《蜀道难》课件高中语文选择性必修下册

蜀道难李白壹贰叁肆情境导入知人论世文本探析文本分析目录亮标1．基础知识目标：深入了解李白其人，理解诗歌的艺术手法，如章法、意境、声韵等。2．能力培养目标：通过诵读品评赏鉴，体会想象、夸张的艺术特色。3．情感培养目标：让学生走近激情、浪漫、诗性和放达。壹情境导入知人论世酒入豪肠七分酿成了月光余下的三分啸成剑气秀口一吐就半个盛唐……——余光中《寻李白》贰知人论世作者介绍壹

李白（701年—762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。

李白有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《越女词》、《早发白帝城》等多首。

李白所作词赋，宋人已有传记（如文莹《湘山野录》卷上），就其开创意义及艺术成就而言，“李白词”享有极为崇高的地位。唐诗介绍壹唐代是我国诗歌最光辉的时期。按它发展的情况分为初唐、盛唐、中唐和晚唐四个时期。初唐的代表人物是王勃，杨炯，卢照邻，骆宾王，他们被称为“初唐四杰”。初唐成就最高的是陈子昂。盛唐出现了以高适、岑参、王昌龄为代表的边塞诗，以及王维和孟浩然为代表的山水田园诗。盛唐成就最高的是两位著名诗人李白和杜甫。中唐的代表有“元白诗派”（元稹、白居易）和“韩孟诗派”（韩愈、孟郊、贾岛、李贺）。白居易的叙事诗《琵琶行》和《长恨歌》广为传诵。晚唐时被称为“小李杜”的李商隐和杜牧，也留下了许多脍炙人口的诗作。知人论世李白的诗多强烈抨击当时的黑暗政治，深切关怀时局安危，热爱祖国山川，同情下层人民，鄙夷世俗，蔑视权贵；但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。他善于从民间文学吸取营养，想象丰富奇特，风格雄健奔放，色调瑰玮绚丽，语言清新自然，为继屈原之后，出现在我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人。他和杜甫齐名，人称“李杜”。杜甫曾说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。《蜀道难》的写作背景及目的唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀的人乐不思返，而没有认识到这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随时有发生叛乱的可能。这首诗大约是唐玄宗天宝元年（742）李白初入长安之作。《蜀道难》是乐府古题，它以蜀道险阻为内容，寓有功业难成之意。正是这一点，触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时，他便用这一古题写诗送别友人。蜀道简介

蜀道北起陕西汉中宁强县，南到四川成都，全长450公里，入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多，唐代李白有“蜀道难，难于上青天”的形容。

文本探析叁自主学习任务（一）1、一读课文，借助书下注释和查工具书，读准字音，读准节奏，并识记，以备检测。2、二读课文，借助书下注释明确诗歌大意。（注意：诗歌需逐句说大意，但不必逐字，个别重点字词一点要抓准，以备检测。）3、三读课文，思考：文中一共三次出现“蜀道难，难于上青天”这个句子，是不是简单重复，为什么？

蜀道难

噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天。蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘！百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。问君西游何时还，畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天！使人听此凋朱颜。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉？

剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇。磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

啊呀呀！多么险峻！蜀道难行，比上青天还难。传说中蚕丛和鱼凫建立了蜀国，开国的年代实在久远无法详谈。从那时以来四万八千年，（这里）不与秦地交通往来。西边挡着太白山，只有鸟儿飞行的路径，高飞的鸟可以飞越峨嵋山顶。直到地崩山塌，五位壮士都被压死，然后才有了天梯般的山路与栈道相互连接。上面有迫使太阳神车子绕道而行的高峻山峰，下面有波涛冲激急流回旋的河道。黄鹤高飞尚且过不去，攀援敏捷的猴子也为想过去而发愁。青泥岭上的山路多么迂回曲折，行走百步就要围绕山峰转上九道弯。仰头屏住呼吸，伸手能摸到星星，甚至能从星星间穿行，仰着头屏住呼吸，用手摸着胸口坐着空叹息。1.噫吁戏，危乎高哉

不与秦塞通人烟

山川险要的地方

2.蜀道之难,难于上青天

3.西当太白有鸟道4.然后天梯石栈相钩连

5.上有六龙回日之高标6.猿猱欲度愁攀援7.青泥何盘盘高

比

多么

阻挡

沟通相连

使动用法，使……回转；

越过

释

义问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！

问友人西游入蜀什么时候回来？可怕的路途，陡峭的山岩难以攀登。只见鸟儿叫声凄厉，在古树上悲鸣，雄雌相随在林间环绕飞翔。又听见杜鹃在月夜里啼叫，哀愁充满空山。蜀道难走啊，比上青天还难，让人听了这话红颜失色。连绵的山峰离天不到一尺，枯松靠着陡直的绝壁倒挂着。急流瀑布争着喧嚣而下，撞击山崖使石头翻滚发出雷鸣般声响。蜀道这般艰险，你这远道的人，为什么来到这里？1.但见悲鸟号古木2.雄飞雌从绕林间3.使人听此凋朱颜4.连峰去天不盈尺5.枯松倒挂倚绝壁6.飞湍瀑流争喧豗7.砯崖转石万壑雷拟声词用如动词

