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文档简介
2025年六年级语文下学期期末知识点归纳复习全能练习单班级:_____________姓名:_____________选词填空1.选词填空。蕴含蕴藏僻静幽静毁害毁灭1.我完全迷惑了,在小虫子的脑海中,究竟(______)着多少智慧?2.我的目光顺着(______)的小路探索,我看到了“村民们”的劳动生活了。3.拾一片绿叶,细数精致的纹理,我看到了它(______)的生命的奥秘。4.风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常(______)。5.山洪暴发给人们造成了(______)性的灾难。6.这一带的野兽经常下山(______)庄稼和村民。2.选词填空。精美精彩精练精密1.我国(_____)的陶瓷工艺品在国际上享有盛名。2.春节文艺晚会的节目很(_____)。3.这篇文章语言(_____),立意新奇,是难得的佳作。4.这是一种十分(_____)的仪器。3.选词填空。连续继续格外更加居然果然1.体育老师让我们一个接一个(_____)不断地跳远。2.气象台说下午有大雨。到了下午,大雨(_____)下了起来3.晴天,青藏高原的天空就像刚刚用水洗过一样,(_____)的蓝。4.爸爸的“老同学”(_____)是个年轻的小伙子。5.我们一定要努力奋斗,把伟大祖国建设得(_____)繁荣富强。6.送走了客人,我又(_____)写语文作业。4.选词填空。竟然显然截然必然果然忽然1.侵略者最终(______)以失败告终。2.我(______)闻到一股刺鼻的焦味。3.气象局预报今天有阵雨,到了中午(______)下了一阵雨。4.他们两虽是双胞胎,但是性格却(______)不同。5.(______)敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了。6.没想到小英在这次运动会的100米跑中(______)得了第一名。5.将下列关联词语填写到相应的句子里。无论……都……既……又……如果……就……虽然……但是……1.(__________)竹节人被老师收去了,(_________)我们并没有难受。2.《中国诗词大会》(__________)激发了人们学习诗词的热情,(_________)有利于传统文化的传播。3.(_________)没有革命先烈的牺牲,(__________)不会有我们今天的幸福生活。4.(________)如何,我们(_________)不能破坏环境。形近字词6.形近字组词。爆(_________)宣(_________)帜(_________)射(_________)瀑(_________)官(_________)织(_________)躲(_________)7.比一比,再组词。堵(______)蹄(______)焰(______)崖(______)篮(______)睹(______)啼(______)陷(______)涯(______)蓝(______)8.先比一比,再各组两个词语写下来。框(_________)峻(_________)蝉(_________)债(_________)眶(_________)竣(_________)婵(_________)绩(_________)9.分清这些字,分别组词。莱(______)缕(______)陶(______)茵(______)哉(______)菜(______)搂(______)淘(______)因(______)载(______)10.辨字组词。冠(_________)
增(_________)
凝(_________)寇(_________)
赠(_________)
疑(_________)浆(_________)
仰(_________)
孤(_________)桨(_________)
抑(_________)
狐(_________)拼音基础11.看拼音,写词语。mínɡchányǎɡuānjiàoànshǒuzhuódànbózhuójiànmínɡmèimóhúhuālěiyījīn12.看拼音写词语。duǒcángnuóyípáihuáizhēngróngkōngxūtànxīluǒlùxuánzhuǎnhénjìlínglì13.看拼音写词语piānpìbiāozhìshēnqǐngdǐyùpáihuáimiǎoshìjīngzhànliáoliàngchúchuānglínglì14.读拼音,写词语。hútunóngchóukěkàocāixiǎngfěnsuìwàitàochéngrènjiǎohuò15.认真拼一拼,把字写漂亮。pǔxiěchúnshújiànpántáozuìyōujìngmáowūzhúguāngjǐnnángpùshàiqínxián句子强化16.按要求改写句子。1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)___________________2.