第三章 课时5 影响光合作用的因素及其应用

第三章细胞代谢单击添加副标题课时5影响光合作用的因素及其应用考点1探究环境因素对光合作用强度的影响高考帮研透高考明确方向考点2影响光合作用的因素及其应用高考帮研透高考明确方向情境帮关注情境迁移应用练习帮练透好题精准分层专题帮聚焦重难专项突破练习帮练透好题精准分层01单击添加标题单击此处添加正文02单击添加标题单击此处添加正文目录Contents

课标要求核心考点五年考情核心素养对接探究不同环境因素对光合作用的影响探究环境因素对光合作用强度的影响2022：海南T3；2020：浙江1月T27；2019：浙江4月T30(1)1.科学思维—

—建立模型：

通过曲线分析

影响光合作用

的因素。影响光合作用的因素及其应用2023：辽宁T21(3)(4)、海南T16(2)(3)、北京T3、山东T21、湖北T11BCD、浙江6月T22、广东T18、新课标T2⑤⑥、浙江1月T23(3)(4)(5)；课标要求核心考点五年考情核心素养对接探究不同

环境因素

对光合作

用的影响影响光合作

用的因素及

其应用2022：湖北T21、北京T2、江苏T20(3)、河北T19、全国乙T2、全国甲T29、广东T18、湖南T13、浙江6月T27、浙江1月T27；2.科学探究——通过设计、分析与光合作用有关的实验，培养考生的科学探究能力。续表课标要求核心考点五年考情核心素养对接探究不同

环境因素

对光合作

用的影响影响光合作用的因素及其应用2021：湖南T7、全国乙T29、北京T3、海南T21、河北T19、广东T15、辽宁T2、福建T17、重庆T24(1)、浙江6月T23和T27、浙江1月T27；2020：天津T13(1)(2)、全国ⅠT30、海南

T21、浙江7月T25；2019：北京T31(1)、全国ⅠT29、海南T12C3.社会责任——明确影响光合作用的因素并将其运用到生产实践中，培养考生解决实际问题的能力续表课标要求核心考点五年考情核心素养对接命题分析

预测1.光合作用的影响因素是高考的常考点，常结合实验以表格、曲线等形

式进行考查，侧重考查影响光合作用的内因和外因等，也常将影响光合

作用与细胞呼吸的因素综合在一起进行考查。2.预计2025年高考命题仍将借助图、表格等考查影响光合作用的因素及

其在生产中的应用，考查考生运用所学知识解决实际问题的能力，同时

还要关注以生产实践或最新科技进展为命题材料的试题，以落实社会责

任这一核心素养续表

考点1探究环境因素对光合作用强度的影响

1.光合作用强度的概念及影响因素光合作用CO2浓度光照强度2.探究光照强度对光合作用强度的影响温度、叶圆片数量、CO2浓度.叶圆片浮起的数量.氧气增多温度、叶圆片数量、叶圆片浮起CO2浓度的数量氧气增多

基础自测

1.“探究光照强度对光合作用强度的影响”的实验中，需要定量分析有光和无光的

条件下光合作用速率的不同。

(

×

)提示探究光照强度对光合作用强度的影响，自变量是光照强度，即定量分析不同

光照强度下光合作用速率的不同。×2.“探究光照强度对光合作用强度的影响”的实验中，增加光照强度或温度，都能明显缩短叶圆片上浮至液面所用的时间。

(

×

)3.“探究光照强度对光合作用强度的影响”的实验中，检测指标是叶圆片浮起的总数。

(

×

)提示检测指标是相同时间内叶圆片浮起的总数，或者浮起相同数量的叶圆片所用的时间。4.“探究光照强度对光合作用强度的影响”的实验中，为确保溶液中CO2

含量充足，圆形小叶片可以放入质量分数为1％～2％的NaHCO3

溶液中。

(

√

)5.适宜光照下，可以用单位时间内植株释放的氧气的总量代表其实际光合作用强度。

(

×

)××√×深度思考

1.用打孔器打圆形小叶片时为什么要避开叶脉？提示因为叶脉中没有叶绿体，而且会延长圆形小叶片上浮的时间，影响实验结果

的准确性。2.叶片上浮的原因是什么？提示光合作用产生的O2大于有氧呼吸消耗的O2，叶片释放O2，使叶肉细胞间隙充

满了气体，浮力增大，叶片上浮。

命题点

探究环境因素对光合作用强度影响的实验分析1.如图表示测定金鱼藻光合作用强度的密闭实验装置，多组装置使用不同颜色滤光

片进行实验，氧气传感器可监测O2浓度的变化，下列叙述错误的是(

B

)A.该实验的目的是探究不同单色光对光合作用强度的影响B.加入NaHCO3溶液是为了吸收呼吸作用释放的CO2C.拆去滤光片，单位时间内氧气传感器测到的O2浓度高于单色光下的O2浓度D.若将此装置放在黑暗处，可测定金鱼藻的呼吸作用强度B123[解析]该实验的自变量是不同单色光，因变量是释放的O2的量(代表光合作用强

度)，故实验目的是探究不同单色光对光合作用强度的影响，A正确；加入NaHCO3

溶液是为了给金鱼藻的光合作用提供CO2，B错误；滤光片会吸收其他波长的可见

光，拆去滤光片，光照强度增大，单位时间内氧气传感器测到的O2浓度高于单色光

下的O2浓度，C正确；若将此装置放在黑暗处，通过比较单位时间内O2浓度的变

化，可测定金鱼藻的呼吸作用强度，D正确。1232.[2022海南]某小组为了探究适宜温度下CO2对光合作用的影响，将四组等量菠菜叶

圆片排气后，分别置于盛有等体积不同浓度NaHCO3溶液的烧杯中，从烧杯底部给

予适宜光照，记录叶圆片上浮所需时长，结果如图。下列有关叙述正确的是(

B

)A.本实验中，温度、NaHCO3浓度和光照都属于自变量B.叶圆片上浮所需时长主要取决于叶圆片光合作用释放氧气的速率C.四组实验中，0.5％NaHCO3溶液中叶圆片光合速率最高D.若在4℃条件下进行本实验，则各组叶圆片上浮所需时长均会缩短B123[解析]本实验的目的是探究适宜温度下CO2对光合作用的影响，自变量是NaHCO3

