《10 百年孤独（节选）》教案、导学案、同步练习（附教学设计）

《10百年孤独（节选）》教案

【教材定位】

《百年孤独（节选）》是部编版高中语文选择性必修上册第三单元的第十篇

文章，这篇小说讲述了一座虚构的城镇“马孔多”里一个家族的百年历史，借

此展现了拉丁美洲人民几个世纪的生活和奋斗历程。本课节选的这一部分，写的

是马孔多历史的一个转折点一这个偏远、闭塞而又宁静的小村庄，随着商道的开

通，开始卷入外部世界的纷纷扰扰。作者通过“失眠症”造成“失忆”这一如真

似幻的情节，表现出了马孔多在文明洪流前受到的巨大冲击。

阅读这篇文章的时候，要注意思考故事情节的象征意味，并由此了解小说是

如何透过日常生活的书写来展现宏大的历史的。阅读时，要注意体会“魔幻现实

主义”的表现手法带来的特殊的审美感受C同时，体会本文摇曳生姿的语言特点C

【素养目标】

1.了解马尔克斯生平及其作品，了解“魔幻现实主义”，积累文学常识；

2.梳理主要内容，概括人物形象。

3.分析本文的象征意味，以及如何体现“魔幻现实主义”的。

4.理解小说题目的含义，探讨造成马孔多百年孤独的原因。

【教学重难点】

理解小说题目的含义，探讨造成马孔多百年孤独的原因。

【教学方法】

合作探究法，点拨法。

【教学过程】

一、情景导入

历史的发展总是夹带着文明之间的交流与碰撞。当一个闭塞的小村庄被卷进

世界文明的浪潮，被迫前行时，又会发生些什么呢？今天，让我们跟着马尔克斯

一起，走近那个如梦似幻的“马孔多”，一探究竟。

二、知人论世

1.了解作者一加西亚・马尔克斯

加西亚・马尔克斯（1927—2014）,哥伦比亚作家、记者和社会活动家，拉丁美

洲魔幻现实主义文学的代表人物,20世纪最有影响力的作家之一，1982年诺贝尔

文学奖得主。作为一个天才的、赢得广泛赞誉的小说家,加西亚•马尔克斯被誉

为“二十世纪文学标杆”。加西亚・马尔克斯的弋表作有《百年孤独》《霍乱时

期的爱情》。

2.了解《百年孤独》

《百年孤独》，是哥伦比亚作家加西亚-马尔克斯创作的长篇小说,被誉为

“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨制”。作品描写了布恩迪亚家族七代人的

传奇故事，以及加勒比海沿岸小镇马孔多的百年兴衰,反映了拉丁美洲一个世纪

以来风云变幻的历史。作品融入神话传说、民间故事、宗教典故等神秘因素，巧

妙地糅合了现实与虚幻。《百年孤独》是20世纪重要的经典文学巨著之一。

•主要的人物关系图：

第一代

第二代

第三代

第四代

第五代

第六代

第七代

3.创作背景

从1830年至19世纪末的70年间，哥伦比亚爆发过几十次内战，使数十万人

丧生。该书以很长的篇幅描述了这方面的史实,并且通过书中主人公带有传奇色

彩的人生集中表现出来。书中将政客们的虚伪,统治者们的残忍，民众的盲从和愚

昧等等都写得淋漓尽致。

4.前情回顾

何塞•阿尔卡蒂奥•布恩迪亚与表妹乌尔苏拉结婚后，带领一群年轻人离开

家乡，长途跋涉来到一个偏远的地区，建立了小村庄马孔多。马孔多交通闭塞，

只有一群吉卜赛人偶尔来访，带来磁铁、望远镜、冰块等新鲜事物，却被村里人

看作魔法。何塞•阿尔卡蒂奥-布恩迪亚与吉卜赛老人梅尔基亚德斯结为好友,

埋头钻研炼金术，却一无所获。他想寻找通过外部世界的道路，也以失败告终。

反而是乌尔苏拉在寻找离家出走的大儿子何塞•阿尔卡蒂奥时，无意中发现了临

近的城镇。马孔多自此与繁华世界建立了联系，天翻地覆的变化即将到来。

5,了解“魔幻现实主义”

魔幻现实主义文学是20世纪50年代崛起于现代拉丁美洲文坛、富有撼动世

界的轰动效应的现代派文学重要流派，它将新闻报道般的写实与神奇的幻想结合

起来，采用模糊化技巧和神话模式，表现拉丁美洲的历史文化和现实生活。魔幻

是指神秘而富于变幻的内容，或者说是通过幻想才可能有的事情：现实是指客观

存在的内容。从本质上讲，魔幻现实主义文学所要表现的，并不是魔幻，而是现

实。“魔幻”只是手法，反映“现实”才是目的。在体裁上，以小说为主。中国

作家莫言的作品深受此流派影响。

三、初读感悟

（一）预习检查

1.明确字音。

作•坊♦(zuofang)广袤•(mdo)逾•越(yu)呱•呱坠地(gu)

怪癖*(pl)跋•涉•(bdshfe)打量•(liang)发髻•(ji)

狡•黠•(jiaoxia)污秽•(hui)滑•稽(ji)•玷•污(didnwu)

杜撰(zhuan)吮咂(shUnza)小铁砧(zhen)