鲁滨逊收罗了这么多东西。缺少许多东西。(用关联词语把两句话合并成一句话。)_____________________3.每个人都说自己的家乡好。(改为双重否定句)_____________________4.根据词语的不同意思分别造句。漂亮(出色)____________________。漂亮(好看、美观)___________________。5.修改下面一段话。我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。晚上,激动地心情翻开日记本,想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。____________________________17.按要求完成句子。1.大家都被居里夫人伟大的人格魅力折服了。(改为双重否定句)_______________________________________2.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句)_______________________________________3.他告诉我们:“当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。”(改为转述句)______________________________________4.我们阅读课外书,可以增长知识和写作水平。(修改病句)_______________________________________5.只要你善于发问并不断探索,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。(用关联词语写句子)_____________________________________18.按要求完成句子。 1.照样子,把句子补充完整。例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。 (1)心爱的小狗走失了,我伤心得____________。 (2)小狗失而复得,我高兴得__________________。2.其实我有的是时间,工作麻烦一点儿又何必介意呢?(改为陈述句)___________________________________3.这是她用所有的全部的青春、信念和生命换来的荣誉。(修改病句)___________________________19.按要求写句子。1.弈秋,通国之善弈者也。(翻译句子)__________________________________2.哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)___________________________________________3.城里没有工厂。城里没有机器的声音。(用关联词语把两句话连成一句话)___________________________________4.《他们那时候多有趣啊》一文的作者是艾萨克·阿西莫夫写的。(修改病句)___________________________________________20.按要求写句子。1.有没有战胜自己的决心,是一个人取得成功的关键。(修改病句)______________________________________2.城里没有工厂。城里没有机器的声音。(用关联词语连成一句话)______________________________________3.哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)______________________________________课内填空21.回忆所学课文,完成练习。1.在心里背一背刘禹锡《浪淘沙其一》,这首诗中_______、_______和_______这三个四字词语让我们体会到了黄河的磅礴气势。2.________,________。方鼓琴而志在泰山,锤子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若泰山。”画线句子的大意是_______________________________。3.___________,__________。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。从“腾细浪”“走泥丸”中,我体会到红军战士的_______________情感。4.渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱过来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”这段文字运用了_________、__________等描写人物的方法,揭示渔夫__________的特点。