浓度，温度、光照等属于无关变量，应保持相同且适宜，A错误；叶圆片通过光合

作用释放氧气的速率越大，叶圆片上浮所需时间越短，B正确；四组实验中，0.5％

NaHCO3溶液中叶圆片上浮平均时长最长，表明该组实验的叶圆片光合速率最低，C

错误；若将温度从适宜温度降低到4℃，则与光合作用相关的酶的活性降低，导致

光合速率降低，各组叶圆片上浮所需时长均会延长，D错误。123考点2影响光合作用的因素及其应用

1.内部因素(1)植物自身的遗传特性(如植物品种不同)。以阴生植物、阳生植物为例，如图

所示：小于小于(2)植物叶片的叶龄、叶绿素含量及酶含量和活性减少(3)叶面积指数

又叫叶面积系数，是指单位土地面积上植物叶片总面积占土地

面积的倍数，即叶面积指数＝叶片总面积/土地面积逐渐减少合理密植2.外部因素(1)单因素对光合作用的影响因素曲线分析及应用光照强度

因素曲线分析及应用光照强度①补偿点：使光合速率与呼吸速率相等的光照强度(或二氧化碳浓

度)叫光补偿点(或二氧化碳补偿点)。②饱和点：使光合速率达到最大时的最小光照强度(或二氧化碳浓

度)叫光饱和点(或二氧化碳饱和点)因素曲线分析及应用CO2浓度

①图1中A点表示[11]

⁠点，即光合速率等于呼吸速率时的CO2浓度。②图2中A'点表示进行光合作用所需CO2的最低浓度。③B点和B'点对应的CO2浓度都表示[12]

⁠点CO2补偿

C3

CO2饱和因素曲线分析及应用温度

因素曲线分析及应用水分或无机盐

光质

(2)多因素对光合作用的影响图像

曲线分析①P点前，限制光合速率的因素应为[14]

⁠所表示的因素，随该因素

的不断增大，光合速率不断提高。②PQ间的主要影响因素有两个，一是横轴表示的因素(自变量1)，二是多

条曲线上标注的因素(自变量2)。③Q点及之后，横轴所表示的因素不再是限制光合速率的因素，要想继续

提高光合速率，可适当改变自变量1以外的其他因素的强度横轴应用①温室栽培时，在一定光照强度下，白天适当提高温度，增加光合作用相

关酶的活性，提高光合速率；同时也可适当增加CO2浓度，进一步提高光

合速率。②当温度适宜时，可适当增加光照强度和CO2浓度，以提高光合速率

基础自测

1.进行间作的两种农作物的高度不能相同，较矮农作物的光补偿点和光饱和点均低

于较高农作物。

(

√

)2.冬季的晴朗中午对大棚进行适当通风有利于提高棚内作物的产量。

(

√

)3.适时灌溉有利于植物根系对水和无机盐的吸收。

(

√

)√√√情境应用

农业生产中，为提高作物产量，常常进行松土、施用有机肥，并适时进行浇水。(1)中耕松土主要是防止土壤板结而引起光合速率下降，其原因是土壤板结导致

土壤缺氧，根细胞进行

产生酒精和少量的ATP，一方面会影响根

细胞对

⁠的吸收，另一方面还会影响根系的生长发育，从而影响光合

作用的进行。(2)在农田中施用有机肥益处很多：有机肥中的

⁠被土壤中的微生物分解成

无机物，增加了土壤的肥力；有机肥被分解时释放出CO2和热量，增加了大棚内

的

⁠，提高了温度，有利于光合作用的进行。无氧呼吸无机盐有机物CO2浓度(3)科学研究表明，在不同光质下光合作用的产物也有差异，例如，植物在蓝紫光照

射下，其光合作用产物中蛋白质和脂肪的含量增加；在红光照射下，其光合作用产

物中糖类的含量会增加，因此在植物工厂中若种植大豆，则最好用

⁠照

射，若种植甘蔗，最好用

⁠照射。(4)随着全球气候变暖，干旱灾害时常发生，因此种植作物时需要及时浇水。干旱对

光合作用的影响主要有：①缺水初期，气孔开度降低，

⁠供应不足。②严重缺水时：a.光反应产生的

减少；b.影响植物体内与光

合作用有关的酶的活性；c.破坏叶绿体的结构，

含量减少，叶片变黄；d.

影响植物体内光合产物的运输，使光合产物在叶片中积累进而影响暗反应的进行。蓝紫光红光CO2

O2、ATP、NADPH

叶绿素深度思考

研究表明，钙(CaCl2)与脱落酸(ABA)都能提高棉花的抗旱能力，并且混合使用效果

更佳，请简要写出证明该观点的实验设计思路。提示在干旱条件下分别用清水、CaCl2、ABA及CaCl2＋ABA处理长势一致的四组

棉花，其他无关变量保持相同且适宜，进行重复实验，测量并比较四种情况下棉花

的净光合速率大小。

影响光合作用的因素多种多样，关键是透过现象看本质，找出内因和外因

命题点1

光合作用影响因素的综合分析1.[2022北京]光合作用强度受环境因素的影响。车前草的光合速率与叶片温度、CO2

浓度的关系如图。据图分析不能得出(

D

)A.低于最适温度时，光合速率随温度升高而升高B.在一定的范围内，CO2浓度升高可使光合作用最适温度

升高C.CO2浓度为200μL·L－1时，温度对光合速率影响小D.10℃条件下，光合速率随CO2浓度的升高会持续提高D1234[解析]分析可知，本实验的自变量是叶片温度和CO2浓度，因变量是光合速率。低

