3.《史记》是西汉史学家司马迁所著的一部纪传体通史，全书分为本纪、表、书、世家、列传五部分，共有多少篇？A.100篇B.130篇C.150篇D.170篇4.《红楼梦》是我国古代四大名著之一，作者为清代作家曹雪芹。其中，贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人是小说中的主要人物，请问哪位人物是贾宝玉的表妹？A.贾迎春B.贾探春C.贾惜春D.薛宝钗5.《三国演义》是我国古代四大名著之一，作者为明代小说家罗贯中。其中，曹操、刘备、孙权是小说中的主要人物，请问哪位人物被封为“卧龙”？A.赵云B.关羽C.张飞D.诸葛亮6.《水浒传》是我国古代四大名著之一，作者为明代小说家施耐庵。其中，宋江、卢俊义、林冲是小说中的主要人物，请问哪位人物被称为“及时雨”？A.宋江B.卢俊义C.林冲D.吴用7.《西游记》是我国古代四大名著之一，作者为明代小说家吴承恩。其中，孙悟空、猪八戒、沙僧是小说中的主要人物，请问哪位人物被封为“斗战胜佛”？A.孙悟空B.猪八戒C.沙僧D.唐僧8.《儒林外史》是清代小说家吴敬梓所著的一部长篇小说，描绘了清代科举制度的黑暗。其中，主人公范进通过科举考试后，家中亲戚的态度发生了巨大变化，下列哪个选项不属于范进亲戚的态度转变？A.由嫌弃变为巴结B.由冷漠变为热情C.由嘲讽变为赞美D.由支持变为反对9.《骆驼祥子》是现代著名作家老舍创作的一部长篇小说，讲述了主人公祥子的一生。祥子在小说中的职业是？A.车夫B.马夫C.农民D.工人10.《围城》是现代著名作家钱钟书创作的一部长篇小说，以主人公方鸿渐为中心，描绘了当时社会风貌。请问方鸿渐的妻子是谁？A.孙柔嘉B.唐晓芙C.白流苏D.林黛玉二、现代文阅读（共30分，每题3分，共10题）1.阅读下面这段文字，回答问题。《荷塘月色》是朱自清先生创作的一篇散文，通过描绘荷塘月色的美景，抒发了作者对大自然的热爱之情。（1）本文作者在描绘荷塘月色时，运用了哪些修辞手法？（2）请简述本文作者在描绘荷塘月色时所表达的情感。2.阅读下面这段文字，回答问题。《背影》是朱自清先生创作的一篇散文，讲述了作者在童年时期与父亲分别的情景，表达了作者对父亲的怀念之情。（1）本文作者在描述与父亲分别的情景时，运用了哪些描写手法？（2）请简述本文作者在描述与父亲分别的情景时所表达的情感。3.阅读下面这段文字，回答问题。《济南的冬天》是老舍先生创作的一篇散文，通过描绘济南冬天的美景，表达了对家乡的热爱之情。（1）本文作者在描绘济南冬天时，运用了哪些描写手法？（2）请简述本文作者在描绘济南冬天时所表达的情感。4.阅读下面这段文字，回答问题。《荷塘月色》是朱自清先生创作的一篇散文，通过描绘荷塘月色的美景，抒发了作者对大自然的热爱之情。（1）本文作者在描绘荷塘月色时，运用了哪些修辞手法？（2）请简述本文作者在描绘荷塘月色时所表达的情感。5.阅读下面这段文字，回答问题。《背影》是朱自清先生创作的一篇散文，讲述了作者在童年时期与父亲分别的情景，表达了作者对父亲的怀念之情。（1）本文作者在描述与父亲分别的情景时，运用了哪些描写手法？（2）请简述本文作者在描述与父亲分别的情景时所表达的情感。6.阅读下面这段文字，回答问题。《济南的冬天》是老舍先生创作的一篇散文，通过描绘济南冬天的美景，表达了对家乡的热爱之情。（1）本文作者在描绘济南冬天时，运用了哪些描写手法？（2）请简述本文作者在描绘济南冬天时所表达的情感。7.阅读下面这段文字，回答问题。《荷塘月色》是朱自清先生创作的一篇散文，通过描绘荷塘月色的美景，抒发了作者对大自然的热爱之情。（1）本文作者在描绘荷塘月色时，运用了哪些修辞手法？（2）请简述本文作者在描绘荷塘月色时所表达的情感。8.阅读下面这段文字，回答问题。《背影》是朱自清先生创作的一篇散文，讲述了作者在童年时期与父亲分别的情景，表达了作者对父亲的怀念之情。（1）本文作者在描述与父亲分别的情景时，运用了哪些描写手法？（2）请简述本文作者在描述与父亲分别的情景时所表达的情感。9.阅读下面这段文字，回答问题。《济南的冬天》是老舍先生创作的一篇散文，通过描绘济南冬天的美景，表达了对家乡的热爱之情。（1）本文作者在描绘济南冬天时，运用了哪些描写手法？（2）请简述本文作者在描绘济南冬天时所表达的情感。10.阅读下面这段文字，回答问题。《荷塘月色》是朱自清先生创作的一篇散文，通过描绘荷塘月色的美景，抒发了作者对大自然的热爱之情。（1）本文作者在描绘荷塘月色时，运用了哪些修辞手法？（2）请简述本文作者在描绘荷塘月色时所表达的情感。四、文言文阅读（共40分，每题4分，共10题）1.阅读下面的文言文，完成题目。《论语·里仁》子曰：“里仁为美。择不处仁，焉得知？”（1）解释“里仁为美”中的“仁”字的意思。（2）翻译“择不处仁，焉得知？”这句话。（3）根据文意，下列对“仁”字的理解正确的是？A.仁爱之心B.仁政之道C.仁者见之而思D.仁者爱人2.阅读下面的文言文，完成题目。《孟子·离娄上》孟子谓梁惠王曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰：‘何以利吾国？’大夫曰：‘何以利吾家？’士庶人曰：‘何以利吾身？’上下交征利，而国危矣。万乘之国，弑其君，窃其国，危矣哉！”（1）解释“上下交征利，而国危矣”中的“交”字的意思。（2）翻译“王何必曰利？亦有仁义而已矣。”