22.根据课文内填空。1.“锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。”这句话选自课文《________》,这句话的意思是___________________。2.“有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。”句中“戴嵩”是唐代著名的________家,这句话的意思是___________。这个故事讽刺了那些____________。3.《月光曲》讲述了______国著名音乐家______因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事,作者借这个美丽动人的传说,既表现了音乐家__________,又表现了他_________,同时也告诉人们,美好乐曲的产生不仅要依靠________,更要依靠_________。文章熔_____、_______、_______于一炉,集文字美、情感美、意境美于一体。4.京剧是我国的国粹,《京剧趣谈》一文作者从_____和_____两个方面介绍了京剧的特点。23.填空题。1.《腊八粥》课文主要写了______和______两部分内容,_______这一部分写得详细,_______这一部分写得简略。2.“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。”这两句诗点明了诗人描写的季节是_______,描写的地点是_______。诗人透过“飞”字,重点抓住_______、______两种景物来凸显季节特征。3.把古诗补充完整。日暮汉宫传蜡烛,_______________。中庭地白树栖鸦,_______________。终日不成章,____________。河汉清且浅,______________。4.《长歌行》中珍惜时间的名句是___________,_____________。我积累的有关珍惜时间的名句是______________,_____________。24.根据课文内容填空。1.___________________,无边光景一时新。2.___________________,万紫千红总是春。3.《竹节人》回忆了童年时代“我”和伙伴们__________、__________、___________等几件趣事。全文表现了______________________。4.《宇宙生命之谜》介绍了人类探索地球之外_______________的艰难历程,说明至今为止,地球之外_____________仍然是一个未解之谜,表明了________________________。25.根据课内外积累填空。1.伯牙鼓琴志在太山,锺子期就说:“________”伯牙鼓琴志在流水,锺子期又说:“______”2.皮鞋匠听着贝多芬的弹奏,眼前浮现了这样的画面:微波粼粼的海面上,______。月亮越升越高,_________。忽然,_______,__________。3.本学期我们认识了鲁迅,积累了一些他的名言:鲁迅先生在《学界的三魂》中说,惟有民魂是值得宝贵的,______。在《中国人失掉自信力了吗》中说,我们从古以来,就有____________的人,有_________的人,有_______的人,有_______的人……这就是_______。同时,他对待反动派和对待人民,有截然不同的态度:________,___________《自嘲》。4.古人对花有自己不同的认识,丁香代表着解不开的愁怨,陆龟蒙这样说:________,_________。周敦颐又是这样评价莲花的:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,_______,______,_______,_____,可远观而不可亵玩焉。阅读理解26.阅读理解。真正的财富第二次世界大战前,我们家是唯一没有汽车的人家。几个星期后,一辆崭新的别克牌汽车在大街上那家最大的百货商店橱窗里展出了。这辆车已定在今夜以抽奖的方式馈赠给获奖者。不管我有时多么想入非非,也从来没有想到过幸运女神会厚待我们这个在城里唯一没有汽车的人家。当扩音器里大声叫着我父亲的名字,明白无误地表示这辆彩车已属我们家所有时,我简直还不相信这是事实。父亲开着车缓缓驶过拥挤的人群,我几次想跳上车去,同父亲一起享受这幸福的时刻,却都被父亲赶走了。最后一次,父亲甚至向我咆哮:“滚开,别呆在这里,让我清静清静!”我无法理解父亲的感情。当我回家后地向母亲叙述时,母亲却似乎非常理解父亲,她安慰我说:“不要烦恼,你父亲正在思考一个道德问题,我们等待他找到适当的答案。”“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?”我迷惑不解地问。“汽车根本不属于我们,这就是问题的关键。”母亲回答我。