于最适温度时，随温度升高，光合作用相关酶的活性增大，光合速率升高，A正确。由题图可看出，当CO2浓度为200μL·L－1时，光合作用最适温度约为25℃；当CO2浓度为370μL·L－1时，光合作用最适温度约为30℃，B正确。据图可知，CO2浓度为200μL·L－1时，光合速率随温度变化的幅度较小，C正确。10℃条件下，CO2浓度为370μL·L－1和1000μL·L－1时，光合速率相差很小，推测10℃条件下，若持续增加CO2浓度，达到CO2饱和点后，光合速率不会持续提高，D错误。12342.[2023浙江6月，10分]植物工厂是一种新兴的农业生产模式，可人工控制光照、温度、CO2浓度等因素。不同光质配比对生菜幼苗体内的叶绿素含量和氮含量的影响如图甲所示，不同光质配比对生菜幼苗干重的影响如图乙所示。分组如下：CK组(白光)、A组(红光∶蓝光＝1∶2)、B组(红光∶蓝光＝3∶2)、C组(红光∶蓝光＝2∶1)，每组输出的功率相同。图甲

图乙1234回答下列问题：(1)光为生菜的光合作用提供

⁠，又能调控生菜的形态建成。生菜吸收营养液

中含氮的离子满足其对氮元素需求，若营养液中的离子浓度过高，根细胞会因

⁠

⁠作用失水造成生菜萎蔫。⁠能量渗透

[解析]

叶绿体中的光合色素能够吸收、传递和转化光能。光为生菜的光合作用提供了能量。若营养液中的离子浓度过高，则营养液的浓度大于根细胞的细胞液浓度，可导致根细胞发生渗透失水。1234(2)由图乙可知，A、B、C组的干重都比CK组高，原因是

⁠

⁠

。由图甲、图乙可知，选用红、蓝光配比为

⁠，最有

利于生菜产量的提高，原因是

⁠

⁠

⁠。光合色素主要吸收红光

和蓝紫光，与CK组相比，A、B、C组光的吸收更充分，光合作用速率更高，植物干

重更高红光∶蓝光＝3∶2

当光质配比为B组(红光∶蓝光＝3∶2)时，植物叶绿

素含量和氮含量都比A组(红光∶蓝光＝1∶2)、C组(红光∶蓝光＝2∶1)高，有利

于植物的光合作用，B组净光合速率更大，积累的有机物更多图甲

图乙1234[解析]

分析题图可知，A、B、C组的干重都高于CK组，这是因为光合色素主要吸收红光和蓝紫光，因此与CK组相比，不同配比的红光和蓝光的组别光合速率高，积累的有机物多。B组(红光：蓝光＝3：2)的氮含量、叶绿素含量以及干重均最高，因此当红光、蓝光的配比为红光：蓝光＝3：2时，最有利于生菜产量的提高。图甲

图乙1234(3)进一步探究在不同温度条件下，增施CO2对生菜光合速率的影响，结果如图丙所

示。由图可知，在25℃时，提高CO2浓度对提高生菜光合速率的效果最佳，判断依

据是

⁠

。植物工厂利用秸秆发酵生产沼气，冬天可燃烧沼气以提高CO2浓度，还可

以

⁠，使光合速率进一步提高，从农业生态工程角度分析，优点还

有

⁠。图丙25℃时高CO2浓度下的光合速率与大气CO2浓度下生菜的光合速率的差值

最大提高温度有利于实现物质的循环利用，提高能量利用率，减少环境污染1234[解析]由题图丙可知，温度为25℃时，高CO2浓度下生菜的光合速率与大气CO2浓度下生菜的光合速率的差值最大。因此在25℃时，提高CO2浓度对提高生菜光合速率的效果最佳。冬天燃烧沼气可提高CO2浓度和温度，从而使植物光合速率进一步提高。利用秸秆发酵生产沼气，有利于实现物质的循环利用，提高能量的利用率，增加作物产量，减少环境污染。图丙12343.[2022广东，14分]研究者将玉米幼苗置于三种条件下培养10天后(图a)，测定相关

指标(图b)，探究遮阴比例对植物的影响。

1234(1)结果显示，与A组相比，C组叶片叶绿素含量

，原因可能是

⁠

⁠。高遮阴条件减

弱了叶绿素的降解，同时增加了叶绿素的合成回答下列问题：[解析]分析图b可知，与A组相比，C组叶片叶绿素含量高，原因可能是遮阴条件一方面减弱了叶绿素的降解，另一方面增加了叶绿素的合成。1234(2)比较图b中B1与A组指标的差异，并结合B2相关数据，推测B组的玉米植株可能会

积累更多的

⁠，因而生长更快。糖类等光合产物[解析]

由图b可知，B组的净光合速率大于A组和C组的，推测B组的玉米植株可能会积累更多的糖类等光合产物，因而生长更快。1234(3)某兴趣小组基于上述B组条件下玉米生长更快的研究结果，作出该条件可能会提

高作物产量的推测，由此设计了初步实验方案进行探究：实验材料：选择前期

⁠一致、生长状态相似的某玉米品种幼

苗90株。光照等培养条件实验方法：按图a所示的条件，分A、B、C三组培养玉米幼苗，每组30株；其中以

为对照，并保证除

⁠外其他环境条件一致。收获后分别测量

各组玉米的籽粒质量。A组遮阴比例1234结果统计：比较各组玉米的平均单株产量。分析讨论：如果提高玉米产量的结论成立，下一步探究实验的思路是

⁠

⁠。探究能提高

作物产量的最适遮阴比例1234[解析]

