邯郸市鸡泽县2025年三年级数学第二学期期末调研试题含解析

邯郸市鸡泽县2025年三年级数学第二学期期末调研试题一、用心思考，认真填写。1．616÷7的商是（______）位数，最高位是（______）位；50×20的积是（______）位数，它的末尾有（______）个零。2．傍晚，你面向太阳站立，你正对着的方向是（________）方，左边是（________）方。3．一场乒乓球赛从早上8：20开始，10：05结束，乒乓球赛进行了（____）小时（____）分。4．在横线上填上“>”“<”或“=”。500÷2________240

15×30________150×3

123×0________123+034×44________34×33

82÷4________20

625÷5________185．拉开抽屉是（____）现象，拧水龙头是（____）现象．6．钱叔叔、王叔叔、赵叔叔三个叔叔，他们分别是教师、司机和机关干部。已知王叔叔从没摸过方向盘，别人从不叫赵叔叔老师而叫钱叔叔老师。则钱叔叔的职业是（_____），王叔叔的职业是（_____），赵叔叔的职业是（_____）。7．科技展览馆每上午8时开馆，下午5时闭馆。每天展览（_____）小时。8．把一个蛋糕平均分成6份，1份是这个蛋糕的，5份是这个蛋糕的。9．李强在王明的西面，那么王明在李强的（________）面；学校的国旗向北面飘扬，这时吹的是（________）风。10．下面是我们学校三年级四个班的植树情况统计表，根据下面的统计表完成统计图。班级一班二班三班四班棵树9478（1）涂一涂。（2）根据统计表和统计图回答问题。统计图中1小格表示（）棵树；三年级（）班的同学植树最多；三年级三班的同学植了（）棵树，三年级四个班的同学共植树（）棵，四班植的棵数是二班的（）倍。11．乐乐面向南站着，优优站在乐乐的左边，则优优在乐乐的（_____）面；俊俊站在乐乐的后面，则军军在乐乐的（______）面。二、仔细推敲，认真辨析。12．下面图形是轴对称图形的在（）打“√”，不是的在（）里打“×”．（_____）（____）（_____）（_____）（_____）（_____）13．一个教室的面积60平方分米．（______）14．用8个小正方形拼成一个长方形，只有一种拼法．（_______）15．学校在家的西北方向，家在学校的东南方向。（________）16．5个小朋友想要分别和奥运冠军孙杨和马龙握手，一共要握10次手．（____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．□43÷6的商是三位数，□里最小填（）。A．6 B．7 C．8 D．518．在、和1中，最小的数是（）。A． B． C．119．下面图形中，面积最小的是（）。（每个小正方形的面积是1平方厘米）A． B．C． D．20．如右图，这两个图形（）。A．周长相等，面积相等。B．周长相等，面积不等。C．周长不等，面积相等。21．7□2÷7的商中间有0，且没有余数，□里可以填（）。A．2 B．4 C．8四、细心计算，认真检查。22．直接写出得数．20×60=270÷3=32×20=540÷9=4000÷8=20×50=1.9-0.6=8＋0.7=60×50=140÷2＝420÷7＝1.4＋0.6=23．脱式计算．95÷5+127（708+258）÷6800-16×918×(537-448)24．递等式计算。459÷（3×3）（879－495）÷445－0÷9125÷5×3975÷3÷5125×8＋231五、操作题25．下面图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。26．连一连。480÷4318÷3550÷5749÷7六、解决问题27．把144名三年级学生平均分成3个方队，每个方队排成4排，平均每排有多少人？28．小鸟每天吃215只害虫。青蛙8天才吃616只害虫，小鸟比青蛙每天多吃多少只害虫？29．家电超市．（1）王阿姨准备买5盏，450元够吗？（2）妈妈带1000元，买了一台和一个，还剩多少元？（3）请你再提出一个数学问题，并解答．