浙江警察学院专职辅导员招聘真题2024

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2024年浙江警察学院专职辅导员

公开招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高等学校应当以（）为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。A.科学研究B.培养人才C.社会服务D.开展教育【答案】：B2.在下列情形中，学校应承担教育法律责任的情形是（）。A.来自学校偶发性侵害造成的B.监护人知道学生有特异体质，但未告知学校的C.学生在校期间突发疾病，学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的D.在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的【答案】：C3.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校应当保留其学籍（）。A.至退役后两年B.两年C.一年D.至退役后一年【答案】：D4.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构？（）。A.事业单位B.政府机构C.企业和公民个人D.任何组织和个人【答案】：C5.高校素质教育中,思想道德素质是（）。A.方向和灵魂B.基础C.核心和关键D.基本条件【答案】：A6.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是（）A.单靠社会实践B.单靠科研C.单靠教学D.做到教学、科研与社会实践三结合【答案】：D7.高校教师专业发展自我实现模式主要包括教学熟练型和（）。A.学历进修型B.教研结合型C.校本培训型D.自我反思型【答案】：A8.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。A.爱国守法B.为人师表C.关爱学生D.敬业爱生【答案】：D9.道德是一种特殊的把握世界的形式，它是通过道德原则和规范向人们提供用善和恶来评价、调整人与人之间以及人与自然之间关系的准则和规范。这说明道德的特点是（）。A.更大的稳定性B.独特的多层次性C.特殊的规范性D.广泛的社会性【答案】：C10.教师威信的形成，有多个因素在起作用，下列不属于作用因素的是（）。A.教师言行一致B.教师高尚的道德品质C.教师对“差生”比对“优生”更关心D.教师良好的仪表和生活作风【答案】：C11.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。A.教学态度B.教学方式C.教学组织形式D.教学手段【答案】：B12.依据不同的划分标准，高等教育研究可以分为不同的类型。按照研究成果的性质和功用划分，高等教育研究可以分为（）、应用研究和开发研究。A.定量研究B.基础研究C.宏观研究D.微观研究【答案】：B13.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为（）。A.普通高校和成人高校B.正规高等教育机构和非正规高等教育机构C.重点高校和一般高校D.私立高校和公立高校【答案】：D14.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.与时俱进B.实事求是C.理论联系实际D.严谨治学【答案】：D15.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。A.个体认知B.他人期望C.教育评估D.传统习惯【答案】：D16.高等学校中专业的基础是（）。A.社会问题B.科学C.学科D.教育内容【答案】：C17.遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。A.转化阶段B.修正阶段C.形成阶段D.习得阶段【答案】：D18.对教师道德评价的认识正确的是（）。A.教师道德评价首先涉及的问题是教师道德评价的主体B.历史上少有伦理思想家提出有关善恶标准的解释和观点C.历史上的“义”“利”之争实质上就是教师道德评价D.对教师道德行为进行评价的最一般概念是“善”和“恶”【答案】：D19.某学生在复习时，经常使用层级图和概念图以发现学习内容间的层次关系，并将之归入某种结构体系。这种学习策略属于（）。A.资源管理策略B.计划策略C.组织策略D.元认知策略【答案】：C20.为了有效地完成教学任务而形成的教学活动的一定结构方式被称为（）。A.走班制B.教学方法C.教学组织形式D.课堂教学【答案】：C21.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应是（）。A.记忆B.想象C.知觉D.感觉【答案】：D22.幼儿园一般为A.二年制B.四年制C.三年制D.五年制【答案】：C23.高校科学研究职能的确立起始于（）A.柏林大学B.哥廷根大学C.哈勒大学D.威斯康星大学【答案】：A24.《教育法》规定:明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法追究（）。A.行政责任B.一般责任C.刑事责任D.民事责任【答案】：C25.小张同学因害怕被老师批评而在课堂上遵守纪律。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，小张的道德发展处于哪个阶段（）。A.惩罚与服从定向B.普遍道德原则定向C.社会契约定向D.维护权威定向【答案】：A26.不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性，无不打上历史、地域、民族和阶层的烙印，表现出很大的差别。这种现象表明的影响人发展的因素是（）。