第3单元第7课《企鹅相随-新建图片和填充工具》-教学设计2023-2024学年清华大学版（2012）初中信息技术七年级下册

第3单元第7课《企鹅相随--新建图片和填充工具》-教学设计2023—2024学年清华大学版（2012）初中信息技术七年级下册学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路本课以《企鹅相随》为主题，通过新建图片和填充工具的应用，引导学生掌握图片编辑的基本技巧。课程设计紧密结合教材，以实际操作为主，注重培养学生的动手能力和创新思维。通过生动有趣的案例，激发学生学习兴趣，提高信息技术素养。核心素养目标分析本课旨在培养学生信息意识、计算思维、数字化学习与创新等核心素养。通过图片编辑实践，学生能够提高信息处理能力，培养审美情趣和创造力，同时增强合作意识和问题解决能力，为适应数字化社会打下基础。重点难点及解决办法重点：

1.新建图片的方法和技巧。

2.填充工具的使用，包括前景色和背景色的设置。

难点：

1.图片编辑中色彩和图案的搭配，以达到视觉效果。

2.新建图片和填充工具在复杂图片编辑中的应用。

解决办法：

1.通过示范操作和步骤分解，帮助学生掌握新建图片的基本方法。

2.引导学生观察分析图片，学习色彩搭配技巧，鼓励尝试和创新。

3.针对复杂图片编辑，提供实例解析，引导学生逐步学习和实践。教学资源软硬件资源：计算机、投影仪、U盘

课程平台：学校信息技术教学平台

信息化资源：企鹅图片素材、图片编辑软件操作手册

教学手段：多媒体课件、实物展示、小组合作学习教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对图片编辑的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们有没有见过精美的图片，它们是如何制作出来的呢？”

展示一些关于自然风光、动物特写的精美图片，让学生初步感受图片编辑的魅力。

简短介绍图片编辑的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.图片编辑基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解图片编辑的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解图片编辑的定义，包括其主要功能和使用场景。

详细介绍图片编辑的组成部分，如图片处理软件、编辑工具等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.企鹅图片编辑案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解图片编辑的特性和重要性。

过程：

展示一张未编辑的企鹅图片，让学生观察并提出需要改进的地方。

教师演示如何使用图片编辑软件进行简单的图片处理，如调整亮度、对比度等。

选择一张具有创意的企鹅图片，分析其设计理念和编辑技巧，引导学生思考如何提升自己的图片编辑水平。

小组讨论：让学生分组讨论如何运用图片编辑工具制作出独特的企鹅图片，并提出创新性的想法。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个企鹅图片编辑的技巧进行深入研究。

小组内讨论该技巧的原理、操作方法和应用场景。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对图片编辑的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括所选择的企鹅图片编辑技巧、操作步骤和创意亮点。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调图片编辑的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括图片编辑的基本概念、操作步骤、案例分析等。

强调图片编辑在日常生活、学习中的实用价值，鼓励学生将所学知识应用于实际创作中。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，培养学生的自主学习能力。

过程：

布置课后作业，要求学生使用所学图片编辑技巧，对一张自己喜欢的图片进行编辑，并撰写一篇心得体会。

鼓励学生在课外探索更多图片编辑技巧，提升自己的审美能力和创作水平。知识点梳理1.图片编辑的基本概念与意义

-图片编辑的定义和用途

-图片编辑在日常生活和学习中的应用

2.图片编辑软件的基本操作

-打开和保存图片

-调整图片大小和分辨率

-图片的裁剪和旋转

3.图片色彩调整

-色彩平衡调整

-亮度、对比度和饱和度的调整

-黑白和色彩转换

4.图像特效和滤镜

-特效的种类和应用

-滤镜的使用方法和效果

5.图片修饰与美化

-文字添加与编辑

-图像的叠加与组合

-图像的修饰工具使用

6.图像处理工具的使用

-选区工具的使用

-图层的基本操作

-蒙版和通道的应用

7.图片编辑的安全与版权

-图片版权意识

-遵守网络安全和隐私保护原则

8.图片编辑的创意与设计

-创意思维激发

-设计理念与原则

-素材的选择与应用

9.图片编辑的实用技巧

-提高工作效率的快捷键

-常用图像格式的特点和选择

-图像处理中的常见问题及解决方法

10.图片编辑案例分析与鉴赏

-经典图片编辑案例分析

-领悟图片编辑的设计思路

-图片编辑的审美与评价标准教学反思与总结今天上了《企鹅相随--新建图片和填充工具》这节课，感觉整体上还是不错的。首先，我觉得在导入新课的时候，通过展示精美的企鹅图片，学生们很快就对课程内容产生了兴趣，这对我来说是一个很好的开始。