我歇斯底里地大叫:“哪有这样的事?汽车中彩明明是扩音器里宣布的。”“过来,孩子。”母亲温柔地说。桌上的台灯下放着两张彩票存根,上面的号码是58和59,中彩的号码是58“你看两张彩票有什么不同吗?”母亲问。我看了好几遍,终于看到彩票的角落上用铅笔写的淡淡的“K”字。“这K字代表凯特里克。”母亲说。“吉米·凯特里克,爸爸交易所的老板?”我有些不解。“对。”母亲把事情一五一十地跟我讲了。当初父亲对吉米说,他买彩券的时候可以代吉米买一张,吉米咕哝说:“为什么不可以呢?”老板说完就去干自己的事了,过后可能再也没有想到过这事。58那张是给凯特里克买的。现在可以看得出来那K字是用大拇指轻轻擦过的。不久,我们听到父亲进门的脚步声,又听到他在拨电话号码,显然电话是打给凯特里克的。第二天下午,凯特里克的两个司机来到我们这儿,把别克牌汽车开走了。直到我成年之后,我才有了一辆汽车。随着时间的流逝,我母亲常说的那句格言“一个人有骨气就等于有了一大笔财富”具有了新的含义。回顾以往的岁月,我现在才明白,父亲打电话的时候是我们家最富的时候。1.请你简要概括短文的主要内容。__________________________________________________2.两次提到“我家”是“城里唯一没有汽车的人家”,作用是________________3.第四段“道德问题”是指________________________________4.第九段“那K字是用大拇指轻轻擦过的”与上文中的哪句相照应?用横线画出来,”难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?”意思是5.为什么说“父亲打电话的时候是我们家最富有的时候?”_____________________________________27.阅读短文,回答问题。死也不倒下吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下,他坚决抗日,尽力为党工作。蒋介石恨死了他,把他逮捕了。 吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车,敌人就给他看了一份电报,上面写着“立刻处决”四个字,妄图吓唬他,要他投降。吉鸿昌看了,平静地说:“行啊!你们什么时候动手?” 有一次,反动头目何应钦亲自审问,要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪,大声说:“抗日是四万万五千万中国人民的事情,有什么秘密!只有蒋介石和你们,跟日本勾勾搭搭,尽干些祸国殃民的坏事,才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得张口结舌,恼羞成怒。他们用尽毒刑,把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜, 吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下,他说:“我就要永远‘休息’了,你让我多宣传几句吧!” 就义那一天,吉鸿昌像出门散步一样,从容不迫地出发了,在刑场上,他对特务说:“告诉你们,我为抗日而死,可不能跪下挨枪, 我死了也不能倒下!” “你说怎么办?”特务们有些害怕了。“给我拿把椅子来,我得坐着死。” 椅子拿来了,吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说:“我为抗日而死,死得光明正大,不能在背后挨枪。”“那你说怎么办?”那特务发抖地问。 “你就在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。” 那特务愣了一下,只好走到前面,发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起两只大眼,高呼:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!” 枪响了,吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是,他那“死也不倒下”的英雄形象,却永远铭刻在人们的心里。1.给下面加点的字选择正确的读音。 逮捕(dǎi dài) 处决(chù chǔ) 挨枪(āi ái)2.写出画线词的近义词。1.(敌人)妄图吓唬他。(_______)(_______) 2.他们用尽毒刑,把吉鸿昌打得遍体鳞伤。(________)3.根据意思写出相应的词语。1.张着嘴说不出话来,形容理屈或害怕。 (_______) 2.由于羞愧和恼恨而发怒。 (_______) 3.使国家受害,人民遭殃。(_______)4.有人劝他休息一下,他说:“我就要永远‘休息’了,你让我多宣传几句吧!”这句话中,第一个“休息”指________,第二个“休息”指__________,这句话的意思是____________。