第二单元 山水抒怀 第1课 《观照自然》 教学设计 人美版2025美术七年级下册

2025人美版(2024)美术初中七年级下册《1观照自然》内容教材分析本单元围绕"山水抒怀"主题，《观照自然》作为起始课，旨在学生走进中国山水画世界。教材通过展示大量经典山水画作品，让学生了解山水画独特的章法布局，如"三远法",体会其突破西方焦点透视局限，以散点透视展现广阔空间的特点。同时，详细介绍了山石的表现技法——皴法，包括斧劈皴、披麻皴、米点皴等多种类型，使学生明白古人如何运用笔墨将自然山水的质感、纹理和神韵转化为艺术表达，为后续深入学习山水画创作与赏析打下坚实基学情分析七年级学生正处于形象思维向抽象思维过渡阶段，对美术怀有浓厚兴趣，且在生活中对自然山水有直观体验，但对于中国山水画这种蕴含深厚文化底蕴与独特艺术语言的传统艺术形式，认知较为浅显。他们具备一定观察能力与自主学习意识，小组合作能力也在逐步发展，教师可借此引导学生积极参与课堂讨论、实践探究，深入理解山水画内课标目标1.审美感知：通过赏析丰富多样的中国传统山水画，敏锐感知其独特的艺术魅力，深刻理解山水画章法布局、笔墨技法背后所蕴含的美学价值，显著提升学生对美的鉴赏能力。2.创意实践：系统学习山水画基本技法，如皴法等，并能将所学灵活运用到简单山水画创作中，在实践过程中培养创新思维，大胆地将个人对自然的感悟与情感融入作品，提高动手实践能3.文化理解：深入体会中国山水画所承载的传统文化内涵，感受古人对自然的敬畏与热爱，增强学生对中华优秀传统文化的认同感、自豪感，激发学生传承和弘扬传统文化的内在动力。教学重难点1.重点：深入理解并掌握山水画“三远法”的构图特点、散点透视原理，能准确识别高远、深远、平远构图的作品；熟练掌握山石不同皴法(如斧劈皴、披麻皴等)的特点与表现方法，能够运用不同皴法表现山石质感。2.难点：精准把控用笔的枯湿浓淡变化，使其与表现对象相契合；在实际创作中，能够根据画面需要，灵活、恰当地运用"三远法"与皴法，将自然山水转化为富有艺术感染力的山水画作品，实现主观情感与客观物象的完美统一。教1.教法：内容学法讲授法：系统讲解山水画“三远法”、皴法学内容形成初步认知。欣赏法：展示大量高清经典山水画作品及自构图、笔墨、意境等多角度欣赏，培养审美能力。演示法：教师现场示范不同皴法的用笔技巧、“三远法”构图步骤，讨论法：组织学生就山水画作品特点、创作思路等展开讨论，激发思维，促进交流。2.学法：自主探究法：学生自主观察作品、查阅资料，探究山水画奥秘，培养小组合作法：通过小组讨论、合作完成创作任务，提升团队协作与沟通能力。实践法：学生亲自动手进行山水画局部临摹与创作实践，巩固所学知识，提高实践能力。教学准备2.绘画工具：准备足够数量的宣纸、毛笔(狼毫、羊毫)、墨汁、颜料、画毡、调色盘等绘画工具，供学生课堂实践使3.其他：准备山石实物或模型，方便学生观察山石纹理；打印山水画教学过程1.导入(5分钟)教师活动：播放一段展现祖国壮美山河的视频，涵盖高山、深谷、溪学生活动：认真观看视频，积极思考并回答问题。设计意图：通过视觉冲击，激发学生兴趣，引发学生对山水画表现形2.新授(20分钟)山水画的章法与时空突破(8分钟)教师活动：展示范宽《溪山行旅图》、王蒙《青卞隐居图》、赵孟頫《水村图》,讲解“三远法”,即高远(自山下仰山巅)、深远山前窥山后)、平远(自近山望远山),分析每幅作品构图特点与所营造的空间感；对比西方焦点透视，说明中国山水画散点透视可突破时空限制，如《清明上河图》展现不同时间、地点场景。提问学生：内容“从这几幅画中，能看出‘三远法’是如何体现的?”设计意图：通过经典作品赏析，让学生直观理解“三远法”与散点透山石的表现与皴法解析(12分钟)教师活动：展示不同类型皴法(斧劈皴、披麻皴、米点皴等)的山水画作品，介绍每种皴法特点与表现的山石质感；现场示范不同皴法用笔方法，边示范边讲解用笔力度、角度、顺序等技巧；分发不同山石纹理图片，让学生观察并尝试用相应皴法表现。提问："这理适合用哪种皴法?"学生活动：认真观看示范，观察图片，尝试用皴法绘设计意图：通过示范与实践，让学生掌握皴法技巧，提高动手能力与3.课堂实践(15分钟)教师活动：布置作业，让学生选择一幅自然山水照片，运用“三远法”构图与所学皴法，绘制一幅山水画草图；巡视指导，及时纠正学生构学生活动：认真选择照片，构思构图，动手绘制，遇到问题向教师请设计意图：巩固所学知识，培养学生将理论运用到实践的能力，发挥4.作品展示与评价(10分钟)教师活动：组织学生展示作品，先请学生自评，介绍创作思路与运用技法；再组织小组互评，从构图合理性、皴法运用恰当性等方面评价；最后教师总结评价，肯定优点，指出不足，给学生活动：积极展示作品，认真自评、互评，听取建议，反思作品优设计意图：通过多维度评价，提高学生评价能力与自我认知，促进相5.课堂总结(5分钟)教师活动：回顾本节课“三远法”、皴法等重点内容，强调中国山水画独特艺术魅力与文化价值，鼓励学生课后继续欣赏、设计意图：强化知识记忆，激发学生对山水画持续板书设山水画的观照自然一、章法与时空突破内容计1.三远法：高远、深远、平远(配图说明)2.散点透视二、山石的表现与皴法1.斧劈皴(简单图示)2.披麻皴(简单图示)3.米点皴(简单图示)等左边副板书：绘画工具介绍右边副板书：学生作品展示区(贴上学生优秀作品)教学反思在教学过程中，通过丰富的作品展示与直观演远法”与皴法有了较好理解，课堂实践环节多数学生能尝试运用所学创作。但部分学生在用笔技