2.解释词语。

井然有序：指整整齐齐，次序分明，条理清楚。

蔚为壮观：形容事物美好繁多，形成盛大壮观的景象。

废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。

岁月蹉昵：把时光白白地耽误过去，指虚度光阴。

背井离乡：离开家乡到外地。

目瞪口呆：形容因吃惊或害怕或激动而发愣、发傻的样子。

辗转反侧：形容心里有所思念或心事重重。

（二）初读课文。

【任务一】快速浏览课文，梳理脉络。

明确序幕（第1-2段）：介绍马孔多镇的变化及主要的人物。

开端（第3-6段）:丽贝卡到来。

发展（第7段）：交代丽贝卡的恶习，以及家里人帮助她改掉恶习的经过。

高潮（第8T2段）：“失眠症”袭来，布恩迪亚家族感染，并扩散向整个村

子。

结局（第13T4段）：应对“失眠症”的措施，及影响。

四、文本研究

【思考1】分析情节与内容

1.文章开头部分对马孔多的介绍有什么作用。

明确马孔多的变化在于开通了与外界联系的商道，这使得外面的人能进

来。这为后文丽贝卡的到来提供了条件。

2.文章开篇就说“马孔多变了样”，马孔多发生了怎样的变化？

明确与外界的联系、交流让马孔多由原来的偏僻、冷落变得繁华、热闹起

来。

如：小镇有了手工作坊和店铺，还开通了一条永久商道；居民用金刚鹦鹉与

阿拉伯人进行商品交换，对再次到来的吉卜赛人表示欢迎；小镇吸引来了落户的

新居民；外来文明、新鲜事物中也出现了丑恶的东西，如吉卜赛人把原来的流动

游艺会变成了大型赌场。

3.文中乌尔苏拉一家为治好丽贝卡吃土的怪癖作出了很多努力，你认为最后

丽贝卡的怪癖治好了吗？

明确观点一：治好了。乌尔苏拉在小锅里放入橘汁,兑上大黄让丽贝卡喝

下，后来又用皮带抽打,最终丽贝k显出康复的迹象,跟家人一起游戏,手头活计

也干得出色,还能哼唱歌曲，这些都表明丽贝卡的怪癖治好了。

观点二：没有治好。丽贝卡吃土的怪癖实际是她内心孤独的反映，尽管在乌

尔苏拉的努力下,她有了改变,但后来的失眠症再次证明,丽贝卡的内心依然足孤

独的,尽管没有了吃土的怪癖,但又患上了失眠症。

4.课文最后对马孔多人患失眠症的描写，有何寓意？

明确布恩辿亚一家患上了失眠症，并且这种失眠症传遍了全镇。显然，

这段描述不是小说中的随意插曲，其间，包含着作者深刻的寓意，作者是要借助

这种艺术表现形式，告诫世人不要忘记民族的历史，忘记过去就意味着背叛。摆

脱孤独必须靠自救。要摆脱民族落后状况，只有靠自救，靠本民族主动地吸收外

来的文明，而不能大开国门以外族文明的入侵来达到改良的目的。所以，如何抵

制外来“文明”的入侵，如何在正确吸收外来文明成果时而不丧失自我，靠自己

的力量繁荣本民族的经济，摆脱孤独走向文明，是《百年孤独》给我们的又一启

不0

5.文中哪些方面反映了“孤独”？

明确在布恩迪亚家族中，夫妻之间,父子之间，母子之间，兄弟姐妹之间，

始终没有推心置腹的切磋商讨,没有心心相印的感情沟通,彼此之间缺乏信任和

了解，缺乏关怀和支持C布恩迪亚忙于整治市镇，乌尔乌拉忙于照看家庭;长子阿

尔卡蒂奥离家出走,次子沉默寡言，沉浸于自己的研究中;丽贝卡自始至终内心都

是孤独的。

【思考2】分析形象

1.从节选部分来看，何塞・阿尔卡蒂奥•布恩迪亚是怎样的形象？

明确他富于幻想，是一个幻想，敢于实践，是一个实践者和发明家，具

有惊人的毅力和智慧，他对任何事物都充满了想象和创造的欲望，他是一个信念

坚定的人，有着一种不达目的誓不罢休的精神。他设计街道规划新居，他让家家户

户用上了音乐钟等等。

2.乌尔苏拉在家族中是什么样的角色？

明确她是布恩迪亚家族的核心人物，也是整本书的核心灵魂。不管她的丈

夫和儿子作出怎样的事,她都能保持清醒并维持这个家。她深爱着每个孩子,是一

个“无所不能”的母亲,给丽贝k治疔怪癖，熬各种草药给大家治疔失眠症，都展

现出她的无所不能。她是坚强的,勤劳的,她在丈夫沉迷于各种发明当中时撑起了

整个家庭的重担;靠着卖糖果小动物的生意，她使整个家的生活逐渐明朗起来。她

是一个勤俭能干、善良宽厚的拉丁美洲劳动妇女形象。她是马孔多的创建者之一,

也是马孔多理性秩序的中流砥柱和维护者。乌尔苏拉是作者心目中的理想女性。

3.吉卜赛人在作品中的用意是什么？

明确吉卜赛人在小说中是作为外来科学与文明（尽管这种科学与文明还

带有巫术的色彩）的使者而出现的。他们每一次带来的新鲜玩艺儿，如磁铁、望

远镜、地图、航海仪器以及炼金实验室等，都深深地吸引着还处于原始、停滞的

自然形态中的马孔多人，尤其令富于幻想和进取心的布恩迪亚着迷。布恩迪亚痴

迷的不仅是这些物件，更是这些物件所代表的科学与文明。正是受了这些物件的

影响，他才要率领马孔多的人们开辟一条通向外界文明的道路。

【思考3】鉴赏手法

1.分析课文中哪些地方体现了魔幻现实主义手法。

明确如写外部文明对马孔多的侵入,是现实的，但又是魔幻化的，如奥雷里

亚诺沉溺于金银艺实验，他能发表预言，又如丽贝卡的怪癖及失眠症和失忆症的

蔓延等。既有现实的影子，也有魔幻虚构的成分。这些奇幻的因素与真实的描写

交融在一起，使作品呈现出一个似真似幻、亦直亦幻的魔幻世界，营造了许多神秘

气氛,增添了拉丁美洲独特的地域色彩。

2.小说有什么象征意义？

明确布恩迪亚家族象征着整个拉丁美洲,这个家族的兴衰象征着拉丁美洲

的兴衰。阿拉伯人沿商道进入马孔多，意味着文明对此地的冲击。失忆症象征着

人们对历史的遗忘,贴在物品上的标签则象征着自欺欺人的历史教育。马孔多居

民遗忘了事物,遗忘了生活,也遗忘了历史,变得麻木不仁。

3.乌尔苏拉“认定儿女们的怪癖与猪尾巴同样可怕”，结合你对全书有关章

节的了解，谈一谈“猪尾巴”的来历及其象征意义。

明确①乌尔苏拉的一位姑妈嫁给了何塞•阿尔卡蒂奥•布恩迪亚的一位

叔父，生出的儿子就长有一条猪尾巴。布恩迪亚家的第六代是梅梅送回的私生子

奥雷里亚诺-布恩辿亚。他不知不觉地爱上了姨母阿玛兰妲♦乌尔苏拉，后来阿

玛兰妲・乌尔苏拉生下了一个男孩：“他是百年里诞生的布恩迪亚当中唯一由于

爱情而受胎的婴儿然而，他身上竟长着一条猪尾巴。小说中交代，这是布恩

迪亚家族因近亲结婚而带来的遗传病，产下的婴儿可能会长猪尾巴。

②在现实社会生活中，带尾巴的小孩总让我TJ想到返祖。返祖意味着倒退、

落后、原始状态。马孔多人显然处于原始的生活状态，他们缺少必要的社会规范

或者说他们还处于愚昧的生活状态中，又或者说他们不懂得什么是科学和发展的

规律，不懂得什么是文明，不懂得社会的发展必须杜绝乱伦情结、近亲结婚。“猪

尾巴”的描写反映了拉美人生活中愚昧的一面。这象征着拉丁美洲真实的一面。

这样自恋、自我满足的民族，如此“混乱”的拉丁美洲，正是从“猪尾巴”这一

形象中折射出来的，也就是从布恩迪亚家族怪胎中折射出来的一一畸形的新老殖

民主义者蹂蹒下的拉丁美洲。从第一代猪尾儿的出现，他们意识到了恐慌，但他

们没有总结原因，没有改进，没有进步，历史依然继续上演，直到布恩迪亚家族

最后一代猪尾儿的出现，这如同是一个圆圈，又回到了第一代的状态，历史似乎

是打了一个转，又回到原地，历史是没有进步的，是停滞不前的，人民依然如故。

【思考4】分析艺术特色

1.本文的叙事有什么特色？

明确叙事时间上将过去、现在、未来交织在一起，叙事者从在叙事时间上

带有模糊性的“现在”出发，陈述“将来”可能会发生的事，而这发生的事又指

向遥远的“过去”，这个循环往复的时间结构使人物的命运与时间交织在一起，

人物不管采取怎样的行动反抗命运,在时间的流动下,该来的终将来临，命运轮回

无法摆脱。这就使小说从开头就蒙上了无可逃脱的宿命色彩。

2.本文有哪些艺术特色？

明确①象征手法的巧妙运用

本文中，作者对健忘症的描写具有象征意义，实质上包含了他对哥伦比亚以

及拉丁美洲历史的反思和清醒的批评精神，生动形象地表达了作者对社会现实问

题的看法。

②运用大量魔幻手法

本文运用了“变现实为幻想而又不失其真”的魔幻现实主义手法。本文节选

部分多处运用了魔幻手法。如：奥雷里亚诺的预言。奥雷里亚诺说：“有人要来

了”“我不知道是谁”“但不管是谁，人口经在路上了"。果然，到了星期天，

丽贝卡来了。再如：丽贝卡吃土。丽贝卡来到何塞•阿尔卡蒂奥.布恩迪亚家数

天，什么也不肯吃，竟然没有被饿死，后来印第安人发现她只喜欢吃院子里的湿

土和用指甲刮下的石灰墙皮。

③侧重在塑造人物，描写人物心灵，刻画人物群体中的不同个性以及他们的

总体特征一孤独。作家以简练的笔法，直接刻画人物的多种意识层面和心理活动,

甚至有意忽视外形的描写，舍弃那些对表现人物心理无关的细节。因此，那些人

物，就其外形和经历来讲，往往是模糊不清的，而就其心理和性格特征来讲，却

是极其鲜明而突出的。从这个意义上讲，《百年孤独》是一部描写拉丁美洲人的

心灵历史的小说。

【思考5】分析小说为何定名为“孤独”，造成马孔多百年孤独的原因是什

么？

明确小说写了布恩迪亚家族七代人充满神奇色彩的生活和经历，以及马

孔多的开拓、发展和毁灭。布恩辿亚家族一代又一代所特有的，就是一种“孤独”

