2025版高考生物二轮复习课时作业八遗传的分子基础含解析

PAGE5-遗传的分子基础一、选择题1.艾弗里将R型细菌置于含S型细菌DNA的培育基中培育，得到了S型肺炎双球菌，下列有关叙述中正确的是 ()A.R型细菌转化成S型细菌，说明这种变异是定向的B.R型细菌转化为S型细菌属于基因重组C.该试验不能证明DNA是使R型菌产生稳定遗传改变的物质D.将S型细菌的DNA注射到小鼠体内也能产生S型细菌答案B解析艾弗里试验中将S型细菌中的多糖、蛋白质和DNA等提取出来，分别加入培育R型细菌的培育基中，结果发觉只有加入DNA时，R型细菌才能转化成S型细菌，这证明DNA是使R型细菌产生稳定遗传改变的物质；该试验中R型细菌转化为S型细菌的实质是基因重组，生物的变异都是不定向的；将S型细菌的DNA注射到小鼠体内不能实现肺炎双球菌的转化。2.在32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌的试验中，离心后发觉上清液的放射性偏高。相关分析不合理的是 ()A.混合时，大肠杆菌过少 B.保温时间过长C.搅拌时，搅拌不充分 D.离心时，转速太慢答案C解析32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌后经离心上清液的放射性偏高可由多方面的因素引起，如离心时离心机转速太慢，带有放射性噬菌体侵染的大肠杆菌会因未完全沉淀而分布在上清液；保温时间太长，带有放射性的噬菌体从大肠杆菌中释放，离心后分布在上清液中；混合液中大肠杆菌过少会使带有放射性的噬菌体未全部侵染而在离心后分布在上清液中等。搅拌不充分会使噬菌体外壳不能与大肠杆菌彻底分别而进入沉淀物中，不会导致上清液的放射性偏高。3.(原创题)如图表示DNA复制的过程，结合图示推断，下列有关叙述不正确的是()A.DNA复制过程中首先须要解旋酶破坏DNA双链间的氢键，使两条链解开B.DNA分子的复制具有双向复制的特点，生成的两条子链方向相反C.DNA分子的复制须要DNA聚合酶将单个脱氧核苷酸连接成DNA片段D.DNA的两条子链都是连续合成的答案D解析由图可知，两条子链中，一条是连续合成的，另一条不是连续合成的。4.关于DNA分子结构与复制的叙述，正确的是 ()A.DNA分子中含有四种核糖核苷酸B.在双链DNA分子中A/T的值不等于G/C的值C.DNA复制不仅须要氨基酸做原料，还须要ATP供能D.DNA复制不仅发生在细胞核中，也发生于线粒体、叶绿体中答案D解析DNA分子的基本单位是脱氧核糖核苷酸而不是核糖核苷酸；DNA复制不须要氨基酸做原料，而是须要脱氧核糖核苷酸做原料。在双链DNA分子中A/T＝G/C＝1。5.如右图为真核细胞DNA复制过程模式图。据图分析，下列相关叙述中错误的是 ()A.由图示得知，子链是沿着肯定方向延长的B.合成两条子链时，DNA聚合酶移动的方向是相反的C.细胞内的DNA复制场全部细胞核、叶绿体、线粒体D.解旋需解旋酶及DNA聚合酶的催化，且须要消耗ATP答案D解析本题考查DNA复制的相关学问，意在考查考生的图文转化实力和学问敏捷运用实力。由题图可知，A、B项正确；细胞内的DNA分布在细胞核、线粒体和叶绿体中，这三个结构都可以进行DNA复制，故C项对；解旋不须要DNA聚合酶参加，故D项错。6.下图为DNA分子部分结构示意图，以下叙述正确的是()A.解旋酶可以断开⑤，因此DNA的稳定性与⑤无关B.④是一个鸟嘌呤脱氧核苷酸C.DNA连接酶可催化⑥或⑦的形成D.A链、B链的方向相反，骨架是磷酸和脱氧核糖答案D解析图中⑤为氢键，解旋酶能断开氢键，DNA的稳定性与氢键有关；①和②③不属于同一个脱氧核苷酸；DNA连接酶不能催化⑦的形成。7.有关图中信息流的叙述，正确的是 ()A.植物细胞中，可经b、c过程干脆合成生长素B.某种病毒的信息流可以是e、c过程C.图乙所示仅发生在图甲的e、c过程中D.图乙中①②③表示一个鸟嘌呤核糖核苷酸答案B解析本题主要考查基因表达的有关学问，意在考查考生对所学学问的理解与运用实力，难度适中。生长素的合成在相关酶的催化下进行，不能由基因干脆限制合成。图乙所示也可以发生在图甲的d过程中。图乙中的②③与最上面的那个磷酸才可以构成—个核苷酸。8.下图表示原核细胞中遗传信息的传递和表达过程，有关分析正确的是 ()A.图中①、②过程中均可发生基因突变B.核糖体在mRNA上的移动方向是由b到aC.图中rRNA和核糖体的合成与核仁有关D.图中③、④最终合成的物质结构相同答案D解析图中①表示DNA分子的复制，②表示转录过程，在转录过程中不会发生基因突变。图示中与a相邻的核糖体合成的多肽链较短，说明该核糖体离转录的起点较近，即核糖体在mRNA上的移动方向是由a到b。原核细胞中没有核仁。③、④以同一条mRNA为模板，最终合成的物质结构相同。9.(经典高考题)关于RNA的叙述，错误的是 ()A.少数RNA具有生物催化作用B.真核细胞内mRNA和tRNA都是在细胞质中合成的C.mRNA上确定1个氨基酸的3个相邻碱基称为密码子D.