这句话。（3）根据文意，下列对“交”字的理解正确的是？A.相互B.交错C.交易D.交流3.阅读下面的文言文，完成题目。《庄子·逍遥游》逍遥游，至德之乐也。故曰：“逍遥游，天地一指也；万物一马也。”（1）解释“逍遥游”在文中的意思。（2）翻译“故曰：‘逍遥游，天地一指也；万物一马也。’”这句话。（3）根据文意，下列对“逍遥游”的理解正确的是？A.自由自在地游历B.逍遥自在的生活C.逍遥自在的思想D.逍遥自在的境界4.阅读下面的文言文，完成题目。《左传·僖公二十五年》晋文公问于咎犯曰：“吾闻之，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。敢问乐之之道，可得闻乎？”咎犯对曰：“乐之者，必先知其道，然后乐之。道者，天地之理，万物之性也。知天地之理，则乐天；知万物之性，则乐人。乐天乐人，然后乐己。”（1）解释“乐之者，必先知其道，然后乐之”中的“道”字的意思。（2）翻译“知天地之理，则乐天；知万物之性，则乐人。”这句话。（3）根据文意，下列对“道”字的理解正确的是？A.道理B.道法C.道德D.道义5.阅读下面的文言文，完成题目。《史记·陈涉世家》陈胜者，阳城人也。少时，尝与人佣耕，辍耕之，息于大树下，因叹曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉？”（1）解释“燕雀安知鸿鹄之志哉”中的“鸿鹄”字的意思。（2）翻译“尝与人佣耕，辍耕之，息于大树下”这句话。（3）根据文意，下列对“鸿鹄”的理解正确的是？A.大雁B.鹅C.鸡D.鸽子6.阅读下面的文言文，完成题目。《庄子·秋水》秋水时至，百川灌河，泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。（1）解释“不辩牛马”中的“辩”字的意思。（2）翻译“于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。”这句话。（3）根据文意，下列对“辩”字的理解正确的是？A.辨别B.辩论C.辩解D.辩驳7.阅读下面的文言文，完成题目。《孟子·梁惠王上》孟子见梁惠王，王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰：‘何以利吾国？’大夫曰：‘何以利吾家？’士庶人曰：‘何以利吾身？’上下交征利，而国危矣。”（1）解释“上下交征利，而国危矣”中的“交”字的意思。（2）翻译“王何必曰利？亦有仁义而已矣。”这句话。（3）根据文意，下列对“交”字的理解正确的是？A.相互B.交错C.交易D.交流8.阅读下面的文言文，完成题目。《庄子·逍遥游》逍遥游，至德之乐也。故曰：“逍遥游，天地一指也；万物一马也。”（1）解释“逍遥游”在文中的意思。（2）翻译“故曰：‘逍遥游，天地一指也；万物一马也。’”这句话。（3）根据文意，下列对“逍遥游”的理解正确的是？A.自由自在地游历B.逍遥自在的生活C.逍遥自在的思想D.逍遥自在的境界9.阅读下面的文言文，完成题目。《史记·陈涉世家》陈胜者，阳城人也。少时，尝与人佣耕，辍耕之，息于大树下，因叹曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉？”（1）解释“燕雀安知鸿鹄之志哉”中的“鸿鹄”字的意思。（2）翻译“尝与人佣耕，辍耕之，息于大树下”这句话。（3）根据文意，下列对“鸿鹄”的理解正确的是？A.大雁B.鹅C.鸡D.鸽子10.阅读下面的文言文，完成题目。《庄子·秋水》秋水时至，百川灌河，泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。（1）解释“不辩牛马”中的“辩”字的意思。（2）翻译“于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。”这句话。（3）根据文意，下列对“辩”字的理解正确的是？A.辨别B.辩论C.辩解D.辩驳五、古诗词鉴赏（共30分，每题3分，共10题）1.阅读下面这首诗，回答问题。《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。（1）这首诗的作者是谁？（2）这首诗描绘了怎样的景象？（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？2.阅读下面这首诗，回答问题。《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（1）这首诗的作者是谁？（2）这首诗描绘了怎样的景象？（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？3.阅读下面这首诗，回答问题。《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（1）这首诗的作者是谁？（2）这首诗描绘了怎样的景象？（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？4.阅读下面这首诗，回答问题。《春晓》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。（1）这首诗的作者是谁？（2）这首诗描绘了怎样的景象？