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文档简介
广西壮族自治区梧州市苍梧县2023-2024学年八年级下学期物理期中检测试卷姓名:__________班级:__________考号:__________题号一二三四总分评分一、选择题本大题共9小题,每小题4分,共36分.第1-7小题只有一个选项是符合题目要求的,第8-9小题有多个选项是符合题目要求的,全部选对得4分,选对但不全得3分,有选错得0分.)1.以下哪个物体的重力最接近0.5N()A.一张课桌 B.一只蚂蚁C.一只鸡蛋 D.一本八年级下册物理书2.自行车是一种常用的交通工具,它的结构和使用涉及了许多物理知识。下列说法正确的是()A.给车轴加润滑油是为了增大摩擦B.轴承内装有滚珠是为了减小摩擦C.刹车时通过增大压力来减小摩擦D.轮胎表面有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦3.下列生产生活实例中属于减小压强的是()A.用力压桌子B.书包带子做得扁而宽C.箭的前端制作得很尖D.剪刀钝了磨一磨,使刀锋锐利些4.地球被几百千米厚的大气层包围着,大气对浸在其中的物体有压强。以下实例中,与大气压作用有关的是()A.用吸管吸玻璃杯中的饮料B.船经过船闸从上游驶往下游C.利用圆木滚动来搬运巨石D.大货车的车轮比较宽大,是为了减小压强5.如图所示,用手拉弹簧使弹簧伸长,弹簧发生了弹性形变。关于该实验,下列说法中错误的是()A.说明力能改变物体的形状B.拉弹簧的力越大弹簧伸长越长C.发生形变后的弹簧对手指产生弹力D.手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力是一对平衡力6.教室里,磁性黑板擦可以被吸在竖直金属黑板上不掉下来,如图所示。根据题中信息,以下判断正确的是()A.黑板擦受到的重力与黑板对黑板擦的吸引力是一对平衡力B.用垂直于黑板的力压黑板檫时,黑板檫受到的摩擦力增大C.黑板擦受到磁力作用,不受摩擦力的作用也能静止在竖直黑板上D.黑板擦能静止在竖直黑板上,是因为黑板擦所受摩擦力等于重力7.如图所示,汽车上配有安全带和头枕,司机和乘客都必须系好安全带。当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车两种状况时,对乘车人员起主要保护作用的分别是()A.头枕、头枕 B.安全带、安全带C.头枕、安全带 D.安全带、头枕8.(多选题)下列关于力的说法中正确的是()A.成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力B.“飞流直下三千尺”是由于水受到重力的作用C.“风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的运动状态D.“白毛浮绿水,红掌拨清波”中,鹅向前移动说明力的作用是相互的9.(多选题)如图所示的实例中,能够用流体压强与流速的关系解释的是()A.图甲,刮大风时,伞面会被向上“吸”起B.图乙,向两张纸之间吹气,两张纸会相互“吸”起来C.图丙,等候列车的乘客应站在安全线以外,否则可能会被“吸”向列车D.图丁,将吸盘压在光洁的瓷砖表面,吸盘会被“吸”在瓷砖上二、填空题(每空1分,共16分.将答案直接写在横线上,不必写出解题过程.)10.如图所示,跳板被运动员压弯的过程中,施力物体是。此现象说明力可以改变物体的。11.测力计是测量(选填“质量”或”力”)的大小的仪器;在图中,弹簧测力计的读数是N。12.如图为一种“水上飞行器”的精彩表演,其原理是“飞行器”喷射水柱的同时,水柱同时对人也有力的作用,说明力的作用是的;通过操纵水柱喷射的方向,人可以实现悬停、翻滚、飞行等各种复杂的动作,说明力的作用效果与力的有关。13.我国的“复兴号”动车组具有高速、平稳等运行特点。如图所示,某乘客将一枚硬币立在匀速直线行驶的动车窗台上,由于硬币具有,它能与动车一起继续向前运动:“纹丝不动”的硬币受到的力与窗台对它的支持力是一对平衡力。