5.“死也不倒下”的正确含义是( )A.坐在椅子上死了都倒不下去。B.他死也不愿倒下。 C.他宁可死也不向敌人屈服。6.读了短文后,联系实际说说你的感受是什么?___________________________________28.阅读理解与运用。鞭炮灯笼话过年①鞭炮和灯笼,是我童年时代过年时孩子们最感兴趣的两样东西。②每逢过年,孩子们都少不了它。炮仗,是我老家对鞭炮的统称。大人们置办年货归来,我们看见红色蜡光纸包装的小鞭炮,便围前围后,像小猫见鱼一样眼馋,分到几个少得可怜的炮仗,轻易也舍不得放。③为了细水长流,我们把整挂的小鞭炮拆成单个的去放。有一次,在县里工作的父亲过年回家,给我带回来一些炮仗,我爱不释手。晚上,父亲与他的几个叔叔、大爷围着昏暗的油灯唠嗑。我趴在炕上,在油灯下摆弄一挂小鞭炮,一不小心,灯火点燃了鞭捻,顿时“噼噼啪啪”一阵爆响,炕上火光一片,随后屋子里漆黑一团,充满火药味儿。我不知所措,不敢做声。一挂小鞭炮瞬间报销了,我万分沮丧,心疼不已。④临近春节,家家户户糊灯笼,我们孩子们也来凑热闹。我和叔叔的几个孩子比赛扎灯笼,看谁扎得又快又好。留柱扎个鲤鱼灯,连柱扎个西瓜灯,大丫扎个荷花灯……我冥思苦想,扎了个汽车灯。晚上点上蜡烛,柔和的光透过纸,洁白明亮,新颖别致。我拴根绳子,提着灯笼在院子里、大街上走来走去,后面跟着不少别的孩子,大家提着各种各样的灯,奇形怪状,五颜六色,好看极了。⑤立灯笼杆,是孩子们过年的一件大事。小年以后,我和几个孩子就到家门前一条长满杨树的大沟去物色灯笼杆,挑选碗口粗细又高又直的小树砍倒,去掉枝枝杈杈,拖回家,绑在我家大门外。除夕之夜,我们像升国旗一样,把灯笼升到灯笼杆的顶端。看着悬在半空、随风摇曳、明亮似星的灯笼,我们兴高采烈,无比惬意。⑥几十年过去了,这些童年往事,就好像发生在昨天……1.根据下列要求从文中搜集需要的信息,填空。1.__________________,是“我”老家对鞭炮的统称。2.留柱扎的是______灯,连柱扎的是_________灯,大丫扎的是_________灯。2.整合文中的话,概括这个叙事性作品的主要内容。________________________________3.用小标题概括第②-⑤自然段中的故事场景。()—()—()—()4.看看图片,读读短文,说一说你过年时还有哪些高兴的事。_________________________________5.文中有两个省略号,分别表示什么意思?第④自然段中的省略号表示_________________;第⑥自然段中的省略号表示_________________。29.阅读理解。向生命鞠躬①早就想带儿子爬一次山。这和锻炼身体无关,而是想让他尽早知道世界并不仅仅是由电视、高楼以及汽车这些人造的东西构成的。只是这一想法的实现已是儿子两岁半时的初冬季节。②初冬的山上满目萧瑟。刈剩的麦茬已经黄中带黑,本就稀拉的树木因枯叶的飘落更显孤单,黄土地少了绿色的润泽了无生气。因此,当儿子发现了一只蚂蚱并指给我看时,我也感到十分惊讶。我想,这恐怕是山上唯一还倔强活着的蚂蚱了。③我蹑手蹑脚地靠近,它发现有人,蹦了一下,但显然已经很衰老,才蹦出去不到一米。我迅速扑过去用双手将它罩住,然后将手指张开一条缝,捏着它的翅膀将它活捉了。④我觉得就这样交给儿子,会被它挣脱,于是拔了一根干草,将细而光的草秆从它身体的末端捅进,再从它的嘴里捅出——小时候我们抓蚂蚱,为防止其逃跑都是这样做的,有时一根草秆上要穿六七只蚂蚱。蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体,那是它的血。⑤我将蚂蚱交给儿子,告诉他:“这叫蚂蚱,专吃庄稼,是害虫。”儿子似懂非懂地点头,握住草秆,将蚂蚱盯了半天,然后又继续低头用树枝专心致志地刨土。儿子还没有益虫、害虫的概念,在他眼里一切都很新鲜。⑥“跑了!跑了!”儿子忽然急切地叫起来。我扭头看见儿子只握着一根光秃秃的草秆,上面的蚂蚱已不翼而飞。我连忙跟儿子四处找。其实蚂蚱并未逃出多远,它只是在地上艰难地爬,间或无力地跳一下,因此我很轻易就发现了它,再一次将它生擒。我将蚂蚱重新穿回草秆,所不同的是,当儿子又开始兴致勃勃地刨土时,我没有离开,想看看这小玩意儿究竟是用何种方法逃跑的。⑦儿子手里握着的草秆不经意间碰到了旁边的一丛枯草,蚂蚱迅速将一根草茎抱住。随着儿子手抬高,那穿着蚂蚱的草秆渐成弓形,可是蚂蚱死死地抱住草茎。难以想象这如此孱弱受着重创的蚂蚱竟还有这么大的力量!⑧儿子的手稍一松,它就开始艰难地顺着草茎往上爬。穿出它嘴的草秆在一点儿一点儿缩短,退出它身体的草秆已被它的血染得微绿。⑨我张大嘴巴,看得出了神。我的心被悲壮的蚂蚱强烈震撼。它所忍受的疼痛我们人类不可能忍受。它的壮举在人世间也不可能发生。⑩我相信,自己正在目睹一个奇迹,我想这是并非所有人都有幸目睹的生命的奇迹。等蚂蚱终于将草秆从身体里完全退出后,反而腿一松,从所抱的草茎上滚落到地上。它一定是筋疲力尽了。⑪儿子手握着草秆再没有动。