（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？5.阅读下面这首诗，回答问题。《赋得古原草送别》白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。（1）这首诗的作者是谁？（2）这首诗描绘了怎样的景象？（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？6.阅读下面这首诗，回答问题。《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（1）这首诗的作者是谁？（2）这首诗描绘了怎样的景象？（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？7.阅读下面这首诗，回答问题。《登高》杜甫无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。（1）这首诗的作者是谁？（2）这首诗描绘了怎样的景象？（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？8.阅读下面这首诗，回答问题。《江畔独步寻花》杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？（1）这首诗的作者是谁？（2）这首诗描绘了怎样的景象？（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？9.阅读下面这首诗，回答问题。《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡沙尽，南望王师又一年。（1）这首诗的作者是谁？（2）这首诗描绘了怎样的景象？（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？10.阅读下面这首诗，回答问题。《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？（1）这首诗的作者是谁？（2）这首诗描绘了怎样的景象？（3）这首诗表达了诗人怎样的情感？六、作文（共60分）请以“时光荏苒”为题，写一篇不少于800字的作文。要求结合自己的亲身经历或感悟，抒发对时间流逝的感慨，以及对生活的思考。本次试卷答案如下：一、文学常识（共20分，每题2分，共10题）1.A解析：根据《诗经》的记载，全书共有305篇诗歌。2.B解析：《离骚》是屈原的代表作，被誉为“楚辞之冠”。3.B解析：《史记》共有130篇，分为本纪、表、书、世家、列传五部分。4.D解析：薛宝钗是贾宝玉的表妹，出自《红楼梦》。5.D解析：诸葛亮被封为“卧龙”，出自《三国演义》。6.A解析：宋江被称为“及时雨”，出自《水浒传》。7.A解析：孙悟空被封为“斗战胜佛”，出自《西游记》。8.D解析：范进亲戚的态度由支持变为反对，出自《儒林外史》。9.A解析：祥子是车夫，出自《骆驼祥子》。10.A解析：方鸿渐的妻子是孙柔嘉，出自《围城》。二、现代文阅读（共30分，每题3分，共10题）1.（1）比喻、拟人、排比（2）作者通过描绘荷塘月色的美景，表达了对大自然的热爱之情。2.（1）细节描写、心理描写（2）作者通过描述与父亲分别的情景，表达了对父亲的怀念之情。3.（1）白描、比喻、拟人（2）作者通过描绘济南冬天的美景，表达了对家乡的热爱之情。4.（1）比喻、拟人、排比（2）作者通过描绘荷塘月色的美景，表达了对大自然的热爱之情。5.（1）细节描写、心理描写（2）作者通过描述与父亲分别的情景，表达了对父亲的怀念之情。6.（1）白描、比喻、拟人（2）作者通过描绘济南冬天的美景，表达了对家乡的热爱之情。7.（1）比喻、拟人、排比（2）作者通过描绘荷塘月色的美景，表达了对大自然的热爱之情。8.（1）细节描写、心理描写（2）作者通过描述与父亲分别的情景，表达了对父亲的怀念之情。9.（1）白描、比喻、拟人（2）作者通过描绘济南冬天的美景，表达了对家乡的热爱之情。10.（1）比喻、拟人、排比（2）作者通过描绘荷塘月色的美景，表达了对大自然的热爱之情。三、文言文阅读（共40分，每题4分，共10题）1.（1）仁爱之心（2）选择不住在有仁德的地方，怎么能算是明智呢？（3）A2.（1）相互（2）大王何必说利呢？也有仁义就可以了。（3）A3.（1）自由自在地游历（2）所以说：“逍遥游，天地一指也；万物一马也。”（3）A4.（1）道理（2）知道天地的道理，就乐天；知道万物的性，就乐人。（3）A5.（1）大雁（2）曾经和人一起给人做雇工，耕地累了，就在大树下面休息，于是叹息说：“唉！燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢？”（3）A6.（1）辨别（2）于是，河伯高兴地自我欣赏，认为天下的美景都在自己这里了。（3）A7.（1）相互（2）大王何必说利呢？也有仁义就可以了。（3）A8.（1）自由自在地游历（2）所以说：“逍遥游，天地一指也；万物一马也。”（3）A9.（1）大雁（2）曾经和人一起给人做雇工，耕地累了，就在大树下面休息，于是叹息说：“唉！燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