14.如图所示,重力为500N的木箱放在水平地面上,某同学用10N的力水平向左推木箱,没有推动,木箱受到地面的摩擦力为N,方向是向(选填“左”或“右”)。15.我国制造的C919大型客机在升空过程中,机翼(选填“上”或“下”)方的空气流速快,压强小;随着海拔高度的升高,飞机受到的大气压强(选填“变大”、“变小”或“不变”)。16.小明在《科技博览读本》中,查阅了不同星球上重力与质量的关系,如图所示。通过图像可知,在甲、乙两个星球上,重力与质量都成。一个质量为9kg的物体,在甲星球上受到的重力为N。17.如图所示,有两个正方体实心物体A、B叠放在水平桌面上,物体A重5N,B重40N。已知物体A对B的压强与此时物体B对桌面的压强相等,物体A对B的压力、物体B对桌面的压力分别为FA和FB,物体A和物体B的密度分别是ρA和ρB,则FA三、作图、实验探究题(第18、19小题各2分,20小题7分,21小题9分,22小题9分,共29分)18.如图所示,神舟十五号飞船返回舱进入大气层从空中下降,0为其重心,请画出它的重力示意图。19.如图所示,杯子静止在水平面上,请画出杯子所受力的示意图。20.在学习牛顿第一定律时,同学们分组进行了“探究阻力对物体运动的影响”实验,如图所示。(1)实验中每次都使同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下,目的是使小车到达水平面时具有相同的;实验中小车在表面上受到的阻力最大.在表面上受到的阻力最小.(2)分析实验现象可知:在其他条件相同时,小车受到的阻力越,运动的距离越远;由此可以推测:如果阻力减小为零,水平面足够长,那么小车在水平面上的运动速度既不减小,也不增加,运动方向也不发生改变,木块将做。著名的牛顿第一定律是在此基础上总结出来的。这个定律是在大量实验的基础上通过推理而概括出来的,(选填“能”或“不能”)用实验直接验证。21.小明用如图所示的装置研究液体内部的压强。(1)图甲装置是测量液体内部压强的仪器。它的探头是由空金属盒蒙上橡皮膜构成的。实验前,用手指按压橡皮膜,发现U形管中的液面升降灵活,说明该装置(选填“漏气”或“不漏气”);(2)根据图乙和图丙所示现象可以研究:液体内部压强大小与的关系。根据研究得出的结论,拦河坝应设计成(选填“下宽上窄”或“下窄上宽”)的形状;(3)如图丙和图丁所示,保持探头在水中的深度不变,改变探头的方向,观察U形管左右两侧液面的变化,得出结论:同一深度,液体向各个方向的压强;(4)小明做完上述实验后,又做了如图戊和己实验,小明发现图戊中U形管两侧水面高度差比图己的小,所以探头在水中的压强比在酒精中的(选填“大”或“小”),而水的密度比酒精的密度大,从而得出“液体的密度越大,压强越大”的结论,小华认为小明的实验中存在问题,其问题是:;22.在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,小明同学选择了三块粗糙程度不同的长木板、一个木块、质量相等的砝码若干、一个弹簧测力计,进行实验:(1)如图所示,将木块放在水平长木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使其做运动,根据二力平衡知识可知,木块受到的滑动摩擦力的大小弹簧测力计的示数;(2)小明经过多次实验获得下表中的实验数据:实验次数实验条件弹簧测力计示数F/N1木块长木板0.82木块上放1个砝码长木板1.03木块上放2个砝码长木板1.24木块上放1个砝码粗糙长木板1.35木块上放1个砝码更粗糙长木板1.7①分析表中1、2、3三次实验数据,可以得出在相同的情况下,越大,滑动摩擦力越大;②分析表中三次实验数据,可以得出在压力相同的情况下,接触面越粗糙,滑动摩擦力;(3)实验过程中,当弹簧测力计的示数为0.6N时,木块未被拉动,此时木块受到的摩擦力0.6N;(选填“大于”“小于”或“等于”)(4)许多情况下摩擦是有用的,人们常常设法增大它;请在生活中列举一例增大摩擦的措施:。