疫情期间学校开学准备工作方案

疫情期间学校开学准备工作方案一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党中央、国务院关于疫情防控工作的决策部署，按照教育部和省、市教育主管部门的工作要求，把师生生命安全和身体健康放在首位，统筹做好疫情防控和开学准备工作，确保开学工作安全、平稳、有序。

二、工作目标1.全面落实疫情防控各项措施，有效防止疫情在校园传播，保障师生健康。2.做好开学前各项准备工作，确保学校教学、生活设施设备正常运行，教学秩序井然。3.加强师生疫情防控知识培训，提高师生自我防护意识和能力。4.制定完善各类应急预案，提高应对突发公共卫生事件的能力。

三、工作原则1.生命至上原则：始终将师生生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。2.预防为主原则：坚持预防为主，强化底线思维，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，防患于未然。3.科学防控原则：遵循科学规律，严格按照国家和地方有关疫情防控指南，精准施策，科学防控。4.联防联控原则：加强与当地政府、卫生健康部门、疾控机构等的沟通协调，形成联防联控工作机制，共同做好疫情防控工作。

四、开学时间安排根据上级教育主管部门的统一部署，结合学校实际情况，确定开学时间为[具体开学日期]。

五、开学准备工作措施

（一）组织领导与制度建设1.成立学校疫情防控工作领导小组，由校长担任组长，各部门负责人为成员。领导小组负责统筹协调学校疫情防控工作，制定工作方案，决策重大事项，指挥应急处置。2.制定完善学校疫情防控工作制度，包括师生健康监测制度、疫情报告制度、校园清洁消毒制度、师生晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、通风换气制度、健康教育制度、食品安全制度、应急演练制度等，确保疫情防控工作有章可循。

（二）师生健康管理1.师生健康信息排查开学前，通过多种方式对全体师生员工的健康状况、假期出行情况、与疫情重点地区人员接触情况等进行全面排查，建立健康档案。要求师生员工如实填写健康状况信息登记表，每日测量体温，如有发热、咳嗽、乏力等症状，及时就医并报告学校。对从疫情重点地区返回的师生员工，严格按照当地疫情防控要求进行隔离观察和核酸检测，隔离期满且核酸检测阴性后方可返校。2.健康监测与报告建立师生晨午检制度，每天早上和下午上课前，由班主任对学生进行体温检测，并做好记录。对教职工进行体温检测，由各部门负责人负责组织。设立学校医务室或临时观察室，配备必要的医疗设备和药品，对体温异常或有其他可疑症状的师生进行初步诊断和隔离观察，并及时报告当地疾控机构和教育主管部门。严格执行疫情报告制度，如发现师生确诊或疑似感染新冠肺炎，应在第一时间向当地疾控机构和教育主管部门报告，并按照要求做好相关处置工作。

（三）校园环境整治1.校园清洁消毒开学前，对校园进行全面清洁消毒，重点对教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆、实验室、卫生间等公共场所进行消毒。按照卫生消毒标准，配备充足的消毒用品，如含氯消毒剂、75%酒精等，定期对校园环境进行消毒，保持校园环境整洁卫生。加强对校园垃圾的清理和管理，做到日产日清，定期对垃圾桶等垃圾收集设施进行消毒。2.通风换气加强校园通风换气，保持室内空气流通。教室、宿舍等场所应每天至少开窗通风3次，每次通风时间不少于30分钟。可根据实际情况，安装新风系统或空气净化器，改善室内空气质量。

（四）教学准备工作1.教学计划调整根据疫情防控要求和教学实际情况，对教学计划进行适当调整，合理安排教学进度和教学内容。对于因疫情影响未能按时完成的教学任务，可通过线上教学、集中辅导等方式进行补课，确保教学质量不受影响。2.教材与教学资源准备提前做好教材、教辅资料的领取和分发工作，确保师生开学后能够正常使用。充分利用在线教学平台和优质教学资源，为师生提供丰富多样的教学素材，满足线上线下教学需求。3.教学设施设备检查与维护开学前，对学校的教学设施设备进行全面检查和维护，确保多媒体设备、实验仪器、体育器材等正常运行。对教室的照明、空调、通风等设施进行检查和调试，为师生创造良好的教学环境。

（五）物资储备1.防护物资储备储备足够数量的口罩、一次性手套、护目镜、防护服、洗手液、消毒用品等防护物资，确保满足师生员工的防护需求。建立防护物资管理制度，规范物资采购、储存、发放等流程，定期对防护物资进行检查和补充，确保物资储备充足、质量合格。2.生活物资储备储备一定数量的食品、饮用水、生活用品等生活物资，以应对可能出现的突发情况。加强对学校食堂的管理，确保食品供应安全、充足，严格执行食品采购、储存、加工、留样等制度，保障师生饮食安全。

（六）人员培训1.疫情防控知识培训组织全体师生员工开展疫情防控知识培训，包括新冠肺炎的防控知识、个人防护技能、校园防控措施等，提高师生员工的自我防护意识和能力。通过线上线下相结合的方式，举办疫情防控专题讲座、发放宣传资料、开展主题班会等，确保培训全覆盖、无死角。2.应急处置培训制定学校疫情防控应急处置预案，组织教职工进行应急演练，熟悉应急处置流程和职责分工。针对体温异常、疑似感染等突发情况，进行模拟演练，提高教职工的应急处置能力和协同配合能力。