精神。在这个家族中，夫妻之间，父子之间，母子之间，兄弟姐妹之间，始终没

有推心置腹的切磋商讨，没有心心相印的感情沟通，彼此之间缺乏信任和了解,

缺乏关怀和支持。尽管也有许多人为打破这种孤独进行过种种艰苦的探索，但由

于无法找到一种有效的办法把各自分散的力量统一起来，最后均以失败告终C作

者用大量笔墨来描写这种孤独所造成的愚昧、落后、保守、僵化的现象，是为了

让读者感受到这种孤独不仅弥漫在布恩迪亚家族和马孔多镇，而且渗入了整个社

会，成为民族发展和国家进步的一大包袱。作者以“百年孤独”为题，意在引起

读者思考：造成马孔多一一实际上是拉丁美洲的缩影一一百年孤独的原因，以及

打破这种状态的根本途径。“百年”表示年代久长，“孤独”的反义是团结。

【思考6】本文的语言有何特色？

明确本文语言摇曳生姿，灵活多变，时而简洁紧凑，时而铺张奇丽，既

有庄严的叙述，也有轻松的幽默。

五、技法点拨一想象手法的剖析与运用

【技法指引】作文离不开想象，想象是写作时应具备的一项重要能力。写作

中凭借想象就能“笼天地于形内，挫万物于笔端”，从而虚构出奇特的生活情景，

创造出新的形象,使作品放射出夺目的九彩。写作离不开虚构，更离不开想象。

【技法分析与指导】

•作用

（一）想象为情感提供了载体和展现形式

每个人都有自己的情感世界，而作家的情感或者是深沉的、郁积的，或者是

激烈的、火热的，这些情感往往会成为作家创作的动力。作家一旦获得这创作动

力，就必然要凭借想象来调动起记忆中的具体表象，来承接内心的复杂情感。

（二）想象使作家处于物我同化的境界

在物我同化的世界里，借助想象，作家可以驰骋于无限的现实世界和神奇的

幻想世界之中，可以追溯至几千年的过去，也可以展望几万年后的未来。所谓“形

在江海之上，心存魏阙之下”，所谓“寂然凝虑，思接千载”，所谓“悄焉动容，

视通万里”等，都是中国古文论家刘勰对艺术构思中想象机制的生动描述。

（三）想象可以把抽象的哲理或感情变成具体的艺术形象表现出来

作家通过想象创造出的艺术形象可以突破概念语言的束缚，把不可言说或言

说不尽的领悟和感情倾注于其中，而一个个生动具体的艺术形象又以其感性形态

激发着读者的想象，给他们以暗示和启迪，将读者带入形而上的层面，从而进入

到从“有”至IJ“无”的境界。使读者产生如临其境，如见其人、如闻其声、如历

其事、如触其物的真切感受C

（四）想象对审美对象的生命化

想象能够深化和强化审美情感，将人的情感与生命意识移注到这些审美对象

±0将不具有人性、人情的对象通过想象外化为作家自己的心理感受。由于作家

的体验，作家的想象，作为文学创造客体的社会生活已被知觉化、情感化、生命

化了。因此作家笔下的生活就不那么“客观”了，而是经过作家感觉的折光、情

感的涂奥、想象的修饰、心智的灌注、理性的过滤之后的社会生活。

•方法：

（一）想象要大胆

高斯曾经说过：“没有大胆的猜测就不可能有伟大的发现。”当今社会，科

技飞速发展，未来20年的情况怎样，我们要敢于去想，让思想插上翅膀自由地

飞翔，大胆地去想象理想的未来社会和自己未来从事的职业。比如，可以自动调

节温度的衣服，可以让人行走如飞的鞋子，可以推着走的房子……只要想象奇特、

合理，你笔下的一切都是可以发生的。

（二）想象要合理

写想象作文要以现实生活为依据，要合乎情理，不能胡编乱造。现实生活是

孕育美丽的幻想和美好愿望的土壤，离开现实生活的想象就会变成空想，变成胡

思乱想。比如孙悟空是想象的产物，可他一半像人，一半像猴，综合了人和猴的

特点。另外，把蒲公英想象成小降落伞，把柳树想象成苗条的姑娘，把下雨想象

成跳舞，都与事物的特点密切相关。

（三）想象要美

好想象作文必须有一个“美好”的中心。无论是颂扬真、善、美，还是抨击

假、恶、丑，都要对人们进行健康的、积极的思想宣传，或对读者起到启示、教

育的作用，或给人展示一种美好的前景，让人充满幸福的期盼。

（四）想象要具体

写想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，要有“时间、地点、

人物、事情的起因、经过、结果”。即用现实生活记叙文的方法去写未来的生活，

让人读了有身临其境之感。写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构的组

织，使人读起来能感到文通宇顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。

（五）想象要有趣

趣味性是想象作文的一个重要方面，它是引人入胜，使人喜读、乐读的重要

保证。如有位同学由于记忆力差，他便想象了一种机器，能帮助人们把要学习的

知识、要运用的技能很快地掌握，基本实现了“大脑移植”。他一上学就被老师

用这种机器“武装”头脑，把科学家大脑中的所有知识、所有内容像电脑复制材

料一样移植过来，使他一上学就有了科学家的大脑……这种想象多有趣呀，谁不

爱读？

【迁移运用】

以“梦想”为话题,运用想象和虚构,写一段文字,不少于200字。

示例:我是一只蜗牛,在我生命中，我要爬去北方寻找我的梦想,我的生命注

定一路向北。我知道我的生命很短暂，北极根本遥不可及，但我清楚向北就是我生

命的信仰,不论快走还是慢行。我每天都在尽力地爬着，朝我心驰神往的北方。我

遭遇生命中的不幸，我享受着生命中的快乐。我到过冰川，凛冽的寒风中我寸步难

行。疾风席卷着冰沙一浪一浪地向我袭来。我埋着头,咬着牙，一步一步地顶风前

进。心中的信念支撑着我,梦中的北方牵引着我,我倔强地在寒冷的冰面上一路向

北，尽管走得很慢很慢……

六、明晰主旨

本文写的是马孔多历史的一个转折点一这个‘扁远、闭塞而又宁静的小村庄,

随着商道的开通，开始卷入外部世界的纷纷扰扰C作者通过“失眠症”造成“失

忆”这一如真似幻的情节，表现出了马孔多在文明洪流前受到的巨大冲击。其中

表现出来的孤独感，是对整个苦难的拉丁美洲被排斥在现代文明世界的进程之外

的愤懑和抗议，是作家在对拉丁美洲近百年的历史，以及这块大陆上人民独特的

生命力、生存状态、想象力进行独特的研究之后形成的倔强的自信。

七、素材积累一《百年孤独》名句

1、多年以后，奥雷连诺上校站在行刑队面前，准会想起父亲带他去参观冰

块的那个遥远的下午。

2、过去都是假的，回忆是一条没有归途的路，以往的一切春天都无法复原，

即使最狂乱且坚韧的爱情，归根结底也不过是一种瞬息即逝的现实，唯有孤独永

恒。

3、父母是隔在我们和死亡之间的帘子.你和死亡好象隔着什么在看，没有

什么感受，你的父母挡在你们中间，等到你的父母过世了，你才会直面这些东西，