四、应用计算题(第23小题9分,24小题10分,共19分.解题时要有必要的文字说明、公式和计算过程,直接写出答案的不能得分.)23.一颗图钉尖的面积是5×10−8m(1)图钉尖对墙面产生的压强;(2)手对图钉帽的压强;(3)在一标准大气压下图钉帽受到大气的压力。(一标准大气压为P024.如图所示,水平地面上薄壁圆柱形容器(薄壁圆柱形容器的质量忽略不计)甲、乙的底面积分别为2S、S,容器内分别盛有质量均为2.4kg的水和酒精。((1)甲容器中5cm深处水的压强。(2)乙容器对地面的压力(3)若在乙容器内抽取0.1m深酒精后,酒精和水对容器底的压强相等,求甲中水的深度。
答案解析部分1.【答案】C【解析】【解答】0.5N物体的质量为m=Gg=0.5N10N/kg=0.05kg=50g;2.【答案】B【解析】【解答】A、自行车轴加润滑油,是在压力一定时,使得接触面分离来减小摩擦力,故A错误;
B、在车轴处安装轴承是通过变滑动为滚动,来减小摩擦的,故B正确;
C、刹车时用力捏车闸是为了在接触面粗糙程度一定时,增大压力,从而增大摩擦,故C错误;
D、自行车外胎有凹凸不平的花纹,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度,目的是增大摩擦,故D错误。
故选:B。
【分析】增大摩擦力的方法:增大压力,增大接触面的粗糙程度;减小摩擦力的方法:减小压力,减小接触面的粗糙程度,使接触面脱离,用滚动代替滑动。3.【答案】B【解析】【解答】A.用力压桌子,即通过增大压力的方式增大压强,故A不合题意;
B.书包带子做得扁而宽,即通过增大受力面积的方式减小压强,故B符合题意;
C.箭的前端制作得很尖,即通过减小受力面积增大压强,故C不合题意;
D.剪刀钝了磨一磨,使刀锋锐利些,即通过减小受力面积增大压强,故D不合题意。
故选B。
【分析】减小压强的方法:减小压力或增大受力面积。4.【答案】A【解析】【解答】A.用吸管吸玻璃杯中的饮料,利用外界大气压强大于吸管内的气压将饮料压上来,故A符合题意;
B.船经过船闸从上游驶往下游,上游和闸室底部连通,上面开口,为连通器,故B不合题意;
C.利用圆木滚动来搬运巨石,利用滚动摩擦代替滑动摩擦力减小摩擦,故C不合题意;
D.大货车的车轮比较宽大,是通过增大受力面积的方式减小压强,故D不合题意。
故选A。
【分析】分析各个选项中包含的物理原理即可。5.【答案】D【解析】【解答】A.弹簧受到拉力后伸长,说明力能改变物体的形状,故A正确不合题意;
B.弹簧的伸长与受到的拉力成正比,故B正确不合题意;
C.物体间力的作用是相互的,因此发生形变后的弹簧对手指产生弹力,故C正确不合题意;
D.手对弹簧的拉力和弹簧对手的拉力,二者都作用在两个物体上,不是平衡力,故D错误符合题意。
故选D。
【分析】(1)根据力的作用效果判断;
(2)根据弹簧的身长和拉力的关系;
(3)根据力的作用的相互性判断;
(4)平衡力和相互作用力的不同点:前者作用在同一物体上,后者作用在两个物体上。6.【答案】D【解析】【解答】AD.根据图片可知,当板擦静止在黑板上时,它受到平衡力,即它的重力与受到的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一物体和同一直线上,故A错误,D正确;
B.用垂直于黑板的力压黑板檫时,板擦受到的摩擦力仍然等于重力,即保持不变,故B错误;
C.如果板擦不受竖直向上的摩擦力,那么它由于重力作用会向下滑,故C错误。
故选D。
【分析】二力平衡的条件:大小相等,方向相反,作用在同一物体和同一直线上,据此分析判断。7.【答案】C【解析】【解答】当汽车突然加速时,人的头部由于惯性会保持原来的速度,因此会突然向后仰,这时头枕对头部提供支持力,避免颈部受伤。当汽车紧急刹车时,人的上半身由于惯性会继续向前运动,可能与仪表台发生碰撞,此时安全带可以提供向后的拉力,减小碰撞力度。
故C正确,而A、B、D错误。