原来他和我一样,在呆呆地盯着蚂蚱的一举一动,并为之震惊。⑫我慢慢站起来,随即向前微微弯腰。儿子以为我又要抓蚂蚱,连忙喊:“别,别,别动它!”我明白儿子的意思。⑬但是,儿子大概永远也不会明白我弯腰的意思。我几乎是在下意识地鞠躬,向一个生命、一个顽强的生命鞠躬。1.对小说结尾“鞠躬”一词的含义理解有误的一项是()A.表达对生命的尊重、敬畏。B.表达对孱弱而顽强的生命的敬佩之意。C.表达对儿子的愧疚。D.表达对自己伤害生命的行为的愧疚、自责。2.短文第④自然段“蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体,那是它的血”、第⑧自然段“草秆已被它的血染得微绿”两次提到“流血”,下列对其作用的表述最正确的一项是()A.两次流血程度不同,说明蚂蚱受到了重创。B.突出了蚂蚱为重获自由不懈努力的精神。C.体现了蚂蚱所忍受的疼痛我们人类不可能忍受。D.说明蚂蚱的壮举在人世间不可能发生。3.根据这篇小说的内容,将“我”对蚂蚱的情感态度的变化补充完整。(____)→难以想象→(____)→(____)→鞠躬4.第②自然段中的自然环境描写有什么作用?_______________________________5.请用简洁的语言概括小说的故事情节。_______________________________6.结合文本,联系生活实际说说你从蚂蚱的行为中得到什么启示。_______________________________30.课内阅读。只有一个地球但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大。地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。1.请用自己的语言概括文段所写的内容。_________________________2.文段第1自然段中使用了哪些说明方法?有什么作用?_________________________3.文中画线句子使用了什么修辞手法?表达了作者怎样的感情?_________________________4.联系生活实际,说说人类对地球的破坏给我们的生活带来了哪些影响?_________________________作文31.习作。从下面两个题目中任选一题,写一篇作文。要求:①将题目补充完整:②内容要具体;③语言要通顺、连贯、有条理;④表达真情实感;⑤不少于400字。题目一:分享就是和别人一起享受快乐、幸福或好处。在生活中,处处有分享。当同桌没有带课外书时,你与他一起分享,他会多么开心;当阿姨没有带雨伞时,你与她一起分享,她会多么感动……请以“分享,_______为题,写一篇感情真挚的作文。题目二:生活中有许多难忘的人或事,请以“______在我身边”为题目,写一篇文章。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作。题目:我们的_________要求:1.把题目补充完整;2.内容具体;3.语句通顺;4.感情真实;5.文中不出现真实的名字。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、蕴藏僻静蕴含幽静毁灭毁害2、精美精彩精练精密3、连续果然格外居然更加继续4、必然忽然果然截然显然竟然5、虽然但是既又如果就无论都6、爆发宣布旗帜射击瀑布长官织布躲藏7、围堵马蹄火焰悬崖篮球目睹啼叫陷阱天涯蓝天8、相框峻岭蝉蛹负债眼眶竣工婵娟成绩9、蓬莱一缕陶醉绿草如茵善哉菜园搂抱淘气因果载重10、冠军增加凝视日寇赠予可疑泥浆仰望孤单船桨压抑狐狸11、鸣蝉雅观教案手镯淡薄拙见明媚模糊花蕾衣襟12、躲藏挪移徘徊蒸融空虚叹息裸露旋转痕迹伶俐13、偏僻标志申请抵御徘徊藐视精湛嘹亮橱窗伶俐14、糊涂浓稠可靠猜想粉碎外套承认搅和15、谱写纯熟键盘陶醉幽静茅屋烛光锦囊曝晒琴弦16、1.世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。2.鲁滨逊尽管收罗了这么多东西,还是缺少许多东西。3.没有一个人不说自己的家乡好。4.他打了一套漂亮的太极拳她的新裙子很漂亮。5.我写的一篇作文《我爱故乡的梧桐树》在作文比赛中获奖了。晚上,我激动地翻开日记本,想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。17、1.没有一个人不被居里夫人伟大的人格魅力折服。2.灯照耀着建筑。3.他告诉我们当时他让我们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。4.我们阅读课外书,可以增长知识和提高写作水平。5.只要有毅力并肯下功夫,我们就一定能成功。18、1.像丢了自己的魂魄一般眼泪都要掉下来了2.其实我有的是时间,工作麻烦一点儿不必介意。3.这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。19、1.