不然你看到的死亡是很抽象的，你不知道。亲戚，朋友，邻居，隔代，他们去世

对你的压力不是那么直接，父母是隔在你和死亡之间的一道帘子，把你挡了一下,

你最亲密的人会影响你的生死观。

4、一个幸福晚年的秘决不是别的，而是与孤寂签订一个体面的协定。

5、即使以为自己的感情已经干涸得无法给予，也总会有一个时刻一样东西

能拨动心灵深处的弦，我们毕竟不是生来就享受孤独的。

八、拓展阅读

马尔克斯，世界上最不孤独的人

陈众议

马尔克斯走了。然而，只要我们还记得他的名字，就会不断地询问：他留下

了什么？他留下的当然是作品，但又不仅仅是作品。

《百年孤独》上市不足一周，马尔克斯走在布宜诺斯艾利斯的街头，忽然听

到有人像发现了奇迹似的大声嚷嚷起来：“瞧，他就是《百年孤独》的作者！”

书刚上市就被人认出自己,那天，马尔克斯生平第一次真正感受到了成功的喜悦。

于是，马尔克斯成了这个世界上最不孤独的人之一，各种文化出版机构争相

邀请。同时，他又矛盾地成了这个世界上最孤独的人之一，只有到了这时他才真

正懂得；做个凡人是多么幸福!从此往后，他的一举一动都在人们的关注之下，

他将不得安宁。人们怀着各自的目的，毫不客气地侵占他的时间，把他变成了歌

星一样的公众人物。

这样的情况在他1982年获得诺贝尔奖之后又一次达到高潮。面对各色不速

之客，马尔克斯不得不“退避三舍”。1983年初至1985年中，他离群索居，在

卡塔赫纳一个面向大海的书房里，按照自己惯常的时间表工作：从周一到周六,

从早晨8点到下午3点。如果因为某些情况而被迫中断当天的工作，他总设法在

第二天予以弥补。一分灵感，九分汗水；持之以恒，锲而不合，这正是马尔克斯

成功的秘诀。

马尔克斯热情谦和、平易近人，是难得的古道热肠。他与巴尔加斯・略萨

（2010年获得诺贝尔文学奖的拉美文豪）的“恩怨情仇”曾被媒体炒得沸沸扬

扬.然而，他从未在略萨走向诺贝尔文学奖的道路上使绊-2007年，适逢《百

年孤独》诞生40周年，他主动向略萨示好，请后者为新版《百年孤独》作序。

20世纪50年代，他曾流亡巴黎，寄居在一家小客栈的阁楼中。当时他穷困

潦倒，不仅付不起房租，就连一日三餐也无法保证。后来，当他不得不离开巴黎、

流亡墨西哥时，房东放了他一马。万万没想到，这个一文不名的穷书生30年后

会带着一大沓钱专门回来补交房租。当时，房东已经过世，房东太太一把鼻涕一

把眼泪地接待了马尔克斯这个“唯一记得来补交房租的人”，并说她不想也不能

收这个钱，因为她被来者的诚信感动，同时也要替天上有知的丈夫做一件大事:

对世界文学尽一份力！

1982年，他辗转联系上心仪已久的嘉宝。嘉宝是电影史上的“默片女皇”，

他青年时期的偶像，但那时已然是个无人问津的孤独老妪。马尔克斯的造访使她

喜出望外,他们促膝长淡。见马尔克斯不断用手揉他的眼睛，嘉宝便戴上老花镜，

取来放大镜，为他“诊治”。原来是一根睫毛掉进眼睛里了。

马尔克斯从文60余年，屈指算来，创作了十几部长篇小说、数十篇中短篇

小说和各色脚本、随笔、评论及新闻稿若干。这么一个作家，从地球的另一端旋

风般进入中国，不仅风靡一时，而且落地生根。这不可谓不魔幻。20世纪80年

代，中国读者对马尔克斯没有理解得那么深，他们更关注他作品的形式，比如结

构、技巧。直到90年代，人们才开始注意到拉美文学更为本质和深层次的精神

诉求:《百年孤独》及其所代表的拉美文学在借鉴西方现代文学形式技巧的同时，

并没有放弃民族大道；没有放弃替一个民族，甚至整个美洲大陆代言的责任感、

使命感。这种使命感触动了中国作家。受马尔克斯和拉美魔幻现实主义影响的中

国作家何止莫言、阎连科或阿来、陈忠实，其中尤以“寻根派”为甚。

然而，当终于有中国出版方斥百万美元巨资买下了《百年孤独》的版权时,

它同时也成了中国不少年轻人“死活读不下去的作品”。年轻读者正渐行渐远,

他们不再关注马尔克斯及其所代表的伟大的文学芍统。除了《百年孤独》，其实

马尔克斯的其他作品，甚至中短篇小说也乏人问津。

斯人已矣。文学的伟大传统呢，如今安在？作家的丰富遗产呢，也许只是聊

作谈资，偶尔被人一提罢了。

（有删改）

相关链接

①加夫列尔•加西亚•马尔克斯（文中称“马尔克斯”），1927年出生于哥

伦比亚，在波哥大大学攻读法律期间开始文学创作。1982年获诺贝尔文学奖。

2014年4月，病逝于墨西哥城，享年87岁。

（摘编自“百度百科”）

②略萨与马尔克斯可以说是一生的朋友和敌人。早年略萨与马尔克斯是亲密

无间的好友，但到了2。世纪70年代，两人开始决裂，决裂的原因也一直被认为

很诡异。1976年马尔克斯到墨西哥参加电影首映时巧遇略萨，马尔克斯上前打

招呼，略萨一记老拳将马尔克斯打倒在地。2007年，两人和好。

（摘编自《马尔克斯与略萨反目之谜》）

问题：作者认为马尔克斯是“这个世界上最不孤独的人之一”，同时又是

“这个世界上最孤独的人之一”，这是否矛盾？请结合材料谈谈你的看法。

明确不矛盾。《百年孤独》上市以后，马尔克斯声名鹊起，各色人物争相

追捧，荣誉也随之1打来，马尔克斯内心充满了成功的喜悦，成为世界上最不孤独

的人之一。但是，那些关注他的人都怀着各自的目的，他们并不关注马尔克斯内

心的需求和内心的孤独，他们关注的只是马尔克斯头上的光环，马尔克斯的一切

都被暴露在公众眼前，而作为平凡人的幸福一去不返了。

《10百年孤独（节选》教学设计

【教学目标】

语言建构与运用了解马尔克斯和魔幻现实主义以及《百年孤独》的内容。

思维发展与提升分析概括小说人物的主要特点；学习“魔幻现实主义”表

现手法在本文的具体运用及其表达效果。

审美鉴赏与创造鉴赏小说的艺术手法带给我们的审美感受。

文化传承与理解体会通过分析魔幻和现实并存的情节，探究作者渗透在作

品中的对历史和现实的思考。

【教学重点】

分析概括小说人物的主要特点。

【教学难点】

“魔幻现实主义”表现手法在本文中的具体运用及其表达效果。

【教学方法】研读法、探窕法、讨论法。

【教学课时】2课时

【教学过程】

一、了解学情，步入别具一格的魔幻

1.让学生谈谈自读这篇文章的感受。

离奇、不可思议；神奇；荒诞、夸张、并不失真；由象征意味……

2.介绍魔幻现实主义

魔幻现实主义是拉丁美洲特有的文学流派。它立足于拉美现实，运用荒诞派

的手法，将拉美的现实生活与神魔鬼怪等幻觉的东西融为一体，往往写得晦涩难

懂.它在拉美兴盛.又接受欧洲文学，尤其是现代派文学的影响,又有独特的印

第安文化；其中的传说、神话、巫术、幻觉、怪诞成分为作家所吸收。

代表人物：马尔克斯。

原则：变现实为幻想而不失其真。

特点：

（1）弥漫着浓重而强烈的神奇气氛。

（2）具有鲜明的反殖反帝反封建反独裁的进步倾向.