A.教育影响B.社会环境C.个体实践D.遗传素质【答案】：B27.[]教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）A.理论联系实际B.实事求是C.严谨治学D.与时俱进【答案】：C28.针对同一事件或现象，不同的人会产生不同的情绪体验。如在极度缺水的情况下，对于半杯水，甲觉得“还有半杯水，很高兴”；乙觉得“只在半杯水了，真痛苦”。这一现象反映的情绪特征是（）。A.两极性B.感染性C.情境性D.主观性【答案】：D29.在教师个人道德修养上，提出反省、知耻、改过等重要方法的思想家是（）。A.董仲舒B.荀子C.韩愈D.孟子【答案】：D30.学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系直至认识其本质、规律的一种逐步深入的思维活动被称为（）。A.知识的理解B.知识的巩固C.知识的应用D.知识的感知【答案】：A31.若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上,则该国的高等教育发展阶段处于（）A.普及高等教育发展水平B.大众高等教育发展水平C.精英与大众之间的高等教育发展水平D.精英高等教育发展水平【答案】：A32.罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响？（）A.教师的人格B.教师的期望C.教师的知识D.教师的能力【答案】：B33.弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）。A.认知因素与情感因素B.保健因素与激励因素C.目标效价与期望值D.主观因素与客观因素【答案】：C34.师表美的精神内涵或内在方面应该是（）。A.表美B.风格美C.形体美D.道美【答案】：D35.学高为"师",身正为"范"强调了教师专业特点的（）A.角色多样性B.成效滞后性C.工作神圣性D.劳动创造性【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.专业属性或标准可概括为（）。A.合法性与自主性B.专门性与高深性C.服务性与伦理性D.他律性与发展性E.教育性与组织性【答案】：ABCE37.高校精品课程建设的策略有（）。A.建设高水平的师资队伍B.加大投入和创新管理机制C.改革教学内容和课程体系D.配备现代化教学方法和手段E.高标准的教材建设【答案】：ABCDE38.大学生亲和行为的特点是（）A.人际交往是大学生社会化过程的关键B.人际交往需要骤增C.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响D.亲和行为都会顺利进行【答案】：ABC39.心智技能的特点表现为(??)A.客观性B.简缩性?C.内隐性D.观念性【答案】：BCD40.对教师“爱岗敬业”的具体要求是（）。A.不得敷衍塞责B.忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业C.对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生D.甘为人梯，乐于奉献【答案】：ABCD41.建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（）A.情境B.会话C.意义建构D.协作【答案】：ABCD42.人格具有的特点有（）。A.整体性B.社会性C.独特性D.稳定性【答案】：ABCD43.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（）A.反语B.委婉C.没有认真履行教师的义务D.没有认真履行教师的职责E.含蓄F.没有认真履行教师的权利G.没有落实教育教学任务29、H.幽默【答案】：CDG44.运用比较研究法的基本要求是（）。A.资料的可靠性B.要保证可比性C.坚持全面本质、科学的比较D.资料的准确性和可靠性E.深入到事物的本质中去【答案】：ABCDE45.学校心理健康教育的任务是（）A.促进学生实现与环境的积极适应B.成为"四有"新人C.培养学生良好心理素质D.维护学生心理健康【答案】：ABCD46.大学生亲和行为的特点是（）。A.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响B.亲和行为都会顺利进行C.人际交往是大学生社会化过程的关键D.人际交往需要骤增【答案】：ACD47.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（）》中指出我国高等教育管理体制改革的目标是（）。A.加强章程建设B.推进政校分开、管办分离C.落实和扩大学校办学自主权D.完善中国特色现代大学制度【答案】：ABCD48.以下描述中属于人本主义学派人性观的是（）A.人各具潜能，每个人都是有价值的、独立的个体B.人的取向是成长、健康和自我实现C.A人的行为基本上是机械的，只能对环境做出应答D.人是理性的，是善良和值得信任的【答案】：ABD49.我国加强理想信念教育的环节包括（）。A.形势政策教育B.社会主义核心价值体系教育C.中国近现代史教育D.马克思主义理论教育E.专业技能教育【答案】：ABCD50.编制课程计划应当遵循的原则包括（）。A.以高难度内容为主B.统一性和灵活性相结合C.保证教育内容的系统性D.符合专业培养目标【答案】：BCD51.自我决定理论强调学生与生俱来的心理需要包括（）。A.胜任需要B.自主需要C.归属需要D.成就需要【答案】：ABC52.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.加强舍管教师的安全教育培训B.殴打教师C.由专业保安看管D.加强就寝安全意识教育E.检查维修宿舍设施F.侮辱教师G.批评教师H.家长参与