细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸答案B解析真核细胞内的mRNA和tRNA主要是在细胞核内合成的；少数RNA是酶，具有催化作用；mRNA上确定一个氨基酸的3个相邻碱基称为一个密码子；tRNA具有特异性，一种tRNA只能转运一种氨基酸。10.艾滋病病毒(HIV)侵染人体细胞会形成双链DNA分子，并整合到宿主细胞的染色体DNA中，以它为模板合成mRNA和子代单链RNA，mRNA做模板合成病毒蛋白。据此分析下列叙述不正确的是 ()A.合成RNA-DNA和双链DNA分别须要逆转录酶、DNA聚合酶等多种酶B.以RNA为模板合成生物大分子的过程包括翻译和逆转录C.以mRNA为模板合成的蛋白质只有病毒蛋白质外壳D.HIV的突变频率较高，其缘由是RNA单链结构不稳定答案C解析艾滋病病毒(HIV)的遗传物质是RNA，当它侵入人体细胞后会通过逆转录过程形成DNA分子。在宿主细胞中，由HIV形成的DNA转录而来的mRNA为模板合成的蛋白质包括HIV蛋白质外壳和逆转录酶等。11.如图为基因部分功能的示意图，下列相关叙述不正确的是 ()A.①过程表示基因表达中的转录过程B.②过程表示基因表达中的翻译过程C.基因指导合成的终产物都是蛋白质D.基因可通过限制酶的合成限制代谢答案C解析本题考查基因的功能，意在考查考生的理解实力和识图实力。难度中等。由题图可知，①过程表示基因表达中的转录过程，可以产生三种产物，A项正确、C项观点错误。②过程的产物是蛋白质，为基因表达中的翻译过程，B项正确。12.下面是真核细胞染色体上基因的表达过程示意图。有关叙述正确的是()A.基因的转录须要DNA聚合酶、RNA聚合酶参加B.“拼接”时在核糖和磷酸之间形成化学键C.翻译过程中tRNA和运载的氨基酸依据碱基互补配对结合D.成熟mRNA中的碱基数与多肽链中的氨基酸数之比为3∶1答案B解析转录不须要DNA聚合酶参加；“拼接”时需将核糖和磷酸之间的化学键连接；翻译过程中，tRNA上的反密码子与mRNA上的密码子依据碱基互补配对结合；mRNA中存在终止密码，不确定氨基酸，碱基数与氨基酸数之比大于3∶1。二、非选择题13.下面甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学学问回答下列问题：(1)从甲图可看出DNA复制的方式是________________________________。(2)甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所须要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链；则A是________酶，B是________酶。(3)图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场全部________________________________________________________________________________。(4)乙图中，7是___________________________。DNA分子的基本骨架由________交替连接而成；DNA分子两条链上的碱基通过________连接成碱基对，并且遵循________原则。答案(1)半保留复制(2)解旋DNA聚合(3)细胞核、线粒体、叶绿体(4)胸腺嘧啶脱氧核苷酸脱氧核糖和磷酸氢键碱基互补配对解析(1)DNA复制的方式是半保留复制，即子代DNA保留了母链的一条。(2)A酶是解旋酶，破坏了DNA分子中两条链中的氢键，使DNA分子解开螺旋；B酶催化DNA子链的合成，为DNA聚合酶。(3)图甲为DNA复制，可发生在细胞核、线粒体和叶绿体中。(4)图乙中4为胸腺嘧啶，5为脱氧核糖，6为磷酸，三者构成的7为胸腺嘧啶脱氧核苷酸。14.如图a、b、c分别代表人类免疫缺陷病毒(HIV)增殖过程中的部分步骤。请据图回答：(1)a过程表示________，所需的原料是________，c过程所需原料的结构简式表示为________。(2)若逆转录酶中有一段氨基酸序列为“—丝氨酸—谷氨酸—组氨酸—”，转运丝氨酸、谷氨酸和组氨酸的tRNA的反密码子为AGA、CUU、GUG，则基因中确定该氨基酸序列的模板链碱基序列为________。(3)前病毒是指整合到宿主细胞染色体上的病毒DNA，它会随着宿主DNA的复制而复制，前病毒复制时须要的酶是________。若一个前病毒含有m个碱基对，则其第三次复制时，须要的嘌呤碱基数目是________个。(4)新病毒离开细胞后主要侵染________细胞。若该类细胞被大量破坏，此时机体的体液免疫________(填“会”或“不会”)受到影响，理由是___________________________________________________________________。答案(1)逆转录4种脱氧核糖核苷酸(2)—AGACTTGTG—(3)解旋酶、DNA聚合酶4m(4)T淋巴会T淋巴细胞分泌淋巴因子参加体液免疫解析本题考查病毒的增殖和免疫的学问，意在考查考生的理解实力和识图实力，难度中等。(1)a过程为由单链RNA形成双链DNA的过程，代表逆转录过程