2020-2021学年河北省唐山市滦南县普通高中高二下学期学业水平选择性考试物理试卷

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………河北省唐山市滦南县普通高中2020-2021学年高二下学期物理学业水平选择性考试卷一、单选题1.用高速摄影机拍摄的四张照片如图所示，下列说法正确的是（）​​A.

研究甲图中猫在地板上行走的速度时，猫可视为质点

B.

研究乙图中水珠形状形成的原因时，旋转球可视为质点

C.

研究丙图中飞翔鸟儿能否停在树桩上时，鸟儿可视为质点

D.

研究丁图中马术运动员和马能否跨越障碍物时，马可视为质点2.如图所示是我国自主研发的全自动无人值守望远镜，它安装在位于南极大陆的昆仑站，电力供应仅为1×103W。若用国际单位制基本单位的符号来表示W，正确的是（

）A.

N・s

B.

N・m/s

C.

kg・m/s

D.

kg・m2/s33.唐代《耒耜经》记载了曲辕犁相对直辕犁的优势之一是起土省力，设牛用大小相等的拉力F通过耕索分别拉两种犁，F与竖直方向的夹角分别为α和β，α<β，如图所示，忽略耕索质量，耕地过程中，下列说法正确的是（

）A.

耕索对曲辕犁拉力的水平分力比对直辕犁的大

B.

耕索对曲辕犁拉力的竖直分力比对直辕犁的大

C.

曲辕犁匀速前进时，耕索对犁的拉力小于犁对耕索的拉力

D.

直辕犁加速前进时，耕索对犁的拉力大于犁对耕索的拉力4.某同学参加“筷子夹玻璃珠”游戏。如图所示，夹起玻璃珠后，左侧筷子与竖直方向的夹角θ为锐角，右侧筷子竖直，且两筷子始终在同一竖直平面内。保持玻璃珠静止，忽略筷子与玻璃珠间的摩擦。下列说法正确的是（

）A.

两侧筷子对玻璃珠的合力比重力大

B.

两侧筷子对玻璃珠的合力比重力小

C.

左侧筷子对玻璃珠的弹力一定比玻璃珠的重力大

D.

右侧筷子对玻璃珠的弹力一定比玻璃球的重力大5.中欧班列在欧亚大陆开辟了“生命之路”，为国际抗疫贡献了中国力量。某运送防疫物资的班列由40节质量相等的车厢组成，在车头牵引下，列车沿平直轨道匀加速行驶时，第2节对第3节车厢的牵引力为F。若每节车厢所受摩擦力、空气阻力均相等，则倒数第3节对倒数第2节车厢的牵引力为（

）A.

F

B.

19F20

C.

F19

D.

F206.在光滑的水平面上，用F=6N的恒力水平作用在质量为2kg的物体上，使其由静止开始运动，比较经过5s时间突然撤去F和经过5m位移时突然撤去F这两种情况，下列说法中正确的是（

）A.

撤力时，前一种情况下的末速度小于后一种情况下的末速度

B.

撤力前，前一种情况比后一种情况运动的位移长

C.

撤力前，前一种情况比后一种情况运动的时间短

D.

两种情况下，都是撤力前物体具有的惯性大于撤力后物体所具有的惯性二、多选题7.赛龙舟是端午节的传统活动。下列v-t和s-tA.

B.

C.

D.

8.建筑工地，工人往往徒手抛砖块，地面上的工人以10m/s的速度竖直向上间隔1s连续抛出两个砖块，每次抛转时，楼上的工人在抛转点正上方3.75m处接砖，重力加速度取10m/s2，空气阻力不计，设地面上的人抛出第一块砖的时刻记为t=0时刻，则（

）A.

t=1s时刻楼上的工人可接到砖

B.

楼上的工人在t=0.5（2n+1）s

（n=0、1、2、3……）时刻都能接到砖

C.

楼上的工人两次接砖的最长时间为2s；

D.

楼上工人不可能同时接到两块砖9.如图，上网课时，小明把手机放在斜面上，手机处于平衡状态，则（

）A.

斜面受到的摩擦力沿斜面向上

B.

手机受斜面的作用力垂直斜面向上

C.

手机受斜面的支持力小于手机的重力

D.

手机受到的支持力与重力的合力沿斜面向下10.如图所示，一物体放在倾斜的传送带上。已知物体始终与传送带相对静止，设物体受到的静摩擦力为f，则（

）A.