(3)善于借鉴、吸收和运用外来文化，并且结合本民族的习俗加以提炼、

发展和融会贯通。

3.作家作品

(1)加西亚•马尔克斯(1927——2014),哥伦比亚作家、记者和社会活动

家，拉丁美洲魔幻现实主义文学的代表人物，20世纪最有影响力的作家之一，

1982年诺贝尔文学奖得主。

马尔克斯1927年出生于哥伦比亚马格达莱纳海滨小镇阿拉卡塔卡。童军与

外祖父母一起生活。1936年随父母迁居苏克雷。1947年考入波哥大国立大学。

1948年因内战辍学，进入报界。五十年代开始出版文学作品。六十年代初移居

墨西哥。1967年出版《百年孤独》。1982年获诺贝尔文学奖。马尔克斯作品的

主要特色是幻想与现实的巧妙结合，以此来反映社会现实生活，审视人生和世界。

作为一个天才的、赢得广泛赞誉的小说家，被誉为“二十世纪文学标杆”，马尔

克斯将现实主义与幻想结合起来，创造了一部风云变幻的哥伦比亚和整个南美大

陆的神话般的历史。2()14年4月17日，马尔克斯在墨西哥首都墨西哥城因病去

世，享年87岁。

马尔克斯从小受外祖母神话故事的影响，这为他后来的文学创作提供了丰富

的素材。他的作品荒诞神奇，但无不植根于拉丁美洲民族的土壤上，马尔克斯在

创作中又采用了阿拉伯神话故事和印第安民间传说的技巧，兼容并蓄，逐渐形成

自己的风格。他善于把现实主义的场面、情节和完全出于虚构的幻想情景有机融

为一体，通过光怪陆离的魔幻世界的折射，表现活生生的社会现实。代表作《枯

枝败叶》《百年孤独》《霍乱时机的爱情》。

(2)《百年孤独》。

①故事梗概：《百年孤独》以虚构的马孔多小镇为叙述背景，描写的是布恩

迪亚家族七代人的命运：老布恩迪亚为逃避被他杀死的邻居的冤魂的纠缠，携妻

出走，在一片荒原上建造了马孔多村，晚年由于精神失常死去；小儿子奥雷里亚

诺上校发动了32次起义，但都被政府军镇压，躲过14次暗杀，73次埋伏和一

次枪决，最后厌倦了战争，自杀未遂，回家制作小金鱼打发残生；孙子阿尔卡蒂

奥被反对党党徒枪杀；曾孙女蕾梅黛丝披着被单被一阵风刮上天而消失。曾孙阿

尔卡蒂奥第二从运送罢工工人尸体的火车上逃回，下车后遇到四年十一个月零两

天的大雨；六世孙和姑妈乱伦，生下一个带猪尾巴的孩子一一这个家族的第七代

-后来被一群蚂蚁拖往蚁穴。最后，吉普赛老人的语言应验：马孔多被一场网

风卷得无影无踪。

本课前面的情节是：何塞•阿尔卡蒂奥•布恩迪亚与表妹乌尔苏拉结婚后。带

领一群年轻人离开家乡，长途跋涉来到一个偏远的地区建立了小村庄马孔多。马

孔多交通闭塞，只有一群吉普赛人偶尔来访，带来磁铁、望远镜、冰块等新鲜食

物，却被村里人看作魔法。何塞•阿尔卡蒂奥•布恩辿亚与吉普赛老人梅尔基亚德

斯结为好友，埋头钻研炼金术，却一无所获，他想寻找通往外部世界的道路，也

以失败告终。反而是乌尔苏拉在寻找离家出走的大儿子何塞•阿尔卡蒂奥时，无

意中发现了临近的城镇。马孔多自此与繁华世界建立了联系，天翻地覆的变化即

将到来。

②作品影响

《百年孤独》描写了布恩迪亚家族七代人的传奇故事，以及加勒比海沿岸小

镇马孔多的百年兴衰，反映了拉丁美洲一个世纪以来风云变幻的历史。作品融入

神话传说、民间故事、宗教典故等神秘因素，巧妙地糅合了现实与虚幻，展现出

一个瑰丽的想象世界，成为20世纪重要的经典文学巨著之一。

在《百年孤独》发表之前，马尔克斯在拉丁美洲文坛之外并不广为人知。《百

年孤独》刚一面世即震惊拉丁美洲文坛及整个西班牙语世界，并很快被翻译为多

种语言。马尔克斯也一跃成为名噪一时的世界级作家。《百年孤独》风格独特,

既气势恢宏又奇幻诡丽。粗犷处寥寥数笔勾勒出数十年内战的血腥冷酷；细弑处

描写热恋中情欲煎熬如慕如诉；奇诡处人间鬼界这去未来变幻莫测。轻灵厚重,

兼而有之，被公认为魔幻现实主义最具代表性的作品。被称为“20世纪用西班

牙文写作的最杰出的长篇小说之一”。

③作品评价

1982年，瑞典文学院认为，马尔克斯在《百年孤独》中“创造了一个独特

的天地，即围绕着马孔多的世界”，“汇聚了不可思议的奇迹和最纯粹的现实生

活”，因而授予他诺仄尔文学奖。

智利诗人巴勃罗•聂鲁达：他（马尔克斯）是“继塞万提斯之后最伟大的语

言大师”。

《纽约时报》：《百年孤独》是“继《创世记》之后，首部值得全人类阅读

的文学巨著.”

④创作背景

从1830年至19世纪末的70年间，哥伦比亚爆发过几十次内战，使数十万

人丧生。该书以很大的篇幅描述了这方面的史实，并且通过书中主人公带有传奇

色彩的生涯集中表现出来。政客们的虚伪，统治者们的残忍，民众的盲从和愚昧

等等都写得淋漓尽致。

二、感知情节，感受深思熟虑的魔幻

1.本课主要人物表

人物身份世代

何塞•阿尔卡蒂奥•布恩迪亚马孔多的建立者布恩迪亚家族第一代

乌尔苏拉何塞•阿尔卡蒂奥•布恩迪亚的妻子布恩迪亚家族第

一代何塞•阿尔卡蒂奥何塞•阿尔卡蒂奥•布恩迪亚的长子布恩迪亚家族

第二代

奥雷里亚诺何塞•阿尔卡蒂奥•布恩迪亚的次子布恩迪亚家族第二

阿玛兰妲何塞•阿尔卡蒂奥•布恩迪亚的小女儿布恩迪亚家族第二

丽贝卡何塞•阿尔卡蒂奥•布恩迪亚的养女市恩迪亚家族第

二代阿尔卡蒂奥何塞•阿尔卡蒂奥之子布恩迪亚家族

第三代

梅尔基亚德斯吉普赛老人，何塞•阿尔卡蒂奥•布恩迪亚的朋友

比西塔西翁与卡塔乌雷印第安姐弟，印加王的后裔

2.复述故事

3.划分结构层次

第一部分（1-5）,介绍马孔多的环境一闭塞落后，介绍了马孔多的创始人

布恩迪亚和乌尔苏拉。

第二部分（6-7）,写丽贝卡到来，突出她的吃土的习惯以及乌尔苏拉给她

改变这一习惯的做法。

第三部分（8T4）,丽贝尔将失眠症带给马孔多。失眠症席卷马孔多，人们

开始健忘失忆，但他们在努力改变这一切.