结合题意可知，该实验的目的是探究遮阴比例对植物的影响。因此，应选择前期光照等培养条件一致、生长状态相似的某玉米品种幼苗90株。按图a所示的条件，分A、B、C三组培养玉米幼苗，每组30株；其中以A组作为对照，并保证除遮阴比例外其他环境条件一致。收获后分别测量各组玉米的籽粒质量。然后比较各组玉米的平均单株产量。如果提高玉米产量的结论成立，下一步探究实验的思路是探究能提高作物产量的最适遮阴比例。12344.[2022浙江1月，8分]不同光质及其组合会影响植物代谢过程。以某高等绿色植物

为实验材料，研究不同光质对植物光合作用的影响，实验结果如图1，其中气孔导

度大表示气孔开放程度大。该高等植物叶片在持续红光照射条件下，用不同单色光

处理(30s/次)，实验结果如图2，图中“蓝光＋绿光”表示先蓝光后绿光处理，“蓝

光＋绿光＋蓝光”表示先蓝光再绿光后蓝光处理。

命题点2

光合作用影响因素在农业生产中的应用分析1234回答下列问题：(1)高等绿色植物叶绿体中含有多种光合色素，常用

⁠方法分离。光合色素

吸收的光能转化为ATP和NADPH中的化学能，可用于碳反应中

⁠

⁠的还原。纸层析3－磷酸甘油酸

(C3)

[解析]可用纸层析法分离光合色素。光反应产生的ATP和NADPH可用于碳反应中3－磷酸甘油酸(C3)的还原。1234(2)据图1分析，相对于红光，蓝光照射下胞间CO2浓度低，其原因是

⁠

。

气孔主要由保卫细胞构成，保卫细胞吸收水分，气孔开放，反之

关闭。由图2可知，绿光对蓝光刺激引起的气孔开放具有阻止作用，但这种作用可

被

光逆转。由图1、图2可知蓝光可刺激气孔开放，其机理是蓝光可使保卫细

胞光合产物增多，也可以促进K＋、Cl－的吸收等，最终保卫细胞

⁠，细胞吸水，气孔开放。光合速率大，

消耗的CO2多蓝溶质浓度升高

1234[解析]由图1可知，蓝光条件下植物的光合速率大于红光条件下的，因此会消耗更多的CO2，导致胞间CO2浓度降低。由图2可知，蓝光＋绿光组气孔导度明显低于蓝光组，表明绿光对蓝光刺激引起的气孔开放具有阻止作用；而蓝光＋绿光＋蓝光组气孔导度比蓝光＋绿光组的大，且比蓝光组更大，说明蓝光可逆转绿光的阻止作用。1234(3)生产上选用

LED灯或滤光性薄膜获得不同光质环境，已用于某些药

用植物的栽培。红光和蓝光以合理比例的

或

⁠、合理的光照

次序照射，利于次生代谢产物的合成。不同颜色光强度光照时间[解析]可采用不同颜色的LED灯或者利用滤光性薄膜来获得不同的光质环境。1234

情境热点4耕作方法与提高农作物产量的关系方式解读轮作在同一块田地上有顺序地在季节间和年度间轮换种植不同作物或复种组

合的种植方式。轮作具有均衡利用土壤养分，防治病、虫、草害，调节

土壤肥力等优点间作在同一块田地上于同一生长期内分行或分带相间种植两种或两种以上作

物的方式。间作具有提高土地和光能的利用率、调节土壤肥力等优点套作在前季作物生长后期的株、行或畦间播种或栽植后季作物的种植方式。

套作的优点有提高光能和土地的利用率、抑制病虫害等方式解读中耕指对土壤进行浅层翻倒以疏松表层土壤。中耕可增加土壤通气性，还能

促进好氧微生物活动和养分有效利用、去除杂草、促使根系伸展、调节

土壤水分状况等连作指一年内或多年在同一块田地上连续种植同一种作物的种植方式。连作

会使土壤养分不能满足同种作物的需要，作物易受病虫害影响；同一作

物分泌物累积过多，会影响同种作物根系的发展，使植株不能正常生

长，产量降低

(1)中耕松土能促进植物生长的原因是什么？①减少杂草与农作物对水分、无机盐和光的竞争。②增加土壤氧气含量，促进根系

的细胞呼吸，进而促进根细胞对无机盐的吸收。(2)轮作的好处有哪些？①均衡利用土壤养分。②防治病、虫、草害。③调节土壤肥力等。(3)玉米和大豆的根系深浅不同，植株高矮不同。玉米与大豆间作套种可充分利用哪

些资源以提高农作物产量？不同层次土壤内的水分、养分(无机盐)、光能、空间等。

1.农谚有云“麦连十年没几颗，棉连十年无花朵”，指在同一块土地上连续多年只

种小麦或棉花，其产量常逐年下降。同一种或同一科作物在同一块地连续种三茬或

三年以上称为重茬，下列相关叙述错误的是(

B

)A.重茬会导致专一性侵害某种农作物的害虫和病菌大量繁殖B.某些农作物根部被共生固氮菌感染引发根瘤会导致产量下降C.小麦重茬时与其外形相似的伴生杂草大量繁殖，且不易被发现和清除D.轮作倒茬可以缓解由于重茬引起的土壤中某种无机盐含量降低的现象[解析]固氮菌可以固氮，提供氮素，有利于作物的生长，提高产量，B错误。B2.[8分]农业生产中的一些栽培措施可以影响作物的生理活动，促进作物的生长发

育，达到增加产量等目的。回答下列问题：(1)农田施肥的同时，往往需要适当浇水，此时浇水的原因是

⁠

(答出1点即可)。肥料中的无机盐只有

溶解在水中才能被作物根系吸收(答案合理即可)

[解析]

肥料中的无机盐只有溶解在水中才能被作物根系吸收，因而农田施肥的同时往往需要适当浇水，以使肥料中的无机盐溶解在水中；另外，浇水还可以降低土壤溶液的渗透压，防止作物因过度失水而死亡。(2)农业生产常采用间作(同一生长期内，在同一块农田上间隔种植两种或两种以上