传送带运动时与静止时比较，摩擦力f一定不相等

B.

传送带向上匀速运动与向下匀速运动时，摩擦力f一定不相等

C.

传送带向上加速运动时，加速度越大，摩擦力f一定越大

D.

传送带向下加速运动时，加速度越大，摩擦力f可能越大三、实验题11.某同学在做研究弹簧的形变与外力的关系实验时，将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂，测出其自然长度；然后在其下部施加外力F，测出弹簧的总长度L，改变外力F的大小，测出几组数据，作出外力F与弹簧总长度L的关系图线如图所示。（实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的）由图可知该弹簧的自然长度L=

cm；该弹簧的劲度系数为k=

N/m。12.在“探究加速度与物体受力、物体质量的关系”的实验中，如图甲所示为实验装置简图，打点计时器的工作频率为50Hz。（1）.下列做法正确的是________。A.调节滑轮的高度，使牵引小车的细绳与长木板保持平行

B.每次改变拉小车的拉力后都需要重新平衡摩擦力

C.钩码的总质量应当远大于小车的质量

D.实验时，先放开小车再接通打点计时器的电源（2）.根据图乙中纸带上的计数点和相关数据可求出小车的加速度大小a＝

m/s2。（结果保留三位有效数字）（3）.有三位同学通过测量，分别作出a－F图像如图丙中的A、B、C图线所示，试分析：①A图线不通过坐标原点的原因是

；②B图线上端明显偏离直线的原因是

；③C图线不通过坐标原点的原因是

。四、解答题13.2022年第24届冬奥会将在北京召开，我国健儿积极备战。如图所示，质量为50kg的滑雪运动员，在倾角为30°的斜坡顶端从静止开始匀加速下滑100m到达坡底，用时10s，求：（1）.运动员到达坡底时的速度大小；（2）.运动员下滑过程中所受阻力的大小。14.原地起跳时，先屈腿下蹲，然后突然蹬地。从开始蹬地到离地是加速过程（视为匀加速），加速过程中重心上升的距离称为“加速距离”。离地后重心继续上升，在此过程中重心上升的最大距离称为“竖直高度”。现有下列数据：人原地上跳的“加速距离”d1=0.50m，“竖直高度”h1=1.0m；跳蚤原地上跳的“加速距离”d2=0.00080m，“竖直高度”h2=0.10m。求（1）.跳蚤的加速度以及能达到的最大速度；（2）.假想人具有的加速度能达到跳蚤起跳加速度的110，而“加速距离”仍为0.50m，人上跳的“竖直高度”是多少？15.算盘是我国古老的计算工具，中心带孔的相同算珠可在算盘的固定导杆上滑动，使用前算珠需要归零；如图所示，水平放置的算盘中有甲、乙两颗算珠未在归零位置，甲靠边框b，甲乙相隔s1=3.5cm，乙与边框a相隔s2=2cm，算珠与导杆间的动摩擦因数为μ=0.1；现用手指将甲以0.4m/s的初速度拨出，甲乙碰撞后甲的速度为0.1m/s，方向不变，碰后乙得到的速度为甲碰前速度的23倍，碰撞时间极短且不计，重力加速度取10m/s2；（1）.通过计算判断乙算珠能否滑动到边框a；（2）.求甲算珠从拨出到停下所需的时间。

答案解析部分一、单选题1.【答案】A【考点】质点【解析】【解答】物体能否作为质点主要看所研究的问题；对于ABCD，当研究甲图中猫在地板上行走的速度时，猫的大小对研究猫的速度没有影响，可将猫看做质点；当研究乙图中水珠形状形成的原因时，旋转球的大小和形状对水珠形状的形成有影响，所以旋转球不能看做质点；当研究图丙中飞翔鸟儿能否停在树桩上时，鸟儿的大小对能否停在树桩上有影响，所以不能将鸟儿看做质点；当研究丁图中马术运动员和马能否跨越障碍物时，马的大小对是否跨越障碍物有影响，所以不能把马看做质点，因此选项A正确；选项B、C、D错误。故选A。

【分析】物体能否作为质点主要看物体本身的大小对所研究的问题有没有影响。2.【答案】D【考点】单位制及量纲【解析】【解答】A．N不是国际单位制基本单位，根据冲量的定义I=Ft可知，N⋅s是冲量的的单位，AB．根据功率的计算公式P=Fv可知功率的单位可以表示为N⋅m/s，但N不是国际单位制基本单位，C．根据动量的定义p=mv可知，kg⋅m/s是动量的单位，D．根据P=Fv可知功率的单位可以表示为N⋅m/s，结合F=ma可知N=kg⋅m/s2故答案为：D。