4.小说中所写的这些情节有何象征意义？哪些情节表现魔幻的特点？

讨论明确:①马孔多的居民失眠症蔓延之后都失眠了，不久乂患上了健忘症，

连日常用品的名字都忘了，于是只好在每件物品上贴上标签，注明名称、用途等

信息。可是遗忘仍然以一种不可挽回的状态蔓延下去。失眠症最可怕之处不在于

让人毫无倦意不能入睡，而是会不可逆转的恶化到更严重的境地：失忆。患者会

慢慢习惯无眠的状态，然后开始淡忘童年的记忆，继之以事物的名称和概念，最

后是各人的身份，以至失去自我，沦为没有过往的白痴。

这个情节的象征意义是耐人寻味的，这个经历了许多沧桑变化的马孔多小镇,

正是拉丁美洲大陆的象征。作者在这里通过对马孔多居民患失眠症的描写，暗指

拉丁美洲人民由于无法摆脱愚昧落后、孤独封闭和与世隔绝的生活，在外来文化

的影响下，正在逐渐麻木的遗忘了自己的历史和文化，遗忘想要摆脱命运控制的

初衷。

②如奥雷里亚诺的预言，他仿佛能够看到未来的事情，让人感到不可思议；

又如人们得了失眠症之后，〃在这种清醒的梦幻中，他们不仅能看到自己梦中的

形象，还能看到别人梦见的景象。一时间家里仿例满是访客。丽贝卡坐在厨房角

落里的摇椅上，梦见一个和自己相貌极其相似的男人，他身着白色亚麻衣裳，衬

衫领口别着一粒金扣，给她带来一束玫瑰。陪伴他的还有一位女士，用纤细的手

指拣出一支玫瑰簪在她发问〃，这些奇幻的因素与真实的描写水乳交融，使作品

呈现出一个似真似幻，亦真亦幻的魔幻世界，增添了许多神秘气氛和拉丁美洲的

地域色彩。

三、分析形象，领略匠心独运的魔幻

1.从文中看，布恩迪亚是一个什么样的人？（教师示范分析，要求学生从文

中找出他的有关语句）

讨论明确：他是一个身材健壮、智慧过人、想象力丰富、极富号召力和超人

的探索精神的男人。

（1）布恩迪亚做事情执着而有魄力。

他是村子里富有富于进取心、具有事业心的男人。他规划全村的布局和街道

的设计，带领大家共同建设马孔多，让马孔多成为幸福的村庄。

（2）布恩迪亚极有责任心.

意识到失眠症己经侵入镇子，便召集起各家家长，把自己所知的失眠症情形

讲给他们听，并且将疫病控制在村镇之内。

（3）布恩迪亚易于接受新事物。

“他着迷于眼前的现实，认为这比自己广袤的幻想世界更为神奇”是因为马

孔多的新气象；为了避免遗忘，奥雷里亚诺为器物贴标签，布恩迪亚先在家中实

行，而后推广到全镇。

2.本文塑造的乌尔苏拉具有怎样的形象特点？请简要分析并概括。（小组合

作探究）

乌尔苏拉在《百年孤独》中是一个伟大的母亲。她顽强、睿智、执着、独立，

并不逊色于她的丈夫，是布恩迪亚家族的灵魂，是整个家族的支撑者。

她不愿意与现实生活妥协、，在一次次历史关头担当重任，从不愿意也未曾在

苦难和挫折面前屈服。在旁人无法治愈丽贝卡的吃土症的困境中，乌尔苏拉采取

“药物治疗加上皮带抽打”的手段，不但让丽贝卡在几个星期显出康复的迹象,

还让丽贝卡把它视为家庭成员中最亲近的人。在危害十足的失眠症面前，一开始

何塞•阿尔卡蒂奥•布恩迪亚对失眠症的危害缺乏正确认识，而乌尔苏拉”将丽贝

卡或其他孩子隔离开来”，并用从母亲那里学过的对草药的认识，开展了草药治

疗。她以全部的心力经营着整个家族。

她为孩子们的“孤独入骨”“守旧顽固”等怪癖感到痛心。她的身上有着一

种维持家族生存下去的顽强毅力，体现着人性的光辉和母爱的伟大，表现出对布

恩迪亚家族前途命运的担忧。她用自己的爱去温暖身边的每一个人，哪怕是远道

而来的、孤独多病的远方表亲丽贝卡。

然而伟大的母爱在冷漠的现实、沉重的孤独面前也显得苍白无力一一“正当

她哀叹自己命不好，认定儿女的怪癖与猪尾巴同样可怕时，奥雷里亚诺眼神定定

地望着她，令她感到一阵茫然”。这种牛活使她成为一个独立坚强的人，一个伟

大的孤独者。

2.丽贝卡是一个怎样的人？如何理解丽贝卡吃土的情节？（小组合作探究）

（1）丽贝卡是一个不期而至的小女孩。她带着父母的骨殖来到布恩迪亚家

里，孤僻、美丽的外表下包裹着充满欲望的内心。她带来过差点让整个村子覆灭

的失眠症，她在内心充满渴望与孤独时疯狂地吃着土。她像乌尔苏拉一样倔强、

坚强，能够把苦难化作生存下去的勇气。

（2）“土”就是丽贝卡孤独的代表，对吃土有所执念的丽贝卡，并不喜欢

混着蚯蚓的湿土味道，但却戒不掉这种味道。丽贝卡喜欢吃土，却不喜欢与人交

流，“吃土”正是她孤独的表现，她通过这种行为来抗拒孤独。当她内心感到孤

独时，苦涩的土的味道是唯一能够排解她痛苦的曳方。

四、探讨主题，探究富有内涵的魔幻

1.本文是《百年孤独》的节选部分，你认为文中所写的〃孤独〃体现在哪些方

面？

归纳总结：

观点一：马孔多是〃孤独〃的。它位置偏僻，难与外界沟通。这个充满魔幻的

村子置身于现代科技文明之外，偶尔外面透进来的一道光，最终也被卷入小镇一

代代注定破败的循环之中。

观点二：马孔多的居民是〃孤独〃的。他们有挥之不去的自闭意识，他们只因

何塞•阿尔卡蒂奥没有一道归来，就排挤以梅尔基亚德斯为代表的吉普赛人，而

这些吉普赛人曾以悠远的智慧和神奇的发明对村子的发展壮大做出过不可磨灭

的贡献。马孔多的居民对失眠症缺少正确的认识，更没有意识到它的危害，把紧

急情况视为常态而不去寻求有效的治疗方法。

观点三：布恩迪亚家族是“孤独”的。如布恩迪亚家族里一代又一•代的人都

反复使用那儿个相同的名字：第一代的族长是何塞•阿尔卡蒂奥•布恩迪亚，而其

长子是何塞•阿尔卡蒂奥，何塞•阿尔卡蒂奥的儿子叫阿尔卡蒂奥。其家庭人员缺

少沟通，如奥雷里亚诺沉默寡言，孤独入骨，全神贯注于金银艺实验，甚至到了

废寝忘食的地步。

2.由此我们可以看出标题具有怎样的含义？

“孤独”不仅是《百年孤独》的主题，也是马尔克斯其它一些作品的主题，

同时也是拉丁美洲文学共同的主题。长期以来,拉丁美洲这一地区的国家和民族,

经历了外来文化的洗礼、西班牙等殖民者的入侵，在争取独立的斗争中付出了血

的代价。“百年”指拉丁美洲人民被压迫、被剥削的苦难岁月是漫长的；“孤独”