30．有一个正方形花坛，在花坛周围铺2米宽的草坪，草坪的面积是40平方米．草坪和花坛共占地多少平方米？31．笑笑感冒了，从医院带回一种药，药瓶的包装上写着：48片。医生开的处方上写着：每天吃3次，每次2片。这瓶药按医生的处方可以吃多少天？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、两十四三【分析】三位数除以一位数，先看被除数的最高位数，如果最高位数比除数小，说明商是两位数；如果最高位数大于或等于除数，说明商是三位数。判断50×20的积是几位数，首先想50乘以2的积是三位数，50乘以20，积就是四位数，它的末尾的0就是因数中的0的和加上5乘2积末尾的0。【详解】616÷7的商是（两）位数，最高位是（十）位；50×20的积是（四）位数，它的末尾有（三）个零。【点睛】此题主要考查对三位数除以一位数和整十数乘法等考点的理解。2、西南【分析】傍晚时，太阳在西方。面向太阳即面向西方。此时背面是东方，左边是南方，右边是北方；据此解答即可。【详解】傍晚，你面向太阳站立，你正对着的方向是西方，左边是南方。【点睛】本题考查实际方向的辨别，关键是明确傍晚时太阳在西方。除此之外，还要知道早晨时太阳在东方，中午时太阳在南方。3、145【分析】从早上8：20开始，到10：05结束，因为5分减去20不够减，根据1时＝60分，先把10时5分，看成9时65分，然后减去8时20分即可。【详解】10－1－9＝1（小时）5＋60－20＝45（分）故答案为：1；45【点睛】本题考查经过时间的计算。4、＞=＜＞＞＞【解析】比较大小的方法：（1）先计算，后比较；（2）根据性质比较，例如第二题可以根据两个数相乘，一个因数扩大多少倍，另一个因数缩小相同的倍数，积不变进行比较；第四题可以根据对乘法认识比较，两个数相乘，一个因数不变，另一个因数越大，积就越大。【详解】因为500÷2=250，250＞240，所以500÷2＞240；15×30=150×3；因为123×0=0，123+0=123，所以123×0＜123+0；因为44＞33，所以34×44＞34×33；82÷4=20.5，20.5＞20，所以82÷4＞20；625÷5=125，125＞18，所以625÷5＞18。故答案为：＞；=；＜；＞；＞；＞。5、平移旋转【解析】略6、教师机关干部司机【解析】略7、9【解析】略8、；。【分析】份数÷总份数＝这些份数占总数的几分之几。【详解】把一个蛋糕平均分成6份，1份是这个蛋糕的，5份是这个蛋糕的。故答案为：；。【点睛】本题考查分母在10以内的分数认识及读写，考查学生对分数的意义的掌握。9、东南【分析】方向具有相对性，东和西是相对的，李强在王明的西面，则王明在李强的东面。气象上把风的来向定为风的方向，学校的国旗向北面飘扬，则风吹向北面。南和北是相对的，则风从南面吹来的，即吹的是南风。【详解】根据分析可知，王明在李强的东面；学校的国旗向北面飘扬，这时吹的是南风。故答案为：东；南。【点睛】本题考查方向的辨别，注意东和西是相对的，南和北是相对的。10、（1）；（2）1；一；7；28；2；【分析】（1）一个小格代表一棵树，每个班种了多少棵，就相应的涂几个小格。（2）统计图中1小格表示1棵树；读图可知每个班植树棵树，比较大小即可求出哪个班植树最多。将每个班植树棵树加起来即为四个班共同植树棵树。用四班植树棵树除以二班植树棵数即为四班植的棵数是二班的多少倍。【详解】（1）根据分析画图如下：（2）统计图中1小格表示1棵树；9＞8＞7＞1，则三年级一班的同学植树最多；三年级三班的同学植了7棵树；9＋4＋7＋8＝13＋7＋8＝20＋8＝28（棵），则三年级四个班的同学共植树28棵；8÷4＝2（倍）四班植的棵数是二班的2倍。故答案为：（1）；（2）1；一；7；28；2；【点睛】本题考查学生数据收集和整理的能力。通过统计表找到有用信息，进行合理的分析、推理和计算。11、东北【解析】略二、仔细推敲，认真辨析。12、√√××√×【详解】略13、×【分析】试题分析：根据生活经验、对面积单位大小的认识和数据的大小，可知计量教室的面积应用“平方米”做单位，大约是60平方米；说教室的面积大约是60平方分米，不符合生活实际．