【分析】牛顿不是基本单位，利用做功和功率的关系及牛顿第二定律可以求出功率的单位。3.【答案】B【考点】力的分解，共点力平衡条件的应用【解析】【解答】A．将拉力F正交分解如下图所示则在x方向可得出Fx曲=FsinαFx直=Fsinβ在y方向可得出Fy曲=FcosαFy直=Fcosβ由题知α<β则sinα<sinβcosα>cosβ则可得到Fx曲<Fx直Fy曲>Fy直A不符合题意、B符合题意；CD．耕索对犁的拉力与犁对耕索的拉力是一对相互作用力，它们大小相等，方向相反，无论是加速还是匀速，则CD不符合题意。故答案为：B。

【分析】利用曲辕犁和直辕犁的平衡方程可以比较竖直方向的分力和拉力的大小。4.【答案】C【考点】共点力平衡条件的应用【解析】【解答】对玻璃珠受力分析如下图

受到重力G、左侧筷子对玻璃珠的F1、右侧筷子对玻璃珠的F2AB．根据力的平衡可知，两侧筷子对玻璃珠的合力与重力等大反向，AB不符合题意；CD．根据力的平衡，竖直方向有F水平方向有F联立得FF由于θ小于90°，则一定有而F2不一定大于G，C符合题意，D故答案为：C。

【分析】由于玻璃珠静止所以筷子的合力等于重力；利用玻璃珠的平衡方程可以比较弹力的大小。5.【答案】C【考点】对单物体(质点)的应用【解析】【解答】根据题意可知第2节车厢对第3节车厢的牵引力为F，因为每节车厢质量相等，阻力相同，故第2节对第3节车厢根据牛顿第二定律有F设倒数第3节车厢对倒数第2节车厢的牵引力为F1，则根据牛顿第二定律有F联立解得F1=故答案为：C。

【分析】分别对每一节车厢进行受力分析，结合车厢的加速度，利用牛顿第二定律求解车厢的受力情况。6.【答案】B【考点】匀变速直线运动基本公式应用，牛顿第二定律【解析】【解答】B．由牛顿第二定律得a=物体做初速度为零的匀加速运动，5s时的速度v=at=3×5m/s=15m/sx=12at2=12×3×5即撤力前，前一种情况比后一种情况运动的路程长，B符合题意；A．若经过5m位移时突然撤去F，根据v′2=2ax可得v即撤力时，前种情况的末速度大于后种情况的末速度，A不符合题意；C．经过5m位移时突然撤去F经历的时间t即撤力前，前一种情况比后一种情况运动的时间长，C不符合题意；D．两种情况下，物体质量没变，则撤力前物体具有的惯性等于撤力后物体所具有的惯性，D不符合题意。故答案为：B。

【分析】利用牛顿第二定律可以求出物体加速度的大小，结合位移公式可以比较路程的大小；利用速度位移公式可以比较末速度的大小；利用速度公式可以比较运动的时间；由于物体质量不变所以两种情况下物体的惯性保持不变。二、多选题7.【答案】B,D【考点】S-t图象，v-t图象【解析】【解答】A．图A属于v-t图像，其图线与t轴所围面积代表龙舟运动的位移，在图中其甲的面积一直比乙的面积大，所以中途不可能出现甲乙船头并齐，A不符合题意；B．图B属于v-t图像，其图线与t轴所围面积代表龙舟运动的位移，在甲和丙到达终点前，有某一时刻两者面积相等，由图可以判断在中途甲、丙位移会相同，所以在中途甲丙船头会并齐，B符合题意；C．图C属于s-t图像，其图像的交点代表两个龙舟出现齐头并进的时刻，由于丁甲没有交点中途不可能出现甲丁船头并齐，C不符合题意；D．图D属于s-t图像，其图像的交点代表两个龙舟出现齐头并进的时刻，由于戊甲在某一时刻出现交点所以甲戊在中途船头会齐，D符合题意。故答案为：BD。