作物)的方法提高农田的光能利用率。现有4种作物，在正常条件下生长能达到的株

高和光饱和点(光合速率达到最大时所需的光照强度)见下表。从提高光能利用率的

角度考虑，最适合进行间作的两种作物是

，选择这两种作物的理由是

⁠

⁠

⁠。作物ABCD株高/cm1706559165光饱和点/(μmol·m－2·s－1)12001180560623A和C

作

物A光饱和点高且长得高，可利用上层光照进行光合作用；作物C光饱和点低且长得

矮，与作物A间作后，能利用下层的弱光进行光合作用[解析]

为了更充分地利用光照资源，间作过程中要确保高低作物的合理搭配。株高较高的作物获取的光照充足，应选择光饱和点较高的作物(作物A)；株高较低的作物获取的光照较少，应选择光饱和点较低的作物(作物C)。3.[2024十堰调研，8分]套种、间作、轮作都是农业生产中经常使用的方法。套种是

在前一茬作物即将收割前，将后一茬作物种入前一茬作物的行间、株间；间作是指

在同一季节，在同一土地上相间种植两种或两种以上作物；轮作是指在同一土地上

种植的作物种类因年份或季节有所不同，也就是通过有计划地更换作物种类合理进

行种植。回答下列问题：(1)套种时，应选择播种共同生长期

(填“长”或“短”)的作物。短[解析]

套种是在前一茬作物即将收割前，将后一茬作物种入前一茬作物的行间、株间，所以套种时，应选择播种共同生长期短的作物，尽可能减少两种作物对于环境资源的竞争。①玉米、大豆植株的高度差异明显，间作可充分利用光能、空间等资源，有利

于增产；玉米、大豆的叶肉细胞中，吸收光能的色素有

⁠两大类。叶绿素和类胡萝卜素

(2)间作通常选用长得高的喜阳植物与长得矮的喜阴植物，玉米—大豆间作是比较常见的间作种植模式。②研究者测定相同条件下生长良好的玉米、大豆幼苗的P/R(

P

表示光合速率的值，

R

表示呼吸速率的值)随光照强度的变化情况，结果如图1；分别测定培养有生长良好的玉米、大豆幼苗的密闭容器中CO2相对含量的变化(实验处于图1所示某光照强度下，其他条件相同且适宜)，结果如图2。图1、图2的4条曲线中，能代表大豆的是

。图2中的光照强度对应图1中的

⁠。BD

b

图1

图2图1

图2③据图1分析，光照强度为

a

时，B植物叶肉细胞中能产生ATP的细胞器是

⁠

，此时B植物叶肉细胞的真正光合速率

(填“大于”“小于”或

“等于”)呼吸速率，原因是

⁠

⁠。线粒体

和叶绿体大于此时植物中的光合速率等于呼吸速率，但植物中存在

不能进行光合作用的细胞[解析]

①玉米、大豆的叶肉细胞中，吸收光能的色素有叶绿素、类胡萝卜素两大类。②玉米喜阳，大豆喜阴，大豆的光饱和点比玉米低，所以图1中代表大豆的是B曲线。图2为图1中某光照强度下的结果，分析可以发现，在同样的光照强度下，曲线C反映了密闭容器中CO2含量维持相对稳定，而曲线D则反映了密闭容器中CO2含量逐渐下降，阳生植物(玉米)的光补偿点大于阴生植物(大豆)，在阳生植物的光补偿点时，阴生植物(大豆)的光合速率大于呼吸速率，CO2相对含量减少，所以D代表阴生植物(大豆)。③据图1分析，光照强度为

a

时，B植物P/R为1，光合速率等于呼吸速率，整株植物的净光合速率为0，因为植物存在不能进行光合作用的细胞，因此，叶肉细胞净光合速率大于0，才能满足植物的生长需要。此时B植物叶肉细胞的真正光合速率大于呼吸速率，叶肉细胞中能合成ATP的细胞器是线粒体和叶绿体。图1

图2

1.[2021湖南]绿色植物的光合作用是在叶绿体内进行的一系列能量和物质转化过

程。下列叙述错误的是(

A

)A.弱光条件下植物没有O2的释放，说明未进行光合作用B.在暗反应阶段，CO2不能直接被还原C.在禾谷类作物开花期剪掉部分花穗，叶片的光合速率会暂时下降D.合理密植和增施有机肥能提高农作物的光合作用强度A1234[解析]绿色植物在光下可进行光合作用，弱光条件下植物没有O2的释放，此时光

合作用强度可能小于或等于呼吸作用强度，A错误；在光合作用的暗反应阶段，CO2

首先和C5结合形成C3，然后C3在[H]和ATP的作用下被还原，B正确；植物开花期光

合作用的产物优先供应生殖器官的生长，若剪掉部分花穗，光合产物输出受阻，叶

片的光合速率会暂时下降，C正确；合理密植可为农作物提供充足的光照和CO2，增

施的有机肥被微生物分解后可为农作物提供CO2和无机盐，二者均能提高农作物的

光合作用强度，D正确。12342.[2023海南节选，8分]海南是我国火龙果的主要种植区之一。由于火龙果是长日照

植物，冬季日照时间不足导致其不能正常开花，在生产实践中需要夜间补光，使火

龙果提前开花，提早上市。某团队研究了同一光照强度下，不同补光光源和补光时

间对火龙果成花的影响，结果如图。1234(2)本次实验结果表明，三种补光光源中最佳的是

⁠，该光源的最佳补

光时间是

小时/天，判断该光源是最佳补光光源的依据是

⁠

⁠

⁠。红光＋蓝光6

在不同的补光时间

内，红光＋蓝光补光光源组获得的平均花朵数均最多，红光＋蓝光最有利于促进火

龙果的成花回答下列问题。1234[解析]