在教学过程中，我发现学生们对新建图片和填充工具的使用掌握得比较快。他们在实际操作中能够灵活运用这些工具，创造出自己风格的企鹅图片。这让我很高兴，说明我的教学方法是有效的。

不过，在讲解图片编辑基础知识时，我发现有些学生对于色彩调整和滤镜的使用不太理解。这让我意识到，我需要更加细致地讲解这些概念，并且提供更多的实例来帮助他们理解。

在案例分析环节，学生们通过小组讨论，提出了很多创意性的想法，这让我感到惊喜。但是，在展示环节，部分学生的表达不够清晰，这可能是由于紧张或者准备不充分。因此，我决定在未来的教学中，增加学生的展示练习，帮助他们提高自信心和表达能力。

课堂小结时，我强调了图片编辑在日常生活和学习中的重要性，这让学生们对课程内容有了更深的认识。课后作业的布置，我也希望他们能够将所学知识应用到实际中去，提高自己的图片编辑能力。

反思这节课的教学，我觉得有以下几点可以改进：

1.在讲解复杂概念时，要更加耐心，尽量用简单易懂的语言解释，同时结合实际案例，让学生更容易理解。

2.对于学生的展示环节，要加强指导，帮助他们准备充分，减少紧张情绪。

3.在课后，可以组织一些图片编辑的比赛或者活动，激发学生的兴趣，提高他们的实践能力。

总体来说，这节课的教学效果还是不错的，学生们在知识、技能和情感态度方面都有所收获。我相信，通过不断的反思和改进，我能够更好地指导学生，帮助他们掌握图片编辑的技巧，为他们的未来打下坚实的基础。板书设计①新建图片

-图片编辑基础

-新建图片步骤

-调整图片大小与分辨率

②填充工具

-前景色与背景色设置

-填充工具类型

-填充效果与应用

③图片编辑技巧

-裁剪与旋转

-色彩调整

-图像特效与滤镜

④图片修饰与美化

-文字添加与编辑

-图像叠加与组合

-修饰工具使用

⑤图像处理工具

-选区工具

-图层操作

-蒙版与通道应用

⑥图片编辑安全与版权

-版权意识

-网络安全

-隐私保护

⑦图片编辑创意与设计

-创意思维

-设计理念

-素材选择与应用

⑧实用技巧

-快捷键使用

-图像格式

-常见问题及解决方法作业布置与反馈作业布置：

1.完成以下图片编辑任务：

a.使用本节课所学的新建图片工具，创建一张新的空白图片。

b.应用填充工具，将背景色设置为浅蓝色，前景色设置为深蓝色。

c.裁剪图片，使其成为矩形。

d.对图片进行色彩调整，增加对比度，使颜色更加鲜艳。

2.利用图片编辑软件，对一张你喜欢的自然风光照片进行以下处理：

a.应用滤镜，尝试不同的效果，并选择最满意的一个。

b.使用修饰工具，对照片中的某些细节进行美化。

c.调整照片的亮度、对比度和饱和度，使其更加符合你的审美。

3.设计一张以“企鹅主题”的贺卡或明信片，包括以下元素：

a.使用新建图片工具创建一张背景图片，可以选择你喜欢的企鹅图片或自己绘制的背景。

b.应用填充工具和文字添加工具，设计贺卡的标题和祝福语。

c.利用图层，将标题和祝福语放置在合适的位置，并调整透明度。

作业反馈：

1.作业批改时，我会检查学生是否正确掌握了新建图片和填充工具的使用。

2.对于色彩调整部分，我会注意学生是否能够根据需求调整图片的亮度、对比度和饱和度。

3.在图片修饰与美化的环节，我会评价学生是否能够有效地运用滤镜和修饰工具。

4.对于设计任务，我会关注学生的创意表现和整体布局的合理性。

5.对于每个学生的作业，我都会提供详细的反馈，指出以下方面：

-图片编辑技能的掌握程度。

-图片的视觉效果是否达到预期。

-创意设计的独特性和新颖性。

-是否遵守作业要求和步骤