【分析】速度时间图像中利用图像面积代表位移，利用面积相等时可以判别两船出现齐头并进；位移时间图像中利用图像交点可以判别两船齐头并进。8.【答案】B,C【考点】匀变速直线运动基本公式应用【解析】【解答】研究第一块砖h代入数据解得ttt1和t2分别对应第一块砖的上升过程和下降过程，根据题意可得第二块砖到达抛砖点正上方3.75m处的时间为t以此类推，可得楼上的工人在t=0.5都能接到砖，在t=1s时刻楼上的工人不能接到砖，楼上的工人两次接砖的最长时间为t当在t1时刻，楼上工人可以同时接到第一块砖和第二块砖，BC符合题意，AD故答案为：BC。

【分析】利用位移公式可以判别工人能够接到砖块的时刻；利用运动的时刻可以判别工人两次接砖的最长时间及可以同时接到两块砖块。9.【答案】C,D【考点】共点力平衡条件的应用【解析】【解答】A．手机处于平衡状态，则手机受到沿斜面向上的摩擦力作用，根据牛顿第三定律可知斜面受到的摩擦力沿斜面向下，A不符合题意；B．手机受斜面的作用力与重力相平衡，大小相等，方向相反，故手机受斜面的作用力竖直向上，B不符合题意；C．手机受斜面的支持力与手机的重力在垂直斜面方向的分力相等，所以手机受斜面的支持力小于手机的重力，C符合题意；D．手机受到的支持力与重力的合力与摩擦力大小相等，方向相反，因此该合力沿斜面向下，D符合题意。故答案为：CD。

【分析】利用手机的平衡方程可以判别斜面受到的摩擦力方向；手机受到斜面的作用力与本身重力属于平衡力所以方向竖直向上；利用平衡方程可以判别手机受到的支持力与本身重力的大小；利用摩擦力的方向可以判别支持力和重力合力的方向。10.【答案】C,D【考点】传送带模型【解析】【解答】AB．物体始终与传送带相对静止，当传送带静止或向上匀速运动或向下匀速运动时物体受到的静摩擦力均等于重力的沿传送带方向向下的分力，大小相等，AB不符合题意；C．传送带向上加速运动时，物体也向上做加速运动，摩擦力与重力向下的分力的合力提供加速度，有f故加速度越大，合外力越大，静摩擦力一定越大，C符合题意；D．物体向下加速时，若加速度大于gsinθ，则f+mg加速度越大，摩擦力越大，D符合题意。故答案为：CD。

【分析】利用传送带的加速方向可以判别物体的加速度方向，结合牛顿第二定律可以判别摩擦力的大小变化。三、实验题11.【答案】10；50【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系【解析】【解答】由图可知，弹簧没有收到拉力时，其长度为10cm，故该弹簧的自然长度L=10cm。由图可知，当受到F=10.0N的拉力时，弹簧的伸长量为ΔL=30cm则弹簧的劲度系数为k=

【分析】利用弹簧弹力等于0时可以求出弹簧原长的大小；利用图像斜率可以求出劲度系数的大小。12.【答案】（1）A

（2）3.75

（3）长木板倾角过大（平衡摩擦力过度）；钩码的质量太大；没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足【考点】验证牛顿运动定律（探究加速度与力、质量的关系）【解析】【解答】（1）A．调节滑轮的高度，使牵引小车的细绳与长木板保持平行，这样小车受到的合力才等于细线的拉力，A符合题意；

B．每次改变拉小车的拉力（钩码的重力）后，由于小车的阻力与重力未变化，所以不需要重新平衡摩擦力，B不符合题意；C．钩码的总质量应当远小于小车的质量，C不符合题意；D．实验时，先接通打点计时器的电源再放开小车，D不符合题意。（2）相邻计数点的时间间隔为T＝2×0.02s＝0.04s由Δx＝aT2可得a=带入数据得a=（3）①A图线不通过坐标原点的原因是长木板倾角过大（平衡摩擦力过度）；②B图线上端明显偏离直线的原因是钩码的质量太大，未满足钩码质量远小于小车的质量；③C图线不过坐标原点的原因是没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足。【分析】（1）实验只需要平衡摩擦力一次；钩码的总质量要远远小于小车的质量；实验要先接通打点计时器再释放小车；

（2）利用逐差法可以求出加速度的大小；

（3）图线A不经过原点，其拉力等于0时加速度不等于0说明平衡摩擦力过度；当B曲线出现弯曲是由于没有满足质量要求；其图线C是由于平衡摩擦力不足。

四、解答题13.【答案】