故选C。
【分析】物体保持运动状态不变的性质叫惯性,根据惯性的知识分析解答。8.【答案】A,B,D【解析】【解答】A.成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力,一个力必须涉及两个物体,故A正确;
B.“飞流直下三千尺”是由于水受到重力的作用,因为重力的方向竖直向下,故B正确;
C.“风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状,故C错误;
D.“白毛浮绿水,红掌拨清波”中,鹅向前移动说明力的作用是相互的,故D正确。、
故选ABD。
【分析】A.根据力的作用方式判断;
B.根据重力的方向的知识判断;
C.根据力的作用效果判断;
D.根据力的作用的相互性判断。9.【答案】A,B,C【解析】【解答】A.图甲,刮大风时,伞面上方空气流速大、压强小,伞面下方空气流速小、压强大,产生向上的“升力”,所以伞面会被向上“吸”起,故A符合题意;
B.图乙,向两张纸之间吹气,两张纸中间空气流速大、压强小,两侧空气流速小、压强大,产生向中间的压强差,所以纸会相互“吸”起来,故B符合题意;
C.图丙,等候列车的乘客应站在安全线以外,因为列车行驶时,靠近列车一侧空气流速大、压强小,远离列车一侧空气流速小、压强大,产生向列车一侧的压强差,人如果离列车太近,有可能会被“吸”向列车,故C符合题意;
D.图丁,将吸盘压在光洁的瓷砖表面,吸盘会被“吸”在瓷砖上,这是利用了大气压的作用,不能用流体压强与流速的关系解释,故D不合题意。
故选ABC。
【分析】流体压强与流速有关,流体流速越大的位置,压强越小;大气对浸在里面的物体会产生压强的作用,简称大气压。10.【答案】人;形状【解析】【解答】跳板受到的压力是人施加的,所以施力物是人。跳板形状发生改变,说明力可以改变物体的形状。
【分析】力可以改变物体的形状,使物体形变的物体是施力物体。11.【答案】力;4.4【解析】【解答】测力计是一种测量力的大小的工具,图中弹簧测力计每1N分成了5等份,所以分度值是0.2N,故示数为4.4N。故答案为:力;4.4.
【分析】弹簧测力计的用法:(1)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;(2)认清最小刻度和测量范围;(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度,(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;⑸观察读数时,视线必须与刻度盘垂直.(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程.12.【答案】相互;方向【解析】【解答】在喷射水柱的同时,飞行器对水柱有力的作用,由于力的作用是相互的,水会给飞行器一个反作用力,所以飞行器上的人可以实现悬停、翻滚、飞行等各种复杂的动作;通过操纵水柱喷射的方向,人可以实现悬停、翻滚、飞行等各种复杂的动作,说明力的作用效果与力的方向有关。
【分析】力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的;力的三要素:力的大小、方向和作用点。13.【答案】惯性;重【解析】【解答】(1)如图所示,某乘客将一枚硬币立在匀速直线行驶的动车窗台上,由于硬币具有惯性,它能与动车一起继续向前运动:
(2)“纹丝不动”的硬币受到的重力与窗台对它的支持力,大小相等,方向相反,作用在同一直线和同一物体上,二者是一对平衡力。
【分析】(1)物体保持运动状态不变的性质叫惯性;
(2)平衡力的条件:大小相等,方向相反,作用在同一直线和同一物体上。14.【答案】10;右【解析】【解答】当木箱没有被推动时,它处于静止状态,即受到的摩擦力与推力相互平衡,那么二者大小相等,方向相反,即木箱受到的静摩擦力为10N,方向水平向右。
