安徽省江南十校2025届高三下学期第一次联考(数学试题含解析)_第1页
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文档简介

安徽省江南十校2025届高三下学期第一次联考数学试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并收回.一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,选对得5分,选错得0分.1.设复数,则的共轭复数的虚部为()A. B. C. D.2.已知集合,则()A. B. C. D.3.已知是直线一个方向向量,若,则实数的值为()A. B. C.2 D.4.已知等差数列的前项和为,且,等比数列的首项为1,若,则的值为()A. B. C. D.55.已知角的顶点与坐标原点重合,始边与轴的非负半轴重合,角的终边与圆交于点.动点以为起点,沿圆周按逆时针方向运动到点,点运动的轨迹长为,当角的终边为射线时,()A. B. C. D.6.已知双曲线虚轴的两个端点分别为,左、右焦点分别为,若,则双曲线的离心率为()A. B. C. D.7.若函数是减函数,则实数的取值范围是()A. B. C. D.8.已知,则最小值为()A. B. C. D.二、多选题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.9.已知数据的平均数为10,方差为1,且,则下列说法正确的是()A.数据的方差为4B.数据的平均数为17C.数据的平均数为10,方差大于1D.若数据的中位数为分位数为,则10.如图,已知圆台的轴截面为,其中为圆弧的中点,,则()A.圆台的体积为B.圆台母线所在直线与平面所成角的最大值为C.过任意两条母线作圆台的截面,截面面积的最大值为D.过三点平面与圆台下底面的交线长为11.已知定义在上的偶函数满足,设在上的导函数为,则()A. B.C. D.三、填空题;本题共3小题,每题5分,共15分.12.曲线C:在点M(1,e)处的切线方程为_____________.13.已知分别是椭圆的左、右焦点,为椭圆上三个不同的点,直线的方程为,且的平分线经过点,设内切圆的半径分别为,则__________.14.程大位(1533-1606)是明代珠算发明家,微州人.他所编撰的《直指算法统宗》是最早记载珠算开平方、开立方方法的古算书之一,它完成了计算由筹算向珠算的转变,使算盘成为主要的计算工具.算盘其形长方,周为木框,内贯直柱,俗称“档”.现有一种算盘(如图1)共三档,自右向左分别表示个位、十位和百位,档中横以梁,梁上一珠,下拨一珠记作数字5:梁下五珠,上拨一珠记作数字1.例如:图2中算盘表示整数506.如果拨动图1中算盘的3枚算珠,则可以表示不同的三位整数的个数为__________.四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出必要的文字说明,证明过程或演算步骤.15.一个不透明的盒子中装有规格完全相同的3个小球,标号分别为,现采用有放回的方式摸球两次,每次摸出1个小球,记第一次摸到的小球号码为,第二次摸到的小球号码为.(1)记“”为事件,求;(2)完成两次摸球后,再将与前面3个球规格相同的4号球和5号球放入盒中,并进行第三次摸球,且将第三次摸到的小球号码记为,号码中出现偶数的个数记为,求的分布列及数学期望.16.已知函数.(1)若,求在上的极大值;(2)若函数,讨论函数在上零点的个数.17.如图,在四棱锥中,底面为直角梯形,且,为等边三角形.(1)若分别是棱的中点,证明:平面;(2)求平面与平面夹角余弦值.18.已知动点满足关系式.(1)求动点的轨迹方程;(2)设动点的轨迹为曲线,抛物线的焦点为,过上一点作的两条切线,切点分别为,弦的中点为,平行于的直线与相切于点.①证明:三点共线;②当直线与有两个交点时,求的取值范围.19.设是各项均为正数的无穷数列,其前项和为.(1)若对任意都成立,且.①求数列的通项公式;②已知首项为,公比满足的无穷等比数列,当无限增大时,其前项和无限趋近于常数,则称该常数为无穷等比数列的各项和.现从数列中抽取部分项构成无穷等比数列,且的各项和不大于,求的最大值.(2)若对任意都成立,试证明:.

