人教部编版历史七年级下第9课辽、西夏与北宋并立同步练习（含答案）

试卷第=page11页，共4页第9课辽、西夏与北宋并立同步练习第一部分（选择题共20分）一、选择题（共10小题，每题2分，共20分）1.鸡冠壶是模仿契丹族皮囊容器的样式炼制而成的陶或瓷壶，是装水或盛酒的容器，是我国一个朝代独有的器物造型。据此并结合所学，请你判断下图“白瓷单孔扁身鸡冠壶”出土于（）A．安徽寿县朱家集战国楚王墓 B．长沙马王堆汉墓C．吐鲁番阿斯塔那唐墓 D．阜蒙县卧凤沟乡七家子辽墓2.据下图可知，契丹文字与党项文字造字的共同特点是（）A．照搬汉字 B．便于书写 C．模仿汉字 D．独创性强3.围棋是发源于中原的一种益智游戏。考古学家在辽墓中发现了辽代玛瑙双陆棋。南宋叶隆礼《契丹国志》记载：“辽人……夏月以布易毡帐，藉（jiè，垫在下面的东西）草围棋……”据此可知（

）A．党项族仿效唐宋制度 B．女真族学习中原文化C．契丹习俗受汉人喜爱 D．契丹族受汉文化影响4.“大宋皇命谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费。每岁以绢二十万匹，银一十万两⋯⋯送至雄州交割。”这段材料记载的是（）A．澶渊之盟 B．宋夏和约 C．郾城大战 D．宋金和议5.“只怕河湟陷夷狄”“今岁西戎背世盟，直随秋风寇边城”出自苏舜钦的《庆州败》，还有范仲淹写的“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。”这些诗都写了（）A．北宋与西夏的战争关系 B．北宋与辽国的友好外交关系C．北宋与金朝的经济文化往来关系 D．北宋与南宋的澶渊之盟关系6.北魏迁都后，洛阳成了北方政治、经济中心，商人们在这里可以购买各地名贵特产。北宋与辽、西夏对峙时，官府和商人在边界贸易场所交换各种商品。这反映了（）A．民族隔阂完全消解 B．经济重心逐渐南移C．北方政权长期分立 D．北方地区民族交融7.北宋与辽、西夏对峙，但相互之间的商业往来一直进行。当时在宋与辽、宋与西夏的边界开设的贸易场所，称为“榷场”。榷场贸易量很大，如北宋每年从辽购买数万只羊；有一年辽发生旱灾，购买了北宋官仓两万石粟。这种现象（

）A．加强了北宋中央集权 B．扩大了民族间商贸往来C．改变了积贫积弱局面 D．提升了北宋的军事实力8.文物是解读历史的密码。观察下列图片所示货币样式，可以得出的历史信息是（）A．朝廷注重发展海外贸易 B．手工业技术稳定发展C．崇文抑武方针普遍施行 D．各民族政权交流互鉴9.有学者认为，澶渊之盟中，交战双方均不能打败对方，但商讨了一个条约，形成对抗的伙伴关系，在一些领域里激烈敌对，但在另外一些领域内结为伙伴。这一叙述（

）A．比较符合历史史实 B．是研究澶渊之盟的原始史料C．完全违背历史真相 D．属于诋毁中国的不恰当言论10.北宋、西夏、辽多处于纷争和并存的时期，其社会生活的各个方面，显示了各民族风俗的丰富多彩。可见该时期的特点是（）A．统一国家建立 B．繁荣与开放的社会 C．民族政权并立 D．统一多民族国家巩固第二部分（非选择题共40分）二、非选择题（2小题，每题20分，共40分）11.阅读材料，完成下列要求。材料一辽墓壁画《契丹人引马图》契丹文字行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。——［宋］苏颂《契丹帐》(阿保机)多用汉人，汉人教之以隶书之半增损之，作文字数千。——［明］陶宗仪《书史会要》材料二

宋代建国本与汉唐不同。宋由兵士拥戴，而其建国后第一要务，即须裁抑兵权。而其所借以代替武人政治的文治基础，致面对北方劲敌一筹莫展……宋建都开封，开封是豁露在黄河南岸的一个平坦而低洼所在，大河北岸的敌骑长驱南下时，无法形成天然屏障，使宋室处一极不利的形势。所以边事一紧张，皇帝就发生根本动摇。幸而寇准主持亲征，打退辽军，始得有澶渊之盟。——摘编自钱穆《国史大纲》材料三

下表为学者对澶渊之盟的评价。观点出处最下之策苏轼《东坡应诏集》卷一策略二以屈辱换取苟安范文澜《中国通史》是一个具有双重性的盟约赵有春《试论“澶渊之盟”对宋辽关系的影响》(1)根据材料一，指出契丹人的生产生活方式及契丹文字的由来。(2)根据材料二并结合所学知识，概括宋朝与周边民族政权的关系，并简析宋朝对民族政权用兵经常失利的原因。(3)你赞同材料三中的哪个观点？请结合具体史实，简要说明理由。12.阅读材料，回答问题。材料一

大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阁下：共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹、银一十万两，更不差使臣专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。——《续资治通鉴长编》(1)材料一中的“大宋皇帝”是指谁？“北朝”是指哪个民族所建立的政权？材料二

（宋真宗）死时，辽朝大臣集会致哀，辽道宗说：“与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”——苏辙《栾城集》(2)结合所学知识，请你谈谈材料二说明了什么？材料三

从历史的后端看来，这1004年的协定有它的作用……这种为和平付出之代价无疑要．比战费来得低廉。可是这种看法必须全部放弃当事人的观感……他们无法承认这种妥协为事理之当然。注：原文中1004年为农历，公历为1005年。——黄仁宇《中国大历史》(3)结合材料三，请你谈谈黄仁宇先生对“1004年的协定”的评价。参考答案1.D2.C3.D4.A5.A6.D7.B8.D9.A10.C11.(1)生活方式：游牧生活。由来：参考汉字创制。(2)关系：保持友好关系。原因：崇文抑武方针导致军队战斗力减弱；地理上没有天然屏障；统治者软弱动摇。(3)【示例】观点：赞同澶渊之盟“是一个具有双重性的盟约”。理由：一方面，澶渊之盟订立后，政府的财政负担进一步加重，进而转嫁给民众，社会矛盾更加尖锐，在与辽的交往中也处于被动地位。另一方面，澶渊之盟的订立，使北宋获得了长期的安定，与辽的边境贸易兴旺起来，经济、文化也获得了较为稳定的发展环境；澶渊之盟订立后，两国的交往增多，使得辽的封建化进程加快，民族交融加强，有利于统一多民族国家的发展。12.(1)“大宋皇