1234(3)现有可促进火龙果增产的三种不同光照强度的白色光源，设计实验方案探究成花

诱导完成后提高火龙果产量的最适光照强度(简要写出实验思路)。将成花诱导完成后的火龙果植株(成花数目等生长状况相同)随机均分成A、B、C三

组，分别置于三种不同光照强度的白色光源中照射相同时间至果实成熟(其他条件相

同且适宜)，观察并记录各组植株所结火龙果的产量，产量最高组对应的光照强度为

最适光照强度。[解析]

该实验的目的是探究成花诱导完成后提高火龙果产量的最适光照强度，该实验的自变量是光照强度，观测指标为火龙果产量，由题中信息知，有三种可促进火龙果增产的光照强度，故可将实验分为3组；在设计实验时应遵循对照原则和单一变量原则等，无关变量应保持相同且适宜。实验思路见答案。12343.[2022全国甲，9分]根据光合作用中CO2的固定方式不同，可将植物分为C3植物和

C4植物等类型。C4植物的CO2补偿点比C3植物的低。CO2补偿点通常是指环境CO2浓

度降低导致光合速率与呼吸速率相等时的环境CO2浓度。回答下列问题。(1)不同植物(如C3植物和C4植物)光合作用光反应阶段的产物是相同的，光反应阶段

的产物是

(答出3点即可)。O2、ATP和NADPH(或[H])

[解析]

光反应阶段的化学反应是在类囊体薄膜上进行的，在光反应阶段，叶绿体中光合色素吸收的光能一方面将水分解成氧气和H＋，H＋与NADP＋结合形成

ADPH(或[H])，另一方面在有关酶的催化作用下，提供能量促使ADP与Pi发生化学反应，形成ATP。1234(2)正常条件下，植物叶片的光合产物不会全部运输到其他部位，原因是

⁠

(答出1点即可)。自身呼吸

作用要消耗一部分[解析]

植物叶片细胞也要通过呼吸作用消耗一部分光合产物，故正常条件下，植物叶片的光合产物不会全部运输到其他部位。1234(3)干旱会导致气孔开度减小，研究发现在同等程度干旱条件下，C4植物比C3植物生

长得好。从两种植物CO2补偿点的角度分析，可能的原因是

⁠

⁠

⁠。干旱条件下，植物胞

间CO2浓度低，C4植物的CO2补偿点比C3植物的低，C4植物能利用较低浓度的CO2

进行光合作用(合理即可)

[解析]

干旱导致气孔开度减小，通过气孔进入叶肉细胞的CO2减少，C4植物的CO2补偿点比C3植物的低，说明C4植物能利用较低浓度的CO2进行光合作用，故在同等程度干旱条件下，C4植物比C3植物生长得好。12344.[2021浙江6月改编，8分]不同光强度下，无机磷浓度对大豆叶片净光合速率的影

响如图甲；16h光照、8h黑暗条件下，无机磷浓度对大豆叶片淀粉和蔗糖积累的影

响如图乙。回答下列问题：(1)叶片细胞中，无机磷主要贮存于

⁠，还存在于细胞质基质、线粒体和叶绿

体等结构。光合作用过程中，磷酸基团是光反应产物

⁠的组分，也

是卡尔文循环产生并可运至叶绿体外的化合物

⁠的组分。液泡ATP和NADPH

三碳糖1234[解析]

叶片细胞中，无机磷主要贮存于液泡中，还存在于线粒体、叶绿体、细

胞质基质等结构中。光反应的产物有O2、ATP和NADPH，其中ATP和NADPH中含有磷酸基团。卡尔文循环产生的三碳糖也含有磷酸基团，其大部分会运到叶绿体外合成蔗糖。1234(2)图甲的

O

～A段表明无机磷不是光合作用中

⁠过程的主要限制因素。由

图乙可知，光照下，与高磷相比，低磷条件的蔗糖和淀粉含量分别是

⁠

；不论高磷、低磷，24h内淀粉含量的变化是

⁠

⁠。光反应较低、

较高光照下淀粉含量增加，黑暗下

淀粉含量减少[解析]

光强度通过影响光反应过程来改变光合速率，由图甲可知，

O

～A段低磷和高磷曲线变化一致，说明无机磷不是光合作用中光反应过程的主要限制因素。由图乙可知，无论低磷、高磷，24h内，光照下淀粉含量增加，黑暗下淀粉含量减少。1234(3)实验可用光电比色法测定淀粉含量，其依据是

⁠

。为确定叶片光合产物的去向，可采用

⁠

⁠法。淀粉遇碘显蓝色，其颜色深浅与

淀粉含量在一定范围内成正比14CO2的同

位素示踪[解析]

光电比色法是通过比较或测量有色物质溶液颜色深度来确定待测组分含量的方法，这是利用有色物质对特定波长光的吸收特性来进行定量分析的一种方法，有色物质溶液的颜色深度和其中的物质含量成正比，根据光被有色溶液吸收的强度，即可测定溶液中物质的含量。淀粉遇碘显蓝色，其颜色深浅与淀粉含量在一定范围内成正比，因此可采用光电比色法测定淀粉含量。可采用14CO2的同位素示踪法来确定叶片光合产物的去向。1234

一、选择题1.[2023湖北]高温是制约世界粮食安全的因素之一，高温往往使植物叶片变黄、变

褐。研究发现平均气温每升高1℃，水稻、小麦等作物减产约3％～8％。关于高温

下作物减产的原因，下列叙述错误的是(

D

)A.呼吸作用变强，消耗大量养分B.光合作用强度减弱，有机物合成减少C.蒸腾作用增强，植物易失水发生萎蔫D.叶绿素降解，光反应生成的NADH和ATP减少D123456789101112131415[解析]