【详解】一个教室的面积说成60平方分米，不符合生活实际；故答案为×．14、×【解析】略15、√【分析】学校在家的西北方向是以家为观测点，根据学校在家的西北方向可以画出家和学校的示意图，然后再以学校为观测点，在学校处画十字，找出家在学校的哪个方向。【详解】如下图所示，家在学校的东南方向，所以判断正确。【点睛】找准观测点是解答本题的关键。16、√【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、A【详解】略18、A【解析】略19、B【分析】小正方形的面积是1平方厘米，数清楚各选项里小正方形的个数，计算出总面积比较即可。【详解】A．，有10个小正方形，面积为10平方厘米；B．，有7个小正方形，面积为7平方厘米。C．，有8个小正方形，面积是8平方厘米。D．，有11个小正方形，面积是11平方厘米。通过分析可知：11平方厘米＞10平方厘米＞8平方厘米＞7平方厘米，所以B中图形的面积最小。故答案选：B。【点睛】本题的关键是求出每个图形的面积，然后进行比较。可以通过数正方形个数解决。20、C【详解】略21、B【分析】要使7□2÷7的商中间有0，且没有余数，□里的数必须小于7且十位与个位上的数组成的两位数是7的倍数，由此可知。【详解】A．2小于7，22÷7＝3……1，22不能整除7，不满足。B．4小于7，且42÷7＝6，满足条件。C．8大于7，商中间不是0，不满足。故答案选：B。【点睛】解答本题的关键是准确找出□2组成的数是7的倍数。四、细心计算，认真检查。22、1200906406050010001.38.7300070602【解析】略23、146；161；656；1602【详解】略24、51；96；45975；5；1231【分析】（1）先算小括号中的乘法，再算括号外的除法。（2）先算小括号中的减法，再算括号外的除法。（3）先算除法，再算减法。（4）先算除法，再算乘法。（5）按从左往右依次计算。（6）先算乘法，再算加法。【详解】（1）459÷（3×3）＝459÷9＝51（2）（879－495）÷4＝384÷4＝96（3）45－0÷9＝45－0＝45（4）125÷5×39＝25×39＝975（5）75÷3÷5＝25÷5＝5（6）125×8＋231＝1000＋231＝1231【点睛】本题主要考查学生对整数四则混合运算的运算顺序和运算法则的掌握。五、操作题25、【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行连线。【详解】【点睛】此题考查的目的是理解掌握轴对称图形的特点及应用。26、见详解【分析】商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）：一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，若被除数的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1，则要在十位上商0占位，然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除；商末尾有0的除法的计算方法（没有余数）：三位数除以一位数，被除数的末位是0，且前一位正好除尽，就直接在个位上商0占位；据此进行解答即可。【详解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【点睛】解答本题的关键是熟练掌握除法的计算法则。六、解决问题27、12人【分析】根据题意，用144除以3，可以求出每个方队的人数，然后再除以4，就可以求出平均每排有多少人。【详解】144÷3÷4，＝48÷4，＝12（人）；答：平均每排有12人。【点睛】关键是求出每个方队的人数，然后再进一步解答。28、138只【分析】用青蛙吃害虫总只数除以8，求出青蛙平均每天吃害虫只数。再与小鸟每天吃害虫只数相减求差。【详解】616÷8＝77（只）215－77＝138（只）答：小鸟比青蛙每天多吃138只害虫。【点睛】灵活运用除数是一位数的除法计算方法，求出青蛙平均每天吃7