“指拉丁美洲长期愚昧、落后、保守、僵化。作者以“百年孤独”为题，意在引

起读者思考造成马孔多一一实际上是拉丁美洲的缩影一一百年孤独的原因，以及

打破这种状态的根木途径。

3.主题归纳

本课节选的这部分写的是马孔多历史的一个决择点一这个偏远、闭塞而宁静

的小村庄，随着商道的开通，开始卷入外部世界的纷纷扰扰。作者通过描写马孔

多人患上了“失眠症”造成“失忆”这一如真似幻的情节，表现了马孔多在文明

洪流面前受到了巨大冲击。作者意在提醒公众牢记容易被人遗忘的拉丁美洲大陆

的历史。

4.总结魔幻现实主义在本文中的特点

“变现实为幻想而不失真”。

《百年孤独》是“魔幻现实主义〃的经典作品。在这部小说中，真实与幻想

之间的界限仿佛消失了，呈现在读者眼前的是一个离奇而又真切、不可思议而且

栩栩如生的世界。

(1)“魔幻性”带有浓厚的本土色彩。

所谓本土色彩，是指拉丁美洲土著的传统文化和传统观念。印第安人的神话

传说、神灵崇拜以及他们对生与死、梦幻与现实等问题的看法，都是这种魔幻的

源泉。

(2)荒诞、夸张的描写展现拉丁美洲的“神奇现实”。

在魔幻现实主义作家的创作中，为了展现拉丁美洲的“神奇现实”，作家充

分发挥想象，置现实于神话氛围中，抓住事物的特征加以夸张、渲染，增强了作

品艺术感染力。比如，在丽贝卡要来马孔多之前，奥雷里亚诺未知未觉，“'我

不知道是谁，'他坚持道，'但不管是谁，人已经在路上了'”。

(3)象征手法显示作者对历史的反思。

马孔多居民患上失眠症，之后开始失忆。为了生活，他们不得把日常用品贴

上标签注明用途。人们忘记了曾经发生的事情，忘记了马孔多的过去和现在。作

者对失忆的描写，表现出马孔多在文明洪流面前受到了巨大冲击，包含了作者对

哥伦比亚以及拉丁美洲历史的反思。

五、拓展延伸，巩固情有独钟的魔幻

1.2014年4月18日，《百年孤独》的作者、诺贝尔文学奖得主、哥伦比亚

作家马尔克斯在墨西哥逝世，享年87岁。马尔克斯不仅因丰富的文学创作在世

界文坛上占有重要的位置，还以深刻独到的美学追求著称于世，请参照示例为他

写一段墓志铭，对其作品或成就进行评价。要求：至少使用一种修辞手法，不超

过50个字。

【示例】意大利画家拉斐尔的墓志铭：活着，大自然害怕他会胜过自己的工

作；死了，他又害怕自己也会死亡。

马尔克斯的墓铭志：躺着仍然想用丰富的想象能力，把幻想和现实融为一体,

为世人勾画丰富多彩的幻象世界。

2.说说你所了解的魔幻现实主义作家及其代表作家。

比如：危地马拉的里亚斯《玉米人》、古巴卡彭铁尔《这个世界的王国》、墨

西哥鲁尔福《彼得罗•巴拉莫》、秘鲁阿格达斯《深沉的河流》、中国莫言《红高

粱》等。

板书设计

「开通商道------^变得纷扰］

马孔多4卜反思历史

荒诞

L接收丽贝卡一造成失忆/

《10百年孤独（节选）》导学案

【学习指引】

《百年孤独（节选）》是部编版高中语文选择性必修上册第三单元的第十篇

文章，这篇小说讲述了一座虚构的城镇“马孔多”里一个家族的百年历史，借

此展现了拉丁美洲人民几个世纪的生活和奋斗历程。本课节选的这一部分，写的

是马孔多历史的一个转折点一这个偏远、闭塞而又宁静的小村庄，随着商道的开

通，开始卷入外部世界的纷纷扰扰。作者通过“失眠症”造成“失忆”这一如真

似幻的情节，表现出了马孔多在文明洪流前受到的巨大冲击。

阅读这篇文章的时候，要注意思考故事情节的象征意味，并由此了解小说是

如何透过日常生活的书写来展现宏大的历史的。阅读时，要注意体会“魔幻现实

主义”的表现手法带来的特殊的审美感受。同时，体会本文摇曳生姿的语言特点。

【素养目标】

1.了解马尔克斯生平及其作品，了解“魔幻现实主义”，积累文学常识；

2.梳理主要内容，概括人物形象。

3.分析本文的象征意味，以及如何体现“魔幻现实主义”的。

4.理解小说题目的含义，探讨造成马孔多百年孤独的原因。

【学习重难点】

理解小说题目的含义，探讨造成马孔多百年孤独的原因。

【学习方法】

合作探究法，点拨法。

【学习过程】

一、知人论世

1.了解作者一加西亚・马尔克斯

加西亚・马尔克斯(1927—2014),哥伦比亚作家、记者和社会活动家，拉丁美

洲魔幻现实主义文学的代表人物,20世纪最有影响力的作家之一，1982年诺贝尔

文学奖得主。作为一个天才的、赢得广泛赞誉的小说家,加西亚•马尔克斯被誉

为“二十世纪文学标杆”。加西亚・马尔克斯的弋表作有《百年孤独》《霍乱时

期的爱情》。

2.了解《百年孤独》

《百年孤独》，是哥伦比亚作家加西亚・马尔克斯创作的长篇小说,被誉为

“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨制”。作品描写了布恩迪亚家族七代人的

传奇故事，以及加勒比海沿岸小镇马孔多的百年兴衰,反映了拉丁美洲一个世纪

以来风石变幻的历史。作品融入神话传说、民问故事、宗教典故等神秘因素，巧

妙地糅合了现实与虚幻。《百年孤独》是20世纪重要的经典文学巨著之一。

•主要的人物关系图:

第一代

第二代

第三代

第四代

第五代

第六代

第七代

3.创作背景

从1830年至19世纪末的70年间，哥伦比亚爆发过几十次内战，使数十万人

丧生。该书以很长的篇幅描述了这方面的史实,并且通过书中主人公带有传奇色

彩的人生集中表现出来。书中将政客们的虚伪,统治者们的残忍，民众的盲从和愚

味等等都写得淋漓尽致。

4.前情回顾

何塞•阿尔卡蒂奥•布恩迪亚与表妹乌尔苏拉结婚后，带领一群年轻人离开

家乡，长途跋涉来到一个偏远的地区，建立了小村庄马孔多。马孔多交通闭塞,

只有一群吉卜赛人偶尔来访，带来磁铁、望远镜、冰块等新鲜事物，却被村里人

看作魔法。何塞•阿尔卡蒂奥•布恩迪亚与吉卜赛老人梅尔基亚德斯结为好友，

埋头钻研炼金术，却一无所获。他想寻找通过外部世界的道路，也以失败告终。

反而是乌尔苏拉在寻找离家出走的大儿子何塞•阿尔卡蒂奥时，无意中发现了临

近的城镇。马孔多自此与繁华世界建立了联系，天翻地覆的变化即将到来。

5.了解“魔幻现实主义”

魔幻现实主义文学是20世纪50年代崛起于现代拉丁美洲文坛、富有撼动世

界的轰动效应的现代派文学重要流派，它将新闻报道般的写实与神奇的幻想结合

起来，采用模糊化技巧和神话模式，表现拉丁美洲的历史文化和现实生活。魔幻

是指神秘而富于变幻的内容，或者说是通过幻想才可能有的事情；现实是指客观

存在的内容。从本质上讲，魔幻现实主义文学所要表现的，并不是魔幻，而是现

实。“魔幻”只是手法，反映“现实”才是目的。在体裁上，以小说为主。中国

作家莫言的作品深受此流派影响。

二、初读感悟

（-）预习检查

1.明确字音。

作坊（）广契)逾越（）呷呱坠地（)

怪孵（）跋涉（)打量（）发髻（

•••)

赞帮（）污档（)滑稽（）玷污（

*••)

杜撰（）吮咂（)小铁砧（)

2.解释词语。

井然有序：

蔚为壮观：

废寝忘食：

岁月蹉跷:

背井离乡：

目瞪口呆：

辗转反侧：

（二）初读课文。

【任务一】快速浏览课文，梳理脉络。

明确序幕（第一段）：

开端（第段):

发展（第一段):

高潮(第-段):

结局(第-段）:

三、文本研究

【思考1】分析情节与内容

1.文章开头部分木马孔多的介绍有什么作用。

2.文章开篇就说“马孔多变了样”，马孔多发生了怎样的变化?