安徽省江南十校2025届高三下学期第一次联考数学参考答案【答案】D【详解】因为,所以,所以的共轭复数的虚部为.故选:D2.【答案】B【详解】由题意得,,,∴.故选:B.3.【答案】A【详解】因为直线的斜率为,所以直线的一个方向向量为,所以若,则,解得.故选:A.4.【答案】B【详解】由题得,所以,设等比数列的公比为,所以,则.故选:B5.【答案】C【详解】由题得,且圆O的半径为,所以,所以.故选:C6.【答案】A【详解】由题,所以,即,所以,即.故选:A7.【答案】B【详解】由题意得,函数定义域为.∵,∴,∵且,∴,则,∵,∴,解得,当时,,,不合题意,∴的取值范围是.故选:B.8.【答案】D【详解】已知,所以,则,所以,当且仅当,即时等号成立,所以的最小值为.故选:D.9.【答案】AB【详解】对于A:数据的方差为,A选项正确;对于B:数据的平均数为,B选项正确;对于C:数据的平均数为,方差,C选项错误;对于D:若取数据,平均数为10,方差为1,则中位数为,因为,所以第5个数为分位数,所以,D选项错误.故选:AB.10.【答案】ABD【详解】A.∵,∴圆台上底面圆半径为,下底面圆半径为,∴圆台的高,∴圆台的体积,A正确.B.由,,得,由得,.如图,将圆台补成圆锥,顶点记为,底面圆的圆心记为,连接,∵为圆弧的中点,∴.∵平面,平面,∴,∵平面,∴平面,∵平面,∴平面平面,此时母线所在直线与平面所成的角最大,最大为,,B正确.C.由得,,∴,当两条母线所在直线夹角为时,截面面积最大,最大值为,C错误.D.如图,在梯形中,连接并延长交的延长线于点,连接交底面圆于点,则为截面与底面圆的交线.由得,,,∴,,取中点,则,∴,D正确.故选:ABD.11.【答案】ACD【详解】由题得,所以即,所以是奇函数,故,又由得函数关于点对称,,所以,故,所以,即函数是周期为6的函数,所以也是周期为6的函数,即,由求导得即,所以,对于A,,故A正确;对于B,由函数关于点对称得,故B错误;对于C,由上也是周期为6的函数,即,C正确;对于D,由得,且即,且即,且即,所以,所以,所以,故D正确.故选:ACD【点睛】关键点睛:解决本题的关键是求出函数和是周期为6的函数.12.【答案】【详解】试题分析:因为,所以切线斜率为,切线方程为,13.【答案】5【详解】由题意可知,所以由,由上得,且所以,所以,所以即,令得,故直线经过点,联立,所以,所以同理可得,所以.故答案为:5.14.【答案】26【详解】由题“百位”拨动3枚算珠可以表示的不同的三位整数有:300、700;“百位”拨动2枚算珠可以表示的不同的三位整数有:210、250、201、205,610、650、601、605;“百位”拨动1枚算珠可以表示不同的三位整数有:120、102、160、106、111、151、115、155;520、502、506、560、511、551、515、555.则符合条件的三位整数的个数为26.故答案为:26.【点睛】关键点睛:解决本题的关键是理解题意,将问题拆分“百位”拨动3枚算珠、“百位”拨动2枚算珠、“百位”拨动1枚算珠三种简单情况进行分析再整合即可得解.15.【答案】(1)(2)分布列见解析;.【详解】(1)两次摸球,摸出的小球号码的所有情况共种,其中,满足“”的情形有:时,;时,;时,;共5种情况,故;(2)X的可能取值为,则,,,,故X的分布列为:X0123P故16.【答案】(1)极大值为0,(2)答案见详解【解析】(1)当时,,则,令,得或或,因此,当变化时,,的变化情况如下表所示:0+00单调递减

单调递增

单调递减

单调递增所以当时,有极大值,极大值为.(2),当时,由,得或,其中,,则,当或时,方程无解,此时函数只有一个零点,当时,方程只有一解为,此时函数只有一个零点,当时,方程有两个不同的解且均不等于,此时函数有三个零点,当时,方程有一解且不等于,此时函数有两个零点.综上,当或时,函数只有一个零点,当时,函数有三个零点,当时,函数有两个零点.17.【答案】(1)证明见解析(2)【详解】(1)如图,取的中点,连接.∵分别是棱的中点,∴.∵,∴.∵,平面,平面,∴平面,同理可得平面,∵平面,∴平面平面,∵平面,∴平面(2)如图,连接,取的中点,连接,∵且,∴且,∴四边形为平行四边形,故,∵,∴,且,∵,∴,故为等边三角形,∴,.∵为等边三角形,∴.在中,由余弦定理得,,∴,即,故两两互相垂直.以为原点建立如图所示空间直角坐标系,则,,,,由得,∴,设平面的一个法向量为,则,令,则,故.取平面的一个法向量,则,∴平面与平面夹角的余弦值为.18.【答案】(1)(2)①证明见解析;②的取值范围为.【解析】(1)设,则即,所以由双曲线定义可知动点的轨迹是以为焦点的双曲线的下支,且所以动点的轨迹方程为.(2)①证明:由(1)曲线:,,设,对函数求导得,所以两切线方程为:,即,又切线过点P,所以,即满足,即满足方程,所以,设,则由,所以,即三点在直线上,即三点共线;②由上得,所以直线的方程为即,联立,因为直线与有两个交点,则由题意可知方程有两个不等负根,所以,所以.所以的取值范围为.19.【答案】(1);(2)证明见解析【解析】(1)①因为对任意都成立,所以,且,所以,则数列是等比数列,又,作差得,,所以,又数列为等比数列,故数列的公比为,又因,所以,所以,所以是以

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