（七）宣传教育1.疫情防控宣传利用学校官网、微信公众号、宣传栏、电子显示屏等多种渠道，广泛宣传疫情防控知识和学校开学准备工作情况，引导师生员工正确认识疫情，科学防控。发布疫情防控工作动态和通知公告，及时回应师生员工关切的问题，营造良好的舆论氛围。2.心理健康教育关注师生员工的心理健康状况，通过线上线下相结合的方式，开展心理健康教育和心理疏导工作。提供心理咨询服务热线，为师生员工提供心理咨询和支持，帮助他们缓解疫情带来的心理压力，保持积极乐观的心态。

（八）开学报到安排1.错峰报到根据学校实际情况，制定错峰报到方案，合理安排各年级、各班级的报到时间，避免人员聚集。提前告知师生员工报到时间、地点和流程，要求师生员工按照规定时间报到，佩戴口罩，保持安全距离。2.报到流程师生员工进入校园时，需进行体温检测和身份验证，体温正常且身份验证通过后方可进入校园。对体温异常或有其他可疑症状的师生员工，引导至临时观察室进行进一步检查和诊断。报到时，收取师生员工的健康状况信息登记表和相关证明材料，如核酸检测阴性报告等。

六、开学后防控措施

（一）日常防控1.人员管理严格执行师生晨午检制度，加强对师生员工的日常健康监测，及时发现和报告异常情况。要求师生员工在校园内佩戴口罩，保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤通风、咳嗽打喷嚏时注意遮挡。减少师生员工不必要的聚集活动，如集会、聚餐等，确需开展的活动要严格控制规模和时间，并做好防护措施。2.校园管理加强校园门禁管理，严格人员出入登记制度，禁止无关人员进入校园。对校园公共场所进行定期消毒和通风换气，保持环境整洁卫生。加强对学校食堂、超市、宿舍等重点场所的管理，严格执行相关卫生管理制度，确保食品安全和住宿安全。

（二）教学活动防控1.课堂教学合理安排教学活动，避免人员密集。可根据实际情况，采取小班化教学、线上线下混合教学等方式。要求教师和学生在课堂上佩戴口罩，保持一定的安全距离。教师授课时可佩戴一次性手套。加强对课堂教学的管理，如发现学生有发热、咳嗽等症状，及时安排其到临时观察室，并通知家长和医务室。2.实验教学对实验教学进行合理调整，减少人员聚集的实验项目。加强实验室通风换气和清洁消毒，实验前后对实验设备进行全面消毒。要求学生在实验过程中佩戴口罩、手套等防护用品，严格按照操作规程进行实验。

（三）师生就餐防控1.食堂管理加强学校食堂管理，严格执行食品采购、储存、加工、留样等制度，确保食品安全。对食堂工作人员进行健康管理和培训，要求其佩戴口罩、手套等防护用品，做好个人卫生。合理安排师生就餐时间，实行错峰就餐，避免人员聚集。2.就餐方式倡导师生自带餐具，采用分餐制或送餐制。如采用集中就餐，应增加餐桌间距，同向就餐。在食堂入口处设置体温检测点，对就餐师生进行体温检测，体温正常方可进入食堂。

（四）宿舍管理防控1.宿舍卫生加强学生宿舍卫生管理，要求学生保持宿舍整洁，定期进行通风换气和清洁消毒。对宿舍公共区域进行定期消毒，如楼梯、走廊、卫生间等。2.住宿管理加强对学生宿舍的管理，严格执行宿舍管理制度，如晚点名制度、请假制度等。关注学生的健康状况，如发现学生有发热、咳嗽等症状，及时安排其到临时观察室，并通知家长和医务室。

（五）应急处置1.疫情报告如发现师生确诊或疑似感染新冠肺炎，应立即按照疫情报告制度，在第一时间向当地疾控机构和教育主管部门报告，并配合做好相关处置工作。2.隔离观察对确诊或疑似感染新冠肺炎的师生，应立即进行隔离观察，并安排专人负责护理。对密切接触者进行追踪排查，按照要求进行集中隔离观察或居家隔离观察，并做好健康监测。3.校园管控根据疫情防控需要，对校园采取临时管控措施，如封闭部分区域、限制人员出入等。加强对校园环境的消毒和卫生管理，防止疫情扩散。4.教学调整根据疫情发展情况，对教学活动进行调整，如暂停线下教学、开展线上教学等。做好因疫情影响未能按时返校学生的教学安排，确保教学秩序不受影响。

七、工作要求1.提高认识，加强领导。各部门要充分认识疫情防控工作的重要性，切实加强组织领导，严格落实工作责任，确保开学准备工作和开学后防控措施落到实处。2.密切配合，形成合力。疫情防控工作涉及多个部门，各部门要密切配合，协同作战，形成工作合力。要加强信息