呼吸作用的最适温度高于光合作用，气温升高，植物呼吸作用增强，消耗

的有机物增多，造成农作物减产，A正确；温度升高，可能导致光合作用相关酶的

活性降低，光合作用强度减弱，有机物合成减少，B正确；温度升高，蒸腾作用增

强，植物易失水萎蔫，从而影响正常的生命活动，造成减产，C正确；据题干信息

可知，高温使叶片变黄、变褐，推测高温导致叶绿素降解，光反应产生的NADPH和ATP减少，NADH在细胞呼吸过程中产生，D错误。1234567891011121314152.[2024潍坊五县联考]某生物研究小组以菠菜圆叶片为材料探究光照强度和CO2浓度

对光合作用强度的影响，图甲表示探究光照强度对光合作用强度的影响；图乙表示

探究CO2浓度对光合作用强度的影响，其结果如图丙。下列说法正确的是(

B

)A.为使圆叶片全部沉到水底，抽气时应快速拉动注射器的活塞B.图甲中可通过调节光源与烧杯的距离来控制自变量C.将图乙装置中的NaHCO3溶液换成等量的NaOH溶液，可用于测定圆叶片的呼吸速率D.图丙中

bc

段曲线平缓，此段光合作用的限制因素主要是CO2的浓度B123456789101112131415[解析]

为使圆叶片全部沉到水底，抽气时应缓慢多次拉动注射器的活塞，使圆叶片内的气体逸出，A错误；图甲所示实验的自变量为光照强度，可通过调节光源与烧杯的距离来控制自变量，B正确；NaOH溶液会吸收CO2，呼吸作用释放出来的CO2被吸收，无法测定呼吸速率，C错误；图丙中NaHCO3溶液浓度由

b

到

c

逐渐增大，但

bc

段曲线平缓，所以此段光合作用的主要限制因素不是CO2的浓度，D错误。1234567891011121314153.[2024武汉部分学校调研]不同光质对某高等绿色植物光合作用的影响如图1所示。

用不同光质及次序组合的单色光处理该植物叶片，检测气孔开放程度，结果如图2

所示。下列叙述错误的是(

C

)A.与红光照射时相比，蓝光照射时植物的光合速率大，导致胞间CO2浓度较低B.蓝光可刺激气孔开放，其机理可能是蓝光可使保卫细胞的细胞液浓度升高C.绿光对蓝光刺激引起的气孔开放具有促进作用，该作用可被蓝光逆转D.该实验表明，不同光质及次序组合的单色光均会影响植物的光合作用效率C123456789101112131415[解析]

与红光照射时相比，蓝光照射时植物的光合速率、气孔导度均较大，但胞间二氧化碳浓度较低，推测蓝光照射时植物光合速率较大，导致胞间二氧化碳浓度较低，A正确。蓝光可刺激气孔开放，其机理可能是蓝光可使保卫细胞的细胞液浓度升高。保卫细胞的细胞液浓度升高，渗透压升高，保卫细胞吸水，细胞体积变大，气孔打开，B正确。蓝光可刺激气孔开放，蓝光＋绿光组气孔开放程度低于蓝光组，且蓝光组气孔开放程度低于蓝光＋绿光＋蓝光组，说明绿光对蓝光刺激引起的气孔开放具有抑制作用，但是该作用可被蓝光逆转，C错误。由图可知，不同光质及次序组合的单色光均会影响气孔开放程度，进而会影响植物的光合作用效率，D正确。1234567891011121314154.[2024江西大联考，多选]光合作用效率是指绿色植物通过光合作用制造的有机物中所含有的能量与光合作用所吸收的光能的比值。下列作物种植方式可提高光合作用效

率的是(

D

)A.适当增施氮、磷、钾肥，促进农作物茎叶生长B.阴生植物应当种植在荫蔽的地方C.对温室里的农作物增施农家肥D.农业生态系统中的间种和套作ABC123456789101112131415[解析]

适当增施氮、磷、钾肥，能促进农作物茎叶生长，促进光合色素和相关酶的合成，提高光合作用效率，A正确；对于阴生植物而言，太强的光照不利于其生长发育，因此阴生植物应当种植在荫蔽的地方，B正确；对于温室里的农作物来说，通过增施农家肥，可以增加温室中的CO2含量，同样可以提高农作物的光合作用效率，C正确；农业生态系统中的间种和套作，可以提高光能利用率，但不能提高光合作用效率，D错误。1234567891011121314155.[2023重庆名校一模]红松(阳生)和人参(阴生)均为我国北方地区的植物。如图为两

种植物在温度、水分均适宜的条件下，光合速率与呼吸速率的比值(P/R)随光照强度

变化的曲线图，下列叙述正确的是(

D

)A.光照强度为

a

时，每日光照12小时，一昼夜后人参干重不

变，红松干重减少B.光照强度在

b

之后，限制红松

P

/

R

增大的主要外界因素是

CO2浓度C.光照强度为

c

时，红松和人参的净光合速率相等D.若适当增加土壤中无机盐镁的含量，则人参的

P

/

R

为1时对

应的光照强度

a

减小D123456789101112131415[解析]由题图可知，光照强度为

a

时，对于人参而言，光合速率与呼吸速率的比

值(P/R)为1，光照12小时没有积累有机物，晚上进行呼吸作用消耗有机物，一昼夜

后干重减少，A错误；光照强度在

b

、

d

之间时，限制红松P/R增大的主要外界因素

是光照强度，在

d

之后，限制其P/R增大的主要外界因素是CO2浓度，B错误；净光

合速率＝光合速率－呼吸速率，当光照强度为

c

时，二者的P/R相同，但呼吸速率不

一定相同，故净光合速率不一定相同，C错误；对于人参而言，光照强度为

a

时光

合速率与呼吸速率的比值(P/R)为1，对应的光照强度为光补偿点，若适当增加土壤

中无机盐镁的含量，人参合成叶绿素增多，达到光补偿点需要的光照强度变小，即

a

减小，D正确。1234567891011121314156.[2024福州三校联考]如图为桑叶光合速率随土壤水分减少的日变化曲线，图中曲

线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别为停止降雨后第2、8、15天测得的数据。若光照强度的日变化趋势