3.文中乌尔苏拉一家为治好丽贝卡吃土的怪癖作出了很多努力，你认为最后

丽贝卡的怪癖治好了吗？

4.课文最后对马孔多人患失眠症的描写，有何寓意？

5.文中哪些方面反映了“孤独”？

【思考2】分析形象

I.从节选部分来看，何塞・阿尔卡蒂奥-布恩迪亚是怎样的形象？

2.乌尔苏拉在家族中是什么样的角色？

3.吉卜赛人在作品中的用意是什么？

【思考3】鉴赏手法

1.分析课文中哪些地方体现了魔幻现实主义手法。

2.小说有什么象征意义？

3.乌尔苏拉“认定儿女们的怪癖与猪尾巴同样可怕”，结合你对全书有关章

节的了解，谈一谈“猪尾已”的来历及其象征意义。

【思考4】分析艺术特色

1.本文的叙事有什么特色？

2.本文有哪些艺术特色?

【思考5】分析小说为何定名为“孤独”，造成马孔多百年孤独的原因是什

么？

【思考6】本文的语言有何特色？

四、技法点拨一想象手法的剖析与运用

【技法指引】作文离不开想象，想象是写作时应具备的一项重要能力。写作

中凭借想象就能“笼天地于形内，挫万物于笔端”，从而虚构出奇特的生活情景，

创造出新的形象,使作品放射出夺目的光彩。写作离不开虚构，更离不开想象。

【技法分析与指导】

•作用

（一）想象为情感提供了载体和展现形式

每个人都有自己的情感世界，而作家的情感或者是深沉的、郁积的，或者是

激烈的、火热的，这些情感往往会成为作家创作的动力。作家一旦获得这创作动

力，就必然要凭借想象来调动起记忆中的具体表象，来承接内心的复杂情感。

（二）想象使作家处于物我同化的境界

在物我同化的世界里，借助想象，作家可以驰骋于无限的现实世界和神奇的

幻想世界之中，可以追溯至几千年的过去，也可以展望几万年后的未来。所谓“形

在江海之上，心存魏阙之下”，所谓“寂然凝虑，思接千载”，所谓“悄焉动容，

视通万里”等，都是中国古文论家刘勰对艺术构思中想象机制的生动描述。

（三）想象可以把抽象的哲理或感情变成具体的艺术形象表现出来

作家通过想象创造出的艺术形象可以突破概念语言的束缚，把不可言说或言

说不尽的领悟和感情倾注于其中，而一个个生动具体的艺术形象又以其感性形态

激发着读者的想象，给他们以暗示和启迪，将读者带入形而上的层面，从而进入

到从“有”到“无”的境界。使读者产生如临其境，如见其人、如闻其声、如历

其事、如触其物的真切感受。

（四）想象对审美对象的生命化

想象能够深化和强化审美情感，将人的情感与生命意识移注到这些审美对象

上。将不具有人性、人情的对象通过想象外化为作家自己的心理感受。由于作家

的体验，作家的想象，作为文学创造客体的社会生活已被知觉化、情感化、生命

化了。因此作家笔下的生活就不那么“客观”了，而是经过作家感觉的折光、情

感的涂染、想象的修饰、心智的灌注、理性的过滤之后的社会生活。

•方法：

（一）想象要大胆

高斯曾经说过：“没有大胆的猜测就不可能有伟大的发现。”当今社会，科

技飞速发展，未来20年的情况怎样，我们要敢于去想，让思想插上翅膀自由地

飞翔，大胆地去想象理想的未来社会和自己未来从事的职业。比如，可以自动调

节温度的衣服，可以让人行走如飞的鞋子，可以推着走的房子……只要想象奇特、

合理，你笔下的一切都是可以发生的。

（二）想象要合理

写想象作文要以现实生活为依据，耍合乎情理，不能胡编乱造。现实生活是

孕育美丽的幻想和美好愿望的土壤，离开现实生活的想象就会变成空想，变成胡

思乱想。比如孙悟空是想象的产物，可他一半像人，一半像猴，综合了人和猴的

特点。另外，把蒲公英想象成小降落伞，把柳树想象成苗条的姑娘，把下雨想象

成跳舞，都与事物的特点密切相关。

（三）想象要美

好想象作文必须有一个“美好”的中心。无论是颂扬真、善、美，还是抨击

假、恶、丑，都要对人们进行健康的、积极的思想宣传，或对读者起到启示、教

育的作用，或给人展示一种美好的前景，让人充满幸福的期盼。

（四）想象要具体

写想象作文应和写记叙文一样，在写法上也要写“实”，要有“时间、地点、

人物、事情的起因、经过、结果”。即用现实生活记叙文的方法去写未来的生活，

让人读了有身临其境之感。写想象作文也要重视语言文字的表达，章法结构的组

织，使人读起来能感到文通宇顺，条理清楚，给人留下深刻的印象。

（五）想象要有趣

趣味性是想象作文的一个重要方面，它是引人入胜，使人喜读、乐读的重要

保证。如有位同学由于记忆力差，他便想象了一朴机器，能帮助人们把要学习的

知识、要运用的技能很快地掌握，基本实现了“大脑移植”。他一上学就被老师

用这种机器“武装”头脑，把科学家大脑中的所有知识、所有内容像电脑复制材

料一样移植过来，使他一上学就有了科学家的大脑……这种想象多有趣呀，谁不

爱读？

【迁移运用】

以“梦想”为话题,运用想象和虚构,写一段文字,不少于200字。

五、明晰主旨

六、素材积累一《百年孤独》名句

1、多年以后，奥雷连诺上校站在行刑队面前，准会想起父亲带他去参观冰

块的那个遥远的下午c

2、过去都是假的，回忆是一条没有归途的路，以往的一切春天都无法复原，

即使最狂乱且坚韧的爱情，归根结底也不过是一种瞬息即逝的现实，唯有孤独永

恒。

3、父母是隔在我们和死亡之间的帘子。你和死亡好象隔着什么在看，没有

什么感受，你的父母挡在你们中间，等到你的父母过世了，你才会直面这些东西，

不然你看到的死亡是很抽象的，你不知道。亲戚，朋友，邻居，隔代，他们去世

对你的压力不是那么直接，父母是隔在你和死亡之间的一道帘子，把你挡了一下,

你最亲密的人会影响你的生死观。

4、一个幸福晚年的秘决不是别的，而是与孤寂签订一个体面的协定。

5、即使以为自己的感情已经干涸得无法给予，也总会有一个时刻一样东西

能拨动心灵深处的弦，我们毕竟不是生来就享受孤独的。

七、拓展阅读

马尔克斯，世界上最不孤独的人