弈秋,是全国最善于下棋的人。2.没有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音。3.城里因为没有工厂,所以没有机器的声音。4.《他们那时候多有趣啊》一文的作者是艾萨克·阿西莫夫。20、1.有战胜自己的决心,是一个人取得成功的关键。2.城里因为没有工厂,所以没有机器的声音。3.没有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的产音。21、黄河万里浪淘风簸直上银河伯牙鼓琴锤子期听之好啊!你的琴弹得这么好!琴声中的泰山真是巍峨雄壮啊红军不怕远征难万水千山只等闲英勇无畏,不怕困难语言神态(或动作)善良、同情别人、愿意帮助别人22、伯牙鼓琴锺子期死后,伯牙悲痛万分,拉断了琴弦,把琴摔破,并发誓终身不再弹琴。他认为世上再没有值得他为之弹琴的人了画其中有一幅是戴嵩画的《斗牛图》,(杜处土)尤其珍爱。他用锦缎作画囊,用玉作画轴,经常随身带着凭空想象的外行人德贝多芬对穷苦人民的同情与热爱卓越的才华丰富的想象力高尚而真挚的感情传说美景深情马鞭亮相23、等粥喝粥等粥喝粥春天京城落花柳絮轻烟散入五侯家冷露无声湿桂花泣涕零如雨相去复几许少壮不努力老大徒伤悲黑发不知勤学早白首方悔读书迟24、胜日寻芳泗水滨等闲识得东风面做竹节人玩竹节人老师没收竹节人竹节人游戏给人们带来的乐趣和作者对童年时期快乐生活的怀念之情。是否有生命存在是否有生命存在人们对未知领域不懈探求的精神25、善哉乎鼓琴巍巍乎若太山汤汤乎若流水霎时间洒满了银光穿过一缕一缕轻纱似的微云海面上刮起了大风卷起了巨浪惟有他发扬起来中国才有真进步埋头苦干拼命硬干为民请命舍身求法中国的脊梁横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛殷勤解却丁香结纵放繁枝散诞春中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植26、1.父亲抽中了一辆汽车,但是抽中了大奖的彩票却是他帮别人代买的。经过思想斗争,父亲把大奖送还了那个人。2.强调家里的贫穷,对这辆汽车的渴望程度很大。3.不应该把不属于自己的东西据为己有,是关于诚信的道德问题4.我看了好几遍,终于看到彩票的角落上用铅笔写的淡淡的“K”字。我们中彩得到汽车是道德的。5.因为父亲最终选择了骨气,选择的道德,而不是窃取他人的物品,这是自力更生的优良品质,是能够创造财富的前提,而有了这种品质,就会通过努力得到想要的一切,所以是最富有的时候。27、1.dài√ chǔ√ ái√2.妄想威吓伤痕累累3.张口结舌恼羞成怒祸国殃民4.暂时停止工作,以消除疲劳、恢复体力和脑力牺牲吉鸿昌临死前都在积极地宣传抗日5.C6.体会到吉鸿昌不怕牺牲、英勇无畏、爱国主义情感。联系自己和平安定的幸福生活下,更应当好好学习本领,肩负起建设更加美丽富强的祖国的责任。28、1.1.炮仗2.鲤鱼西瓜荷花2.鞭炮和灯笼,是“我”童年时代过年时孩子们最感兴趣的两样东西。把整挂的小鞭炮拆成单个的去放,扎灯笼,立灯笼杆都是令人难忘的童年往事。3.分炮仗炮仗意外被点燃扎灯笼立灯笼杆4.示例:贴福字、贴春联、置办年货、点灯笼等。5.列举的省略语意未尽29、1.C2.B3.惊讶震撼震惊4.第②自然段中的自然环境描写交代了蚂蚱生存的环境,突出了蚂蚱生命力的顽强。5.“我”与儿子爬山时,发现并捉住了蚂蚱,“我”用草秆穿透其身体给儿子玩。蚂蚱脱逃,“我”再次捉住蚂蚱,仍用草秆穿透其身体,“我”看到了蚂蚱是如何艰难脱逃的,“我”向顽强的生命鞠躬。6.一只蚂蚱,无论如何是敌不过人类的,但是在强大的人类面前,它没有屈服,而是表现出一种顽强的斗争精神,让人钦佩。在生活中,当我们遇到难以解决的问题时,也应该像蚂蚱一样永不屈服,用顽强的斗争精神去面对它。30、1.地球上的资源有限,人类应该合理利用。2.列数字、作比较。说明了地球对于人类而言是多么的珍贵,人类应该珍惜和保护地球。3.拟人。表达作者对地球的赞美。4.乱砍,伐造成全球变暖;排放废气造成空气污染。31、范文:感动在我身边母爱,很伟大,母亲可以为了自己的孩子不受伤害,而做出许多惊奇的事情来,我的母亲也为我做过许多事情,每当我想起时,都令我非常感动。有一次,下午放学回到家,便又开始了与作业的“对抗”,“筋疲力尽”的我走出房间,来到客厅,便闻到了一股香味,本来无精打采的我顿时精神了起来,原来是我最爱吃的炸鸡柳。顺着香味来到了厨房。只见许多金黄色的炸鸡柳盛在雪白的盘子里,馋的我口水都快流下来了,就好像"飞流直下三千尺”一样,这时,从美梦中回过神的我发现盘子没啦,刚想去找,却看见妈妈端着盘子站在我面前,看见了盘子在妈妈手里我这才放心了。妈妈说:“站在这里干什么,赶快去吃饭啊。”说着妈妈端着盘子走到餐桌前,我跟在妈妈后面。坐下后,我便夹起一个鸡柳放在嘴里,一咬,外酥里嫩,好长时间没吃
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