相同，则据图判断，下列叙述错误的是(

C

)A.在水分充足时桑叶没有出现“午休”现象B.曲线Ⅱ双峰的形成与光照强度的变化有关C.导致曲线Ⅰ日变化的主要因素是土壤含水量D.适时进行灌溉可以缓解桑叶“午休”程度C123456789101112131415[解析]分析题图中曲线Ⅰ可知，在水分充足时桑叶没有出现“午休”现象，A正

确；曲线Ⅱ双峰的形成与光照强度的变化有关，B正确；曲线Ⅰ为停止降雨后第2天测

得的结果，此时土壤水分是较为充足的，因此导致曲线Ⅰ日变化的主要因素是光照强

度，C错误；在水分充足时桑叶没有出现“午休”现象，故适时进行灌溉可以缓解

桑叶“午休”程度，D正确。1234567891011121314157.[2024湖北重点高中联考]夏季大棚种植，人们经常在傍晚这样做：①延长2小时人

工光照；②熄灯后打开门和所有通风口半小时以上；③关上门和通风口。对于上述

做法的生物学原理的分析错误的是(

C

)A.①能延长光合作用时间，可以提高有机物的制造量B.②起到降氧、降温、降湿度的作用，能抑制细胞呼吸，减少有机物的消耗C.与①相比，②③可使叶肉细胞中线粒体的功能有所增强D.③可使棚内CO2浓度增加，从而抑制细胞呼吸，并对次日的光合作用有利C123456789101112131415[解析]

①延长2小时人工光照，能延长光合作用时间，可以提高有机物的制造量，

提高光合产量，A正确；熄灯后植物不再进行光合作用，只进行呼吸作用，②熄灯

后打开门和所有通风口半小时以上，可以起到降氧、降温、降湿度的作用，能抑制

细胞呼吸，减少有机物的消耗，B正确；③关上门和通风口，棚内CO2浓度升高，会

抑制细胞呼吸，且根据以上分析可知，与①相比，②③可使呼吸作用受抑制，叶肉

细胞中线粒体的功能有所减弱，C错误；③关上门和通风口，棚内CO2浓度升高，会

抑制细胞呼吸，并对次日的光合作用有利，D正确。1234567891011121314158.[2024广东七校第一次联考，12分]甜种油柑可生吃，也可制成饮品，潮汕地区是

甜种油柑的主产区，某学习小组以某果园的同一品种、长势相近的甜种油柑为研究

对象，探究温度对甜种油柑树光合作用的影响，实验设置不同的温度，其他环境条

件保持相同或相似，种植一段时间后，测定相关指标，结果如表所示。(注：Rubisco是一种催化CO2固定的酶。)二、非选择题组别温度(℃)光合速率/(μmol·m－2·s－1)叶绿素含量/(mg·dm－2)Rubisco相对表达量Rubisco活性/(U·mL－1)①3015.14.20.83154②2012.84.10.65155③107.53.50.2363123456789101112131415(1)根据以上信息分析，该实验的自变量是

⁠，从环境因素角度分析，影响该

实验的主要无关变量是

(写出两点即可)。温度光照强度、CO2浓度[解析]

据题表分析可知，该实验的自变量是温度，从环境因素角度分析，影响该实验的主要无关变量是光照强度、CO2浓度等。123456789101112131415(3)对比分析组别①、②，组别②光合速率下降的主要原因可能是

⁠

⁠

。对比分析组别①、②、③，组别③在三组实验中光合速率最低，推测低温抑制光合作用的机理可能是

⁠

⁠

⁠。(2)分析表中信息，Rubisco的最适温度处于

⁠范围内。20～30℃

组别②Rubisco相

对表达量下降，CO2固定量降低，导致暗反应速率下降，进而导致光合速率下降

低温抑制叶绿素的合成(或低温促进叶绿素的降解)，导

致叶绿素的含量降低，低温抑制Rubisco的表达和降低其活性，导致光反应速率和暗

反应速率均下降，从而抑制光合作用[解析]

Rubisco活性在20℃和30℃时均较高，分别为155U·mL－1、154U·mL－1，二者数值几乎相同，推测Rubisco的最适温度处于20～30℃范围内。123456789101112131415[解析]

对比分析组别①、②，组别②的光合速率相对较低，主要原因可能为组别②Rubisco相对表达量下降，CO2固定量降低，导致暗反应速率下降，进而导致光合速率下降。对比分析组别①、②、③，组别③在三组实验中光合速率、叶绿素含量、Rubisco相对表达量、Rubisco活性均最低，据此推测低温抑制光合作用的机理可能是低温抑制叶绿素的合成(或低温促进叶绿素的降解)，导致叶绿素的含量降低，低温抑制Rubisco的表达和降低其活性，导致光反应速率和暗反应速率均下降，从而抑制光合作用。1234567891011121314159.[2024惠州一调，12分]科研人员探究了不同遮阴处理对某植物A多项指标的影响，

为林下种植植物A提供依据。相关结果见表，请回答下列问题。测定指标遮阴处理遮阴率85％遮阴率56％全光照叶绿素含量/(μg/cm2)34.5833.0128.43叶片厚度(mm)1.151.651.84单片叶面积(cm2)17.6714.668.58光饱和点/[μmol/(m2·s)]355586468最大净光合速率/[μmol/(m2·s)]7.4610.739.12注：光饱和点是指光合速率不再随光照强度增加而增强时的光照强度。123456789101112131415(1)与全光照处理组相比，遮阴率85％处理组植物A的最大净光合速率较低，主要原

因是

，为暗反应提供的

⁠减少，

进而导致在叶绿体

中利用的CO2量减少。光照强度较弱(或光反应较弱)

ATP和NADPH

基质[解析