民权中心小学义务教育有保障冲刺清零筛查方案

民权中心小学义务教育有保障冲刺清零筛查方案一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党中央、国务院关于脱贫攻坚的决策部署，聚焦义务教育有保障核心目标，坚持问题导向、目标导向、结果导向，全面排查义务教育阶段学生失学辍学、教育资助、办学条件等方面存在的问题，扎实推进义务教育有保障冲刺清零行动，确保按时高质量打赢脱贫攻坚战。

二、工作目标通过全面筛查，精准掌握本校义务教育阶段学生的就学状况，对存在的失学辍学等问题进行及时整改清零，确保每一名适龄儿童少年都能接受有质量的义务教育；进一步完善教育资助体系，做到应助尽助；持续改善学校办学条件，提升教育教学质量，为义务教育优质均衡发展奠定坚实基础。

三、筛查范围本校全体义务教育阶段学生（包括一至六年级小学生和七至九年级初中生）

四、筛查内容及标准

（一）控辍保学1.筛查是否存在失学辍学学生对本校所有学生进行逐一排查，核实学生学籍信息与实际就读情况是否一致。重点关注因病、因残、因贫、厌学等原因未按时到校就读的学生，以及疑似辍学学生。判定标准：小学适龄儿童年满6周岁未入学且未办理延缓入学手续的视为失学；义务教育阶段学生无故连续超过15个工作日未到校上学的视为辍学。因身体原因需要延缓入学的，需提供县级以上医院出具的诊断证明，并按规定办理延缓入学手续。2.排查辍学学生劝返复学情况对于已排查出的辍学学生，了解学校是否采取有效措施进行劝返复学，劝返复学工作是否落实到位。判定标准：辍学学生已返校复学，且学校有完善的劝返复学记录，包括劝返过程、家长（监护人）签字确认等相关材料。

（二）教育资助1.筛查家庭经济困难学生资助政策落实情况核实本校家庭经济困难学生是否全部纳入资助范围，包括建档立卡贫困家庭学生、残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生等。判定标准：符合资助条件的学生均已享受相应的资助政策，资助金按时足额发放到位，学校有完整的资助档案，包括学生申请表、家庭经济情况证明、资助审批表、发放记录等。2.检查资助政策宣传情况了解学校是否通过多种渠道向学生及家长宣传教育资助政策，宣传是否到位。判定标准：学校利用家长会、主题班会、校园广播、宣传栏等多种形式广泛宣传资助政策，学生及家长对资助政策知晓率达到100%。

（三）办学条件1.筛查学校基本办学条件达标情况检查学校校舍、教学设施设备、师资配备等方面是否达到国家基本办学条件标准。判定标准：校舍：学校布局合理，无D级危房，生均教学及辅助用房面积、生均体育运动场馆面积、生均宿舍面积等符合规定标准。教学设施设备：按照国家课程标准配备齐全各类教学仪器设备、图书资料，且能正常使用。师资配备：按照规定标准配备合格教师，教师学历、专业技术职务资格等符合要求，不存在因师资不足影响正常教学的情况。2.排查学校功能室建设及使用情况查看学校实验室、图书室、计算机室、音乐教室、美术教室、体育器材室等功能室是否齐全，建设是否达标，使用是否规范。判定标准：功能室数量充足、设施设备完好，有专人管理，使用记录完整，能满足教学和学生活动需要。

五、筛查步骤

（一）动员部署阶段（[具体时间区间1]）1.成立民权中心小学义务教育有保障冲刺清零筛查工作领导小组，明确职责分工。领导小组组长由校长担任，副组长由副校长担任，成员包括各年级主任、班主任及相关科室负责人。领导小组下设办公室，负责筛查工作的组织协调、资料收集整理等工作。2.制定详细的筛查工作方案，召开动员大会，传达上级关于义务教育有保障冲刺清零的工作要求，对筛查工作进行全面动员部署。

（二）自查自纠阶段（[具体时间区间2]）1.各班级按照筛查内容及标准，组织班主任及任课教师对本班学生进行全面自查。认真核对学生学籍信息，对学生的就学情况进行逐一排查，填写《民权中心小学义务教育有保障筛查学生情况登记表》。重点排查是否存在失学辍学学生，教育资助政策是否落实到位，办学条件是否达标等问题。2.各功能室管理人员对本功能室进行自查，填写《民权中心小学功能室情况检查表》，检查功能室建设及使用情况。3.学校各科室按照职责分工，对相关工作进行自查。教务处负责检查课程开设、师资配备等情况；总务处负责检查校舍安全、教学设施设备配备等情况；资助办公室负责检查教育资助政策落实情况等。4.对自查中发现的问题，建立问题台账，明确整改责任人及整改期限，制定切实可行的整改措施，确保问题及时整改到位。

（三）县级复查阶段（[具体时间区间3]）1.整理好本校自查自纠阶段的相关资料，包括问题台账、整改措施及整改落实情况等，做好迎接县级复查的准备工作。2.配合县级复查组开展复查工作，如实提供相关资料和数据，积极配合复查组的检查工作。3.对县级复查组反馈的问题，虚心接受，认真记录，及时制定进一步的整改方案，明确整改责任，加大整改力度，确保问题全部整改清零。

（四）总结提升阶段（[具体时间区间4]）1.对义务教育有保障冲刺清零筛查工作进行全面总结，梳理工作中的经验做法和存在的问题，形成总结报告。2.针对筛查工作中暴露出的薄弱环节，进一步完善工作制度和长效机制，巩固提升义务教育有保障工作成果。3.对在筛查工作中表现突出的班级和个人进行表彰奖励，激励全体教职工继续做好义务教育有保障相关工作。

六、工作要求

（一）提高认识，加强组织领导义务教育有保障是脱贫攻坚的底线任务，全体教职工要充分认识此次冲刺清零筛查工作的重要性，切实增强责任感和使命感。学校领导小组要切实加强对筛查工作的组织领导，统筹协调各方力量，确保筛查工作顺利推进。

（二）明确责任，确保工作落实各班级、各科室要明确工作职责，严格按照筛查内容及标准，认真开展自查自纠工作。班主任及任课教师要对本班学生的情况进行全面排查，做到不漏一人；各科室要各司其职，密切配合，确保筛查工作无死角、无遗漏。对工作不力、敷衍塞责的班级和个人，要严肃追究责任。

（三）认真排查，保证数据真实在筛查过程中，要坚持实事求是的原则，认真细致地开展排查工作，确保数据真实、准确。要加强对排查数据的审核把关，杜绝虚报、瞒报、漏报等现象发生。对排查出的问题要建立详细的问题台账，实行销号管理，确保问题整改到位。

（四）强化宣传，营造良好氛围要充分利用多种渠道，广泛宣传义务教育有保障的重要意义和相关政策，提高师生及家长的知晓率和参与度。要积极宣传在筛查工作中涌现出的先进典型和经验做法，营造良好的工作氛围，推动义务教育有保障冲刺清零筛查工作顺利开展。

（五）建立长效机制，巩固工作成果要以此次筛