只跟随使动用法，使……凋谢离满靠急流释

义剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！

剑阁高峻崎岖，一个人守住关口，万人也打不开。守关的倘若不是自己的亲信，就会变成叛乱者。早晨要躲避猛虎，晚上要提防长蛇，磨着牙齿吮吸人血，杀的人数不清。锦城虽然说能享乐，不如早点回家。蜀道的艰难，比登天还难，回身西望蜀地，长长地叹息。1.一夫当关，万夫莫开2.所守或匪亲3.朝避猛虎，夕避长蛇4.锦城虽云乐5.侧身西望长咨嗟人把守同“非”互文见义虽然深深释

义6.黄鹤之飞尚不得过

尚且

7.嗟尔远道之人胡为乎来哉

为什么

第一节，道蜀道来历，状蜀道高峻——感叹蜀道的高峻难行。第二节，写景物凄清，状山水险恶——感叹蜀道的艰险可畏。第三节，摩剑阁险要，想杀人惨景——叹蜀道的高峻、艰险、可畏。全诗三节，主要写了哪些内容？1、诗一开篇极言蜀道难有何作用？点明主题，为全诗奠定豪放、雄健的基调。2、文章开篇感叹，紧接着就讲述了蜀道的神奇来历，这在文章中会起到什么作用呢？

交代了蜀道的由来，以及秦蜀之间不通人烟，长期阻隔的情况。

化用“五丁开山”这个神话传说故事，写出了开蜀道的难。这句话写出古代劳动人民在劈山架路的过程中的悲壮的业绩。还运用了传说故事，极富有浪漫主义的色彩。

分析“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。”用意

用“六龙回日”的神话故事突出山势之高，同时，六龙回日（神话），群山挡日是“虚”，万仞深渊，急浪回旋是“实”，上下对举、虚实结合把蜀道的危和高写得令人心惊肉跳。点染神话色彩，引人入胜从开山时作出的重大牺牲的角度言开辟蜀道的艰难蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。

写蜀道的来历：先用夸张手法写古蜀国的悠久历史，但却长期闭塞的状况；再写有鸟道，而无“人”道；最后借“五丁开山”的神话传说，写出开蜀道付出的巨大代价。夸张、神话传说和想象，增加了蜀道的历史感和神秘色彩，突出了历史上蜀道不可逾越之险阻。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。采用反衬手法，按理说黄鹤飞得很高，连黄鹤都飞不过去，可见蜀道山势的高峻；猿猱一般攀缘技术比较好，这种山连猿猱都攀不过去，可见山势的险峻。青泥何盘盘！百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。“青泥”句，从正面写蜀道的曲折、艰难。“扪参”句，从侧面写人行其上的神情、动作，细节描写暗示行人入蜀的艰难。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。

（借景抒情）古木荒凉、鸟声悲惨——使人闻声失色，渲染了羁旅愁绪，营造了蜀道上空寂苍凉的环境氛围，使蜀道之行更添艰难险阻。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。诗人先虚实结合地写出山势的高险，然后由写山峰，枯松静而水流、瀑布动，描绘出水石激荡、山谷轰鸣的惊险场景。写山势之时由远及近，开始是山峦起伏，连峰接天的远景画面；接着是枯松倒挂绝壁的特写；写水势之时画面动感十足，飞湍、瀑流、悬崖、转石，配合着万壑雷鸣的声响，惊险万状，令人目不暇接，造成一种排山倒海的强烈艺术效果。前面山势的高危已使人生畏，此处山川河流的险要激荡更让人从视觉和听觉上感受到惊心动魄的蜀道艰难。讨论并朗读“蜀道之难，难于上青天”这一句在全诗中共出现了三次，试比较每次出现在内容情感和结构表达方面的异同。

“蜀道难，难于上青天”。

——这是一个感叹句，也是贯穿全诗的主旨句。它奠定了全诗的抒情基调，含有丰富的咏叹意味。它在诗中先后出现三次：

一叹蜀道之高，

二叹蜀道之险，

三叹蜀中之要。

诗人的思想、情感尽在“三叹”之中。蜀道之难，难于上青天第一次：开篇咏叹奠定基调第二次：勾连前后张中有弛第三次：曲终奏雅总结回味豪迈低沉感叹“蜀道之难，难于上青天”领起全文，叹蜀道之高，为全文奠定雄放的感情基调。不与秦塞通人烟鸟道地崩山摧壮士死（五丁开山故事、作用）一叹蜀道之高蜀道来历蜀道高峻虚实结合1、点染神话色彩，引人入胜2、开辟蜀道的艰难映衬夸张细节描写六龙回日（神话）群山挡日万仞深渊，急浪回旋黄鹤不得过猿猱愁攀援侧面写高正侧面写高行人角度青泥岭山路九曲，行旅艰难人行其上的艰难情状和畏惧心理整体概括，面的描写点的描写诗作是如何表现蜀道的险？①从环境的角度烘托蜀道之难。“悲鸟号古木，子规啼夜月。”使人闻声失色，渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环境气氛，有力地烘托蜀道之难。②从风光奇险的角度写蜀道之难。“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。”夸饰山峰之高，绝壁之险，渲染惊险的气氛。二叹蜀道之险山水险恶景物凄清悲鸟号古木，看雄雌绕林间。子规啼夜月听使人闻声失色，渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环境气氛，有力地烘托蜀道之难。连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。夸饰山峰之高，绝壁之险，渲染惊险的气氛看听借景抒情环境烘托运用夸张风光奇险从自然环境的角度来写蜀道的险而可畏三叹蜀道战祸之惨烈剑阁一夫当关，万夫莫开

所守化为狼与豺杀人如麻

蜀道如此险峻，为何远道之人还要来这里？（第三部分：叹社会环境险）从地形