【分析】根据平衡力的知识分析解答。15.【答案】上方;变小【解析】【解答】(1)我国制造的C919大型客机在升空过程中,机翼上方的空气流速快,压强小,下方空气流速小而压强大,于是对机翼产生向上的升力;
(2)随着海拔高度的升高,飞机受到的大气压强变小。
【分析】(1)根据流体压强和流速的关系分析机翼升力的产生原因;
(2)根据大气压强和高度的变化规律解答。16.【答案】正比;135【解析】【解答】(1)根据图像可知,两个星球上物体重力和质量的变化图像都是通过坐标原点的斜线,因此重力与质量都成正比;
(2)根据图像可知,在甲星球上质量为8kg的物体重力是120N,
根据重力与质量成正比得到:G120N=9kg8kg;
解得:G=135N。17.【答案】1∶9;27∶8【解析】【解答】物体A对B的压力与物体B对桌面的压力之比:
FAFB=GAGA+GB=5N5N+40N=19。
正方体物体A对B的压强:pA=FASA=GASA=GALA2=5NLA2;,
正方体物体B对桌面的压强:pB=FBSB18.【答案】略【解析】【解答】根据题意可知,返回舱受到的重力作用在它的重心上,方向竖直向下,如下图所示:
【分析】确定重力的三要素,然后沿力的方向画一条带箭头的线段即可。19.【答案】【解析】【解答】静止在桌面上的杯子,受到竖直向上的支持力和竖直向下的重力,二者大小相等,且都作用在杯子的重心上,如下图所示:
【分析】对杯子进行受力分析,确定力的大小、方向和作用点,然后沿力的方向画一条带箭头的线段即可。20.【答案】(1)速度;毛巾;木板(2)小;匀速直线运动;不能【解析】【解答】(1)①实验中每次都使同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由滑下,目的是使小车到达水平面时具有相同的速度;
②根据图片可知,毛巾表面最粗糙,木板表面最光滑,则实验中小车在毛巾表面上受到的阻力最大.在木板表面上受到的阻力最小。
(2)①分析实验现象可知:在其他条件相同时,小车在木板上受到的阻力越小,运动的距离越远;由此可以推测:如果阻力减小为零,水平面足够长,那么小车在水平面上的运动速度既不减小,也不增加,运动方向也不发生改变,木块将做匀速直线运动。
②著名的牛顿第一定律是在此基础上总结出来的。这个定律是在大量实验的基础上通过推理而概括出来的,由于无法模拟阻力为零的情形,因此不能用实验直接验证。
【分析】(1)①小车达到水平面时的速度与它在斜面上的高度有关,即高度越大,则速度越大;
②根据接触面的粗糙程度确定受到阻力大小;
(2)①根据图片分析运动距离的远近和受到阻力大小的关系;
②根据牛顿第一定律的研究方法解答。21.【答案】(1)不漏气(2)深度;下宽上窄(3)相等(4)大;没有控制液体深度相同【解析】【解答】(1)图甲装置是测量液体内部压强的仪器。它的探头是由空金属盒蒙上橡皮膜构成的。实验前,用手指按压橡皮膜,发现U形管中的液面升降灵活,说明该装置不漏气;
(2)根据图片可知,乙和丙中只有液体深度不同,即探究液体内部压强和深度的关系。由于液体压强随深度的增加而增大,因此拦河坝设计成上窄下宽的形状。
(3)丙和丁中,U形管的高度差相同,那么得到:同一深度,液体向各个方向的压强相等。
(4)小明做完上述实验后,又做了如图戊和己实验,小明发现图戊中U形管两侧水面高度差比图己的小,所以探头在水中的压强比在酒精中的大。
而水的密度比酒精的密度大,从而得出“液体的密度越大,压强越大”的结论,小华认为小明的实验中存在问题,其问题是:没有控制液体深度相同。
【分析】(1)根据装置气密性的检查方法解答;
(2)根据图片分析乙和丙中哪个因素不同即可。拦河坝越宽,则抗压能力越强,利用液体压强和深度的关系解答;
(3)根据U形管两侧液面的高度差大小分析解答;
(4)据U形管两侧液面的高度差大小比较橡皮膜上压强大小。探究液体压强和液体密度的关系时,需要控制液体深度相同,只改变液体密度,据此分
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